“六带头”优秀共产党员个人事迹.docx





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1、“六带头”优秀共产党员个人事迹“六带头”优秀共产党员个人事迹一他是一名教龄32年的老教师,30多年来,扎根农村教 育第一线,爱岗敬业,踏实工作,淡泊名利,默默耕耘,把 自己的青春年华献给了农村教育事业。作为一名党员,他在 教育教学工作中积极发挥先锋作用,为人师表,率先垂范, 时时处处按照一名优秀党员的标准要求自己。承担英语教学,他立足三尺讲台,本着“严谨治学,从 严执教”的态度,大胆尝试分层次作业、小组合作学习等方 式,大大提高了课堂教学效率。他认真学习教育教学理论, 以新理念指导新实践,多年来教学成绩突出,曾荣获xx市 优秀教师、xx区十佳教师、教学质量先进个人等荣誉称号。 在担任教研组长和
2、备课组长期间,他积极承担教研任务,带 领本学科组教师加强集体备课,开展教学反思,探索高效策 略,突破问题瓶颈,并引导教师在这一过程中逐渐掌握教学 规律,因材施教,极大提升了学生的学习兴趣和能力,提高 了学校英语学科的教学质量。他所带的英语学科组连续两年 获得区级“优秀教研组”和“精英团队”称号。在班主任工作中,他坚持“不放弃一个学生”的原则,班级管理科学有法。他心系学生,常常走进学生生活,与他 们沟通交流。他在生活上关心、呵护学生,多次倡议并首先带头资助班内的贫困生,使其顺利进入高中学习,赢得了学 班集体,他本人也被评为XX市优秀班主任。生和家长的爱戴尊敬。他所带的班级两次被评为XX市先进在教
3、育这片沃土上,他带头践行承诺,带头争做榜样, 用自己的模范行为践行着“我是党员,向我看齐”的铮铮誓 言。“六带头”优秀共产党员个人事迹二她牢记教育初心,始终奋战在教学第一线,将语文课程 本质与童心本质相融,凝炼形成了 “真实、朴实、扎实”的 教学风格。她就是XX市北苑小学的教学副校长,同时也是 一名资深的语文教师。工作中,她不断提高自身的专业素养, 探索实践学导课堂,让学生成为“小老师”,培养学生的自 主学习能力。醉心教学研究,先后参与语文学科多项课题研 究,躬身实践,乐此不疲。作为一名管理者,她以身作则,率先垂范,积极探索以 人为本的管理模式,凡事大局为重、积极担当。学校师资紧 张,非编教师
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