实用的班主任工作计划范文集锦七篇.docx

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1、实用的班主任工作计划范文集锦七篇班主任工作计划篇1高二10班是刚刚组建的艺术班。一、本学期的工作目标和重点：目标：在学校领导下，以突 出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自 我教育、自我管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、 法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶的学习氛围， 把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能 力的新型高中生。重点：在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理, 加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成，加 强家校联系。二、基本情况：高二艺术班，全班共61人，男生32人，女 生29人。音乐生13人，美术生4

2、8人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据美术音乐生的实际特点和我 们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶 段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计 划如下: 用。要求他们将部分工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在 的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师， 由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求 班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期 通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高，培养他 们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣

3、称号严格要求自己， 为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向 上的方向发展，以促文明班级形成。(5)充分发挥班上“争章栏”、“学习园地”的作用，针对学 生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、 “先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进 取之心。(6)开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存 在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动， 强化班集体观念。(二)做好尖子生的培养工作(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学 生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学 习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学

4、生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的 个性得到充分的发展。班主任工作计划篇4转眼间一个学期又开始了，感觉寒假就那么短短几天，一晃 就过去。新学期新希望，在此为本学期的希望与梦想做计划。一：常规的教育继续延续上学期的班规，加以监督管理.1 .开学了，每天按时上学，不哭不闹，主动向老师为好2 .上课认真听讲，勤于动脑，勇于参加课堂活动，积极举手 发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随便上厕所，有事先举 手。3 .进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，尽量不 挑食，不剩假菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方

5、，排整 齐。4 .在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，互相谦让， 不推不拉。5 .讲究卫生，保护环境，注意桌面，地面整洁，注意衣服整 洁，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。6 .爱护公共用品，个人用品自己收拾整理。7 .进入睡房悄无声息，安静就寝。8 .课外活动遵守游戏规则，不跑不跳，注意保护自己。9 .宣扬轻声文化，排队轻声漫步，校园内不大声喧哗。10 .掌握升旗礼仪，升旗和早操时不随意说话，遵守升旗礼 仪。二：班级环创创设我班开展，“益智馆”，主题活动。注意检查教室张贴物要干净整洁，避免安全隐患，色彩搭配 合理，要给予幼儿创造一个温馨，舒适的学习与生活环境。整体 环创的创设要符合

6、幼儿心理特点。并创设班级评比栏，作品展等三：班风的管理班风一一团结友爱，积极向上班风是一个班级的核心，班级的氛围将对孩子的学习与生活 带来不可意料的影响。延续上学期的班风一一团结友爱，积极向 上。根据这个要求，让孩子们记住，并养成习惯。在学校，在班级 里不能和同学们动手打架，骂人，咬人的行为统统不可以出现。 要有一颗宽容的心。包容同学之间的无意，原谅同伴之间的不小 心。不管是课堂上还是课外游戏中，要做一个积极向上的孩子， 踊跃争取，积极加入老师的教学活动。四：班干部的培养班干部是老师的左右手，设置班干部职位，精心栽培，让幼 儿参与班级管理，培养幼儿的管理能力，和组织能力，同时也可 以锻炼幼儿的

7、.社交能力。从中还增加幼儿的自信心与成就感五：捕捉儿童敏感期作为一名班主任，我要时刻关注孩子们行为的变化，捕捉孩 子对事物的敏感期。并分类记录，引导，辅助幼儿成长。第一：把握细节细微观察每个孩子，观察细节，孩子进入任何一个敏感期都 会有细节的表现，并且这些细节也是不尽相同的，一旦发现后根 据孩子根据孩子敏感期的特点对孩子进行适当的帮助。第二：适当鼓励，引导孩子适当地引导，最好给孩子做示范，并耐心陪伴着孩子一起成 长。六：家长工作利用班级微信群多与家长沟通，向家长反馈孩子在校表现情 况，并向家长了解孩子在家情况。请家长配合做好本学期的幼小 链接工作，请家长多多参与学校举办的亲子活动。新学期，新希

8、望，再接再厉，再创辉煌。班主任工作计划篇新学期又开始了，为了加强班级管理，提高班级成绩，全面培养学生，特制定以下工作计划;首先，抓好班级的常规管理工作。1 .以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出 勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。以身作则，从各 个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到.2 .组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动 性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时 刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干 部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。创造性 的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的

9、行为习惯，同时增 强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。其次，认真贯彻和落实文化育人战略1 .开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的 “班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班集 体的所有成员目标明确，团结一致，共同进步。2 .开好主题班会。坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学 生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的 学习环境。再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩，不惜一切代价，备战高考。1 .作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工 作就是配合各个任课老师，了解学生课堂和课后学习情况，抓好 班级各门功课的学习和作

10、业的上交工作。与任课老师密切联系， 配合任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课教 师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。2 .通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主 任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因， 有针对性地谈话，感化。为学生创造一个高雅的安静的学习环境， 平时渗透多多学习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂 念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。3 .另外要经常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、 学习、生活各方面的.情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地 做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同，

11、不一样的家 庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭 情况，把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合，与家长一道 协助孩子健康成长。本学期重点解决的事项：1 .学生分组，小组自主管理，引进竞争机制。2 .组建高效课堂，并分周评价总结。3 .优化寝室纪律，保障学生睡眠。4 .培养良好学习习惯，创良好班风。我班班级管理目标是: 让勤学好问成为班级文化。最后，继续学习班主任工作艺术不断充实自己，实现教学和 管理双丰收。班主任工作计划篇6初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任 的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了 很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这

12、学期的班主任工作， 特制定如下计划。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运 作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生 的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面 入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增 强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和 学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生 之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念 和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记活动，征求同

13、学们的意见，及时把握学生 的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管 理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间 自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主 性和创造力，培养自主学习的习惯。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同 学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。12、倡导在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动, 培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，

14、无故旷课的情况。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家 长经常取得联系，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学 生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次 考试的目标。16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时 可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动 资金。21、采取有效的措施，杜绝

15、学生进网吧。22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做 好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过 程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级 管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚 步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 班 主任工作计划篇7新学期伊始，为了把工作做得更好，把我们班塑造成一个团 结向上、文明创新的班集体，我制定了如下工作计划：一、学生现状分析：我们班共有学生60人，其中女生35人，男生25人。学生一 般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别

16、男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老 师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师 长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚 荣心强、自满的思想。二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及 学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督， 由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德 教育。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。三、教学工作计划方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以 恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯

17、定。在班级里继 续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定, 周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极 性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步， 以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全 班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。三、德育工作1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流 尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、 身体、考技等方面做

18、好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎 接学习。3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期期末 考试看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和 激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的 积极性。4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动 机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学 生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好 学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保 障，艺术生更应严格遵守校行为规范。对迟到、旷课的学生，因 其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。7、保证提供一个

19、清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰 蒙蒙的教室中进行，清洁整的环境能让每一人神清气爽，身心愉3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。四、安全教育工作计划方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌, 争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常 规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好 课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发 生任何意外。4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。五、卫生工作计划方面：1、学校卫生工作计划：值日生每天

20、按时清扫卫生，要求学生 保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆 放整齐，认真做好广播操。六、家校沟通方面：教育学生要及时与家长沟通，而且，家长也需要学习，与孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟 通，在沟通、交流中进步。快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入 挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生

21、整洁。对个人穿着 打扮进行教育引导，有效制止不规范行为。四、学风建设：1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进 行沟通，了解学生情况。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精 神，利用班会开展形式多样的活动。4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。6、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会一一开展 “如何正确专业学习”、“美术音乐学习经验交流”、“我的大 学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树 立阶段目标和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神,做到班级无空地，班级无空时，处

22、处时时教育人。五、教学工作：1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每 周至少一次）。重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、 研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体 措施。2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优 化教学，提高教学质量。班主任工作计划篇2一、指导思想数学课程标准（实验稿）增设“实践与综合应用”这种新 的学习内容和形式，把小学数学活动课列入新的课程计划，并强 调学科与活动课相辅相成，这样有利于在全面提高学生素质中发 挥其整体功能，落实素质教育目标，培养学生创新精神。学科课 的教学重视知识和能力协调发展，但由于学生素质存在着差异，

23、程度不同，让不同层次的学生都得到发展，仅靠学科课是不够的。 活动课为学生提供进一步学习的条件和环境，让学生在愉快和谐 的气氛中学习，在动中学，在玩中学，在交流合作中学，让学生 通过活动课扩大视野，体会数学的价值，增强对数学的情感，形 成数学的解决问题意识，进一步培养兴趣、爱好、发展创新才能。、基本情况分析数学活动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，在数活 课上学得有趣的知识。数活课的开设，能拓宽学生的知识面，能 开阔视野，调动同学们的学习积极性。数活课的开设，不仅能提 高学生对数学活动课的兴趣，同时开发学生的智力，也提高了能 力。在本学期教学活动课教学中，应特别注重帮助他们重新树立 自信心，

24、养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方 面的能力都应有所提高。三、活动内容本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两 个数学实践活动一“剪一剪”“有多重”，属第一个层次，主要 是通过活动，让学生一方面巩固数学知识，这些活动有的在日常 生活中经常会做的，由此体会数学与实际生活的联系，感受用数 学的愉悦，培养学生的数学意识合格实践能力四、活动目标课程方案对小学阶段的教育提出了明确的培养目标，这 个培养目标包括两方面内容：一方面是为体现小学阶段性质和任 务而设计的国家要求，也就是国家关于知识和能力的质量标准；另 一方面是为体现小学生身心发展规律的个性发展要求。落实到小 学数学课，

25、国家质量标准就是要求小学生具有初步的运算技能、 逻辑思维能力和空间观念，以及运用所学数学知识解决一些简单的实际问题的能力这四项，这个任务主要由小学数学的学科课 （或者叫必修课）来担当。至于发展小学生个性的要求，课程方案 明确提出主要由活动课来担当，其教学目标就是“增强兴趣，拓 宽知识，增长才干，发展特长”。五、活动教学措施（一）精心准备活动课内容我根据教材的安排，根据学生的生活实际，结合所学的数学 知识，为学生应用数学知识提供丰富的实际情景。让学生自己动 手实践剪一剪，选取生活中常用的物体，让他们进行称一称。（二）采取丰富多采的活动形式为了更大程度上提高儿童的活动兴趣，从而使学生熟练掌握 相关

26、的数学知识，为以后的学习打下良好的基础，同时，采取游 戏的方式可使学生在玩中学，培养学生在玩中灵活运用知识和与 人合作的意识，参与的意识，使学生获得成功的体验，我的活动 课更多地采取游戏的形式。（三）在活动中培养学生的情感、态度和价值观。活动，让他们在活动中获得成功的喜悦，培养学好数学的 信心，体现数学与日常生活的密切联系。所设计的各项活动，都 要为学生综合运用所学数学知识提供良好的平台，为学生的交流 互动、自主学习创造丰富的机会。如我设计的奖“数字之星”的活动，就是为了让更多的学生有机会参与，为了鼓励更多的学生 来参与，为了使学生体验到来自成功的喜悦。班主任工作计划篇 3新学期为了使学生素质

27、教育更具科学性，实践性，明确教育 要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，继续坚 持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重 点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效 的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际 情况特拟定如下计划：一、本班情况分析我班这一学期共有42名学生，其中女生19人，男生有23人， 其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具 有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢 大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上 父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的 生活习

28、惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长王执琴为 核心，以学习委员向羽玉等为代表起带头作用，认真组织好学生 每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。 并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一, 多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二、指导思想新的学期，以各学科课程标准，准确领会新课改精神，提高 认识，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的 每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提 高。三、本学期奋斗目标1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动, 培养学生成为具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3

29、、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信， 从而形成良好的班风。四、工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的 道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学 质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培 养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。5、争创一个安全无事故的班集体。6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标，争创“学生养成教育优秀班集体”。五、具体措施和方法(-)：加强班队建设，狠抓班风建设。(1)加强

30、全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识, 注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加 活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班 级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理” 的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与 坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好 整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺利地进行，在课堂上，尽 量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风， 争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平 时，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任 课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律 的好习惯。(3)培养班干部。本学期采用新的激励机制，从同学当中选 出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作