小学三年级英语书写大赛活动总结.docx

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1、小学三年级英语书写大赛活动总结为了进一步落实英语新课程标准的要求，积极开展英语实践活动, 推动我校“双减”要求下的英语教育教学工作，规范学生的英语书写, 培养学生的英语学习兴趣和起步阶段的规范美观书写意识，引导学生 从小爱学习、会学习、善学习，不断提高学生英语学科素养。2023年 4月4日至10日，某小学举行了三年级学生英语书写大赛及作品展 评活动。一、赛前准备比赛前期，学校教导处制定了周密的工作方案并召开了前期工作 筹备会。三年级英语老师从规范书写26个英文大小写字母、单词汉 译英、连词成句入手,把握难度,精心设计本次书写比赛内容和要求。二、赛场展姿此次比赛秉承公平公正的原则，采用从各班随机

2、抽取十名学生参 与的形式进行o在比赛过程中，学生们字迹流畅端正，卷面整洁漂亮， 一笔一划彰显出同学们扎实的英语书写功底。三、笔下生花“少年欲遂青云志，一笔一划是经纶”。经过一番决逐，一幅幅 优秀的作品在众多参赛作品中脱颖而出！它们书写标准，字迹流畅， 卷面整洁，排版工整，令人赏心悦目。四、颁奖时刻 经过四年级英语老师认真仔细、公平公正的阅卷和甄选，最终评出“英语书法小明星” 9人、“英语书法小达人” 11人、“英语书法 小能手” 14人，郭老师荣获“最佳辅导教师”奖，黄老师荣获“优秀 辅导教师”奖。五、作品展评获奖师生的灿烂笑容，是对自己努力付出、获得佳绩的最好展现, 他们用自信、勤奋向全校师生彰显了学习、奋斗的强劲动力。比赛后， 学校开展了英语作品展评活动，一幅幅精美的英语作品，是全体学生 英语书写的范例和学习的榜样！六、结语本次活动的开展，不仅丰富了学生的校内学习生活，点燃了学生 学习英语的热情，而且提高了学生认真书写英文的意识，促进了学生 良好书写习惯的养成。在今后的工作中，我校将继续开展以促进学生 发展为目标的多样化活动，着力建设高效课堂，促进教育教学改革, 实现“减负”与“提质”的双效共进！