主题班会活动方案【优秀10篇】_1.docx

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1、主题班会活动方案【优秀10篇】小学六年级主题班会活动方案 篇一 一、活动背景 在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。 二、活动目的 通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。 三、活动准备 1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。 2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校

2、长参加。 3、制作课件，主持人做好准备。 四、活动过程 第一环节：照片引出父母恩 1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。 2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。 【设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中；而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗！】 第二环节：游戏激活师生情 1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。 每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就

3、交给那一组。让 同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。 2、班主任寄祝福语。 【设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的 往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。】 第三环节： 赠礼以表学子心 播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校！ 【设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊！而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏！】 第四环节：寄语激

4、励我成长 1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。( )（成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。） 2、全班集体朗诵少年中国说。 【设计意图：空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量。这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年！而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来。】 五、活动反思 有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦

5、想！这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩；在庄严的“毕业仪式”上，学会自信；而在师长面前集体宣誓般背诵少年中国说定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的 光荣感、 使命感和责任感！ 班会活动方案 篇二 班会主题： 感恩生命中的所有存在。 班会目的： 通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。 班会宗旨： 我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！ 活动地点： 勤学楼120课室 活动时间： 12月26日晚七点九点半 前期工作： 课室布置清理：劳动委员刘旺（后附布置方案） 班会所需物品采办：生活委员赖德政 节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京

6、洪 班会主持人：班长郑_ 班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员杜_ 班会照片拍摄：组织委员邱_超 黑板画负责人：宣传委员吴_彬 班会策划人：班长郑_标副班长罗_考勤委员黄_民 活动流程： 1、主持人致辞，宣布班会开始； 2、现场互动环节魔术表演庄京洪； 3、主持人致辞爱与感恩； 4、现场互动小游戏爱的成语对对碰（后附详则）； 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言； 6、辅导员致总结辞； 7、主持人宣布班会结束。 后期工作： 课室清理由全体班干负责。 注意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。 2、班会现场必须保持良好的

7、秩序，并鼓动大家积极发言。 应急方案： 1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。 2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。 主题班会活动方案 篇三 做有德之人，树文明之风 “学习道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题班会 教学目标： 1、认识中华传统美德的内涵和价值； 2、以道德模范为学习榜样，做有德之人； 3、学会朗诵有关为人之道的经典语段及篇章。 教学过程： 一、导入： 道德作为规范人们行为的准则，往往起着引导、促进人们向善的功能。正是因为有了道德的力量，我们的社会才变得温馨和谐。一个道德沦丧的社会是没有希望可言的，也不会走的长久。法治作为强制性的惩罚

8、手段是对道德约束的补充，但最终目的还是要实现道德约束人的作用。道德能使人们主动去遵守行为规范，法律永远只能是使人们被动的接受。因此，道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的。 二、生活中的不道德现象，并让学生谈谈自己的看法。 三、说道德模范故事，树文明高尚之风 1、陈光标赈灾助困14亿； 2、赵书兵诚实守信的事迹； 3、最美的女孩“孟佩杰” 四、学生谈观后感，老师引导： 1、做好事不分大小，立足于个人能力即可； 2、做好事贵在持之以恒； 3、行善的种子应该从小萌芽。 五、联系“身边的小雷锋，谈谈你的感受” 六、拓展反思：如果道德缺失？ 七、学习经典语录并做到能熟读成诵 1、子曰：“

9、已欲立而立人，已欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已”。 理解： 你自己想有所建树，马上就想到也要让别人有所建树；你自己想实现理想马上就会想到也要帮助别人实现理想。能够从身边小事做起，推己及人，这就 是实践仁义的。方法。 2、积善之家，必有余庆；积不善之家，必余殃。 理解：积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。 3、“子贡问曰：有一言而可以终生行之者乎？子曰：其恕乎。己所不欲，勿施于人。” 理解：子贡问孔子问道：“有没有一个字可以终身奉行的呢？”孔子回答说：“那就是恕吧！自己不愿意的，不要强加给别人。”

10、4、归纳：君子有成人之美，帮助别人摆脱困境，是雪中送炭的善行，就是君子之行。儒家崇尚“仁”，要成为仁者的最积极主动的行为就是助人即“已欲立而立人，已欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已”。其次是己所不欲勿施于人，当我们遭遇困难时一定不希望就此身陷绝境，所以想想自己就会不希望别人会遭遇绝望。 八、班主任寄语： 同学们，我们刚才列举了一些日常生活中缺乏公德、不讲文明的例子，也观看了一些值得我们学习的道德人物的纪录片，相信大家都有所收获和体会。其实在平常学习生活中：自习课纪律良好，每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的学习环境；师生关系，同学关系和谐等等，这些日常生活中点点滴滴的小事

11、就已经体现了道德、文明建设的真谛那就是从行为习惯入手。最后我想借用先哲的一句话结束今天的班会，那就是：“一滴水可以反映太阳的光辉。”同样的道理，我们随便的一句话，一个动作甚至一个眼神，都展现着一个班、一个学校学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质。因此，遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐、诚实守信、敬老爱亲的好学生！ 九、课后探索：以班级、小组为单位制定“日行一善，助人为乐小贴士”。 班会主题活动方案 篇四 一、班会背景： 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中

12、发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开勇于拼搏，冲刺中考的主题班会。 二、班会的目的 1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。 三、活动准备 1、让学生搜集汶川地震的图片。 2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 3、拍摄任课教师的祝福。 4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。 5、个人拼搏宣言 四、活动过程 1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。20xx年学考的脚步离我们

13、越来越近了。站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频： 第一环节：播放地震视频 引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。 钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释 我们当下的生命价值：备考学考。体验父母的辛苦 第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 2、谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念 3、增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者 1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等 2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。 4、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵锲而不舍到明天 5、班主任工作总结：（1）馒头理论（2）备考关键（3）

14、学习的榜样 6、铿锵誓言：心系未来 顽强拼搏 破冰主题班会活动方案 篇五 一、活动时间： 20xx年7月2日晚6：107：30（80分钟） 二、活动目的： 组建营队，破除人际坚冰，形成新的集体，营员相互认识了解，让营员找到归宿感。 三、主持人： 各连连长和指导员 四、活动流程： 1、主持人说明本次活动的目的和意义然后宣布本次班会开始。 2、体验活动 第一段：破冰交流活动（20分钟）（设个人单项奖） 第一个活动：拇指对对碰。（附1：拇指对对碰规则及相关要求） 第二个活动：挑战名字。（附2：挑战名字规则及相关要求） 第二段：团队大比拼（30分钟）（设团奖一等奖、二等奖和三等奖） 第一个活动：乒乓接

15、力（附3：乒乓接力规则） 第二个活动：吹气球（附4：吹气球规则） 第三个活动：坦克比速（附5：坦克比速的规则及相关要求） 3、总结：从沟通、快乐、收获这几个方面来进行总结。 五、相关准备 1、音乐：开场音乐，活动进行音乐3个； 2、材料准备：100张报纸，三卷透明胶布； 3、PPT的制作； 4、活动规则视频录制； 5、奖品准备：一个连350个气球；12个5元左右的笔记本；果冻1元一个的30个，1斤椰子糖。 主题班会活动方案 篇六 一。班会主题： “资助伴我行” 二。时间： 20xx年4月6日 三。地点： xx小学五年级一班教室 四。参与人数： 全体同学 五。活动目的： 为了更好地教育、引导同学

16、学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质，宣传国家各项资助政策，促进班风、学风建设，营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。 六。班会流程： 1.班长介绍今天主题班会的主要内容和流程。 2.分别介绍我们班的受资助同学，并一一上台亮相。 3.请各位受资助的同学上台讲述自己的受助感想。 4.请非受助的同学谈论自己的感受。 5.请全班同学一同起立合唱明天会更好。 6.班长上台作班会总结。 7.主持人结束语，并带领全班同学齐念班会主题。 主题班会活动方案 篇七 同学们远离家乡，踏入大学的校门，在学校里学习生活，面对着新的生存环境同

17、时也面临着新的挑战，在这种情况下，良好的人际关系就显得尤为重要。为了提高班级凝聚力，增强班级内部团结，认识人际交往的问题，学会人际交往的方法，3月9日下午化工学院15级应化专业班级以学会建立和谐的人际关系为主题的班会在二号楼教室展开。辅导员李洋老师以及应化专业班导师参加了本次班会。 班会主题由班级同学在大一上学期参加活动、召开班会、寝室生活等照片做成视频播放引出，同学们回忆从初识到熟悉的过程中一起度过的点点滴滴并积极发言，分享自己和同学在班级活动、寝室生活中发生的暖心或有趣的故事，重温快乐与感动，感受同学情谊，感恩同学的帮助。班会上，交流面对面互动环节引导学生认识到不同的沟通方式相结合能更好地

18、解决问题。荆棘排雷游戏环节，引发学生对活动的深入思考，加强团结、协作、奉献的团队精神。同学们还在亲爱的同学，我想对你说真心话环节，在便利贴纸上写出自己想说的话，彼此分享，留作纪念。最后辅导员进行总结，指出了在重温同学们在集体生活中享受到的快乐，让同学们认识到彼此之间有着良好的人际关系的重要性。相处融洽，共同营造温暖的氛围，一个集体才能真正算得上一个家，才能是一个让大家收获快乐和感动的地方。在辅导员老师的总结中，同学们受益匪浅。 相处是一门艺术，不仅是我们正常学习，生活的保障，更是我们自我发展的深层需要，每个人都需要不断的学习和实践。最后，全体同学合唱相亲相爱一家人，在美妙的歌声中此次班会圆满落

19、下帷幕。通过这次班会，同学们认识到人际关系的重要性，学会了建立和谐人际关系的方法，相信同学们在以后的大学生活中会相处的更加融洽，在最美好的年纪里用最美好的青春记录彼此。 主题班会活动策划方案 篇八 父亲节，各位想好父亲节送什么了么？ 父亲节是感谢父亲的节日，定在每6月的第三个星期日。与5月的母亲节相比，父亲节还没有引起足够的重视。母爱是无私的、伟大的、无限的。，父爱又何尝不是如此？父爱虽然是沉默的爱，是隐藏在严厉背后的爱，但一样的伟大而无私。母亲节我们送妈妈鲜花，父亲节我们当然也要有所表示。 父亲节送什么花？父亲节送什么花好？父亲节应该送什么花？ 在父亲节的诞生地 美国，父亲节流行送红玫瑰。其

20、次，许多国家把石斛兰作为 父亲节之花 ，因为石斛兰具有秉性刚强、祥和可亲的气质。 在我们中国，父亲节流行送太阳花、向日葵和康乃馨。送父亲太阳花和向日葵，寓意在父亲的关爱下，子女才得以茁壮成长。黄色康乃馨象征慈祥、温馨、真挚，以及不求代价、永不褪色的爱。 班会主题活动方案 篇九 目的和任务： 1. 使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。 2. 锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。 3. 倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。 实施步骤： 一。主持人开场白： 诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的

21、真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？ 今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 二。小品诚信摆渡人 人物介绍坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。 老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟

22、斗，神情悠闲的长者。 旁白当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。 坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？ 老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！ （开船不久，江面上开始起风浪） 老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。 坐船人：（面露难色）这哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？ 老艄公：有弃有取。 坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。 老艄公一愣，面露失望之色。 （过了一会儿，风平浪静） 坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快

23、摇船吧！ 老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。 老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。 坐船人：你（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公） （行了不久） 老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船除非你把“健康”给我！ 坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。 老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！ 坐船人：你真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？ 老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？ 作船人无奈。 老艄公扑通一声跳入水中。 坐船人后悔莫及。 老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把

24、“诚信”抛弃。 坐船人：（惊喜交加）你是 老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！ 主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”。 三。同学们讲自己所知道的“诚信”故事。 美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 曾参杀猪的故事。 卓恕交友守信的故事。 四。自由讨论过程 甲：我觉得，作为中学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗？对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？ 乙：我觉得也是，如果今

25、天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？ 丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。 丁：那这不是叫人说假话吗？ 老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我

26、相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 五。总结 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 班会活动方案 篇十 背景阐述： 如何做人，怎样做人，是所有人必须面对的人生课题。儒家言，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁”。做人，离不开仁、义、礼、智、信的伦理通则；做人，需要道德磨砺，品行修养；做人，更应明白和践行身负家、国的责任。新的

27、历史时期下，国家进步、物质富足，而社会精神文明更呈现出多元化。引导孩子们树立正确的人生观、价值观，是德育工作者肩负的历史重任。 活动目的： 通过美丽心灵“学会做人”系列主题活动，寓教于乐，让孩子们学习做人的基本准则，引导他们树立正确的人生观、价值观；争做建设社会主义和谐社会的合格接班人。 活动组织：班主任六年级三班班委会 参加人员：龙十三小六、三班全班同学 活动形式：朗诵、情景剧表演、快板、多媒体（音乐伴奏、影片、课件）。 活动准备： 1、学生搜集先进人物事迹、身边的好人好事等，完成一篇读后感，达到对优秀楷模做人、做事的认识、理解。 2、学生参与班会课方案设计讨论，并提出自己的意见，参与班会活

28、动相关材料的准备和制作。 3、收集关于诗歌、快板等素材，组织排练。 活动程序： 一、班会仪式 1、班长整队：“静息、坐直、起立、各小组整队、报告人数。” 2、小组长向班长报告人数。 3、班长向班主任报告人数：“报告班主任，6.3班应到同学X人，实到X人，我们准备召开美丽心灵“学会做人”系列主题班会，请批准！” 班主任：“接受你的报告，允许你们召开班会，并预祝你们的班会圆满成功！” 4、班长宣布班会开始。 二、班会主题活动 1、班长引入 让我们继续踏上“美丽心灵”之旅。古语有云：“活到老，学到老。”学什么，学做人。那么，人是什么？（课件出示“人”字）“人”这个字看起来就两个笔画，十分简单，但是，

29、蕴藏的哲理却是世界上最深厚的。同学们，我们既然已经是六年级的学生了，大家也应该有自己的看法吧？（同学们踊跃举手回答） 大家都回答的各有特色，那么究竟我们应该如何做一个真正意义的人，怎样做一个拥有美丽心灵的人呢？班会活动马上开始，有请主持人。 【主持人开场】 主持人男（向洋）：“好的，谢谢班长。我们认为“人字虽然容易写，但是要做好，确实不容易啊！” 主持人女（刘诗语）：“那么，该如何去做呢？” 向：“做人，应该具备一颗美丽的心灵。这颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变的承诺等等。” 刘：“说的没错，这颗美丽心灵应该像阳光般无私地洒向每个角落，照亮你

30、我的眼睛，温暖你我的心房。” 2、学会善良和勇敢 向：“是啊，想必大家都听过“最美妈妈”的新闻报道吧。哪位同学愿意为大家讲述这个感人的故事。 刘：“同学们，从这位最美妈妈的事迹中，大家看到了什么呢？” 同学们踊跃回答。(略) 刘：“看来最美妈妈的事迹确实感动了我们每一个人。我们班会活动方案组同学的代表想朗诵一首诗，献给这位母亲，也献给这颗照亮所有人的“美丽心灵”。让我们一起来静静聆听吧！ （诗朗诵最美妈妈） 刘：“是啊！最美妈妈，她告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，这就是：善良、无私、勇敢。” 3、学会谦让与互助 向：“是的，做人不仅要善良、勇敢，懂得谦让与互助也尤为重要。接下来，班会活动方案

31、、B两组同学为大家带来情景剧表演，掌声有请！ （一）情景剧午饭。 1、苏雯：（故事介绍）吃午饭的时间到了，请各班有秩序的排队打饭。5位同学迅速排队，其中有一位同学在排队时突然有事离开1分钟，然后回来原来的位置，可是排在后面的同学不相让并发生口角 2、情景剧表演。 3、评价和讨论。 （1）小品中的那位同学做得对？为什么？ （2）那位同学做得不对？为什么？ （3）在日常生活中，遇到这些问题应该怎样处理呢？ 4、苏雯小结。 （二）情景剧乘公交车 1、张澜：（故事介绍）几个小学生乘公交去大梁，上车前大家都往上挤，为的是争前面的几个座位，几位老人没位置坐就站在旁边，颠簸的汽车让他们受不了。一位同学站起来

32、让坐，并建议其他同学把座位让给其他几位老人 2、情景剧表演。 3、表演结束，学生讨论下列问题： （1）哪位同学做得对呢？为什么？ （2）假如你是那位同学，你会怎么想，怎么做呢？ （3）假如你是那位老爷爷，你会怎么想的，你想说什么？ 4、张澜小结（情景剧、快板）。 刘：“让我们再一次掌声感谢班会活动方案B两组同学为大家带来的精彩表演，这个情景剧告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，那就是：谦让、团结、互助” 4、学会诚实和守信 向：“谦让、团结、互助，没错。一颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变的承诺”。 林悦：是的，主持人。我们B组同学在课前搜集了一

33、段关于“信守承诺”的视频，请大家一起观看。 林悦：“（课件出示）用生命书写承诺。新年不欠旧年薪，今生不欠来生债。同学们，大家对这么一颗美丽心灵如何看待？” 抽同学回答。林悦小结。 填写祝福卡： 刘：同学们，虽然孙水林叔叔永远的离开了我们，但他用生命书写的那份承诺永远铭刻在我们心间，相信所有同学的心里都涌动着一个美好的心愿，祝福像孙东林、孙水林这样的好人，一生平安。（23分钟写祝福卡。）同学们，你们写完了吗？那就把你的祝福与大家一起分享吧。 向：同学们，让我们把祝福盛满这颗美丽心灵。 音乐响起。学生依次上台。 向：用生命书写承诺，它告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，那就是：诚实、责任、守信。”

34、5、总结 刘：“美丽勇敢、谦让互助，信守承诺”，今天，我们的班会围绕这三方面展开，相信同学们和我一样，都深受感动和启发。” 向：“是啊，讲到这，我想起咱们班会开始时提到的“人”字。正如大家在今天的班会活动中，对“人”字的理解各有千秋，对如何做人，也已各抒己见。总的一句话，做人应该具备一颗美丽的心灵。 这颗美丽的心灵 是母亲般的善良、无私、勇敢； 是伙伴般的谦让、团结、互助； 更是兄弟般的诚实、责任、和守信。” 刘：“其实拥有一颗美丽心灵很简单，就像接下来要播放的短片一样，希望大家从中有所领悟。 三、活动结束仪式 1、班主任讲话 主持人：“好的，随着这部幽默短片的结束，我们今天的“美丽心灵”学会做人系列主题队会活动，也接近尾声。接下来，有请班主任老师讲话，大家欢迎！” 2、班长宣布班会结束 主持人：感谢班主任老师的讲话，我宣布以美丽心灵“学会做人”系列主题班会到此结束，有请班长。 班长：“静息、坐直、起立，向后转，向在场所有的老师道声：谢谢老师！23