小学教师年终工作总结合集15篇.docx
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1、小学教师年终工作总结合集15篇小学教师年终工作总结1一、有耕耘就有收获我现在所担任的三年级二班是一群聪明活泼的孩子,在这个 班里我还发现很多奇怪的现象:有几个孩子不听老师讲课、不做 作业,可每次考试都能得九十多分;老师平时讲课他乱做小动作, 不遵守纪律,可你讲恐龙、陨石全班鸦雀无声;你讲课他不理睬 你,你要提起课外知识,他们争先恐后地抢着说,甚至对你讲的 内容敢于发表不同意见。这个班级也非常特殊,全班有35个人, 而男生就有23个。作为老师和家长我们都知道男孩子比女孩更要 难教育、难管理。记得他们在一年级时,常常因为上一节课而把 嗓子喊哑,那一年里常常勉强用金嗓子喉宝维持,强迫自己坚持 上课。
2、那时起,咽喉炎也就成了我的“养身病”,至今只要劳累 了就嗓子沙哑。辛勤地劳作,艰辛地付出,加上严重的睡眠不足, 我的健康严重受损,肩肘炎、颈椎病接踵而来。有时身体疲乏了, 肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次,我正在班里批改作业又觉得 肩膀痛了,便随手捶了几下,这个小举动被我身旁的王紫薇同学 看到了,她轻轻地说:“老师,我帮你捶捶背吧。”我惊喜地说:“你会吗? ”她说:“我经常在家帮爸爸妈妈捶背,他们经常夸 我捶的舒服呢! ”说完,她的小拳头就在我的肩膀上捶起来,当 朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责,而“学生”时刻有 个“老师”在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生 都有进步,有
3、的.进步非常快。三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过 班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱 人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良 好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的 班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开 会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能 在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项 规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积 极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度 的责任
4、感。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得 失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚 心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格 要求。小学教师年终工作总结4一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面 向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发 展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一 个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在 思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用
5、。我还 积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。一、在思想上,爱国爱党,积极向上。我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我 认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以 身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去 感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意 自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。作为一名普通的小学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理 念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣, 从而显现出独
6、特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩 负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个 方面努力提高教学质量。三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其 重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计 算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关 系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式 所迫。四、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们 教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好 本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程 标准,认真分析教材
7、,根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学 水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细 和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也 有待于今后工作中的进一步改正和加强。总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索, 争做一名优秀教师。小学教师年终工作总结5转眼间,从2年9月份参加工作至今已三年有余,在学校 领导及同事的关心帮助之下,经过这一年的努力工作和不断学习
8、, 我获益良多,也取得了很大的进步。但在教学工作中,也存在很 多的不足,需要进一步的学习,进一步充实自己,完善自己现将 工作中的不足以及改进方式总结如下:1、教学基本功。扎实的教学基本功是教师最基本的素质之一, 在一年多的教学工作中,我发现自己讲课的语速有些过快,导致 部分学生跟不上,在以后的教学工作中我会多加注意,尽快改掉 这一问题。2、还没有真正进入教师的角色,代学生说的做的太多,束缚 了学生的思维发展。主要原因还是对学生的了解研究过少,没有 很好的掌握学生的学习及其他情况,导致在教学时不敢大胆的放 手让学生去独立探索研究3、教学常规管理方面有待提高,特别在学生对于学具的操作 上,往往大部
9、分孩子很听话的按照老师的话去做了,还有一小部 分的孩子总在摆弄自己的学具,等我讲到下面的部分时,这部分 孩子就没有听到,也就达不到好的学习效果,课堂效率也降低了。4、对教材的处理不够灵活大胆。教师要提高驾驭教材的能力。 教师必须站在学生发展的高度,根据学生预习的情况,从学科的 总体目标拟定出每节课的教学目标,再根据教学内容与学生实际, 灵活的选用教法,设计合理的科学的教学过程()。在教材处理上 做到以教材为依据但不拘泥于教材。灵活多变的处理教材,让教 材为师生服务,不要成为教材的奴隶。教师更应深入钻研教材, 结合学生实际,精心设计教学过程(),巧妙的将教材的知识思路 转化成学生易于接纳的教学思
10、路,并注意为学生的学习提供合适 的空间。5、对学生的评价不够及时恰当。教师要对学生的表现给与及 时恰当的评价,以有利于学生下一步的学习,在这一点上自己还 有很大的不足,有待加强。年终小学教师工作总结3和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、 认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。尽自己最大的 努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学年的点滴收获:一、用德律己我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的 位置上,因为这是教师的立身之本。在渭小大家园里,也深受各 位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚党的教育事业,自觉 遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义
11、不容辞 的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。本学年我没有因 个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各 级领导安排的工作。二、用功学习教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教 学工作。强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课 堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。作为渭 小的一员,本学年我能积极参加数学组的听课、评课活动。虚心 向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。每次 讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进 自己教学中的不足。特别在微培学习上,积极争取学习的机会。 努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模
12、式,把新的教 学理念运用在自己教育教学中去。另外,利用课外进行专业知识的阅读,本学年我主要阅读名 师备课新思维、前行的力量两本书,认真做好读书笔记。教 学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,反思自己教育教学中出 现的问题,思考学生的管理问题,品味工作中的苦与乐。用自己 笨拙的笔法认真书写“渭爱”、“教育札记”,用实际的行动, 不断的充实自己。三、用爱育人本学年我担任一年级一班的班主任工作。初次上任,心里有 些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要 的工作。每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、 纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在一个学年的摸索及同 事的热心帮助下,
13、顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的 成绩。总结反思我的一些做法:1、常规习惯,常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的, 它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求 学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学 生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误, 因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。2、细处关爱,亲近学生。爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作, 首先要做到爱学生。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚 的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师 真诚的付出爱时,收获的必定
14、是孩子更多的爱!3、具体要求,指导到位。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能 听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导 到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。4、示范带头,直观引导。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留 心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心 倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依 赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一 举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级 工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先 垂范,潜移默化的影响着我的
15、学生。凡要求学生做到的,教师首 先自己做到,而且做得更好。四、用心教学本学年,我担任的是一年级的数学教学工作。我认真地备好 每一节课,在备课中,我认真钻研教材,力求吃透教材,上课时 认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学 生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。根据 学校教研安排,本学年我听课30余节,每一次的听课都是一次课 堂理念的重新定位,在听课中学习优秀教师的教法,不断完善自 己在教学中的不足,收获良多。另外,本学年我通过培训归来汇报课、王老师工作室展示课 的磨练,收获颇多,使自己的课堂教学有了很大的转变,自身专 业素养也有了很大的提高。我的小课题一一小学低
16、段数学小组 合作学习中小组长的培训研究策略,通过后期的一系列研究探索, 顺利结题。现在课堂小组合作基本能有序进行,我的数学课堂逐 渐活了起来,学生普遍都乐于上数学课,教学成绩也稳步提升。反思这一学年,我的工作虽然很努力,但仍然还存在很多不 足,如:个人能力还有待提高、班主任工作中学习的地方还很多。 同时,我也深切感受到了一份耕耘,一份收获。今后,我一定加 强学习,不断提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个 台阶!小学教师年终工作总结6本人忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,尊重领导,团结 同事,忠于职守。全面贯彻执行党的教育方针,严格遵守中小 学教师职业道德规范,认真参加政治学习和业务学习
17、,努力提高 思想认识,树立新的理念。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地教书育 人。本学年我担任二年级数学和品社学科。在工作中,我谨记着 “没有爱就没有教育”这句话,尽自己的所能去关心每一位学生、 了解每一位学生,尊重他们、信任他们,并做到对学生爱而不溺, 严而有格,一视同仁。坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理、 动之以情,经常指导开展丰富多彩的班级活动,努力建设良好的 班风。在教育教学工作方面,我认真学习新课程,不断更新教学观 念。认真把握教材,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标, 切实落实培养学生的创新思维和创造能力,尊重学生。重视与学 生之间的情感交流和培养,在严格管理的.同时能尊重学生的学
18、习 热情和认知能力,鼓励他们大胆探索,共同提高。同时,积极探 索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持学生 为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。坚持参加校 内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学 水平。成绩属于过去,在以后的工作中,我将继续努力,以优秀同 行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水 平和班级管理能力,做一个更优秀的人民教师。小学教师年终工 作总结7一年的时间很快过去了,在一年里,在校领导、部门领导及 同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以 及各个层面都有了更进一步的提高,本年度的工作总结如下:一、思想政治表
19、现、品德素质修养几职业道德,本人坚持四 使我感动得差点流出了眼泪,谁说付出得不到回报,我不就得到 了吗?从那以后,当你路过我们的教室时,你偶尔会看到这样一 幅画面:老师在那里伏案批改作业,几个可爱的小学生围着老师 用小锤头帮老师捶背。天道酬勤,在我的辛勤努力下,我所教的 班级成绩在全镇一直名列前茅。二、给每一个学生创造成功的机会我班有位叫刘洪瑞的学生,基础不算差,智力也不错,但由 于种种原因,使他养成了懒惰的坏毛病。经常不完成作业,做事 拖拖拉拉,每天最后一个到校,使得学习成绩一落千丈。基于以 上情况,我也没有象以前那样对他冷嘲热讽 r而是处处挖掘它的 优点,给他创造找回自信的机会。在教学中我
20、发现,他在朗读方 面很有天赋,我就把班里仅有的一次国旗下讲话的机会,给了他。 我帮他准备好材料,给他一星期的准备时间。他对这次机会也非 常重视,国旗下讲话的那一天,他的举止让我很震惊:那天,我 还没有踏进教室,就问:“刘洪瑞,来了吗? “同学们就喊:“老 师,刘洪瑞早就来了。”这时,他低着头,慢吞吞地站了起来,当 时我的眼前一亮,今天他穿的衣服格外干净,脸上虽然还有因他 平时用指甲挠破而结的疤,但洗得白白的,红领巾整整齐齐的系 在胸前。他抬起头胆怯的看了我一眼,然后把头又埋在胸前。我 急忙走过去抚摸着他的头说:“洪瑞,今天真精神,老师相信你, 项基本原则,认真参加学校组织的政治学习,还通过报纸
21、、杂志、 书籍、电视、网络积极学习政治理论;遵纪守法,关心国内外大 事,提高政治觉悟,严格遵守国家法律。认真学习并充分理解中 小学教师职业道德规范,并以此作为自己言行准则,工作中时刻 牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。履 行教师职责,树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业, 热爱学校,尽职尽责,教书育人。二、专业知识、工作能力和具体工作。在教育岗位上已经工 作31年了,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经 验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理班 级的能力、综合分析问题的.能力、协调办事能力以及文字言语表 达能力等方面,经过多年的学习锻炼都有
22、了极大的提高。保证了 班级教学的正常运行,在实施教学以及各项工作的过程中,没出 现过任何失误和差错。三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本,教育大 计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高 素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小 学教师要以德治身,培养良好的师德。塑造师德风范,潜心练功, 给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中, 我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可信赖、 最值得依赖的人。你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩 子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形 象。师德不只是学识问题,更是塑造良好
23、教师形象的问题。对于 师德,我深刻认识了其重要性。因此,我时时刻刻严于律己,身 体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。学 生就像刚出土的嫩芽,需要”园丁”的呵护和培养,培养学生具有 良好的思想品德。是我义不容辞的责任。由此,我情系学生,像 母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课,认真上课,认真批改 作业;不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护 每一个学生。尊重学生的人格,平等,公正对待学生。对学生严 格要求,耐心教导。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚 学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上 的发展。四、工作质量成绩、效益和贡献。热爱教师及工会
24、工作并正 确认真地对待,毫不含糊;工作中能全身心地投入,热心为大家 服务;认真遵守劳动纪律,早出勤,晚下班,全年没有请假现象, 有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点, 保质保量地完成了任务。教育、教学也取得了令人瞩目的成绩, 赢得了学生家长及同事们的一致好评。人非圣贤,孰能无过?比如有些创造性的工作思路还不是很多,这有待于在今后的工作中加以改进。小学教师年终工作总结8一年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办 事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习 情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究 的方式创设教学情境,开拓学生思
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