2023年1月人事管理学的复习重点.docx
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1、2023年1月人事管理学的复习重点课本的名称是公务员制度教程题型:-、单项选择(只有一个正确答案,20道题,每题1分)二、多项选择(有25个正确答案,10道题,每题2分)三、填空(10题,每题1分)四、名词说明(4题,每题3分)五、简答题(简要说明要点,3题,每题6分)六、论述题(要有较为具体的分析,2题,每题15分)以练习册为主,练习册每一章前三部分都要仔细看,包括:一、填空题(该部分可以不看)二、单项选择题、多项选择题学问点三、名词说明(名词说明要依据练习册上的,复习重点中的名 词说明只是很少的一部分)具体的学问点:第一章公务员制度概述1、课本第2页(名词说明)公务员:在我国公务员指的是依
2、法履行公职、纳 入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员需同 时具备的三个条件:1.依法履行公职,2.纳入国家行政编制,3.由国 家财政负担工资福利此处留意:英国的政务官不是公务员,事务官才是我公务员, 价。公务员在录用、晋升和调入之前,也须要对人选进行考察。4、课本68页(新加的内容,很重要)公务员考核的内容公务员考核的内容是指对公务员进行考察和评价的基本项目。确 定考核内容是开展考核工作的前提。考核内容是否科学、合理,干脆 关系着公务员考核的质量5、课本69页(新加的内容,很重要)我国公务员考核的基本内容:纵观各朝各代,唐代应当是我国考核制度比较完备的发展阶段,其 考核内容
3、是“四善二十七最”公务员法在总结我国实行公务员考核制度实践阅历,汲取党政领导 干部考察胜利做法的基础上,明确规定“对公务员的考核,依据管理 权限,全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩”, 使公务员的考核内容依法得到规范和完善。我国公务员考核的重点内容。在全面考核公务员德、能、勤、绩、 廉的基础上,着重考核工作实绩,并把工作实绩作为评价公务员的主 要依据。这就是说,公务员考核的重点内容就是工作实绩。6、课本71页公务员考核的原则公务员考核原则是指公务员考核中必需坚持的基本点,必需坚持 确定的考核原则,才能客观、科学、公正地考核出公务员的优劣。其 主要原则有:1 .依法考核。依据规
4、定的法规对公务员进行严格的考核。2 .客观公正。这是考核公务员必需遵守的首要原则。3 .民主公开。这一原则体现在通过民主评议、民意测验和公务员 代表参与考核组织等方式,增加考核工作的透亮度,公开地对各级公 务员进行考察。4 .留意实绩。这是各国考核公务员时都坚持的一条原则。即依据 公务员的实际工作成果确定其晋升、奖惩、培训、提薪,而不是以年 资长短、亲疏远近、文凭凹凸等因素作为评价公务员优劣的尺度,激 励公务员在“实绩”中同等公开竞争。7、课本72页因病、事假累计超过半年的公务员,不进行考核8、课本第77页从性质上讲,公务员培训是一种接着教化,是进行智力开发的重要 手段。第四章职务任免及升降1
5、、课本第86页(名词说明)公务员的职务任免:是指任免机关依据有关法律的规 定和任职条件,在其权限范围内,通过法定程序任用或免去公务员担 当某一职务。公务员任免包括公务员任职和撤职。职务任免的类型包括:委任制、选任制和聘任制2、课本第88页表4T聘任制、委任制和选任制的比较要求大家驾驭,尤其是产生方式要求驾驭3、课本第90页委任制的任免情形及程序(新加的内容,很重要)委任制的任免情形:(1)任职情形。即在何种状况下须要对公务员予以任职。依据公 务员职务管理的须要,任职情形可以分为两种类型:第一种类型是指对新进入公务员队伍的人员,须要进行任职。有三 种状况:一是经考试考核被批准录用的人员,试用期满
6、,考核合格的, 任免机关予以任职;二是从其他公职职位调入机关的人员,经考核确 认具备拟任职务所要求的条件,任免机关应予以任职;三是非公职人 员通过公开选拔等方式进入公务员队伍的,任免机关应当依据特定职 位予以任职。这三种情形下的任职,具有双重含义,既正式确认这些 人员具有公务员身份,又正式确认其及机关的职务关系。其次种类型是指公务员职位发生变更,任免机关应刚好予以任职, 以确认新的职务关系。也有三种状况:一是转换职位的,如转任、轮 换和挂职熬炼等;二是晋升或是降职的;三是因其他缘由职务发生变 更的,如由于机构调整、撤并使得公务员到新的职位上任职,或者公 务员因犯错误受处分被撤销职务后改任其他职
7、务等。这三种情形下的 任职,有一个共同的特点,就是公务员从原来的职位转移到另一个新 的职位上去,须要任免机关刚好予以任职,以明确新的职务。(2)撤职情形。即在什么状况下须要对公务员予以撤职。撤职情形 可以归纳为三种类型:第一种类型,公务员职位发生变更,担当了新的职责,应当免去原 任职务。如轮换、轮岗或是转任的,晋升或是降低职务等,须要通过 撤职免除原职务。其次种类型,因各种缘由公务员不能履行职务的,应当免去所任职 务。如退休的、离职学习连续一年以上的,因健康缘由不能坚持正常 工作连续一年以上的等。其中,离职学习连续一年以上的情形仅指非 公派学习,不包括组织选派参与学习的。这是考虑到,组织选派参
8、与 学习,公务员所担负的工作也会由组织妥当支配解决,不须要再任命 其他人担当该职务。第三种类型,自动撤职,也就是不须要办理撤职手续的情形。我国 公务员制度对公务员职务自行免除的情形作了明确规定,主要是:受 到刑事惩罚或劳动教养的;受到行政撤职或开除处分的;被辞退的; 因机构变动失去职位的;死亡的。委任制的任职程序:A.提出拟任职人选。所在单位在本单位的 职数限额内,依据职位空缺的状况,实行领导和群众相结合的方法, 提出拟任职人选,并向任免机关提出报告。B.考察。任免机关人事部 门依据拟任职务所要求的资格条件,对拟任人选进行资格审查。正式 填写职务任免呈报表,连同考察材料一并报送任免机关。c.确
9、定任命。 任免机关依据任免权限,通过集体探讨,作出是否任职的确定。D. 下发任职通知。依据不同状况、有的是颁发任命书,有的是下发任职 通知等。4、课本第102页(论述题)(新加的内容,很重要)职务晋升制度的涵义及晋升条件:职务晋升制度:是指机关依据法定的条件、方式、程序,使得公务 员得到职务晋升的一种人事管理制度。公务员晋升职务,应当具备拟 任职务所要求的思想政治素养、工作实力、文化程度和任职经验等方 面的条件和资格。职务晋升包括必备条件和资格条件:必备条件是公 务员在拟任职务时所需具备的政治素养、组织实力等条件,资格条件 是对职位晋升的具体资格要求。必备条件:公务员晋升职务的必备条件,也称为
10、基本条件,是侧重 对公务员素养方面的要求,主要包括拟任职务所要求的思想政治素 养、实力要求等。资格条件:要把课本102页到104页间的内容都要看一下5、课本第104页晋升职务方式(新加的内容,很重要)我国公务员法还特殊强调“公务员晋升职务,应当逐级晋升。特 殊优秀的或者工作特殊须要的,可以依据规定破格或者越一级晋升职 务。”这就明确规定了逐级晋升及破格、越级晋升制度。(1)逐级晋升,是指依据规定的公务员职务序列依次由下至上提 任职务。各国公务员制度皆将公务员职务分为若干层次,公务员的职 务晋升,必需依据职务层次,由低向高,一级一级地晋升。这是因为 一个人工作实力的提高及工作阅历的积累,须要经过
11、确定时间和确定 的过程。在下一级一个或几个岗位上经过确定年限的实践熬炼,有利 于较好地胜任上一级职务的要求。这也是保证公务员管理有序进行的 须要。(2)破格晋升,是指对特殊优秀的公务员或者工作特殊须要的, 在晋升时适当放宽资格方面的要求,如放宽工龄、基层工作经验、文 化程度、任职年限等方面的资格要求。破格晋升要按确定的程序报批。(3)越级晋升,是指对特殊优秀的公务员或者工作特殊须要的, 依据规定的公务员职务序列依次跨越一个职务层次晋升职务。如由正 科级职务干脆晋升正处级职务。越级晋升应当报经上级公务员主管部 门同意。8、课本第105页晋升职务程序(新加的内容,很重要)1、民主举荐。职务晋升首先
12、要经过民主举荐的环节。民主举荐是 依据规定的范围、程序和要求,组织有关方面人员举荐晋升人选的方 法和活动。它是落实群众对公务员选拔任用的知情权、参及权、选举 权、监督权的重要方式,是群众路途的在公务员工作中的创建性的运 用。民主举荐包括会议投票举荐和个别谈话举荐。民主举荐一般依据以下步骤进行:(1)召开举荐会,公布举荐职务、 任职条件、举荐范围;(2)填写举荐票,进行个别谈话;(3)对不同 职务层次人员的举荐票分别统计,综合分析;(4)向上级党委汇报举 荐状况。以民主举荐结果为重要依据,来确定考察对象。2、组织考察。考察是组织上了解干部的重要途径和手段。做好考 察工作,精确了解干部,是正确运用
13、干部的前提。考察的根本目的是 对考察对象是否适合拟任职务做出精确的评价。考察工作要紧紧围绕 这一目的,深化细致地开展,防止考察失真失实,做出错误推断。考 察的内容包括德、能、勤、绩、廉状况,留意考察工作实绩。考察步 骤主要是制定考察工作方案、发布考察预报、广泛深化了解状况、提 出任职建议方案等。考察具体方法包括个别谈话、发放征求看法表、 民主测评、实地考察、查阅资料、同考察对象面谈等等。对领导成员 职务的人选考察要慎重,在考察前,探讨确定;或者确定呈报前,要 依据须要在确定范围内进行酝酿,沟通协调,听取有关方面的看法。3、依据管理权限探讨确定。探讨确定,是晋升的确定和决策环节。 要严格依据干部
14、管理权限进行,属于本级党委(党组)管理的,由党 委(党组)集体探讨做出任职确定,或者确定提出举荐、提名的看法。 属于上级党委(党组)管理的,本级党委(党组)可以提出选拔任用 建议。市(地)、县(市)党委、政府领导班子正职的拟任人选和举 荐人选,由上级党委常委会提名,党的委员会全体会议审议,进行无 记名投票表决;全体会议闭会期间,由党委常委会做出确定,确定前 要征求全委会成员的看法。探讨确定时,要坚持民主探讨,集体决策, 这是贯彻民主集中制原则的基本要求。4、依据规定履行任职手续。履行任职手续,是职务晋升的必要环 节。对确定任用的干部,由任免机关下发任职通知,并指定专人及干 部本人谈话。须要公示
15、、试用的,实行任职前公示、任用试用期。选 任制职务,进行依法举荐和民主协商,由选举机关选举产生。第五章嘉奖及惩戒1、课本第114页(新加的内容,很重要)(名词说明)公务员嘉奖:是指机关依照法律法规的规定,依据 法定程序,对工作表现突出、有显著 工作业绩或者有其他突出事迹 的公务员或者公务员集体赐予确定荣誉或者物质利益,以示激励的 制度。2、课本第114页(简答)公务员嘉奖的特点答:公务员嘉奖的特点主要体现在以下几个方面:(1)公务员嘉奖的主体是公务员所在的各类机关。(2)公务员 嘉奖的对象是公务员个人或者公务员集体。(3)嘉奖的条件是工作上 表现突出,有显著成果和贡献,或者有其他突出事迹,公务
16、员法以列 举的形式具体明确了十项应当予以嘉奖的情形。3、课本115页(简答)公务员嘉奖的作用(新加的内容,很重要)公务员制度是由多个管理环节构成的完整、严密、科学的制度体 系,公务员嘉奖制度是公务员制度的重要组成部分,嘉奖制度作为这个制度体系中的重要 一环,及其他管理制度相辅相成,共同作用,从而发挥公务员制度的整体作用。公务员 嘉奖的主要作用体现在以下几个方面:(1) .激励作用。这是最基本最干脆的作用。嘉奖制度是实现对公务员有效管理的科 学方法,嘉奖的功能就在于激励。通过精神的、物质的嘉奖形式,使 公务员获得激励,激发其接着努力工作的热忱,从而产生创建更大业绩的内在驱动力。通 过嘉奖的实施,
17、形成激励一努力一绩效一嘉奖一激励这样的良性循环,从而调动公务员 的主动性和创建性,增加公务员的进取心和荣誉感,充分挖掘公务员的潜在实力,促 进公务员队伍整体素质的提高。这对于增加机关的朝气和活力,保证机关高效运转具有重 大意义。(2) .示范作用。嘉奖不仅对获奖的公务员有干脆的激励作用,对其他公务员而言则具有间接的引导作用。正式通过嘉奖公务员,树立了优秀公务员的典范,获奖公务员就成为了其他公务员效仿的对象,因此产生良好的示范作用。可以说,嘉 奖制度是促使组织成员通过朝向嘉奖目标的个体努力,更好地达到组织的共同目标的重 要手段。(3) .竞争作用。嘉奖制度是公共人事行政激励机制的关键性措施,对取
18、得突出贡献或者具有突出业绩的公务员是褒奖和激励,对没有获得嘉奖的公务员是 一种鞭策和引导,具有正面导向作用。有利于激发公务员队伍的斗志和竞争心理,使公 务员明确努力的方向和目标,有利于形成争当先进的工作氛围和竞争机制,推动组织工 作效率的提高。4课本第H9页公务员嘉奖的种类答:现行公务员嘉奖的种类有五种类型:嘉奖、记三等功、记二 等功、记一等功、授予荣誉称号。公务员五种嘉奖的关系:(1)嘉奖、记三等功、记二等功、 记一等功、授予荣誉称号是依据由低到高的依次排列的,后一种比前 一种的嘉奖级别更高,嘉奖强度更大,相应的嘉奖待遇也更好。(2) 公务员嘉奖的每种嘉奖都可以单独运用。(3)同一机关不能同
19、时给同 一对象两种以上的嘉奖。(4)不同机关可以同时给同一名公务员授予 两种以上的嘉奖。(5)同一机关在不同时间也可以给同一公务员两种 (次)以上的嘉奖。5.课本122页(新加的内容,很重要)(名词说明)公务员纪律:是指机关为保障实现其组织职能,维 护机关的工作秩序,制定的要求每一个机关工作人员必需遵守的行为 规范6、课本122页(新加的内容,很重要)(简答)公务员纪律的特点:(1)法定性。公务员纪律的法定性,表现在公务员纪律的内容,我国的都是公务员2、课本3-4页公务员的范围:(新加的内容,很重要)依据以上对于公务员概念的界定,在我国,公务员主要包括下列七类机关的工作人员:1 .中国共产党机
20、关的工作人员。2 .人大机关的工作人员3、行政机关的工作人员4、政协机关的工作人员5、审判机关的工作人员6、检察机关的工作人员7、民主党派的工作人员3、课本4-6页公务员的条件:(7条)1 .具有中华人民共和国国籍。具有中华人民共和国的国籍是我国公务员应当具备的首要条件2,年满十八周岁。3.拥护中华人民共 和国宪法。4.具备良好的品德5.具有正常履行职责的身体条件。6.具有符合职位要求的文化程度和工作实力7 .法律规定的其他条件4、课本第10页党政领导干部的职务实行选任制,但也有一部分实行委任制。党 政机关干部的职务则全部实行委任制。(重点留意的地方)5、课本第11页西方国家公务员的管理机构的
21、组织形式主要有三种类型:(1)以美国、日本为代表的“部外制”管理机构,即在行政系统以外设置独立的公务员管理机构,统一掌管公务员全部事宜。 违反纪律的标准,调查处理的程序,处理的依据都必需由法律法规来 明确规定.法律法规规定不得违反的纪律,一旦有公务员违反了就必 需受到追究;法律法规没有明确规定为纪律的,不得以之为理由追究 责任.(2)普遍性.公务员纪律的普遍性,是指法律规定的纪律制度和 纪律措施对全体公务员都具有约束力,在全体公务员中普遍适用.公 务员应当一体遵循,无一例外.遵守公务员纪律是不区分职务,级别而 区分对待的,任何公务员违反了纪律都要依法受到惩处.(3)强制性.公务员纪律的强制性是
22、公务员纪律肃穆性的必定要 求.违法违纪应当担当的纪律责任是法定的,对公务员实施处分是由 国家强制力保证的.(4)全面性.公务员在工作生活中的一切行为都干脆关系到国家 的形象和声誉,也在社会生活中起到示范作用,所以,公务员纪律既涉 及工作方面也涉及生活领域,对公务员的行为进行全面约束.7、课本130页公务员处分的种类公务员制度规定了警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种处 分种类。(1) .警告。警告是一种警戒性的纪律制裁方式,也是最稍微的 一种制裁方式,是指公务员的行为已经构成了违纪,应当予以刚好订 正和警示。(2) .记过。记过是警戒性的纪律制裁方式,是“登记过失”的意 思。但是,对于受处
23、分的公务员而言,记过处分本身还不干脆影响违 纪公务员的现任职务、工资级别和享受的其他待遇。(3) .记大过。记大过也是警戒性的纪律制裁方式。(4) .降级。降级是指降低公务员工资级别的纪律制裁方式。(5) .撤职。撤职是指撤销公务员现任职务的纪律制裁方式。(6) .开除。开除是解除被处分公务员及机关的人事关系的纪律 制裁方式,也是最为严厉的制裁方式。被开除后,被处分人不再具有 公务员的身份,同时也丢失国家公职人员和国家干部身份,并恒久不 得重新录用或者调任到公务员岗位上工作。开除不同于辞退,在公务 员制度中,不能胜任公务员工作的可以予以辞退,辞退只是一种行政 处理方式,被辞退的人员在一年内保留
24、国家公职人员身份,五年后还 可以重新录用或者调任到公务员岗位上工作。8 .课本第132页处分的原则1、事实清晰。事实清晰是指违纪行为发生的时间、地点、动机、 目的、手段、后果以及其他有关状况必需清晰,这是对违纪行为正确 定性量纪的客观基础。2、证据确凿。证据确凿是指据以认定违纪行为和赐予违纪行为人 处分的证据必需是能够充分证明违纪行为的存在以及违纪行为的性 质、程度的,对不能够充分证明违纪行为客观状况的证据则不能采信。 证据确凿包含有四个层次的内容:(1)证据必需真实。所取得的证据 要能经得起现实和历史的检验。(2)证据必需及违纪行为有内在的联 系。没有联系的任何事物,都不能作为证据运用。(3
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