幼儿园家长工作计划范文合集9篇.docx

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1、幼儿园家长工作计划范文合集9篇幼儿园家长工作计划篇1教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我 们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说, 家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、 心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师， 只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。一、情况分析：（一）父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流, 详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿 园是最欣慰的。（二）祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩 子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由

2、祖父母包办代替， 造成孩子能力的强弱个别差异显著。（三）家长教育理念：大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开 朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿 素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对 幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿 园与社会相互配合方能奏效。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内 涵一一家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼 儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿 园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。一、

3、情况分析：一直以来，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会， 家长开放日，家长问卷等，取得了较好的成绩，大部分家长由原 先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动 向老师询问孩子再远的生活学习情况。对目前开展的主题活动、 区域活动都有了一定的了解。同时也给予我们许多的配合。对一 些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展的很好，但了解 到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都是由爷爷奶奶带，存 在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这 样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情 况家长家园合作显得非常重要，因此我们分析后认为，我园家长 工作中的亲子活

4、动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。二、工作目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往、力争让每位 家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园联系栏，关心 主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长需要，提供便利服务。5、注重教师的自我提高，增强服务意思，热情接待家长，提 高服务水平。6、收集家长提出得意见和建议，及时反馈情况，进一步推进 家园一致教育。7、充分发挥好家长的示范，辐射作用，积极培养家长的先进 典型。三、工作措

5、施：1、组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、 研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作 的乐趣和成效，促进每位包教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通即 根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。3、做好家访工作，要求对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。4、组织病改进每学期一次的家长开放日活动，把家长开放日 作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调 动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园 如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。5、建立家委会，童工家委会帮全体家长

6、了解幼儿园的教育计 划与要求，沟通。协调家园关系。6、通过电话，纸条，约谈以及接送孩子时的交谈，与家长架 起情感的桥梁，取得家园沟通与合作，进一步沟通家园联系。7、及时发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己 的意见和建议。继续坚持是用校讯通，使校讯通更好地成为幼儿 园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用校讯通向家长介绍 幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信 息；发表幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题 讨论，从而增进家长与教师的有效互动。8、丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长宣传科学 育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交 流共享

7、”等栏目，增强针对性和时效性。9、把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育 儿的实施策略。四、具体工作安排：九月：1、制定本学期家长工作计划。2、结合中秋节，各班开展“快乐的中秋”亲子主题活动3、新生普访、旧生重点家访，了解幼儿基本情况、接待新生及家长来园熟悉环境。4、召开大中小班、托班新生家长会。5、选取家长委员会成员，成立弟一届幼儿园家委会。6、发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意 见和建议。7、检查各班家园联系栏的创设及更新情况。十月分：1、组织秋季传染病预防知识讲座。2、开展“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶

8、奶来幼儿园和孩 子同乐。3、检查各班校讯通的使用情况，增强校讯通的实用性和互动 性。4、策划第一届幼儿艺术节。5、小班家长学校授课。6、组织秋季亲子一日游。7、检查各班家园联系栏使用情况。H-一月份：1、评选第一届“好家长”。2、中班家长学校授课。3、做好学期中家访工作。4、举行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。5、举办第一届艺术节活动。6、开展“感恩节一一活动”。7、家长问卷、教师问卷（综合）。十二月份：1、举行托班家长开放日活动。2、大班家长学校授课。3、开展“圣诞节”活动。4、检查各班家园联系栏及校讯通使用情况。5、各班举行“元旦迎新”汇演。幼儿园家长工作计划篇5 一、注重入园

9、和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留 在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动 负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们 可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因 为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主 动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳 动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始 终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教 师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射 出教师对工作

10、的态度和责任心和对孩子的爱。如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端， 那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。 离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微 笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈 孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并 主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在 高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放 在首位，树立安全意识。二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园 之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配

11、合与指导工作的关系，深入开展家长工作， 使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本 学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方 面的和谐的家庭氛围。3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的 了解。三、完成目标措施完成目标1的措施：1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正 改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式, 指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处 理问题，提高家长了解子女合理孩子

12、的能力。3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持 说理教育。4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩 子。完成目标2的措施:1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置 玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和 孩子游戏，郊游。3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯完成目标3的措施：1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与 个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教

13、育是重过程，轻结果的教育。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育, 真正做到家园配合一致。为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机 制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：九月份1、召开全园家长会明确幼儿教育和家庭教育的重要性。2、为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册, 教育园地及家长需配合的事项。3、对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。4、请家长带幼儿到大自然中去游玩，辅导幼儿用连贯的语讲 述见闻。并教相应的词汇。十月份1、通过个别交谈（家

14、长与教师。家长与家长）提出在家教中的 疑难问题。2、动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行 教学活动。3、请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿准备好秋游的必 备物品。4、让家长带到附近一次山，和他体验一下登高望远的感觉。5、家长园地：要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独 立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自 己解决。6、通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介 绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布 置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。H 月份：1、利用早晚接待相互了解幼儿表现，互相配合同步进行教育。2、请家

15、长带领幼儿观察周围事物的变化，引起提出问题的兴趣。3、家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。4、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。5、利用家访，配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。十二月份1、利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题，克服不良的 家教模式。2、请家长耐心听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅 易的文学作品。一月份1、家长园地：重视幼儿学习态度，学习方法及独立思考的能 力培养。2、班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣 榜。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提 高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过家园双 方共同的努力，已取得了许

16、多问题上的共识。本学期我们将继续 努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊 重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和 主动参与。幼儿园家长工作计划篇6人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时， 家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高， 大大高于幼儿的最近发展区。教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我 们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说, 家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、 心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师， 只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好

17、班级工作。一、情况分析：（一）父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流, 详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿 园是最欣慰的。（二）祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩 子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替， 造成孩子能力的强弱个别差异显著。（三）家长教育理念：大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开 朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与这一学年我园继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼 儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为 指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提

18、高家教质量， 促进幼儿发展。一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。重 视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相 互配合，共同促进幼儿的身心发展。教师应本着“热情对家长， 亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教 育。二、工作目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、 家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工 作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务 范围，提高服

19、务水平。三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家 长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长 学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长 的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过 程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园 将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单 位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为： 幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生俣健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具 体了解幼儿园教育工作的内

20、容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方 面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可 看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从 而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。 同时，家长在观摩与参与活动的.过程中，还可以观察到教师教养 态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要 的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主 动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有 基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比, 以免产生消极的后果。3、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面,鼓励教师

21、根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地， 形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互 动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问 题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在 联系栏中，实现家长教育家长的目的。4、电子信箱、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网 具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网 上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。 我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过QQ、微 信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园 的信息或在网上与教师进行交

22、流。四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的 纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解 幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求， 沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长 对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作, 提高教育质量。幼儿园家长工作计划篇7一、指导思想以优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向家 长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识， 帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系， 从而促进幼

23、儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整 体效果。二、工作目标和措施1、发挥宣传功能，提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通 情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。2、书刊宣传要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育 方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订早教启 蒙、家庭教育、亲子教育等书刊，开拓家长视野，增长知 识，提高理论水平。（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略 家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成 效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。1、进一

24、步发挥家长委员会的作用 按照家长委员会工作条 例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽 可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收 家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园 的民主化、规范化管理。2、开展多形式的家园互动活动许多幼儿园工作和教育教学 活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和 社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的 准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等 都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任 要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方 法，班主任要提

25、高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更 要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园 的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以告家长 书的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每 个家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半 日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长 全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的 发展情况，不断增强对教育的重视度，提高教育素质，更重要的 是，在家园间的相互交流合作中，促进

26、教师与家长建立起真诚的 合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵, 也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不 断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研 究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个 台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。三、具体月工作安排二、三月份：1、制订家长学校工作计划。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、召开一次家长委员会会议。四月份：家长学校讲座。五月份：1、召开一次家长委员会会议。2、评选优秀家长六月份:1、出好一期家长报。2、“六一”

27、庆祝活动。3、家长学校活动：家庭教育经验交流。4、写好家长工作总结。太和新城幼儿园20_年3月8日幼儿园家长工作计划 篇8基本情况分析：我们葡萄班共有家长60名，由于是新的班级，老师与家长 之间都比较陌生。同时家长们来自各行各业，素质各不相同。他 们都很年轻，育儿思想、理念较先进，但是他们缺乏一定的育儿 经验。本学期我们将配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家 长工作，努力探索家长工作新路，从多角度教育转变家长观念， 提高家长素质，使家长在培养孩子规格上与幼儿园达成共识，形 成教育合力，共同增强为国教子责任心。工作要求：1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长提 高家庭教育能力，共

28、同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐发 展。2、家长通过班级教师组织的活动，在了解幼儿园教育，培养孩子全面发展的基础上，重视培养幼儿自我服务能力及良好的习 惯。3、有计划地开展多种形式的家教指导活动。4、对家长进行有目的地分类指导。针对措施：1、家访。教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全 面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初 步分析2、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿情况，肯 定已经取得的成绩，分析存在的问题及原因并商讨对策。3、家园之窗每个月初，教师在“家园之窗”内向家长介绍、 宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措 施、生活中应掌握的技能

29、技巧、有关的育儿小常识4、家园联系册。教师在联系册上向家长反映幼儿一个月来 在生活、学习、游戏、情感等方面的情况，并对家庭教育进行一 些必要的指导5、让家长、幼儿了解学校、教师的电话号码。6、亲子游戏使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为 加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天 营造宽松、和谐的家庭环境！幼儿园家长工作计划篇9一、班级情况分析我班是刚从小班升上来的一个班级，经过一年的幼儿园生活, 幼儿在生活、学习等方面都有了一个全新的进步。我们的家长也 起到了相当大的作用，能积极配合工作，与我们共同教育幼儿和 进行多方面的工作等。使我们的工作更能顺利的进行，孩子更快乐的.成

30、长。新的学期，我们也将继续做好家长工作，争取得 到家长的支持和信任，使我们的工作更加轻松。二、新学期目标及工作重点本学期我们将以规程、纲要为依据，围绕园工作计划 以及本班的实际情况，教育组织家长加入到我们的工作中来，我 们的各项工作得到提高，促进幼儿身心健康发展。因此，我们将 要做好多方面的工作，通过家长学校和开展各类交流活动，让所 用家长转变育儿观念，参与素质教育，进一步提高家园合作的意 识。人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时， 家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高， 大大高于幼儿的最近发展区。二、指导思想：主动、细致的做好每一位家长的工作；树立全心全意

31、为家长服务的思想；共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。三、本学期家长工作计划与措施：1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健 常识，使家长能够做到科学育儿。2、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同 家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩 子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流， 孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家 园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家 长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时 间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。3、利用家长会的

32、机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做 好不同的家教指导工作。4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特 点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向 比较。5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、 照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让 孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛 昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其 独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有 不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作

33、做的更好。幼 儿园家长工作计划篇2一、指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来， 我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作 是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解园的教育活动保 育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的了解和 支持，最后让家长参与到我们的教育中来。本学期，我班以园纲要为指导思想，积极发挥教师作为 园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育， 为幼儿发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长朋友也成为园课程的参与者和实施者。二、具体月份工作安排：二月份：1、协助幼儿按时入园、2、帮助孩子收集与灯、龙年

34、、元宵节、等有关的资迅、图片、 书籍、物品及有关的.知识。3、协助幼儿准备好学习用品4、召开家长会，并在家长会上通过本学期的各项计划。三月份1、举行三月八日为妈妈庆贺活动。2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。3、举行家长“家长半日开放”活动。4、家园联系手册每月与家长沟通、交流。四月份：1、协助班级对幼儿进行爱国主义教育。2、根据教育计划带幼儿到郊外踏青。3、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。4、对幼儿进行春季卫生安全教育。五月份：1、培养幼儿爱劳动的习惯。2、做好幼小衔接工作。3、协助班级排练毕业典礼节目。4、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。5、收集相关资料为幼儿入小学做好登记

35、准备。六月份：1、举行庆“六一”活动。2、协助班级做好幼儿作品展板。3、协助幼儿做好“毕业典礼”的准备工作。4、对幼儿进行夏季安全教育。5、来园参加孩子的毕业典礼。幼儿园家长工作计划篇3 一、指导思想以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向 家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识， 帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系， 从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整 体效果。二、工作目标和措施提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。书刊宣传要让家长从

36、理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订早期教 育、家庭教育、东方娃娃等书刊，开拓家长视野，增长知 识，提高理论水平。（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略家园只有协调一致， 才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展 一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用按照家长委员会工作条例 规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可 能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家 长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的 民主化、规范化管理。2

37、、开展多形式的家园互动活动许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿 园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如 环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的.创设, 社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支 持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长 的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长 工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作， 耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如， 作息时间，环境卫生等，我们将以告家长书的形式，将每一条 规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自 觉执行

38、，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活 动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地 了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而 提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。3、注重个别指导在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特 殊儿童的教育问题，我们采用个别交流、家访、电话联系、成长 档案等方式将幼儿近期的情况及时进行双向反馈，分析幼儿特殊 行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会 用赏识教育的目光审视自己的孩子，给孩子理智的爱。通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的 发展情况，不断增强对教育的重视度，提高教

39、育素质，更重要的 是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的 合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵,也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不 断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研 究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个 台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。三、工作安排二、三月份：1、制订家长学校工作计划。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、各班创设好家园栏。4、召开一次家长委员会会议。四月份：家长学校讲座。五月份：1、召开一次家长委员会会议。2、评选优秀家长六、七月份：1、出好一期家园报。2、“六一”庆祝活动。3、家长学校活动：家庭教育经验交流。4、写好家长工作总结。幼儿园家长工作计划篇4