幼儿园实习报告8篇.docx

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1、幼儿园实习报告篇1带着对夸姣未来的憧憬和希翼，我来到了浙江省温州市鹿城 区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境， 秀外惠中的教师群体给我留下了深刻的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的艰难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说 毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那末多的孩子，我觉得 毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们， 轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自 己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还 是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知 道应该怎么上课。对此我的心里十

2、分着急，生怕因为上得不好而 影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都 认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师惟独多听课 才干够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大, 逐步掌握了一些上课的技巧。形、表样样都行，化妆、穿衣搭配、形象气质也是我们学习的范 围，并且在学习中专业老师不断释放我们的天性，使我们在应聘 工作的面试中占有很大的优势，所以感觉自己对于找工作信息十 足。回家之后我很快进入找工作的状态。我的第一个打算是去电 台实习，但是感觉对我以后的学习没有太大的匡助，

3、就抛却了这 个想法。想去婚纱摄影店，但是被他们婉言拒绝了。第一站就没 成功，有点小失落，但我没有气馁！第二站，应征小学生暑期舞 蹈培训班舞蹈老师，这份工作很顺利的过关了，但我以前有带过 舞蹈班，想再尝试一下别的工作，就准备再去找一份工作。第三 站，应征话务员，经过面谈，主管对我比较满意，让我准备第二 天上班。但是经过家人的商讨，我还是去了暑假培训班。这个培训班是一个幼儿园暂时开的，招了五十多个孩子。因 为时间仓促，所以比较简陋。我和一个泰山学院舞蹈专业的一个 女生搭班。一开始的几天，我们两个有些吃力一一舞蹈班，没有 把杆，没有镜子，更不要说电视机、dvd、音响了。无非，我们 是绝对不会被难倒的

4、，没有条件，我们就创造条件，没有把杆， 我们找凳子，校园里找合适高度的东西当把杆，没有镜子，我们 -J-K 、包 就一遍遍纠正，没有电视音响我就把自己的电脑带去用。并且那些 孩子还小，大部份才上一二年级，没有接触过舞蹈。几天过后， 我们就摸索出了一个合用于这群孩子的学习模式：学习与游戏相 结合，严厉与微笑相结合。小孩子都比较贪玩，如果只让他们单 纯的学舞蹈，他们肯定感到枯燥乏味，并且还时常给惹点事，让 学习与游戏相结合，是小孩子们都会对舞蹈感兴趣。对小孩子还 要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是严厉也是不可少的，要在孩 子心中树立一个老师的形象。经过一个半月的学习，我的学生们 有了很大的进步，大部

5、份孩子小叉，大叉，下腰，都学会了，并 旦还学会了好几个舞蹈，有小燕子、绿光、喜洋洋与灰太郎、我 是女生、男女孩街舞、童年，我还给他们排了一个小品叫妙诀， 还有个相声假如我是爸爸。在培训班结束的时候，我们还举 行了一个隆重的晚会，把一个暑假学到的东西表演给孩子的家长 们看。那些家长看到自己的孩子有如此精彩的表演，都没有懊悔 把孩子交给我们。看到最后孩子们的精彩表演，想想，那些苦， 那些累，那些委屈，真的值了！实践总结：社会实践，对于我来说不是第一次了，但这一次是感触最深 的一次，也是学的最多的一次。1、创造条件。小沈阳有句话说得好：“自己能做到的事从来不求别人。” 我想说，自己做不到的事情也尽量

6、不求别人，事在人为，不少条 件自己可以创造的，不要老依赖别人，相信自己的实力，突破自 己，超越自己。2、少说话，多做事。列宁说过： “少说些漂亮话，多做些实在事。”工作中不仅 漂亮话要少说，什么话都要少说。既然是工作，那就拿出真正的 工作效率来，向所有的人证实自己的价值，证明自己比别人更适 合这份工作。这是说再多的话也换不来的。3、勇于承认错误。幼儿园实习报告篇4这是第二次去红星幼儿园，园所还是像以前一样干净充满着 童趣，是孩子们快乐成长的乐园。此次活动分为了二个板块，与 以往观摩的见习活动有所不同。先是老师精心准备的托班孩子的 分享行为活动。而后是通过这个影子让在场观摩的家长进行面对 面互相

7、的交流和探讨。让我们也体味到了幼儿园，家庭，与孩子 这三方面相互作用，相互促进共同来匡助我们的孩子更好的发展 的一种新的模式。首先老师执教的托班活动甜甜的草莓，以木偶剧的方式 让孩子感受与别人分享是一件快乐的事，鼓励幼儿愿意与他人分 享。这个活动很生动的以一种简单易懂的方式把老师想给孩子的 那种分享意识潜移默化的适当的点播给了孩子们，整个活动很有 趣，故事也很可爱很适合托班儿童的接受能力很好的完成为了基 本目标。但这对托班孩子是否真的就学会分享不画上等于号。只是 让孩子有这样一种分享意识存在。所以这个影子便很好的把这次 见习活动带到下一个环节。通过活动的现场观摩，让家长近距离的贴近孩子的幼儿园

8、生 活，让他们发表各自的见解互相交流达到匡助孩子教育孩子引导 孩子更好发展的方式。在家长沙龙环节中家长收获到了不少！虽 然每一个家长都知道要有分享的概念，但往往因为社会家庭对孩 子的极大爱待使一些分享意识淡化，从这样的活动中可以让家 长们加深对这个观念的重视。以便更好的培养匡助孩子们成长。 家长之间的互相交流更可以让一些好的教育方式理念得到肯定， 相互吸取经验从学校和别的家庭中得到一些好的实践方法。这 样在幼儿园里的沙龙活动更可以让家长在活动中更了解孩子与 老师。使 这三维得到更好的统一和接触。让家长有教育的概念 教育能力也 得到提高其中教师也是相当重要的一个环节。活动中的老师绘声绘色 的给孩

9、子们带来了一堂有趣的课，家长也可以现场感受老师和孩 子相互联系看到教师对孩子点播的过程。可以与家长进行沟通有 所提高。教师也需要相当程度的专业知识这样来匡助家长理清观 念，来总结归纳。起一个重要的作用。最重要的还是要了解班上 的孩子有一个正确的教育观眼里有孩子爱孩子。这样才干正真打 动家长，才干更好的给孩子们成长与发展的阶梯指引他们道理培 养一个个优秀的孩子。在这样一个精彩的见习活动中我也收获了不少。我了解了一种新的教学与沟通的模式。可以通过家园互动来匡助更了解孩子 的一些情况。故意识的时时刻刻把孩子放在眼中，协同家长关心 匡助培养每一个孩子。同时对自己也有不少的要求，我们作为老 师必需要有一

10、定程度的专业素质，专业知识和专业准备。不仅 要懂得如何教育更要懂得如何沟通相互作用。这次见习真的带给我一种新的对家庭教育以及教儿童一种 新的想法我想我会吸取这些好的部份，在以后的教育教学过程 中不断努力的匡助每一个家长培养每一个孩子。幼儿园实习报告篇5一个星期的实习已经结束了，虽然时间短暂但在这实习的七 天中中真的学到了好多东西，学到了好多课堂上学不到的东西， 让我窝受益匪浅，收获颇多。一周实习过程，周一和周二我主要是熟悉了下幼儿园的环境 以及和小朋友进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学 模式(非bilingualteachehing),以及个别特殊优秀幼儿进行 了 了解。周三第一次试

11、教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教 学内容是myc容thes”。因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用 到。但是由于曾经向羽姐姐学校老师请教过。再加之剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀教师的一些经验。所以我对于这堂课 的设计还是比较有头绪的。我真的发现一个老师要进步的快。实践加之与别人交流，特 别是一些有经验的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的 掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多， 平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中 自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那 想

12、下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。本来准备教授的 句型未教。可能的原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎 实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉 得乏味，内容的安排上又些混乱。后来进行反思发现乏味的原因是我过多的进行个别的操练。 所以我读的比幼儿还多不少过多重复的东西让听课的老师也觉 得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每一个小朋友 对 于教学内容的掌握上会很又匡助，同时又赋予他们表现的机 会，我读的多，那末有利于他们对于语音的掌握.但这样的形 式不利 于在公开课上.周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师的点

13、评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动 教学过程中的一些注意事项有以下几点：1 .在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对 照来教授.要让幼儿真正理解单词或者句子的含义.2 .创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力.情景要串起 来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事 讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后 面的，又由后面的来复习前面的，融会贯通。3 .在教授过程中要注重个别发音要及时纠正，但是不要否定 幼儿打击他们学习的积极性.4 .在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体，例如在个别幼 儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没，这 样

14、不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散.5 .要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。6 .要英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规 上的教育，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中，幼儿使 劲的拍打卡片。此时教师应该做出适当的引导。7 .在教学中应该尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近 的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生 活中去。8 .开始上课前应该先让幼儿歇息，把心静下来。然后有激情 的进行greeting, greeting要让每一个幼儿的注意力都到课堂 上来，才开始进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。9 .在教授英语的过程中，也耍弄清晰其他方面的知识

15、，不要 误导幼儿，例如在教授t-shirt时就要让幼儿清晰t恤和衬衫是 不同的。对于这些知识无需详细讲解，可带过，但不可误导。10 .教学语言要扣主题，简洁明了，要引导幼儿由浅入深的 进行学习，有层次。此外语言还需儿童化。11 .学会用语气表情和眼神来控制幼儿的课堂纪律。对自己 要有自信。12 .少提一些没故意义的问题，这会让听课的觉得老师啰嗦， 对一些在课堂上无法直接回答或者不知道怎么回答幼儿的问题 可采取迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探索答案。13 .做的教学道具要既美观又好操作。14 .与幼儿要由互动，要尊重幼儿。实习，是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开 始。在这短暂的实

16、习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论 知识和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力， 取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一 份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对 自己，对工作负责任的人！幼儿园实习报告篇6很快的，一周实习过程（20_年11月18日到25日）中， 周一和周二我主要是熟悉了下幼儿园的环境以及和小朋友进行 沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式（非 bilingualteachehing）,以及个别特殊优秀幼儿进行了了解（即 利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作用）。周三第一次试教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教 学内

17、容是 学yclo是es” o因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用 到。但是由于曾经向羽姐姐学校老师请教过。再加之剑桥新书发 布会时所听取得一些别的优秀教师的一些经验。所以我对于这 堂课的设计还是比较有头绪的。我真的发现一个老师要进步的快。实践加之与别人交流，特 别是一些有经验的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的 掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多， 平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中 自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那 想下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。

18、本来准备教授的 句型未教。可能的原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎 实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉 得乏味，内容的安排上又些混乱。后进行反思发现乏味的原因是我过多的进行个别的操练。所 以我读的比幼儿还多不少过多重复的东西让听课的老师也觉得 无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每一个小朋友对 于教学内容的掌握上会很又匡助，同时又赋予他们表现的机会, 我读的多，那末有利于他们对于语音的掌握。但这样的形式不 利于在公开课上。周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和 谢老师（荷花幼儿园在职教师）的点评也是我收获最多的一天

19、。 主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些注意事项有以下几 占 /、1、在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对 照来教授。要让幼儿真正理解单词或者句子的含义。除了听课之外，平时我也时常向我班主班老师以及其他老师 请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特殊是我 所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验 不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当 成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才干提高 自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我 明白了教学的目标和方向。要做一位合格的教师，除了有良好的 教学经验外，最重要的是应具备良

20、好的职业道德。为此，我始终 用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人 卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心 和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上 的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到 了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注 入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由 于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距 的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于 讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。 过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的

21、反思，不断的改进， 通过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如:2、在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体，例如在个别 幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没， 这样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散。3、要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。4、创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力。情景要串起 来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事 讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后 面的，又由后面的来复习前面的，融会贯通。5、在教授过程中要注重个别发音（单词中个别音标的发音） 要及时纠正，但是不要否定幼儿打击他们学习

22、的积极性。6、要英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规 上的教育，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中，幼儿使 劲的拍打卡片。此时教师应该做出适当的引导。幼儿园实习报告篇7经过为期五天的见习活动，我充分了解了幼儿教育对于幼儿 生长发育的重要性以及必要性，它是保证幼儿未来发展的一个良 好的铺垫。对于三至六岁的幼儿来说，家庭模式的培养根本不足以满足 幼儿智力与体质的发展需要。不良的生活习惯，以及较为不恰当 的教育方式，都会对幼儿产生非常大的影响。有的父母因为工作 繁忙，而疏乎了对孩子的照应，没有办法让幼儿养成正常的作息 习惯，从而对幼儿的体质构成为了危害。在这一点上，幼儿园有 规 律的生

23、活保育，可以为工作繁忙父母的父母提供便利，更能 为幼儿良好的生长发育提供保障。并且，幼儿园为幼儿所准备的 膳食，经过正确的营养搭配，更能保障幼儿所需营养的正常摄入, 这也是家庭保育中比较难以实现的一个方面。所以说，幼儿园 在日常保育方面，比家庭更为规范，更为科学。俗话说，身体 是革命的本钱，幼儿园的日常保育就能给幼儿一份十分可观的 本钱。众所周知，三至六岁，是幼儿智力及语言发展的重要时期， 只要在这个阶段给幼儿施加相应的影响，就能有利于幼儿未来的 知识学习及自身素质。然后有不少父母，虽然也有较高的知识学 问，但对于如何教育幼儿，还是十分外行，更别提那些知识文化 水平低下的父母，或者是年迈的长者

24、们了。这绝对不是幼教工作 者对于他们的歧视，而是来自于客观实在的教育问题。在幼儿园的科学教育中，幼儿可以学习到许多它们所感兴趣 的知识，也可以得到更多素质方面的培养。教师利用那些符合幼 儿心理年龄的教育方式，让幼儿学会更多的文化知识，如文学活 动，教幼儿识字，学会语言以及如何与它人交流。数学活动，教 会幼儿数数以及简单的运算。还有英语活动，教会幼儿认识字母 与单词等其实提早对幼儿进行这些教育，在不少家长的意识中，都显 得多余，他们往往认为，孩子还那末小，学习这些只会加重他们 大脑的负担，而且过些时间，孩子们不也会把这学过的东西给忘 了？其实不然。幼儿提早学习文化知识，可以让她们充分地运用 自己

25、的大脑，可以更好地发掘智力，让左脑和右脑都得到锻炼。 让孩子变得更聪明。不仅如此，还能让我们提早发现幼儿的潜力 和特长，以便对它们因才施教，让它们智力与才干得到更科学的 发展。这也是家庭教育中最为缺乏的一个方面。当今在我国，幼儿的教育远不及儿童的教育被人们所重视。 孰不知，幼儿教育也为小学教育提供了一个良好的前提。幼儿教 育让幼儿提前适应了学校生活，也在幼儿教育阶段学会了如何与 它人沟通和相处，这避免了孩子由于性格孤僻，难以与人沟通， 从而导致被其他孩子孤立，无心向学等问题。而且，让家庭教育直接过渡到学校教育，这让不少孩子难以 适应，也没有与其它经过幼儿教育的孩子进行学习对照的竞争 力。这更可

26、能会导致孩子性格上自卑，行为诡异多变，学习越来 越差等严重问题，这对于孩子未来的发展更是宛如关上了一道大 门。因此，幼儿教育对于幼儿的成长发育有着非同普通的意义。 它是幼儿优势发展的重要前提。在美育幼儿园见习的过程中，我发现了她们在对幼儿教育中 的一些特点和问题。教师通过文化活动，看图讲故事，教育幼儿要维持正常的生 活作息习惯，幼儿们反映强烈。户外活动中，教师非常注意培养 幼儿的平衡力和弹跳力，而且随时注意幼儿的身体状况，及时为 孩子加减衣物。她们还通过设立回收站，让幼儿带废物来到幼儿 园回收，教育幼儿要热爱环境，支持环保。教学活动中，教师也 给幼儿提出了许多问题让她们子细地思量并举手回答，这

27、样有利 于培养他们的思维能力及表达能力。晨检时，园长也逐个观察， 十分细心。但是，也有不足之处。美育幼儿园的教师们在催促幼儿养成 爱卫生方面略有不足，孩子们洗手都不够干净。在幼儿食用点心 五分钟之后带领他们到户外跑步，不利于幼儿的肠胃消化。教师 的语音不标准，这给幼儿在学习普通话的过程这施加了不良的影 响。而且黑板上的字体太小，影响幼儿的视力。总的评价，美育幼儿园还是一所比较优秀的幼教机构。它们 以爱为教育宗旨，仿家庭式教育，对孩子进行科学化的教育。幼 儿园的老师也非常专业，实力非常雄厚。幼儿园虽小，但是所以 设备一应俱全。幼儿园实习报告篇8“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一位高素质的优

28、 秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断 完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体味到做 一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚 拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起 来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步 在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好” 的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级 201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动， 又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画 给我。我非常感动。听了一周

29、的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇 “处女作”。固然，刚开始心情特殊紧张，由于经验不足和应变 能力不强，课堂浮现了 “讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生 配合不够默契”等等。针对浮现的问题，指导老师要求我多听课， 多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上 课时存在的缺点。匡助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多 的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求， 认真子细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多 多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能 力。在上课的过程中，我遇到了许多艰难：譬如学生的不配合就 往往令我痛

30、心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、 罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无 疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者，就要千方百计创设民主和谐的教学气氛，在教 学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的 一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个 很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。八、 九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开 小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每一个小组在黑 板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花， 这种方法取得的效果果然好。以前

31、往往因为学生在下面开小差， 我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接 向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体味是必须把学生的学 习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是 数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是 以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评， 我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了 他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我耍学”的 教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。L我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富, 不够感染

32、小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2 .评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 .没有照应到每一个孩子，由于不太了解班上的幼儿，于是 没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为 和语言，不能迅速地灵便地应答和处理。以上4点是我自己反 思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学 之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过 老师，得出结论是大部份都是因为我们是新手老师造成的。慢 慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1 .对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2 .虚心地请教和接受指导老师的建

33、议与指导。3 .每一个活动都能完整地完成，没有浮现没有组织完的活动。4 .组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。5 .在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和 准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部份活动都能达到 活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结 的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了不少从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他 们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以 后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都耍做，我觉得可 以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心

34、、细心等等，对于人的性格 培养确实有匡助。前几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力， 时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面 所说的。，保育工作上，经过自己的认真思量和总结，我觉得自 己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能 够做好。不足在于：还不够细心，没有彻底做到根据每一个幼儿 的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼 儿了解不够。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思量。1. 幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分 别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么？3.教师的评 价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域

35、活动的情感态度目标如 何达成?5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自 闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较 高或者较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感 情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对 所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇？10.怎 样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11 .配教在教学活动 中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在 这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思量过，可到现 在，还有不少问题没有想清晰的。我还会继续寻觅答案，继续发 现，继续思量我觉得实习期间我最大的优点

36、就是热情和随机应变。我们作 为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学 习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩 子有什么小纠纷，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作 也算主动。自考的时候学过一个名词叫教育机智，幼儿园的生活 更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写 的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的 态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备 的。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿 教育研究的理论学习，往往忽略了对幼儿生活常规的关注。这次 在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发

37、现其 实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一 项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼 儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班 有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园 的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作 为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为 习惯的机会。每一个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师 就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们， 改变 他们，教育他们，这个世界就是天才的世界惟独不好的老 师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。 面对一个个

38、天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。 短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。经历了实习生活，让我初尝了身为一位幼儿教师的酸甜苦 辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代， 也深感如今的孩子比我们过去多了一份玩皮，一份灵便，一份大 胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在 孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好的教师是 不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不 断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的 挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我 们不断

39、完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。幼儿园实习报告篇2今天是个阳光明丽的早上，对了，每一天都是新的开始。我 相信，今天是我这学期下园的第2次，早上满怀期待的来到金山 幼儿园。一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动， 是的，幼儿园的孩子应该多多户外活动才对，看见一张张天真可 爱的笑容，由于我比较晚来，他们差不多要早操了，先是大班的 孩子们，哇。音乐一开，不用老师带就自己很熟练的排好队，开 始做操，大班的果然就是不一样哦！十分惊讶。相对来说比以往去的幼儿园，金山幼儿园的孩子 们让我另眼相看，做了一会，这会老师出来带操，一开始我门还 以为是没有老师来带操的。无非还是觉得很不错。至少对于一

40、个 幼儿园的孩子来说，紧接着是中班和小班做完操，到了个小礼堂。今天要在这里听2节课，第1节是中班的， 音乐活动，（小鸟捉虫）一只只漂亮可爱的小鸟飞进来了。老师 让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢？答案各种各样。让 我印象很深刻的是有个小朋友说，小鸟在玩玩具，呵呵，孩子 的心灵是单纯的，他们并不会去想那末多，直接想成和自己生活 一样。我认真观察了几位小朋友，其中有一个很喜欢举手回答问 题。但是蛮内向的，都是静静的自己一个人坐着。还有一个，活 泼好动，也是很喜欢发言。比较容易和其他小朋友交流，很快中 班的活动就结束了，下个是大班的语言活动（乌龟开店），首先老师先给孩子们 看图片然后一边解释，完

41、后提问他们，大班确实就是不一样，很 多方面都是比较好的，老师让他们给乌龟的店做了个广告词。小朋友很积极的发言，有不少条都是十分好笑的，甚至有的 都给夸张化说什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容，听完课。赶快 到中班我看中的班级去完成老师的作业。拿了我自己画的图，让 他们说说对这个图的看法还是感受之类的，。活泼慷慨的我向来 很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，所以对自 己很有信心。以下是他们的回答好漂亮啊。这是一幅海洋，这里有鱼。有乌龟。小鱼他们在 找妈妈。这里还有太阳。这黄色的是沙滩。可能他们的回答让我 觉得简单化了，但是我还是很开心，每一个回答的小朋友我都送 他们一朵小红花，那是我要去

42、的前天晚上准备的，兴许是去了几 次。多少知道一点，自恋点说比较有经验了。所以我们很受孩 子们的欢迎。被一群孩子门包围着，左一句客人老师。右一句客 人老师。有个小朋友的小红花，被后面的一个小朋友不小心给弄破 了，她既然哭了。我很心疼的帮她擦眼泪说；#39；不哭不哭哦。 老师在给你一朵更漂亮的，快乐的时光总是过的很快了这时候我们的走了，小朋友们说客人老师你们还要再来看哦。恩今天确实很开始。感觉很有成就感，幼儿的心灵是清纯无 暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩 子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂缪的 笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的 声

43、音，了解孩子，关心孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，最开心的是还认识了 这么都可爱的孩子，成为我珍视的珍贵财富。就这样看着一个个 开爱天真的笑容离开了，这次的见习更能激励我今后更加努力奋 斗。幼儿园实习报告篇3实践目的：锻炼自己面对社会的能力，更多的了解社会。实践地点：_x幼儿园实践时间：07. 10-_. 08. 24实践内容：大学生是党和国家培养的社会主义建设的建设者和接班人， 所以必须不断提高我们大学生社会责任感，历史责任感以及综合 能力。大学是我们迈向社会的过渡阶段，在学校中的学习更加专 业，全面，细致，更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践 相结合的重要阶段，实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利 用，而且为我们将来走向社会采集更多的工作经验，奠定坚实的 基础。暑假是我们实践学习的重要时间，所以我绝对不会放过这 个实践机会。影视表演专业涉及的方位很广泛，要求我们声、台、