农民工素质和技能提升站实施方案.docx

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1、关于进一步落实中国X员建设工会开展 “农民工素质和技能提升站”建设行动的通知局属各单位工会：为深入学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工 作的重要论述以及中华全国总工会关于产业工人队伍建设 改革的决策部署，进一步落实中国X员建设工会在全国建筑 系统中广泛开展“农民工素质和技能提升站”建设行动的通 知要求，现决定在全局范围内开展“农民工素质和技能提升 站”建设行动。有关工作通知如下。一、目标任务全局符合条件的建设项目应建尽建，“劳动光荣、技能 宝贵、创造伟大”的时代风尚进一步弘扬，努力建设“务实 管用、形式多样、持续发展”的“农民工素质和技能提升站” 示范点，以点带面，推动全局常态化开展素质和

2、技能提升活 动且取得实际成效，成为农民工交流互鉴、创新创造、成长 成才的温馨小家。二、主要内容和基本标准全局工期两年以上的在建施工项目、工区和各个工厂， 依托现有劳模和工匠人才创新工作室、职工书屋、安全教育 体验区和农民工夜校等培训资源手段，广泛开展“农民工素 质和技能提升站”建设行动。（一）主要内容聚焦产业工人队伍建设改革重点任务，创新培训手段、 丰富培训内容，大力开展思想引领、维权服务、素质提升、 安全保护、创新创效等活动，拓展建筑产业工人素质和技能 提升新载体，加速建设一支有理想守信念、懂技术会创新、 敢担当讲奉献的高素质建筑产业职工队伍，在推动产业转型 升级和“提质增效年”中充分发挥工

3、人阶级主力军作用。（二）基本标准1 .有固定场所。提升站应因地制宜、相对固定，可结合 创新工作室、农民工夜校等场所融合设置，占地面积原则上 不低于20平方米。2 .有培训设施。提升站应配备相关设施和教具，建议配 置音视频、远程网络教育等多媒体设备，满足授课、实训、 体验等要求。3 .有实用内容。提升站应设置企业倡导、农民工喜欢、 项目需要的实用性培训体系，涉及企业文化、维权常识、技 能提升、安全教育等内容。4 .有师资队伍。提升站应根据项目实际，挖掘聘任一批 不同专业特长的劳模工匠、技术工人和农民工骨干，组建项 目培训团队。5 .有经费保障。提升站运维应有一定经费保障，可由项 目工会经费、安全

4、培训经费或技能提升补助经费等补入。三、示范点布局和推进步骤（一）示范点布局到2023年8月底选树产生“农民工素质和技能提升站” 10个示范点，拟计划布局如下：华北地区2个、东北地区1 个、华东地区2个、华中地区1个、华南地区2个、西南地 区2个。各单位在争创“农民工素质和技能提升站”示范点建设 过程中，同时同步推进单位其它项目建设工作。（二）推进步骤2023年工作采取分段实施、逐步深化的工作原则开展相 应工作：1.2023年5月一2023年8月，动员部署、全面开展阶 段。各单位要结合各自实际，制定行动计划，量化目标任务， 深入动员、广泛发动，使“农民工素质和技能提升站”真正 建设成为深入推进新

5、时代产业工人队伍建设改革的重要抓 手和主要载体。要组合各种社会资源，制订各种激励措施, 并且搞好该项工作在后续项目的传承，努力创新各种工作方 法。2. 2023年9月2023年12月，总结推广、进一步深化 阶段。各单位要及时总结活动经验，对于行之有效的做法进 行归纳、提炼和推广，对活动期间涌现出的优秀站点和典型 案例、典型人物进行总结宣传，并上报局工会备案。局工会 拟于8月底或9月初选取一家示范点举行“农民工素质和技 能提升站”建设活动推进会。四、工作要求（一）加强组织领导。各单位要加强“农民工素质和技 能提升站”建设行动方案制定、组织指导、典型选树以及经 验推广等工作，成立相应领导机构，加强

6、分类指导，推动工 作落实。为加强该项工作组织，局决定成立活动领导小组：活动领导小组下设工作办公室，工作办公室设在工会工 作部，负责抓好各项工作内容的落实。（二）强化督促指导。各单位要聚焦行动方案内容，鼓 励基层首创，逐步建立健全包括组织保障、技术支撑、奖励 激励等在内的相关工作机制，推动“农民工素质和技能提升 站”建设常态化、长效化。局工会将加强对建设过程的指导 管理和督导考核，及时发现问题，杜绝形式主义，确保提升 站建设深入持久地开展和取得扎实成效。（三）抓好活动相融。在提升站建设的过程中，各单位 要与劳动和技能竞赛、职工创新创效、农民工权益维护、“安 康杯”竞赛、“三送”等工作紧密结合起来，做到相互融合、 共同促进。根据实际情况，可以印制素质提升口袋书、安全 漫画小册子等培训资料；适时开展小课堂、小培训、小教员 等各项活动，努力做到形式不拘一格、生动活泼。（四）营造舆论氛围。各单位要充分发挥报刊、广播等 传统媒体和网站、“两微一端”等新媒体平台作用，开展形 式多样的宣传活动，营造良好活动氛围。及时总结上报先进 经验，注重将活动中形成的好经验、好做法提炼固化为规章 制度，促进提升站建设更加制度化、科学化、规范化，充分 发挥典型引领和示范推广作用。