小学音乐工作计划范文汇编5篇.docx

《小学音乐工作计划范文汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐工作计划范文汇编5篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学音乐工作计划范文汇编5篇小学音乐工作计划篇1一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定 的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识 谱的能力。更要使一部分学生转变思想（认为学习音乐无用，认 为音乐课是副课），切切实实提高学生的音乐素质。二、基本情况分析：五年级学生已是高年级学生，有相对的 自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力 不错，有一小部分学生音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的 状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50% 55%,这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其 他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一

2、些学生由于底子 薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中 的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少 负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我相 信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。三、任务目标（一）、唱歌部分1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲小学音乐工作计划篇4一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际，以“构建扎实有效 的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、 探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质 教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。以

3、课程改革 实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过 程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、 开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理，建立符合新课 程理念的教学规范指导教师的教学的行为，对提高音乐教学质量, 促进学生全面、持续发展具有十分重要的意义。二、主要措施1、认真学习和贯彻执行新课程标准，运用新课程理念研究新 教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新 学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、在校内进行艺术节大赛的选拔工作。3、加强教科研方面工作力度，多开展教研活动。4、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强 自

4、身素质，积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取 相应措施促使兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高，兼职教师教学水平达到县合格课及以上标准。三、活动与时间安排二月份：1、制定教研组工作计划、个人授课计划。2、制定音乐教学进度。3、月常规检查。三月份：1、组织教师认真研读音乐课程标准。2、课前十分钟，让学生初步感受集体舞音乐，激发兴趣。3月常规检查。四月份：1、组织好校艺术节表演大赛的报名工作。2、月常检查。五月份：1、配合大队部筹备庆“六一”活动。2、艺术节表演大赛校内选拔。3、月常规检查。六月份：1、结合“六一”活动，进行文艺展示。2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。小

5、学音乐工作计划篇5积极深入实施素质教育，认真探索新课程的课堂教学模式与 评价，抓好课堂教学常规检查工作，不断提高教师们的教育教学 质量以及教学科研水平。1、认真备课，备课的内容要与新课标相符合，为上课做最充 分的准备工作。2、课堂教学的形式要多样性，调动学生的积极性，体现学生 的主观能动性，不断培养学生的团结协作能力与创新意识。3、加大随堂听课检查力度，了解每位教师的教学情况，每位 教师都要积极参与校内研讨课活动，共同探讨教学方法，共同提 高教学水平，课后应及时做好课后反思，改正教学中的遗漏不足 之处，从而不断提高自身的.业务水平。4、积极开展各种文体活动，组织学生参与，进一步加强素质 教育。

6、5、开展以“打造有效课堂”为主题的集体研讨开放日活动。 在以往“一人一课”的组内教研的基础上，以各学科组为阵地， 开展集体研讨开放日活动，在充分发挥教师集体智慧、提高教学 水平的基础上，鼓励教师结合自身优势和学生实际，进行多样化 研讨设计，确保集体备课落到实处。3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词,然后教师弹琴学生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来 演唱，若有不正确的地方老师及时教正。5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。（二）、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展音高；运 用不同的力度、速度、音色表现；唱时保持

7、音高，声音要饱满；学 习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。（三）、欣赏部分：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初 步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受， 进入比较深入的欣赏。（四）、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使学生上好 课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生注意采用不同的教学手法，使学 生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战 性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

8、教师从中总结经验。小学音乐工作计划篇2本学期教学目标、任务：一、发声训练局部：1、在气息的控制下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表示歌曲的情感。3、唱坚持音时，声音要丰满。4、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。二、视唱、知识、练耳局部：1、读谱知识：(1)、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。(2)、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表 和键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)(3)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律, 学习其指挥图式。(4)、学习三连音，切分音；认识速度标志；认识坚持音记 号。2、视唱局部：(1)、视唱在G调号上的自然

9、大小调音阶和中国保守五声调式音阶。(2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。(3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。(4)、在教师协助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌 曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱48小节二声部歌曲。(5)、划拍视唱二、三、四拍歌曲。3、练耳局部：(1)、使用C调号听记二拍子的.24小节单旋律。(2)、听记24小节节奏。(3)、听记和声音程中的两个音。三、欣赏局部：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进 行的方式、特点和一般的表示意义)，以进一步加强情感体验的能 力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。教学分析：四年级时期的学习非常

10、重要。在这个阶段有一个承上启下的 作用。在本学期，同学将巩固并自身应用曾经学过的知识，而且， 学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教 材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记 号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。同学情况分析：这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采 取多种方式战略，协助同学自身熟练的应用所学过的知识。并要 注意防止同学厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让同 学边玩边学。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好 充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。2、因材施教，对不同的同学要注

11、意采用不同的教学手法，使 同学能够充沛发展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战 性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限 度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培 养同学的团结协作能力和创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要 求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。小学音乐工作计划篇3一、指导思想本学期，我校音乐教研组继续遵照全国学校艺术教育发展 总体规划（202010）精神，结合学校新一轮素质教育整体发 展规划，以全面推进素质教育为

12、目标，深化课程教学改革为核心， 加强教师队伍建设为关键，切实提高工作质量和管理水平，使学 校音乐教育再上新的台阶。二、主要工作（一）课程与管理1 .以课堂教学为重点，推进艺术课程向分科课程过渡的力度。 本学期计划在教研组活动中重点举行一年级教材研讨，通过一年 级教师指导等方式，提高课程的实施效度。2 .对新课程的教学经验进行梳理和反思，认真参加苏州市艺 术论文比赛，对新课程进行一定的反思，提高课程运用能力。（6 月份）3 .加强教学“六认真”管理力度，通过有效的课堂、六认真 检查等活动，进一步推广六认真工作经验和制度，形成六认真校 本管理新模式。4 .发挥集体优势解读艺术教材，根据新课程要求，

13、对教学目 标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、 艺术课程和音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、 怎样教有准确的把握。5 .注重隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本 等形式，对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进 行整理和优化，为课程的实施提供软性环境。6 .有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学管理、教学 活动上符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，创造自 身特色。对课堂教学进行分析、整理，丰富课堂教学资源，提高 艺术课堂教学的有效性。（二）教科与教研L积极推进课题研究进程。结合学校课题和音乐教研组课题, 学校中心组、协作组成员要相互

14、协作，整理研究成果，优化研究 方法，确保课题研究能够提高教学生活质量，能够保障研究计划 的落实。7 .本学期，音乐教研组将课堂观察纳入课题研究的范畴，将 师生相互观察作为研究的动力，提高观察的有效性。通过观察群 体的建构，观察行为的连贯，提高教师的教育敏感性，把现象学 研究作为教育科研的重要方式，推进课题研究的重要方法。8 .要发挥教育研究和教育科研的渗透功能，加大教育科研的 整合力度，能够在具体的科研活动中体现研究方向。本学期继续 按常规举行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。（三）游戏和活动1 .整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的 文化艺术节，丰富学生的业余生活，陶冶学

15、生的艺术情操，激发 学生的艺术情趣，提高学生的艺术素质。本学期组织好第九届艺 术活动。2 .认真参加吴江市中小学“三独”比赛，在抓好苗子生培养 的基础上提高全体学生的艺术素养。3 .认真组织音乐教师进行基本功训练，通过训练提高音乐老 师的自身素养。本学期进行“歌曲伴奏”训练。4 .继续鼓励教师在教学实践中学习理论，用理论指导教学实 践，本学期五月份将举行苏州市中小学艺术教师论文评比活动。5 .发挥社团力量，利用多方资源，促进师生自主发展。鼓励 教师参加“行知网网友会”、吴江市教师合唱团”、“吴江市 音乐家协会”等社团活动，多方位提高教师自身素养。6 .继续组织好我校学生艺术团队，优化我校的铜管

16、乐队、合 唱队、舞蹈队的建设，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的 艺术活动，打造学生的金色童年。活动安排二月份1 .教研组制定学期计划2 .市艺术中心组活动3 .教研组活动（学习市艺术教育工作计划）三月份1 . “行知网”版务工作会议2 .六认真工作检查3 .教研组活动（听课评课、基本功训练）四月份1 . “三独”比赛准备2 .教研组活动（听课评课、基本功比赛）3 .六认真工作检查五月份1 .市中小学“三独”比赛2 .苏州市艺术教学论文比赛3 .教研组活动（听课评课、基本功训练、讲座）六月份1.市中小学音乐课改研讨活动2教研组工作小结七、八月份音乐教师暑期培训活动庙港实验小学音乐教研组20 . 2