有关学校年度工作计划范文六篇.docx

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1、有关学校年度工作计划范文六篇学校年度工作计划篇1在广大学生及家长的支持下，在区委、区政府和上级行政部 门关怀下，在教育局党委的指导下，经过校领导班子和全体教师 的共同努力，上学期全校各项工作取得了长足的进步。林然同学 以595.5的高分获得绿园区中考状元名列全市前三名；中考590 分12人（595分以上3人）；四大校上线159人；一类重点上线 263人；总优秀488人；高中上线率77. 6%；班学生巩固率100%。 各项教育指标均大大超出我校“十一五”规划的发展指标。为了 确保我校良好的发展态势，使下学期工作更科学、有序、高效地 开展，本着长计划短安排；粗计划细落实的原则，现制定20 20学年

2、度工作计划。一、指导思想：以绿园区教育工作会议精神为指导，围绕我校“十一五”规 划的发展思路，在“以人为本，以管理为财富，以质量为保证， 教孩子三年，想孩子三十年”的办学理念的引领下，牢固树立教 育均衡意识。努力构建均衡的教育体系，以深化课堂教学改革为 动力，以实施“四三二一”质量长效监控机制为手段，以不断提 高教育教学质量为目标，以特色引领为突破口，实施“名师一名以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明 是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。（二）以感恩教育为途径，培养正确价值观念。本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设 的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层

3、面。并在之前活动 的基础上，整合活动资源，丰富活动内容，进一步提升活动的针 对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校 德育工作的新特色、新亮点。1 .结合学校“百年校庆”和“学雷锋日” “妇女节” “植树 节” “清明节” “世界水日” “世界地球日” “五一二地震 纪念日” “母亲节” “父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开 展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、 感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。2 .以基于德育实践活动中的感恩教育初探课题研究为引 领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划，深入理论 研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情

4、况探讨感恩教 育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩 之花真正在广大师生心中绽放。3.发挥“公民道德教育”活动平台，通过开展“红领巾与光 荣同行”“红领巾寻访江苏精神”等主题系列活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。（三）以科技活动为亮点，打造科学特色品牌。本学期，少先队继续创新开展科普活动，不断提升学生的创 新能力。结合我国科技发展方面的重大成就和学校“科学宫”的 建设，通过学生喜闻乐见的实践活动，普及科学知识，倡导科学 方法，激发科学兴趣，提升科学能力。引导学生关注改革开放以 来，祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。（四）以队伍建设为核心，突出提升履职作用。本学期，

5、大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，努力 抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分调动辅导 员的工作积极性和责任意识。协助教导处开展“完美教室”的评 比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。赛。学校年度工作 计划篇4在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素 质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不 足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强， 现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生 全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意 教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学

6、目标围绕 着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念， 转变教学方式，在学生中掀起学习守则和日常行为规范的 热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动,(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能，(3)加强校风班风学风建设，(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学 生创造和谐的学习氛围，(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级 文明校园。(二)积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学(1)以杜郎口教学经验为先导

7、，以我县二十四字模式为核心， 创建出我校特色的课堂教学模式，切实转变教师教学方式和学生 学习方式，(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反 思，抓好校本课程的.开发与应用工作，力争开发初试和我校学生 实际的校本课程。(3)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。（三）加大教研教改力度，提高教师素质一是扎扎实实开展教师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学 模式探讨，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文， 要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成 一个崇尚学习的氛围。（四）加强

8、学校艺体卫工作一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每 学期进行一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文 艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视 眼预防工作。（五）强化园务管理去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉， 强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平， 搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。我校奋斗目标：领导思想要先进全校师生齐奋进课外班干下命令师生之间不能恨三风建设要过硬作业布置要选定各项工作要拼命工作不好要挨挺保重身体不生病再

9、创辉煌向前进学校年度工作计划篇5一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳 定这个中心；做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实 “三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加 强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力， 调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作要点（一）做好计划1、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。2、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申 请经费预算和任务。3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他 所需物品，保管、配发

10、，努力做到勤俭节约。4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的 问题。(二)加强建设1、加强队伍建设。(1)进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要 出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责， 做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。(2)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作 风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时 处理，不拖拉，多服务、服好务。(3)完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫 生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记 录

11、。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。2、加强制度建设。（1）对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总 结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。（2）进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确, 如有损耗及时维修，或予以添置。（3）完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采 购审批制度及物品的验收归库工作。3、加强校园建设。（1）切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的 一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确 保校园净化、美化、绿化。（2）切实加强各功能教室、活动室的管

12、理，充分发挥各功能 教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁 赔偿的原则。三、抓好重点工作1、重点抓好学校安全工作。学校后勤保管工作计划怎么写（1）经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、 设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及 防其它意外事故的工作。（2）认真负责地做好各项后勤常规管理工作。2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。（1）进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护 意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处， 以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率, 做到妥善

13、保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、 设备、图书进行清点登记，责任到人。（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现 代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的 行为。（4）编制经费的预算及决算计划，总结学校各经费的收支比 例关系在总额收支中的显示情况。（5）完善财务制度，经费的领取，支付等工作，应按程序进 行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销 必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围，严 格履行开支单据与物品入库签字手续。实行现金购物，不计帐。（6）实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公 示，做到财务公开，主动接受

14、群众监督，每向学校汇报一次收支情况。(7)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺 张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。学校年度工 作计划篇6本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的 组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指 导，认真贯彻执行教育部关于加强中小学心理健康教育的若干 意见，通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教 育和指导，努力创造条件辅助和激励班级学生健康成长。一、指导思想：提高班级学生的心理素质，提高班级学生的心理健康水平是 教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将 心理健康教育作为中小学德育的重要组成部

15、分。因此要通过多种 方式对班级学生进行心理健康教育和辅导，帮助班级学生提高心 理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。二、具体目标：1、注重班级学生心理辅导，做好班级学生心理咨询工作，做 好个案辅导、登记工作。2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3、重视班级学生心理团体辅导工作。4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。5、做好家长的心理健康知识讲座。6、充分利用班队会加强对班级学生的心理健康教育。(每学 期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)三、内容要求：1、学习心理与智能发展指导。(1)帮助班级学生了解

16、自己，认识自己的潜能，激发其学习 的信心。(2)引导班级学生形成强烈持久的学习动机。(3)引导班级学生养成良好的学习习惯。(4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、 自我监控等策略。(5)特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、情绪、情感、情操教育。(1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人 的情绪。(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。(3)学会保持积极心境的方法。3、坚强意志与承受挫折的教育。校”工程、德育现代化工程，师生人文素养拓展工程。使我校不 仅保持绿园区教育先锋的称号，真正形成小学直升初中一体化、 学生走读与宿读并存的培养基础人才

17、的省内基础教育的一艘航母。 总体思路就是以继续强化常规管理，加速特色学校建设。二、工作目标：常规化管理：根据学校“十一五”规划，06-11年，质量管理 年；n年，质量提升年。因此我们要完善质量管理制度一一全面 实施“四三二一”质量监控长效机制；最大限度发挥教科研网络 作用，促使领导小组、课题组和备课组及教师个人形成科研管理 网络；完善支部、年级主管校长、后勤三条人文管理线，促进学 校各项事业的蓬勃发展。2、特色校建设：继续完善八十七中学师升人文素养拓展计 划，使其更具实用性，实际性、实效性，继续做好“自主发展、 人文见长”能动的教育教学管理模式的研究课题的解题工作， 通过搭建的阅读反思、观摩欣

18、赏、研讨交流、参观考察四大平台， 加快特色学校的建设步伐。三、工作任务：围绕一个中心：提升教育教学质量。期末质量监测中、小学 部集体总分第一名，各学科总分第一名。2、着眼一个建设：特色校建设，完善师生人文素养拓展计(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。(2)培养班级学生形成处事果断的良好习惯。(3)培养班级学生良好的自我控制力。(4)引导班级学生正确应对挫折与困难。4、自我意识、人际交往及性教育。(1)学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。(2)学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。(3)正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确 认同性别角色，同异性同学保持正确的交

19、往心态。5、人格养成教育。(1)引导班级学生树立发展健全人格的愿望与动机。(2)注重班级学生的自我人格养成教育。(3)对有人格障碍的班级学生进行重点辅导。四、学校心理健康教育的途径。(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课 根据本班具体情况开展心理活动课。(2)心理咨询室。逐步开放“心灵家园”，接受以班级学生 个体或小组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责, 固定的开放时间，固定的场所。(3)办好“心灵信箱”，以便个别班级学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的 问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个 别咨询。(4)以

20、“点”带“面”，利用学校宣传阵地。“各班板报、红领巾广播站”是我校班级学生熟悉的宣传阵 地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，在红领巾广播 站、多媒体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性 的问题进行解答，让班级学生在学习、生活中随时保持正常的心 态。(5)指导家庭进行心理健康教育。小班级学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更 重要的意义上讲，小班级学生心理健康教育主要依靠家庭教育， 因为家庭才是班级学生的来源与归属，小班级学生心理健康最后 要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小班级学生的心理 健康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出 各种建议，指导家

21、长开展小班级学生家庭心理健康教育。(6)指导小班级学生进行自我心理健康教育。指导小班级学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：A、学会放松。要使小班级学生知道紧张是正常的心理反应, 是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小班级学生知道有问题要学会求助，在学 校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈 心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论 何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小班级学生要学习用笔与自己谈心, 把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大

22、的帮助。 教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小 班级学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦 然地对人与对己。本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全 体教育工作者全心投入，重视小班级学生自我心理健康教育，利 用一切资源开展小班级学生心理健康教育，促进全体班级学生的 健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。五、每月具体工作安排如下：3月：1、制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。2、开放心灵家园，心理老师开始正常值班。3、开放“心灵信箱”。3、利用“红领巾广播站”进行心理健康知识专题讲座。4月：1、组织班主任学习有关心理辅导的

23、知识、方法等。2、建立班级学生心理档案。3、开展心理健康教育讲座一一打开心灵的快乐频道，对班级 学生进行常规心理健康测查。5月：1、利用家长会向班级学生家长宣传心理健康知识。2、开展心理健康知识专题讲座。6月：2、心理健康教育学期工作总结。3、心理健康教育档案资料汇总整理。划，开展自主学习教育，加强学生人文德育教育（今年侧重生命 健康教育），提升办学品位。3、落实两个策略：教学策略、德育策略。4、高质量完成教育局确定的各项工作指标。四、工作手段：通过“三风”建设和发扬“学校精神”（具体内容）促进主 要工作目标的实现。通过丰富多彩的教育教学活动开展工作，用 “高、严、细、实”的管理标准实现工作目

24、标。五、具体工作：（一）德育工作主题：德育工作精细化-德育现代化工程：改革、创新学校 德育模式，开展德育现代化工程，使学校德育的有关活动，既成 为学生自主发展一一自主教育的有效形式，又成为人文精神输送 渠道，突出育人功能。德育策略：初一：激发兴趣、养成习惯、抓差；初二：强化习惯、树立信心、转差；初三：增强信心、端正态度、防差一、校整体德育：开展德育科研，充分发挥学生组织和学生 干部的作用，结合学校特色，探索“自主发展一一自主管理”的 德育管理模式，形成八十七中学学生德育评价量化表，各年级深入加强对学生自尊、自爱、自立、自强能力培养方面的研究和 探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能

25、力的培 养作为考核班主任工作的主要内容。2、实施八十七中学“问题学生包保制度，以年级为单 位学校定期聘请专家对“特殊问题学生”进行心理辅导。3、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培训工作，组织班主 任学习“一纲三法”，严格执行教育法规文件，做到热爱学生， 关心学生，不体罚或变相体罚学生。本学期进一步完善和落实班 主任考核细则，落实班主任责任制.把班主任队伍建设的重点，放 在培养年轻教师身上.a、新老班主任结对子，拜师学艺活动。b、定期组织班主任基本功大赛。c、撰写德育论文。d、学期末举办经验交流会。4、制定班主任例会制度。5、拓宽德育渠道，加强和改进学生的思想教育工作。(1)构建学校，家庭，社会

26、三位一体的教育网络.充分发挥 学校这个未成年人思想道德建设的主阵地作用。(2)加强法制教育，依法治教，依法治校，充分发挥法制副校长工作作用。(3)加强心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用。二、班主任工作、加强班干部队伍建设、班级制度建设、班 级文化建设、社团文化建设，发挥学生主体意识和自主管理的能 力。在学生共青团生活、值周班活动、主题教育的设计等社团管 理与建设方面有新的突破。2、加强控流工作，做到控流工作系统化。三、学生工作完善学生信息员制度；2、完善学生自主管理制度；3、开发学校生活、社区生活、家庭生活、校园文化、学生社 团活动等生活化德育系列课程，如：举办八十七中年级特色专项 运动会

27、、读书节，文学社、创造发明俱乐部等社团，使学生养成 优良的道德品质和人格特征，具备良好的科学素养、人文精神、 强健体魄、健康心理，富有民族精神和国际视野。学校年度工作 计划篇2一、工作思路：通过强化家委会自身建设，发挥学校家委会沟通、服务、监 督、参与、管理的五项职能，进一步提高家委会在改进教学管理， 拓展教育资源，提升素质教育等方面的参与的深度和广度，切实 打造社会认可、家长满意的优质学校。二、工作目标：1、进一步修订、完善具有柴里矿区学校家委会特色的工作制 度，规范落实家委会各项工作。2、家委会委员要充分运用好家委会章程所赋予的权利和义务, 切实代表广大家长促进家校沟通、提升学校管理、监督

28、行风建设， 积极营造矿区和谐的教育氛围。3、充分运用现有柴里矿区学校是市家庭教育实验基地这一 优势平台，积极邀请市家教指导中心专家来校开展家庭教育专 家讲座，提升矿区家庭教育水平。4、继续开拓校外优质教育资源，实施第二、三批“家长资源 进课堂”活动。5、进一步拓展校外学生社会实践基地，让学生走出校园，在 大自然中陶冶情操，磨练意志，接受教育。6、强化班级、级部家委会建设，提升班级家委会和级部家委 会委员参与活动的热情和积极性。三、具体工作：1、依据山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法， 结合枣庄市、滕州市关于创建中小学示范家委会的具体要求，进 一步加强制度建设，建立工作长效机制，修订、完善

29、柴里矿区 学校学校家委会章程和家委会工作制度，抓好工作的落实。2、畅通交流渠道，加强家校联系，家委会委员既要成为反映家长意见的信息员，又要成为学校行风建设的社会监督员。通过 家校联席会议、住校值班、家校联系热线等方式把家长关注的焦 点，反映的热点及时和学校沟通，并督促学校做好整改和落实。3、进一步加强和市家教指导中心的联系，继续邀请家教专 家来校为广大家长开展家庭教育讲座，并有针对性的对家庭教育 知识缺失的困难家庭进行个案关注，让矿区家庭教育水平得以提 升。4、根据学生成长需求，协助学校组织学生开展多种形式的社 会实践活动。要在多方调研的基础上，建立固定的柴里矿区学校 学生社会实践教育基地，定

30、期协助学校组织学生开展好秋游和春 游活动，让学生通过参与实践，提升他们综合素质和能力。5、积极发挥广大家长的专业知识和技能特长，使其成为学生 成长的优质资源。在上学期成功实施首批家长资源进课堂的基础 上，在本年度两个学期分别组织实施第二批、第三批家长资源进 课堂活动，并此项活动常态化，成为我校家委会的工作亮点和品 牌特色。6、借助学校创办“书香校园”的东风，在家庭中倡导亲子阅 读，营造书香氛围，打造书香门第，创建书香家庭。积极和学校 联系，以班级为单位开展“亲子阅读分享辩论”活动，评选出书 香家庭。7、充分建设好柴里矿区学校家委会新浪博客，通过这一平台, 让广大家长和社会外界了解柴里矿区学校家

31、委会所开展的各项活 动。借助学校家长志愿者联盟qq群，分享家庭教育成果，共同 学习、探讨、交流孩子在学习、成长等方面的经验与想法。同时， 倡导家长的义工奉献行为，帮助困难学生，关注留守儿童，营造 社会公益正气，打造柴里矿区道德新风。8、继续开展“优秀家长”和“优秀班级家委会”评选活动, 并以此为依托提升家长关注教育发展，关心孩子成长的思想境界, 推动班级家委会工作的深入开展。学校家委会新学年的工作已经开始，让我们紧紧围绕共同制 定的工作目标，团结一致，齐心协力，为了柴里矿区孩子的健康 成长，为了柴里矿区教育的美好明天，做出我们自己的贡献。学 校年度工作计划篇3一、指导思想在团区委、区教育局工作

32、要点和学校德育工作计划指导下， 大队部认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见，以常规教育为抓手，以感恩教育为 途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的 思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导 员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。二、工作思路（一）以常规教育为抓手，构建文明校园环境。本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理 作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生 的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。1 .优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明” “路 队文明” “大

33、课间活动文明” “乘车文明”和“班级卫生”等常 规。加大文明宣传力度，充分利用新苗月刊、校园网、黑板报 等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校沟通 和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用， 形成教育合力，巩固学校教育成效。2 .深化养成教育。以“三不” “三别” “四带”教育为抓手, 加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说 脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物; 管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告 别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把 微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。3 .完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队” “四好少 年，“特色少年，的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督，提 高值日质量。同时优化检查项目，完善细节，提升效率，及时反馈,