幼儿园园务秋季工作计划2022年.docx

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1、幼儿园园务秋季工作计划2022【篇一】一.本学期工作目标：环绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“效劳于教师、幼 儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、训练质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。做好五项工作：幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作做好0-3岁与幼儿训练的连接讨论工作0-3岁婴幼儿早期训练探索与课程建构的实施完善加强课程管理，提高实践反思（观看记录讨论）连续探索课程评价与幼儿发展评价方法二.加强内部管理，提高办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细则证幼儿园工作的顺当开展。【篇三】一、指导思想本学期，

2、我中心幼儿园的各项工作将以*理论和三个代表重要思想为 指导，全面贯彻落实科学发展观，以加快发展为主题，以改革创新为动力， 以优质效劳为宗旨，以教科研为先导，连续推动幼儿园训练指导纲要 精神的落实，标准民办幼儿园的办园行为，遵循幼儿的身心发展规律和学 习特点，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的身心安康放在工作的首位，标准、 有序、高效、高质地开展各项工作，促进每一个幼儿的发展落在实处。各 园通过课程实施和课题讨论提升教学效益，加快推动教师的专业化成长， 使各园各项工作不断上新水平，创新成果。二、主要工作（一）要子细抓好幼儿园适龄儿童的入学入园工作，学前三年幼儿入园 率稳固在90%以上，学前一年入园率达

3、96%以上。（二）深化师德师风训练主题，发扬内强素质，外树形象，敬业奉献， 争创一流的精神。（三）各园领导要充分熟悉教学常规管理工作的重要性，在不断提高自 身思想理论水平和业务管理素质的同时，实现对教师课堂教学过程性的指 导、管理和催促。（四）深化园本教研工作，提高保教工作水平。（五）加强民办幼儿园的标准管理。（六）加强卫生、安保工作，建立安全和谐校园。三、工作内容与措施（一）政治思想工作1、加强教师的思想政治训练和职业道德训练，发扬内强素质，外树 形象，敬业奉献，争创一流的精神。2、宏扬奉献精神，引导广阔教师增加爱园如家、园兴我荣、园衰我 耻的忧患意识和一切为了幼儿的责任意识，努力做到以高度

4、的责任心去关 爱幼儿，以乐观的价值取向去引导幼儿，用高尚的人格魅力感染幼儿。3、保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风，以做好四个一流， 创立全国巾帼文明示范岗为目标，全体教职工团结全都、努力做到：创设 良好育人环境，争创一流效劳;开展岗位绩效考核，努力到达一流管理； 全面提高保教质量，争创一流业绩。4、充分发挥工会、团组织的作用。乐观开展有益教职工身心安康的 活动，为教职工创设宽松和谐的工作气氛。连续保持福建省女职工标兵岗 的优良传统及荣誉称号。（二）德育工作1、强调德育为先，提升教师的师德修养，建立一流教师队伍;以良好 的师德形象效劳于家长、幼儿，办好家长的放心园。2、强化以人为本的管理意

5、识。努力建立一支思想好、业务精、爱岗敬业的教师队伍。我们每位教师要明确自己的工作导向：在探索中享受欢 乐，在反思中寻求发展，要有内在的工作动力，促进自我提升和事业的进 展。3、开展爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的 训练系列活动，使全体教师主动适应德育训练的新形势，真正成为德育治 理者，实现德育的全员管理、全面管理、全程管理。树立身边的先进典型， 开展园师德标兵评比活动，每年教师节发展表彰。4、加强各幼儿园校园文化建立，充分发挥环境育人功能。校园文化 是学校德育的重要组成局部，是全面育人不行或者缺的重要环节，也是开 展德育工作、全面实施素质训练的有效载体。良好校园文化能以鲜明

6、正确 的导向鼓励师生，以内在的力气分散鼓励师生，以独特的气氛影响标准师生。5、抓好幼儿的日常行为标准管理是加强德育建立的重要抓手，养成 训练也是德育的重要内容。各班要充分发挥幼儿的主体作用，园务会对班 级的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况发展定时检查，加强常规检查， 园领导指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。(三)保教工作1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，并通过专业培训 和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高 教师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一

7、步标准保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和效劳意识。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环 节的管理，哺育幼儿良好的生活、卫生习惯。a、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理力 量训练活动，同时留意哺育幼儿学习自我效劳技能的兴趣。b、开展防火、防震和防暴等演习，提高幼儿自我防护意识。c、鼓励幼儿乐观参预户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对 幼儿发展身心安康检查，并对幼儿发展心理安康训练。(3)坚持做好晨检及全日安康观看工作，乐观预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保 健工作。对体弱幼儿及心理行

8、为特殊的幼儿建立观看记录档案，并与家长 亲密协作，共同探讨训练方法，让幼儿身心得到安康发展。(4)科学合理的安排好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的 保育工作。依据积天气变化准时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓 好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。2、训练教学：(1)园长要主动深入课堂听课，实地把握一线教师的教学管理现状。要连续在教师之间开展同年段、跨学科的校本教研活动，形成学校主要领 导听课评课、教师之间互帮互学的良好教研工作格局。加强保教队伍的职业道德建立，组织教师学习幼儿园教师行为准则、奖惩条例、岗位 职责等，强化职业角色意识，强化效劳品牌意识，通过优质效劳，提高 入园幼儿

9、的出勤率和家长对幼儿园工作的满足率。(2)要进一步学习领悟幼儿园训练指导纲要精神，扎实开展幼儿 园训练活动园本讨论工作，通过开展以幼儿园创造性嬉戏为重点的研讨活 动，引导幼儿教师通过互动观摩、自我反思、同伴互助与专业引领等形式提 高教师对嬉戏活动的熟悉和指导力量，优化幼儿园一日活动，表达以嬉戏 为根本活动的幼儿园课程模式，努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育 质量。引领教师走学习、反思、实践、讨论相结合的专业发展之路。以 提高学历、哺育力量、增加实力、开辟潜力作为师资队伍建立的主题，完 善教师学问构造，拓宽学问面，促进教师专业素质的不断提高。(3)给教师供应创造性开展工作的空间，提倡各班可依据

10、幼儿发展的 需要，对活动目标、内容、时间发展适当调整，实行弹性管理，凸显班级 特色。(4)各园加强教学过程管理，落实训练教学常规管理，创立和谐班集 体，哺育幼儿良好生活习惯，优化幼儿一日活动。学园在鼓励教师自觉做 好常规工作的根抵上，将以随机抽查的方式发展催促，促进常规工作制度 化。迎接区训练局的常规评比。(5)组织教师根木功竞赛。要求一线教师都要乐观参预竞赛活动，在 全体教师参赛的根抵上，选拔出优秀的教师参预中心级、区级的竞赛。(6)要求各年段要依据幼儿年龄特点和训练目标，为幼儿创设一个丰 富、开心、安全的训练环境，并充分发挥环境在课程中的训练功能，环境 布置要与主题教学相结合，留意突出环境

11、的安全性、参加性、启示性、可 变性、客观性，努力使每一块地面、墙面，每一种材料都融入环境的布置 之中，使之充分发挥训练功能。(7)要把爱护幼儿生命和促进幼儿安康放在工作的首位。连续严格执 行卫生保健制度及上级有关安全工作方面的要求，确保幼儿生命安康与安 全。同时要通过创设良好的和谐人文环境及活动环境，提高幼儿身体、心 理素质。(8)要充分利用社区的自然、社会、人力训练资源，组织训练活动。 选择幼儿能够接触的、与幼儿的现实生活联系亲密的、幼儿感兴趣的内容， 通过参观、调查、访问、嬉戏、劳动等，满意幼儿发展的需要。(9)为幼儿创设相宜、卫生与安全的学习、嬉戏环境。科学合理安排 好一日活动，开足开齐

12、各类课程，组织好三大嬉戏。(10)大段连续做好幼小连接的课题讨论，在过去的阅历总结根抵上， 共同学习探讨新时期幼小连接工作的方法。(11)实施素质训练我能行系列活动，加强校园文化建立，子细组织讲 故事竞赛、唱歌竞赛、绘画竞赛、生活自理力量竞赛、幼运动会等活动， 为幼儿供应表达表现的平台，提高幼儿的综合素质。(12)中心园要担当窗口学园的示范作用，连续开展家长开放日手拉手传、帮、教活动，匡助中心小学开展教研工作，带动各园学习观摩，共同 提高。在上学期改革的根抵上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作， 通过量化评估，真正到达提高教师工作乐观性为目的。此项工作在学期初期 完成。2、加强班级工作的

13、管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。 幼儿园出台班主任管理职责，对管理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的 管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级 形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。3 .努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议， 听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将 根据分类标准发展自查，找出差距，调整缺乏，全园环绕工作重心调整目 标方向，到达分类标准的要求。4 .发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作火伴连续开 展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5 .加强安全管理，完善防

14、范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负 责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修 理角度动身消退耽心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和 食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强 幼儿自我爱护力量的哺育。三.抓队伍建立，促发展成长。1 .加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿, 以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。2 .抓队伍，促发展。(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促 进发展”的理念发展参

15、加式互动，切实提高培训质量，工作打算范文幼儿 园园务工作打算。(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方 法)读书学习活动。(3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的 一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。3、强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，把握运用科 研方法发展课题讨论。止匕外，每月有教研组长组织教师对课程发展分析与 调整，每周有班主任组织班上教师发展争论，每一个主题有教师发展准时 评估，不断提高教师驾驭教材的力量。鼓励教师乐观参预自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历 达标

16、，并为骨干教师供应外出学习的时机和发展空间。四、加强训练教学管理，促进保教质量提高。重点工作：连续贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题发展调研， 促进小学与幼儿园的讨论双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系; 重视环境资源的创设、开辟与利用；开展0-3岁早期训练讨论活动，注意与 幼儿训练的连接和托幼一体化的早期训练讨论，全面提高教师素质。1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平 日工作记录与反思，将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到 检验，以到达相宜于幼儿的发展需要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的 学习型小组，在实际开展的各种教研活

17、动的同时，各班成立讨论小组，每 位教师随时随地乐观参加课题讨论，促进教师专业化的发展。本学期将进 一步完善教研成果制度，创造性的讨论训练管理的新机制，以适应课程改 革发展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组， 并对开展教研活动好的级部和班级小组发展嘉奖。3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善 幼小连接园本课程。(1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论，进一步突 出办园特色，表达创造性活动课程，探讨园本课程的改革。(2)将与小*合发展课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的哺育、艺术训练、英语训练的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不断增加 沟通

18、与互动，扎实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。(3)子细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿训练体系中国化 讨论暨的理论与实践讨论，严格根据省课题组的要求完成讨论任务。4 .加强0-3岁婴幼儿早期训练与幼儿训练连接的讨论，讨论创设环 境，连续开展欢乐亲子苑活动，乐观协作区成立早期训练讨论小组，讨论 J3岁婴幼儿训练模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。五、家园社区工作。1、加大宣传力度，塑造良好形象。乐观开展社区训练试验，树立“效劳到家”意识，定期为社区散居家 庭供应训练效劳上门的帮忙，推动学习型家庭的讨论与延长。如：到家中宣 传科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中

19、 的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争 取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的训练特点，本学期，将开展形式多样 的家长学校活动。如：请家长参预亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿 阅历沟通会，组织家长参预家庭训练学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与 家庭训练的同步。3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班 编排文艺节目豫备演出。4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。5 .幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和训练资源， 做到有目的、有打算，并表达在训练课程方案和

20、教师组织的各项活动中。 可与小学教师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动， 完成讨论性任务。【篇二】一、指导思想依据纲要精神及区训练工作会议精神，立足本园实际，以五大领 域活动课程为主，主题活动为辅开展训练教学活动，以字宝宝乐园为本园 的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到效劳于社会、效劳 于家长、效劳于幼儿。二、工作要点(一)保教工作1、保育工作(1)、保健教师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、 催促、指导，每月一次对保育员发展保育学习及业务指导，不断提高保育 员的素质。(2)、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心安康，愉悦地发展。(3)、哺育幼儿良好的饮食

21、、睡眠等生活、卫生习惯，为其一辈子的进展奠定良好的根抵。(4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动管理，并对幼儿发展安全训练，哺育幼儿的自我防护意识和力量，确保幼儿生命安全。(5)、把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特殊状况，并准时赐 予急躁妥当处理。(7)、加强卫生保健工作，每学期发展起初和期末体检，每学年对幼 儿全面体检一次，准时发展预防接种工作，加强幼儿身体安康。2、训练教学工作(1)、进一步学习领悟幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要、 浙江省学前训练保教管理指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教 新信息，不断更新训练教学观念

22、。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学 会创新，乐观探索合用本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)、各班针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活 动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训 练手段哺育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、力 量、学问技能等方面的发展。(3)进一步开展字宝宝乐园活动，坚持每天利用上午黄金时间发展教学 活动，在活动中加强对幼儿语言表达力量的哺育及良好倾听习惯的哺育， 创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学力量和教 学技能。(4)、通过观摩活动了解教师的执教状况、教学水平、教学技能及幼 儿

23、状况。(5)、各班依据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的 发展。鼓励幼儿在活动中斗胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外 熬炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。(6)、依据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和 指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断供应操作材料，结合主题准 时调整区域。(三)培训工作1、依据区教委的安排，组织教师出去参预学习、参观、培训，不断 获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有打算地发展业务学习，连续鼓励教师苦练技 能技巧，成为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。4、连续鼓励支持教师参预各类学历进修。(四)教研

24、工作1、加大教研力度，做好五大领域及字宝宝乐园的教学研讨活动。2、结合区教委的要求，开展以数学为主题的专题活动。3、组织教师外出参观学习，承受新的信息、，回来后发展宣传或者公开观摩状况，带动全体教师教学水平的提高。（五）家长工作1、每学期初召开一次家长会，将本学期工作打算、内容、形式做到 宣传到每位家长，向家长提出本学期将要协作和支持的工作。成立家长委 员会共同商讨全园大事、要事和班级工作，各班主任要准时向幼儿园反应 家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的训练教学活动，促进幼儿 园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，每周五将下周打算上墙，周打算要健全，每次 有新鲜的信息让家长了解，对家长

25、到达家园训练同步，促进幼儿全面发展。3、每学期教师要全面家访一次;寻往往常利用接送幼儿时间、电话家 访、登门家访、各种联系方式等准时反应幼儿在园一日生活状况，利用节 假日进行亲子活动活动，进一步亲密家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的训练教学工作，为幼儿园的进 展起到重要的作用，每月开展一次家长助教活动。5、每学期一次家长半日开放活动和字宝宝乐园观摩活动。依据需要 一学年开展一次家长学校的学习活动。6、成立家长护园队，匡助幼儿园的安保工作。（六）后勤、行政工作1、加强投资和建立力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大训 练师资队伍的建立改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分表达行政后勤工作的效劳性、先行性、全局性和政策性，保