如何铸牢中华民族共同体意识范文(6篇).docx

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1、如何铸牢中华民族共同体意识范文（通用6篇）如何铸牢中华民族共同体意识篇1党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”写入党章， 成为全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和 根本遵循。中华民族共同体意识是中国历史发展的必然产 物，集中体现了中华民族共同心理特征，是维系中华民族团 结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精 神动力。深刻理解和准确把握这一我们党新时代民族工作的重 大理论创新和实践创新，对维护国家统一和长治久安、促进 民族团结与社会和谐、实现中华民族伟大复兴中国梦，具有 重大而深远的意义。铸牢中华民族共同体意识，既是一个过程，又是一种状态;既与整体的规范尊严相关，又与个体的

2、德性修养相连;既 关乎整体的命运走向，也涉及个体的生命价值。有耕耘才有 收获，有付出才有结果。唯有参与铸牢过程、巩固铸牢效果, 才能产生真正的价值和意义，促成小我和大我的自觉自立、 自爱自尊、自主自律和自强自信，最终实现个人梦想和中华祖国是我们大家的祖国，民族团结进步事业是所有中国 公民的共同事业。作为一名国家公职人员，我们每一个人都 有维护民族团结、维护社会稳定、维护国家统一的重要责任 和义务。让我们像石榴籽那样紧紧抱在一起，争做民族团结 的模范，争当维护社会稳定的先锋，维护民族团结，不说不 利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，坚决做民族 团结和社会稳定的守护者。如何铸牢中华民族共同体

3、意识篇6经过三天的学习，我进一步领会了习近平总书记关于民 族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字、推行使用 国家统编教材的重要指示批示精神，进一步了解了习近平总 书记关于“铸牢中华民族共同体意识”这一重要论断提出的 历史背景、深刻内涵和伟大意义，掌握了五个认同、五观和 三个意识等关键内容。通过学习，进一步澄清了一些模糊认识、纠正了错误的 有偏差的认识，真正在精神上和意识上铸牢了中华民族共同 体意识。我坚决支持国家关于推广普及国家通用语言文字和 国家统编教材使用工作的决策意见，坚定拥护民族团结和社 会稳定。通过此次学习，我也进一步深刻认识到了学习的重 要性，认识到了自身在学习方面的不足和局限

4、性，并希望这样有效的学习能够阶段性的开展下去。如何铸牢中华民族共同体意识民族伟大复兴的中国梦。习近平同志在党的十九大报告中强调，“铸牢中华民族 共同体意识:铸牢中华民族共同体意识，是马克思主义民 族理论中国化的重大理论创新成果，是习近平主席关于民族 工作重要论述的重大观点，是新时代开展民族工作的重要遵 循。我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展进程 中，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了 56个民族 共同组成的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族 命运共同体。在我国的历史典籍中，有大量关于不同历史时 期各民族交往交流交融的记载。在中国特色社会主义新时代 铸牢中华民族共同体意识，

5、就要通过深入研究，生动地反映 各民族交往交流交融的历史。如何铸牢中华民族共同体意识篇2中国自古以来就是一个多民族国家，自秦朝统一六国以 来，设立三公九卿制度管理国家，九卿之中的“典客”就是 专门掌管民族事务的职位。历朝历代一直都非常重视民族问 题，因为对于多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命 运的重大问题。纵观历史，凡是国力强盛、经济发达、文化 繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。新中国成立后，我们建立了社会主义制度，消除了民族 歧视，制定民族区域自治的政治制度，各民族无论人口多寡, 一律平等，这些奠定了中华民族大团结的基础。2019年全国 民族团结进步表彰大会上，习近平总书记深

6、刻指出：“各族 人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保 证。”的确，各民族只有亲如一家，情同手足，只有齐心协 力，团结发展，才能汇聚强大力量，才能共创民族辉煌，共 圆民族伟大复兴的梦想！如今在全面小康路上，在实现中华 民族伟大复兴的强国路上，一个民族都不能少！正如习近平 总书记所说，各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，和睦相 处、和衷共济、和谐发展。在抗洪抢险救灾中，在汶川地震、 玉树地震救援中，在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中, 一方有难、八方支援，处处展示着中华民族大团结的力量。心相通，则情相融;志相同，则力相聚。千百年来，中 华民族在历史波澜的沉浮跌宕中之所以生生不息、不断

7、发 展，就在于各民族有着共同的价值追求和精神依托;千百年 来，中华民族之所以能够焕发出强大的凝聚力和向心力，就 在于各民族不断地交往、交流、交融，手足相亲、守望相助。 如今，面对世界百年未有之大变局，站在我国发展新的历史 方位上，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须铸牢中 华民族共同体意识，必须要加强爱国主义教育，增强文化自 信和文化认同感。习近平总书记强调：“加强中华民族大团 结，长远和根本的是增强文化认同J尤其是对于党中央关 于推进双语教学改革的重大决策，推广普及国家通用语言文 字，必须站在政治的、全局的、战略的高度去认识。身为教师，身为领导干部，必须要做好中华民族共同体 意识宣传教育，

8、给广大师生上好思政课，积极引导广大师生 把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社 会主义事业中，自觉维护民族团结、共同促进祖国繁荣发展, 为中华民族伟大复兴的中国梦的实现积极贡献力量。如何铸牢中华民族共同体意识篇3中国是一个有着悠久历史，统一、团结的多民族国家。 中国一共有五十六个民族，其中，汉族占了总人数的百分之 八十以上，其他五十五个民族人口较少，称为“少数民族”, 比如满族、回族、傣族、苗族、壮族、土家族民族融合一直都是我们这个多民族国家的鲜明特征。在 中国历史上，民族融合有四个主要的时期，分别是春秋战国 时期、魏晋南北朝时期、宋辽金元时期和清代。在中国近代 史上，一八四零年

9、鸦片战争爆发以来，中国各民族都面临着 为实现民族解放而奋斗的共同任务和使命。在长期抵御外来 侵略的斗争中，各个民族之间建立的患难与共的关系和深厚 的友情，也意识到“你中有我，我中有你”的重要性。新中国成立之后，党中央根据民族“大杂居小聚居”的 人口分布状况，制定了民族区域自制制度。这项制度是从中 国国情出发，体现了国家尊重各少数民族管理本民族内部事 务的权力，也体现了国家坚持实行各民族平等、团结、共同 发展的原则。自改革开放以来，中国稳步发展成就瞩目，少 数民族和民族地区的面貌焕然一新，人们的生产生活条件得 到了很大改善。为了进一步改变民族地区的落后状况，全国 打响了脱贫攻坚战，二零二零年要实

10、现全面建成小康社会, “全面小康，一个民族也不能少！”这句话表明，缩小各民 族之间的发展差距，实现共同繁荣，共享发展成果，才是真 正的“全面小康”。一部中国历史，就是一部民族团结、融合发展、共荣共 存的历史。在中国，“各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一 起。”中华民族是一个共同体。而在美国，持续发酵的“乔治弗洛伊德”事件暴露出 西方国家存在严重的种族歧视问题。其实，西方种族歧视问 题由来已久。西方国家在资本主义发展初期，一直推行暴力、 血腥的殖民主义政策。西方的殖民主义史是人类的一部黑历 史。殖民主义是西方种族歧视问题的根源所在。在美国、澳 大利亚、加拿大等一些西方国家，因为社会制度、贫富分化

11、等原因，导致有色人种和少数族裔受到不公正待遇。现在不少西方国家的民众为了表达对弗洛伊德死亡事件的不满，正 在举行大规模的示威游行。相比之下，中国各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发 展，才有了今天中国的繁荣昌盛。我们每个人都应该珍惜来 之不易的美好局面，继续为维护民族发展和实现民族复兴贡 献力量。愿世界少一些暴乱和不公平，多一些和谐与平等！如何铸牢中华民族共同体意识篇4民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们 迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教 育活动显得尤为重要。民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝 的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次 出

12、使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环 境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为 汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了 解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时 期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生 命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中 国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数 民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家 人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民 族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为 汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生 命的眼光。忘

13、不了国庆节前那56根民族团结柱。这是因为 我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。 学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等 多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学 很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待 学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出 一个充满生机和活力的新校园。无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。如果没有了 团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国 的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对 国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态 面对世界!居安思

14、危能使我们防患于未然，能让我们见证一 个蒸蒸日上的新家园！回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中 华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!如何铸牢中华民族共同体意识篇5通过此次对“铸牢中华民族共同体意识”的深入学习， 我受益匪浅，作为一名基层党员干部，我更加深刻体会到“铸 牢中华民族共同体意识”的重要性。学习领会和贯彻落实习 近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重 要论述和党中央、自治区党委相关决策部署，是我们基层干 部的一项重要政治任务。首先，我们一定要深刻认识到，我们的国家自古以来就 是一个统一的多民族的大家庭。我们伟大的祖国是由56个 民族

15、共同缔造、共同捍卫、共同建设的统一多民族国家，祖 国统一是各族人民的最高利益，民族团结是关系党和国家前 途命运的重大问题，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密 相连，每一个公民都要坚决履行维护国家统一和各民族团结 的义务。要坚定自觉地以维护民族团结为荣、以破坏民族团 结为耻，坚定自觉地反对民族分裂、报效祖国。真正做得到 习近平总书记强调的那样：“民族团结就是各族人民的生命 线。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、 国家统一 J其次，要学习，从理论上支撑。铸牢中华民族共同体意 识是习近平总书记对党的民族理论与时俱进的创新发展，是 马克思主义民族理论中国化的最新成果，是对我国多民族国

16、情和历史文化的准确把握，是做好新时代民族工作的前进方 向和行动指南。因此，我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想，特别是习近平的民族观，做到真学、真懂、真信、真 用。必须深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想 的民族篇，系统掌握习近平总书记关于铸牢中华民族共同体 意识重要论述的完整体系，搞清楚中华民族共同体意识的深 刻内涵。把铸牢中华民族共同体意识的重大意义搞清楚，把 各民族交往交流交融的历史事实搞清楚，把理论上存在的误 区搞清楚，把工作中存在的薄弱环节搞清楚，把加强和改进 工作的思路和举措搞清楚。为做好新时代民族工作提供坚实 支撑。再次，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己 的实际行动形成关心支持民族团结进步事业的良好氛围和 强大合力。当前涉及民族团结因素的摩擦和纠纷呈易发、多 发之势，其中一个重要的原因，就是彼此缺乏相互了解、信 任或尊重。我们要在学习了解兄弟民族不同文化、风俗习惯、 宗教信仰的基础上，在尊重差异和包容多样中消除不应有的 误解或偏见，在相互沟通和相互帮助中增进各民族的团结友 谊。