中考家长感言范文（精选多篇）.docx

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1、中考家长感言范文（精选多篇）第1篇：家长感言时间过得真快，6天的时间如流水般逝去，转瞬，和孩子们一星期的进城下乡活动在无尽的欢快中悄然落下帷幕。回首昨天，那些和孩子们欢乐欢快的画面照旧萦绕在脑海里，使我深深的留恋和难忘，希望今后照旧有机会和孩子们共同组织这样的活动，让我们在沟通情感的同时收获学问，让我们在增进友情的同时收获欢快，让我们在共同劳动的同时收获成长，让我们在共同合作中收获信任 一、活动让我和孩子一起成长 每个人的成长都是一个特殊简洁而又艰辛的过程，但成长总是让我们留下很多难忘的记忆。其实，如今的孩子比我们想像的要机智、勇敢和进取，他们的思维比我们活跃，他们看世界的观点和我们不同，他们

2、的接受力气比我们想像的要快很多，只是很多时候我们照旧固执地认为他们是孩子，就必需用我们大人的想法和思想去要求他们。事实上，在我们喋喋不休批判他们的时候，他们和我们一样的烦躁和苦恼，他们多么希望得到我们的理解和认同。通过这次活动和孩子们一起真诚的沟通和沟通，让我也和他们一起成长。 二、活动让我和孩子成为伴侣 什么是伴侣，伴侣就是能够讲真心话的知己。如何让孩子信任我们，成为他们的倾诉对象，核心就是我们父母是否放下虚伪的架子和他们真诚沟通，是否能够静下心来认真倾听他们的诉说，是否能够丢掉世俗的眼光来认真欣赏他们的行为在活动中，我把自己当作他们的组员，真正融入其中，和他们一起劳动、一起工作，一起欢乐、

3、一起完成任务，他们自然就把我当作伴侣，当作他们中的一员，于是我就能够了解到孩子们的真实想法，尽量在他们需要关怀的方面关怀他们，用他们宠爱的方式来教育开导他们。 三、活动让我和孩子共同收获 人的一生，学习永久在路上，无论是孩子还是大人，而且学习的方式和方法有很多种，只要自己宠爱都可以选择。与孩子一起进城下乡，我们体会了农夫的艰辛与困难，体验了农夫生活的不易，感受了大自然美丽的风光，享受了劳动成果带来的喜悦，收获了人生最难得的教育通过活动的开展，让我和孩子收获了那些在书本上永久学不到的学问，信任这些学问对我们将会终身受用。 总之，进城下乡活动对我和孩子意义重大而深远，不仅让我们收获了学问、亲情和友

4、情，而且让我们收获了成长的艰辛和记忆，信任这些记忆将成为我们的永恒。 第2篇：家长感言家长感言 昨天收到班级群内信息，需邀请几名家长志愿者，关心一班级同学考试，看到信息后，我毫不迟疑的在群内回复“报名”俩字。说到本次考试，作为家长第一反应就是忐忑，其次反应就是惊奇，忐忑的是：不知道刚上一学期考试会考好吗？能考好吗？惊奇的是：同学考试不应当是学校老师的事吗？怎么还要家长参加呢？惴惴担忧的心情涌上心头。 早上，牵着孩子的手一起来到学校，远远观看一位同学，女儿就迫不及待摆脱我的手往前奔跑，然后和同学肩并肩的往教室走去，压根就忘了我这位今日也需要到场的志愿者妈妈。我刚走进教室，撞入眼球的就是分组整齐的

5、队伍和孩子手里的文件袋，里面装的都是一些学具、积木等。班主任见雯老师嘱咐着同学带好自己的物品，周到的支配着我们几位家长志愿者的任务，我们家长带着一组一组的同学分别来到各个教室，让我惊异的是教室门口竟然贴着“玩转图形欢乐农场”，有的贴着“故事魔方”“识字秀”等标语，这是在考试吗？今年的一班级考试和往年考试有些不一样呢！带着怀疑和孩子们进入考场，孩子们的专注和热忱高涨加上监考老师幽默趣味的风格，引来孩子们的阵阵笑声和鼓舞，有这样一个题：小伴侣，快快帮我回家吧！不同的积木摆放和沟通，很快帮着小动物回到家。这位同学的脸上笑得合不漏嘴，这不仅熬炼了孩子的动手力气更激发了孩子们的学习爱好，提高了同学的综合

6、力气进展水平。现场采访几位同学，考试感受如下：朱凯泽、王逸凡说：我宠爱这种考试，由于这种考试很好玩，感觉很轻松。测评卡上走迷宫，感觉像是在做玩耍！ 这种新的测评方式使孩子们在享受着趣味、挑战的过程中快乐地圆满结束了，同时也带给我们家长深深地思考：今后我们家长要多读书，常与老师沟通沟通，家校共育，用新的教育理念引导孩子，让他们做一个与时俱进的接班人！ 同学家长：康锦阳妈妈 2018.1.19 第3篇：家长感言家长感言 取消书面作业以后，老师经常留一些背诵的任务，我觉得这样很好，不仅让孩子的眼睛得到了缓解，而且专家说让孩子多背一背东西，也能增长孩子的智力，也就当积累学问了，对他们以后的学习也能有所

7、关怀。没有了书面作业，我们还可以给孩子设计一些简洁好玩，他们感爱好，又对他们有所关怀的小任务。比如熬炼动手力气制作一些跟课程有关的手工，比如和几个小同学组成一个学习小组，给自己设计一个学习主题，几个小同学一起来找资料，来整理，来解决问题。最终，我建议大家多相互一些好书，让孩子在课余时间能够大量的阅读，让他们多增长学问 老师也该给自己减减负 班主任教育叙事 茶余饭后，当几个同行围坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸时，班主任老师总会发出共同的心声：当班主任实在是太苦、太累、太烦，工作的压力之大溢于言表。的确，随着社会的进展，随着素养教育的深化人心，社会对老师的要求越来越高，老师的压力越来越大，尤其是班

8、主任要担当的角色也越来越多，他们是老师，要授业、解惑；他们是保姆，要知冷知热；他们是保健医生，同学身体不适，你得劳碌。 这些烦杂的办公终归有多大的意义和价值，我不得而知。除开其中的一小局部对教学办公确有利外，它们中的多数的价值或许就如某些上层所言：我们要用这些“有形资料”，来证明我们曾经做过，来证明我们的办公多么认真塌实。可为了这虚妄的证明，我们支付了若干无用的劳动啊！实则，我们的“作业”比起学天生又何尝少呢？套套的任务又一个个接踵而至，让我们容不得半刻的喘息。所以在班级管理中应留意培育班干部的管理力气，充分调动同学管理班级的乐观性，这样一来既培育了同学的管理力气，又能让班主任在以后的工作中省

9、心、省力。在日常工作中，假如完成了以下几方面的任务，就可以把班中绝大部分的工作放手让小干部们去做，而我却乐得闲适拘束了。 一、依据具体状况，选拔小干部。 新接手一个班级必定要了解同学状况，而选拔小干部就更需要了解哪些同学在以前担当过什么样的职务，同学、老师评价如何等，有了这手资料，选拔时方向就比较精确，可以少走些弯路。当然，状况不太了解的，就要靠老师在平常与同学的接触中去分析、去发觉哪些同学适合担当班干部。譬如，我班的班长就是一个曾经在以前担当过班长，组织力气强，并且胆大心细的同学，了解了这些状况，我认为组织力气强，胆大心细这两个条件很重要，至于那些缺点在今后都是可以通过教育改善的，于是确定了

10、班长。除了常务班长外，全班同学都轮番当值日班长，轮到哪一个同学，哪个同学就负责监督当天我们班包干区的卫生清洁。 二、留意培育班干部的学习力气和制造力气。 首先小干部要管理好班级，自身素养确定要高，这就是说：要求别人做到的，自己确定要做到。要达到这个标准，我就激发小干部首先主动接受学校各类行为规范教育，让他们能够自觉得经常用同学日常行为规范来约束自己，由于只有这样，才能树立长期的威信。其次，班主任还要丢弃一些传统的陈旧观念，如家长观念，要能考虑到每一个班干部的个人特长，让他们有自由发挥的空间，乐观培育他们的自主性，而班主任最好扮演一个知心伴侣的角色，起关怀和监督作用就可以了。譬如，在召开班委会时

11、，我总是让班长去通知，会议议题也告知班长，由班长担当主持人，这样 一、两次后，他们就能自行主持会议，以后，我只是作为列席代表参加会议而已，班级的大小事务处理都由班长牵头其他小干部具体负责，真正实现同学管理同学的目的，体现班级管理自主性。第三，在学校支配的活动和班级自己组织的活动中，班主任要能够多听取看法，提出综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的制造力，不过小干部开展工作并不是一开头就能一帆风顺的，只要班主任能为他们掌好舵，再大的风浪也能挺过来。在各项工作开展中，班主任的个别指导特殊重要。 三、培育小干部树立四种意识 1、公正意识 既要让小干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他

12、同学，都是同一个班级的同学，都是一同求学的伴侣，大家都处于公正的地位，切不行以“小干部”自居，要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个小干部，要从同学中来，到同学中去，团结同学，广泛征求同学们的看法，接受同学们的合理建议，调动全部同学的乐观性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。 2、自律意识 宏大的教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求小干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，由于班干部不仅是指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，班主任要和班干部讲清道理，培育其树立自律意识，但班干部也是一般同学，无论在学习

13、上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要躲避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以恳切的态度向老师及同学们承认自己的错误并准时改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。 3、职责意识 即要让小干部明确自己的职责。既然是小干部，对班里的各项工作就有不行推卸的责任，班主任要对班干部有明确的分工，让他们各负其责，要经常和班干部一起分析班级状况，指导他们制定班级方案，选择工作方法，同时班干部工作的着眼点是整个班集体，要教育班干部无论是老师交给的任务，还是班里的日常事务以及同学们在学习生活中遇到的各种困难，班干部都应当当作自己的事情做

14、好并准时和班主任沟通汇报，力争做到全心全意，尽职尽责，绝不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集体是班干部的共同职责，因此班干部必需形成一个团结的整体，要让他们明白，单枪匹马不能干事业，全部班干部都要同心协力，互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。 4、竞争意识 现代社会是竞争的社会，因此必需培育班干部树立竞争意识，为了让全部班干部都有熬炼的机会，我接受了职务轮换制，让班干部轮番担当班内各种职务，在同学干部职务轮换时，鼓舞能者为先，竞争“上岗”，从管理方法和管理内容两方面来考核班干部，使其能在管理班级事务的过程中不断创新，大胆工作，充分发挥其主动性和乐观性，提高其综合素养，使班级核心力气更加坚

15、韧。 四、随时提示班干部留意工作方法 常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”班主任除了要求班干部事事带头，以身作则外，还要提示班干部讲究工作方法，教给他们一些工作技巧，比如，我向我班的班干部传授了“六少六多”真经，即：少向老师告状，多和同学协商；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。当然要做到这“六少六多”并不是一件简洁的事，班主任还要在平常工作中对班干部言传身教。 在班主任老师的悉心教育和急躁教育下，小干部们的工作力气和团队的分散力越来越强，班主任的工作也越来越轻松，担当的角色也越来越少，他们不再是保姆、

16、保健医生等多重角色的综合体。不管是学校布置的重任还是班级中的突发大事或是班中要搞的活动，班主任再也不用劳神费劲、亲力亲为，只要作一下“垂帘听政”“指手划脚”一下即可得到理想的结果；班主任也不用再担忧自己因故请假使班级事务无人代理而心神不宁，这不是有小干部们为你顶着吗？ 我的工作实践证明，班主任留意培育得力的班级小干部，不仅能使班级各项工作顺当地开展，更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。各位班主任，让我们一起从培育小干部入手，进行自我减负吧！ 第4篇：家长感言家长感言 时间飞逝,转瞬一个学期已接近尾声,作为一个一般同学的家长,我感慨万千。作为一班级的新生，不管是学校、老师、家长还是同学

17、自己都是一个全新的挑战。很欣慰的是我们已经收获了一个良好的开端，在这一个学期，女儿成长很多。 好习惯的培育： 开学伊始，老师就要求 “让孩子养成一个良好的生活学习习惯。” 以前女儿总是习惯做作业要人陪。现在她每天放学到家后，会主动从书包中摸出书本，自己独立完成，遇到困难的时候才会找家长解决；就连读书的姿势也发生了转变，以前做作业的时候身子歪起，头埋的很低，坐姿很不规范，从稚嫩园开头都要我们多次提示，也订正不了。这段时间发觉女儿腰变直，身子也正了，我惊异的问她：“怎么一下子坐姿变乖了呢？”她一本正经的说：“我们刘老师说，只有坐姿正确，才能写出漂亮的字。”我感叹万分，生怕只有她内心真正爱戴、敬重的

18、老师的话才会有如此的影响力啊！ 女儿是在我们的呵护下长大的。自理力气较差，依靠心很重。在校期间，自己穿衣吃饭，自理力气增加了不少。学校组织的“生活自理力气竞赛”，更为孩子的起到了很大的督促作用。重要的是女儿也慢慢懂得了妈妈的辛苦，经常会在耳边说：“妈妈我好爱你！”现在女儿在家最爱干的家务就是叠被子和打扫卫生。 老师家长经常沟通沟通： 女儿由于听话乖巧被选为了组长。对于懵懂的她，根本不知道肩上的责任。只有老师支配的事才知道去做。有一次一位同学摔倒了，老师引导女儿才把同学扶起来了。现在的孩子大多在呵护中长大，比较自我，不懂得相互关怀。知道这个事情后，我们作家长的也在反思，跟老师也在沟通。其实爱心、

19、责任心等综合素养的培育更尤为重要。之后我们带她跟随志愿者一起去乡下探望留守儿童，引导她主动关怀老师和同学做一些力所能及的事情，告知她被批判并不是坏事情，那是由于你又找到一个可以改掉的坏习惯。 现在女儿回家经常说，“妈妈我今日帮老师抱作业了哦！”，“妈妈我主动去问老师需要收作业吗？”“妈妈我捡到一元钱，交到校德育室去了哦！” 爱的呵护： 现在女儿最爱的说的一句话是“我好爱三原，好爱我的一班级5班，好爱我的老师。”想起学校细心组织的各类活动，想起刘老师生病了，还在组织班里工作，直到晕倒；为班里的每个同学用废旧报纸包书皮，与她们交伴侣谈心我们家长的心里都是火热的。 很庆幸选择了三原学校，学校的精细管

20、理，老师们爱的付出，小伴侣和家长的努力,信任孩子们永久都会沐浴爱的阳光,健康健壮地成长。 张旖轩家长：宋晓红 2013-12-20 第5篇：家长感言孩子第一次出远门 家长感言“解三学校上海德孝宣讲活动” 2016年5月20日，盐湖区解放路第三学校首批“古中国文化传播小使者”代表团赴上海进行了为期一周的“古中国，新运城”德孝文化宣扬活动。我的孩子李易轩荣幸的成为代表团的一员参加了此次活动，作为家长的我深刻感受到孩子参加这样的活动太有意义了，我的心情特别感动和傲慢。 通过这次宣讲活动，孩子进一步感受到中国优秀传统文化和追求现代新生活文明的魅力，进一步感受到如何学习做人做事的道理。这次让孩子走进“大

21、上海”，熟识和了解了拥有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹的上海，懂得了如何与上海的家人友好相处，既增长了见识，熬炼了自己，又明确了作为一名学校生应具备的基本素养，对于孩子身心健康成长起到了乐观向上的作用。 从孩子们的出行平安、衣食住行到宣讲活动的形式、内容，每一个环节都方案得很周全。即便如此，作为家长的我说心里话，并不放心孩子一个人去上海。由于孩子是独生子女，在家里始终都是“衣来伸手饭来张口”，孩子第一次远离父母，对新环境还不适应，甚至会遇到这样或那样的临时困难。任性，不能吃苦，缺乏责任感，缺乏感恩意识是大多数独生子女的通病。这次宣讲活动，磨练了孩子意志、克服了一些毛病，使孩子挑战了自我，

22、超越了自我、体验到成功的乐趣。 我的孩子在老师的陪伴和指导下,由胆小变得勇敢了，由不爱说话变得开朗了，在家显得生龙活虎，爱好昂扬，学会了感恩，学会了诚信，学会了友善，学会了爱国，孩子的变化令我刮目相看。在小组领队“韩妈妈”每晚家访孩子信息后的准时反馈下，在家长们时时刻刻关注微信平台的消息下，我看到的却是另一幕感人至深的情景：在大巴上老师们一展歌喉陪着孩子一路欢歌、跟孩子们一起做玩耍，让孩子们不会由于孤独而想家；在火车上老师为孩子们缝裤子、盖被子、煮面条、倒开水关怀备至、爱惜入微，给孩子们妈妈般的爱；到上海向阳外国语学校后，老师们除了每天繁重的工作沟通外，晚上还要去与孩子结对子的家庭里了解每一位

23、孩子的状况，时刻关注孩子的言行并准时反馈给家长。每天都是在忙完这些事情后老师们才能聚在一起边吃着咸菜和馒头，边总结着一天的工作和支配明天的任务，谁也没有想到等待他们的只有凌晨的钟声其中的付出和收获，从中的辛酸和喜悦只有他们体会的最为深刻。 尽管本次德孝宣讲活动的时间仅为一周，但学校领导的大力支持、老师们的细心策划和孩子们的良好表现使此次德孝宣讲活动很成功。看到孩子回家后的脸上洋溢着成就的光荣，带着这些心灵的成就，孩子在学习和生活中，有很大的进步，作为家长的我由衷地感谢学校组织开展这些活动，是学校老师的组织，让孩子们的心灵有了质的飞跃。 李易轩家长：王 媛 2017年5月25日 第6篇：家长感言

24、家长感言 朱俊好家长： 自学了金笔作文后，我觉得孩子对写作的爱好增加了，从原来对作文的可怕慢慢到适应、提高，现在的写作比原来提高了很多，而且好词、好句用得比较好。 周振浩家长： 学金笔让孩子们写作文不再头痛 金笔让刚刚接触写作的孩子们慢慢懂得了怎样表达自已的想法，怎样运用词汇描写事物。通过两期的金笔学习，孩子还获得了学校1-3班级作文竞赛二等奖。问他们自已“金笔作文好不好”都叫好，问为什么好？他说“让我提高了写作成果”我很欣慰。让孩子们去学金笔没选择错。 何叶家长： 经过您的辅导，我觉得何叶的写作还是有确定的进步。但是描述一件事情还是有点简洁，好词、好句不多。还望您多费心辅导。感谢！ 费清家长

25、： 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。 金笔作文为孩子供应了在写作方面巡游的理想空间，激发了孩子的写作爱好，使孩子积累了丰富的写作学问，并能灵敏运用这些学问，写出优秀的作文来。 李艳伟家长： 作为一名三班级学校生的家长，我为我孩子的写作力气感到高傲和傲慢。在此对金笔作文培训学校的老师深表感谢，希望你们越办越好，杏林春满！ 胡启辉家长： 在老师辛勤培育之下，孩子写作水平有了我意想不到的飞跃。我希望在以后的学习中，在老师的指导和教育下，孩子的写作水平能够“百尺竿头，更进一步”。 第7篇：家长感言好习惯养成教育家长感言 俗话说“无法规不成方圆”，好习惯也不是天生的或是遗传父母的，想要孩子养

26、成好习惯，那需要大人们付出很大的努力和代价。 我的小孩还是小班的一名幼儿，名叫刘琪轩。作为家长我们都知道小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键，这个时候对于培育小孩良好的生活习惯尤为重要和关键，这其中我觉得稚嫩园老师的教育工作发挥了很大作用，我对刘琪轩本月养成的这些好习惯特殊满意，具体就从本月的好习惯养成教育来谈谈看法。 本月让孩子学习的四个好习惯分别是：“我会自己穿鞋子“、“我会自己背书包”、“我会自己收玩具”、“不吃脏东西”。首先学校老师会分时间阶段对孩子进行好习惯方面的培育，并通过家园联系本及信息告知我们家长小孩在学校的习惯养成状况，时刻提示我们要督促孩子在家里进

27、行练习，对孩子的进步赐予确定和表扬。 我觉得孩子在经过学校老师急躁、细心的培育下，自己已经基本学会了这些好习惯，我们家长只要尽力的去协作就行了，比如在养成“学会自己背书包”好习惯这件事上面我就深有感受，以前孩子去学校的时候总是她奶奶帮她背书包，孩子自己也觉得这是大人的事，久而久之她就真的不情愿自己背书包了。直到有一天她奶奶去接她的时候她却一反常态的要自己背书包回家，后来通过信息我才知道原来今日是学校在培育“养成自己背书包的好习惯”，从那之后每次她奶奶接送她去学校都让她自己背书包了。 这件事情对我的感受也特殊大，为什么之前我们家长对小孩背书包的习惯就培育不起来呢？这说明学校教育对小孩的影响特殊大

28、，作为家长我们必需要尽全力协作学校的工作，由于家庭的环境对小孩的一生都有着影响。另外我们家长要学会去宽容小孩，每个小孩的好习惯养成不行能一下子就能培育起来，要给小孩时间。当他们没有做好或者没有达到大人要求的时候，不要过分苛责孩子，不要让孩子产生负疚感，要适时的鼓舞和确定孩子。 最终特殊感谢各位老师对刘琪轩的急躁教育，由于好习惯伴随人的一生一世，对人的成长起着至关重要的作用，感谢各位老师，你们辛苦了！ 第8篇：家长感言家长感言 作为姜佳艺的家长，我们感到欣慰，在此，我们还感到庆幸。当时选择北京路学校是一个正确之举。通过在学校的学习，学校在生活上给与了孩子无微不至的照看。感谢诸位优秀的老师为孩子付

29、出的辛勤汗水；感谢北京路学校特色的办学理念与寓教于乐、教学相长的教育方式；感谢学校在学习上对孩子的鼓舞与栽培；学校为姜佳艺以及每一位学子供应了一个走向成功的平台，为孩子们留美学习打下了坚实的基础。 孩子在学校学习的过程中，给我最深的体会是，学校并不将教学目的局限于高分上，而是将提升孩子的综合素养放在了首位。学院的老师们兢兢业业认真授课，并关注孩子成长的点点滴滴，关怀疼惜孩子的思想、生活与进步，让孩子感受到了母亲一般的关爱。在课余，学院能组织孩子参加多种多样的课外活动，全面提升了孩子的综合力气，杜绝了“高分低能”这一现象的发生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。北京路学校的老师们以高尚的奉献精神投

30、入对同学的培育中，校方以严谨的治学态度，科学人性化的管理方式，为同学制造了一个良好的学习环和呈现自我共性的舞台。使同学能够充分地发挥自己的优势、特长，保持最佳学习状态。选择北京路学校是我们的幸运，感谢北京路学校是我们的心声，祝愿北京路学校为社会进步和祖国的教育事业，培育更多的优秀人才。 一个好的孩子，出于自己和老师们。你们为祖国的希望而生，一生辛勤劳动，用您们的汗水来浇灌葱葱新苗。没有蓝天就没有白云；没有太阳就没有鲜花；没有辛勤的老师就没有聪慧的同学！感谢你们! 同学家长：姜继飞 第9篇：家长感言家长感言 （一） 自从有了少年宫陪着女儿走过，她在少年宫的收获特殊大。老师们的教学阅历也特别丰富，

31、给一大批少年儿童供应了学习各种本领的机会。作为家长，我也是利用孩子的课余时间让他学习一些在课堂上学不到的学问，我觉得一个孩子不能死读书，应从各方面去培育他的爱好爱好。我觉得这就是一种熏陶，虽然给孩子的负担是加重了，可是我的孩子我了解，她是属于精力旺盛的那种孩子，她有这个力气接受，而且学得特殊轻松，所以趁现在学校阶段，让她多学点应当没错。 少年宫是孩子们成长的摇篮，让孩子们能够健康欢快的巡游在学问的海洋里也是我们家长们最大的心愿。我们信任少年宫会越走越远。 家长：张丽梅 （二） “乡村学校少年宫”，丰富了义务教育的内涵，拓宽了免费教育的外延。优质的文化、教育资源的进驻，必将在农村孩子们的心里种下

32、艺术种子和科学幼苗，并通过新颖的活动内容和形式，让宽阔农村孩子参与健康、欢快的课外活动，让他们的文化学问思想品德能够和谐进展，并驾齐驱。假如说，孩子是祖国的明天，农村孩子便是农村的明天，农村孩子的健康成长意义重大。 自从孩子参加了少年宫活动，参加了爱好活动以来，性格上大有好转，成天乐呵呵的。看着孩子一每天的变化，作为家长，我是看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师的急躁指导和谆谆教育。这全是乡村少年宫开展了这么有意义的活动的功劳。 家长：王雪梅 （三） 每次看到电视里的孩子多才多艺的表演，我家孩子也会很艳羡，在电视前学唱学跳，我们作为家长，希望自己的孩子也能和其它孩子一样

33、不断学习和丰富自己，成长为一个多方面进展的人才，希望教育能快速进展，在自己家门口就能有这样的机构或学校能开办特色教育，西河底明德学校成立了乡村少年宫，让我的孩子也有了学习才艺的地方，有圆梦的地方。现在到少年宫来学，一分钱不用花！而且就在学校里，来回便利，家长也放心。没想到，孩子一去就宠爱上了，报了舞蹈和电子琴琴两个班，每天时间都支配得满满的，人变开朗了，学习也更乐观了，乡村少年宫，真是政府为民办的大好事。 家长：张永亮 第10篇：家长感言家长课程开课感言： 我是王子潇的家长，孩子进入林家村学校学习已有一年的时间，让我感到欣慰的是，孩子对学校的老师及课程特殊宠爱，对学习英语的爱好在日渐提升，现王

34、子潇在她每天嘴里总爱说英语单词或短语，还能塌实下来听英语磁带，并且英语成果有明显上升。通过在林家村学校举办的专家讲座学习，我作为家长学到了很多新的教学理念，让我能够静下心，好好反省一下自己，我对孩子的教育方法是否存在问题，天下没有哪一个父母不爱自己的孩子，但有时只有爱心还不够，还要讲究爱的方式和方法。林家村学校的 “公正讲话，牵手一起走”，这一点深深的影响了我，我不能总埋怨孩子学习不专心，没有好学习习惯，任何好的学习习惯都是靠培育的，我也要亲身做到“公正讲话，牵手一起走”，学会急躁，学会陪伴，学会做孩子的伴侣，与孩子一起努力，培育好的学习习惯。现在我们每天从认真作好三件事做起，孩子的自理，自学

35、力气在不断进步，对学习的爱好在不段提高。我想孩子在没有开启心理之锁的时候，很多努力可能是被动的。只有孩子自己有了学习的原动力，学习起来才会事半功倍，努力的成效才会更大。 同学家长：王宝仁 第11篇：家长感言家长对孩子成长感言 *学校*班 同学：* 家长：* 在我的生活里，自从有了孩子，就多了一份乐趣！ 这是我做了九年母亲以来最深刻的感受，或许这对于我们做了父母的人而言都会有着这样的感觉，但我还是要把这种普天下父母的感受写下来，同大家共享！和孩子在一起，我们的父母就会感到一种无限的乐趣，看到孩子的一举一动，都会让做父母的在心里感觉到乐滋滋的，孩子欢快，父母就兴奋，同样在孩子难过的时候，最揪心的也

36、是我们的父母，这就是我们做父母的心！ 面对子女的时候，我们的父母不但面对着一种生活的乐趣，同样也面对着一种做父母的责任，这是社会赐予给我们做父母的义务。于是，在孩子的成长中，父母就成为我们子女踏上希望与幻想的阶梯。无论我们的子女有什么样的作为，但都不能遗忘在成长道路上遥望我们父母的身影。是他们用他们的生命与青春点燃了我们子女的希望之路，成为照耀我们子女在黎明时前行的星星 父母是子女的大树，在子女受到委屈的时候，最先想到的也是我们的父母！由于父母夏可以给他们遮荫，冬可以为他们御寒，在父母面前，子女永久是长不大的人！ 同样在子女面前，父母也永久是一面光明的镜子 我在某杂志上看到这样一则关于父亲的故

37、事：有一个父亲领着孩子上街，孩子对其父亲讲，爸爸是我心中的英雄。父亲不知道怎么面对孩子提出的问题，只能是点点头。就在此时，一个逮徒持刀与人搏斗，围观的人只是看着，都不敢去阻挡，这个孩子的父亲见此状，就冲过去试图阻挡逮徒，没想到被打的人得救了，而这为父亲却身负重伤，幸亏被准时送往医院，成为见义勇为的英雄了，当记者去问这个父亲是什么缘由驱使他这样做的时候，他却指着孩子，是他，由于我是他的父亲！ 其实，这个父亲就是为了在孩子面前做一个好的榜样而已！由于在孩子面前，父亲永久是靠山，而这个山却能让我们的孩子在心里感受到父亲一辈子的威猛！ 孩子就像父母手中的风筝，在子女的成长中，父母就把自己的爱无私地奉献

38、给我们的子女，让我们的子女在爱中沐浴春天的温顺与幸福，可我们的孩子毕竟都要有长大的那一天，总要离开我们父母的手心到蓝天中飞行，其实，这也是我们父母对于子女最大的渴望，我们希望在蓝天的白云中，有自己子女亲自绘出的蓝图，这就是我们父母的期望！即使我们的子女飞得再远，可父母的爱就是那风筝的绳子，永久在牵挂着我们的子女 父母的爱就是子女成长的土壤，于是，我们的子女在父母辛勤的呵护下就会慢慢地欢快地成长，子女能够健康地成长其实就是我们最大的乐趣！ 今年我的孩子已经上学校四班级了，我每天陪着孩子，从玩耍到学习，看着孩子欢快的微笑，听着孩子动听的歌声，我的心总感到那么的阳光！ 做为父母见证孩子的成长，这也需

39、要我们把孩子当伴侣，为孩子做好榜样，孩子的成长就是我们的欢快，让这个平凡的梦在我们的人生中变得不平凡！ 让我们的孩子欢快成长，找到自己人生的航向，飞得更高，走得更远。 第12篇：家长感言当时的选择是正确的 北京路学校一班级三班 杨季瑞的家长 徐慧 我是一班级三班杨季瑞的家长，半年前，我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。我们打听了城区的好几所学校。最终打动我们的，不仅仅是北京路学校良好的口碑，还有它富有人文气息的校内文化环境，最终我们准备让孩子借读入北京路学校。 作为新生家长，我们难免有很多疑问：儿子能适应新学校的学习和生活吗？学校的午餐是否和家里的一样养分可口？他会遇到怎样的

40、困难呢？然而一个多月后我发觉这些顾虑都是多余的。儿子很宠爱他的新学校，午餐也总是他的最爱，写作业从最初的被迫到自觉自愿,每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切,今日我又得了一朵小红花,今日我又用红花换了一张表扬信.儿子长大了很多，作为家长，看在眼里，甜在心里！ 孩子能够在最短的时间里适应新的环境，这是老师们努力的结果，老师们用亲情温和孩子，用鼓舞让孩子争取上进，用科学的方法使孩子提高做事的效率。作为家长，把孩子放在这些有责任心的老师身边，我们倍感放心。 学校丰富多彩的课余活动项目，以及一系列校本课程的开发，既培育孩子动脑又培育孩子的动手力气。特殊感谢学校给了我的孩子这么好的空间，在这

41、里，孩子学得轻松欢快，不仅学到了本领、身体也得到了熬炼。每当有亲朋好友询问起这所学校，我会傲慢地说：当时的选择是完全正确的。 家长感言女儿长大了 北京路学校三班级二班 姜辛如的家长 王教娟 时间过得真快，不知不觉女儿进北京路学校生活和学习已经两年半了，女儿一每天发生的变化，我是看在眼里，喜在心上，这一切都是老师辛勤培育的结果。 孩子上学校就意味着要接受更多的学问，女儿在老师的正确引导下，很快有了转变：从一个只懂得玩耍的幼儿，变成了一个真正的学校生。上课认真听讲，乐观动脑思考，并且养成了认真主动做作业的好习惯。从始至今，她每次放学回家第一件事就是完成老师布臵的作业。更值得兴奋的是，女儿上学这么久

42、，每次考试各科基本上都是满分，我的心里有说不出的兴奋，由于这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯，把握了科学的学习方法。 进入北京路学校以后，一周五天吃住在学校，女儿不仅学会了自己吃饭、穿衣、洗脸、刷牙、叠被子，有时还关怀我整理货架呢。 两年半的时间，女儿不仅学到了很多文化科学学问，也学会了怎样做人，知道去关怀敬重别人。我每天晚上睡觉都是很晚，女儿睡得早，但她总会睡在我那边帮我暖被窝。我有时都能感动地掉泪。女儿变成一个懂事的学校生了。总之，看到女儿做的每一件好事，我心中都有一种不言而喻的幸福感。 女儿懂事了，女儿长大了。感谢北京路学校老师，尤其是班主任相老师和副班张老师的辛勤培育，信

43、任在老师们的正确教育和引导下，女儿确定会更加懂事，更加健康欢快地成长。 放手让孩子成长 四班级一班朱江家长 朱燕 我的孩子朱江自2008年以来就读于北京路学校，北京路学校有序的教学管理、妥当的学习支配、规律的生活秩序、严禁的校风，让我们家长感到无比欣慰！ 我们家长全都认为北京路学校是一所家长信得过的好学校。有的家长说：北京路学校是一所办得特别成功的学校。儿子在幼儿园是淘气包，现在是人见人爱，文明有礼的好同学。又有家长说：孩子原来是哭猫，特别恋家，可现在认为老师就是亲人，学校就是自己的家。还有家长反映：孩子脾气好了，独立生活力气提高了。 儿子这么懂事，这么乖，都是老师教育的好，都是学校的功劳啊！

44、老师教学得法、同学学得扎实，家长都特别满意。 作为家长，我们要做的就是协作好学校、协作好老师，做一些必要的工作，而我也清楚的熟识到，随着孩子年龄的增长，教育好孩子真的是任重而道远，孩子不同的时期需要我们不同的教育方式，我们遇到了教育过程中存在的自我冲突，不过，我越来更加现，确定要换位思考孩子的想法和行为，利用现有的条件给孩子制造利于他们增长见识的环境。 孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的怀疑，我甚至不知道应当把他当作孩子还是大人。或许是两者之间吧，其实我更情愿他能把我当成无话不说的伴侣，毕竟这样的少年时代我也曾经受过，我希望他能把种种的不兴奋与困惑说出来让我替他分忧，可

45、有时候又觉得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你说了，这就消逝了自我冲突。所以，有些事我学会了放手，当他自己解决了有些问题后，也给他增加了信念，对成长也很有利。 四班级是学校阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。我们要多关怀孩子，关怀他们走过人生的重要阶段，协作好学校，让我们的孩子有一个奇妙的将来！ 道出我心中的喜悦和感谢 五班级五班刘祎凡的家长 夏信英 时间如梭，转瞬即逝。一刺眼，我的女儿上五班级了，想想去年，女儿刚去实初学校部的时候，仿佛就在眼前，女儿抱着我哭着说：妈妈，好妈妈，我不在试验上学，我要回到原来的学校上。那一刻历历在目。当时，我的思想有点动摇，我对她爸

46、说：要不让她回来上吧！他爸说：人家的孩子怎么能上，比她小的很多，不要管她，习惯就好了。在家长会上，又听老师说：每个孩子都这样的，都有这么一个过程，请家长放心，我们会照看好每个同学的。听着老师的话，看着老师和气又坚决的面容，我就像吃了定心丸。 果真，住了差不多一个月，孩子在各位老师急躁开导、细心关怀下，慢慢的适应了学校的生活习惯。曾经对孩子的牵肠挂肚，始终放心不下的心情，现在没有了。 转瞬间，女儿到实初学校部已经一年多了。在这一年中，女儿在老师的谆谆教育下，有了很大的变化，比以前活泼、大方了许多。就在今年的元旦联欢会上，女儿说，她和同学排了一个小节目，我心中暗喜，心想，她现在最终活泼、主动、大方

47、啦。以前可是老师让她表演节目她都不好意思的，这与学校的教育是分不开的。 在日常生活中，她养成了不少好的习惯，比以前爱干净啦，学会了自理。星期天回到家里，有时候还会帮我做一些家务呢！这些我们做父母的都看在眼里，喜在心头。 学习方面，女儿总是名列前茅，看到孩子的一张张奖状和喜报，我静静地感受到她成长的喜悦。在这里，对老师们辛勤的付出无以言表。只能用最朴实的话表达感谢之情：各位老师，你们辛苦啦！祝你们桃李满天下！ 孩子的成长，有您在 六班级三班周施汝的家长 周德亮 作为21世纪一代的孩子，他们是站在时代最幸福的顶端成长着，独生子女时代慢慢被普遍化，而我们这是吃过苦受过累的家长，唯一的希望和目标就是让孩子不再受过去我们成长时全部过得困难，现在多数的独生子女的家长总是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，一个个的温室教育让孩子没有任何接受外部创伤的力气，有一点儿的小灾小难就哭哭啼啼，家长们更是捧上天的哄着。 我们家长能给孩子的不仅是完善的衣食住行方面的硬件实施条件，而更应当留意内在教育的稳扎稳打。我们做为家长，更应当在将孩子送入学校大门，交给老师手中的那一刻起，乐观参与协作学校的教育工作。 孩子该上学校了，我们的第一选择就是试验学校学校部。我们始终坚信，哪里的学习环境和条件设施，对孩子的成长确定是无所挑剔。而到现在，孩子上六班级了，看着孩子的每一步成长，