高三上学期开学检测语文试卷汇编:语言文字运用Ⅱ (1).docx
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1、 语言文字运用湖南省部分校教育联盟2022-2023学年高三上学期入学摸底检测语文试题(二)语言文字运用II(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成小题。最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里,大脑整理信息、贮存信息、接受信息以及输出信息的效率比其他时间都强。充分利用这段时间去学习和创造,取得的效果会比平时更好。俗话说“一日之计在于晨”,但是实际上,_。有的人一到了夜间,脑细胞就处于兴奋状态,思维十分活跃,精力高度集中,工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。当然大部分人,他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高。总之不同的人,大脑活动的特点也不相同。_,就可以利用
2、它去更好地学习和创造。需要注意的是,青少年正处于长身体的时期,不适于长期的夜间用脑。如果脑细胞处于抑制状态,昏昏欲睡,还硬用刺激神经的办法去学习,_,而且有损健康,不宜提倡。所谓“用脑时间”,从广义上讲,还有一层意思,就是在人的一生中,青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强。因此可以说,在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里,勤奋地学习和创造,是人才成功的一个重要因素。21. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。22. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,
3、使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。【答案】21. 最佳用脑时间因人而异;我们懂得自己的大脑活动规律;不仅效果不好(或“不仅效率不高”) 22. 正确句子:大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,根据后文“有的人一到了夜间,脑细胞就处于兴奋状态”“当然大部分人,他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高”“不同的人,大脑活动的特点也不相同”等可知,此处是说不同的人大脑兴奋时间不同,此空还需要与一般认知“一日之计在于晨”形成转折,可写:最佳用脑时间因人而异;第二空,前面说“不同的人,大脑活动的特
4、点也不相同”,后面说“就可以利用它去更好地学习和创造”,可见此处应当是了解自己的大脑活动规律,可写:我们懂得自己的大脑活动规律;第三空,前面说的是青少年用“刺激神经的办法去学习”,此处应说这样学习的效果不好;后面有“而且有损健康”,此处应用“不仅”与“而且”呼应。可写:不仅效果不好(或“不仅效率不高”)。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有:语序不当,“整理信息、贮存信息、接受信息”应改为“接受信息、整理信息、贮存信息”;搭配不当,“效率”与“强”不能搭配,应将“强”改成“高”。湖南省九校2022-2023学年高三上学期入学摸底联考语文试题(二)语言文字运用(本题共小题,
5、9分)阅读下面文字,完成下面小题。五代造纸技术承袭隋唐,但因南北封建割据,社会动荡,各地技术发展很不平衡。敦煌石窟所出西北地区制造的麻纸多不精良,书法亦不工。传世的南方书法家杨凝式的神仙起居法用纸亦不精细,这毋宁说是反映了当时社会经济不景气的现状。但当时统治者御用的“澄心堂纸”, 。澄心堂是南唐烈祖李昇在金陵(今南京)宴居、读书及批阅奏章的殿室,其中藏有图书、琴瑟及文房用具。至南唐后主李煜时,设官局监造名纸供宫中御用,因号澄心堂纸。苏易简在文房四谱卷四中写道:“南唐有澄心堂纸,细薄光润,为一时之甲。”南唐灭亡后,储藏在宫中的这些纸无人知晓,竟长达半个世纪。直至传入北宋一些著名文人之手后, 。史
6、学家刘敞从南唐宫中得到一百张澄心堂纸,后赠欧阳修十张。欧阳修又转赠梅尧臣两张,于是他们之间专为此纸互相吟诗唱和。 ,澄心堂纸是以楮皮为料,用敲冰水举帘荡纸精制而成。这种纸坚滑如玉,洁白如雪,纤维细密如蚕丝,而且质地较为厚重。21. 下列句子中的“经济”和文中画横线处的“经济”,用法相同的一项是( )A. 宋史中说,王安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任”。B. 常人记述此事,累千言而不办:使高手为之,三百字足矣,何等经济!C. 郭绍虞先生题书,同一册书买三本,方便剪贴,也因其经济较为宽裕。D. 制造业供需回升,表明在疫情影响逐渐减弱后,经济水平有明显改善。22. 请在文中横线外补写恰当
7、语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。【答案】21. D 22. 它的制作较为精良 此纸才被诗人知晓 澄心堂纸制作精细【解析】【21题详解】本题考查学生对词语含义的理解和分析的能力。原句中“经济”的含义指社会物质生产和再生产的活动。A.动词,治理。B.含义用较少的花费获得较大的成果;效益高。C.指生活费用。D.指社会物质生产和再生产的活动。故选D。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,此空与上文应构成转折,上文“敦煌石窟所出西北地区制造的麻纸多不精良,书法亦不工。传世的南方书法家杨凝式的神仙起居法用纸亦不精细”可知其它纸张制作不精良,由此可
8、填:它的制作较为精良。第二空,“南唐灭亡后,储藏在宫中的这些纸无人知晓,竟长达半个世纪”可知澄心堂纸无人知晓,后文“史学家刘敞从南唐宫中得到一百张澄心堂纸,后赠欧阳修十张。欧阳修又转赠梅尧臣两张,于是他们之间专为此纸互相吟诗唱和”,可知自北宋以后为文人所知,据此可填写:此纸才被诗人知晓。第三空,本空是总括,后文是对其的解释,横线后“澄心堂纸是以楮皮为料,用敲冰水举帘荡纸精制而成”,是在说制作澄心堂纸过程的精细,据此可以填写澄心堂纸制作精细。湖南省部分校2022-2023学年高三上学期入学检测语文试题(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。你有过这种经历吗?午睡
9、醒来后,反而比睡之前更累。这是为什么呢?其实,这主要是睡午觉不规范所导致的。午睡是很有讲究的,_,就不能真正发挥午睡的作用。_。刚吃完午饭时,胃被食物充满,大量的血液流向胃,血压下降,大脑供氧及营养明显下降。这时入睡会引起大脑供血不足,进而影响午睡质量。午睡的最佳时间一般是在饭后20分钟。_。权威研究表明,良好的午睡时长以1530分钟最为恰当,最长不要超过1小时。人的睡眠分为浅睡眠和深睡眠两个阶段,是周期性循环交替。一般人在入睡超过30分钟后,身体会进入深度睡眠,若在此时醒来,反而容易因“睡眠惯性”而导致醒来后感到疲惫、迷糊。此外,午睡姿势也很重要,俯卧或趴在桌上睡,会减少头部供血,或压迫眼球
10、、脸部,让人睡醒后出现头昏、眼花、疲惫、乏力等一系列症状。21. 下列句子中的“深度”和文中画横线处的“深度”,用法相同的一项是()A. 我估计没人能说出这些炭层的蓄量和深度。B. 对这个哲学问题,他们理解的深度不一致。C. 再不注意用眼卫生,你会发展到深度近视。D. 我们将会不断推动改革向广度和深度进军。22. 请在文中横线处补写恰当的的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。要求使用否定句式,每处不超过12个字。【答案】21. C 22. 示例:如果不运用合理的方法 饭后不要马上午睡 午睡时间不宜太长【解析】【21题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。句子中画线词“深度”的意思
11、是:程度较深。A. 深浅的程度。B. 对事物理解、体悟的程度。C.程度较深。D. 深浅的程度。故选C。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,从后文“就不能真正发挥午睡的作用”可知,这是前文行为所造成的后果,据此推断前文应是说午睡的方法不正确或不合理。据此可以填入“如果不运用合理的方法”。第二空,从后文“刚吃完午饭时,胃被食物充满,大量的血液流向胃,血压下降,大脑供氧及营养明显下降。这时入睡会引起大脑供血不足,进而影响午睡质量”可知,这是解释刚吃完午饭就午睡影响午睡质量的原理,据此可以推测,前文应是关于饭后不要马上午睡的警告。故可以填入“饭后不要马上午睡”。第三空,从后文“
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