年校长支教工作计划范文2022.docx

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1、年校长支教工作计划范文2022校长支教工作计划1一、指导思想：环绕区教育局十一五教育发展规划及市区教育工作会议精神，坚 持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理 为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重 点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均 衡发展目标的实现做出新的贡献。二、主要任务：1、以效能评估促进全面发展。深入分析江宁区中小学办学效能评 估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在201_年全区 中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标， 践行

2、“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度, 实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校 内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，引领 校本课程建设。三、具体工作：（一）、德育工作整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。查制度，防止上课的随意性和盲目性，出成绩、出经验，真正对教学起到 指导作用，真正使课堂成为提高教学质量的主阵地。4、加大绿化美化校园的力度。努力创设清净和谐的工作和学习环境。加强催促花木的除害和养护工 作，不断

3、优化校园环境。把创设漂亮洁净的校容校貌作为学校日常大事抓 紧抓好，抓出成效，同时，也以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染, 为全校师生营造一个安全、肃静、和谐、健康的学习和工作环境。5、树品牌，发扬侨中的体育、艺术特色。抓好培养优秀篮球队员的有关工作，继续发扬惠州市体育传统项目篮 球在我校的校的优势，响应广东省建设文化大省的号召，加大在全省范围 内招收美术特长生，把我校创办成一所有影响力的“合格+特色”的品牌 学校。6、坚持情感管理，逐年提高教师的待遇。把“五心三情”贯通于日常管理工作中，即对教师真心呵护，诚心关 怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励富 于情，精神鼓

4、励满含情。逐年提高教师的待遇，坚持“以感情留人，以事 业留人，以待遇留人”。校长支教工作计划3为全面落实专家型校长工作室建设工作，切实开展好名校长工作室各 项研学活动，结合工作室实际，特制定校长工作室20-20学年度工作 计戈I。一、指导思想以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践 为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥 名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合 能力。二、工作目标借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带 动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及 特色的校长队伍成长

5、机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。三、工作重点及措施1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年 规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确 今后自己专业发展的目标和步骤。2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研 究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自 己的教育认识。工作室为每一个成员提供适当的图书等学习材料，要求每 位成员每年阅读上2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或 者心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体 味。3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。

6、由主持人根据 研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝 试建立每年度两次专题性研讨会。4、教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。1、20年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备； 起草工 作室两年发展规划、管理制度、学年计划、主持人和工作室成员岗位责任， 并组织通过；2、20年9月份：讨论、研究工作室成员个人发展规划、学年研修 计划、课题研究实验方案； 讨论“学校文化建设对促进特色学校发展的 研究”；3、10、H月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习 调研；4、12月份：召开“学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工 作自评总

7、结会；5、20年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究” 培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。6、20_年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动五、具体要求3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细则、工作室考核细则创 造性地完成工作任务，并达到优秀以上等次。校长支教工作计划4本学期我继续分管学校教育教学工作，身为一位教学副校长，本学期 我要协助校长做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力 争本学期教学质量能够跃上一个新台阶。以下是我本学期的工作计划：一、主要工作1、协助校长做好学校管理工作。2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作催促教务处及 时合

8、理制定本学期计划。3、开学初落实分课，排课等工作。4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。5、负责催促执行学校教育教学方面的检查，共同执行并监督指导教 务管理。6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。二、工作具体目标校办工作1、催促校办及时查看并做好文件的上传下达，善于积累材料并及时 存档。2、做好学校对外宣传工作，催促校办及时发送教育微博。3、进一步健全和完善教师考核制度。4、加强考勤统计工作，坚持每周例会通报制度，使校务透明化。5、做好校本培训工作的计划，并按时完成。教务工作1、进一步完善考试评价制度。2、进一步规范并催促做好教学常规检查工作。3、尽量组织教师多

9、外出学习听课交流。4、组织安排好第二课堂活动。5、加大教研教改的力度，定期召开教研组长会议。6、主抓教学常规，特别是加强对教师作业布置与批改的检查工作。7、加强听评课活动的检查。8、坚持学校班子推门听课的制度。9、坚持抽考，抽背诵，抽听写制度。10、做好新教师结对工作，并给与必要指导。11、做好每次考试的组织（试卷、监考、批卷、登分、评比）工作。12、继续落实“书香校园”相关活动的开展。总之，力争经过一个学期的努力，使我校教师的教学行为更加规范；学生良好的学习习惯逐步养成；学校的教育教学秩序井然，能尽快形成团结、活泼、开辟、进取的校 风，使学校教育教学质量跃上一个新台阶。校长支教工作计划5根据

10、县学员考核内容及评分办法和县校长师徒结对互动计划， 针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定一年结对互动工作计 划，具体如下：一、目标及措施1 .加强学习，提升管理能力。一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二是对 自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校管理能力, 三是多看学校管理书籍。2 .加强调研，注重反思整改。一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管 理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的 工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰 写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学

11、校的教学常规和德 育常规进行诊断把脉，提出整改方案。3 .坚持特色，加强创新增长。坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的 “30+10”，多思量项目的发展点和创新点，斗胆实践，并时常邀请师傅 和专家来校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己 对实践过程中的一些问题，时常与师傅交流，并每学年撰写5篇实践反思。二、内容及形式1 .课题引领，实践反思结合我校的农村小学推行生活德育的实践研究市立项课题，继续 落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进 行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把 我校的“生活德育”和“善、孝”活动

12、提升一个高度。2 .相互调研，提升内涵采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多 反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和管理水平。三、互动行事安排年12月份:1、制定学员研修年度计划 2、探讨、交流学期工作计划，关注学校制度创新和实践创新。 年3月份4月份1、生活德育课题结题指导2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的基础上提 升出学校的办学和办学理念，教风学风，六善等精神文化3、蹲点考察：系统地参预导师学校的有关教育教学活动，了解学校 的全方位工作，撰写反思日志。 年5月份6月份：1、下乡指导：调研小学的教育教学常规。2、蹲点参预：观摩小第四届小学生“孝雅节

13、”。年7月份：1、学期工作综合分析，研究交流下学年工作思路。2、整理、积累互动经验材料 年9月份10月份：1、研讨、交流新学年工作思路2、蹲点研讨：教学质量的提升年11月份一一12月份：1、反思微博跟进。2、探讨校本研修、教师专业发展专题。3、总结师徒结对工作。1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能， 严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展班主任培训, 增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班 主任”为契机，宏扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以 小学生日常行为规范为标准

14、，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼 仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨 会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特 别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培 养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话， 结合重大节日、记念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行 感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑 造学生良好品格。4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节， 组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围

15、，引导学生多读书, 读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅 读成果，打造书香校园。5、重视心理健康教育。以中小学心理健康教育纲要为指导，落 实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的 心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困 生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询 室要定期开放。6、落实教育三结合。沟通才干理解，理解才会支持，所有教师要多 了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处 要积极催促并参预班级的家长会，深入管理，合力育人。此外要争取社会 支持，使用好家校通平台和学校

16、网站，“网上家长学校”栏目要及时更新 内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年 级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。（二）、教学工作以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见 为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、 做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教 学质量的双赢。1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习江宁区中小学教 学常规工作精细化管理实施意见，了解意见中八个方面的具体要求, 并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日 巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课

17、，重点督查教师执行课程 计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继续组织校内视导，将 视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的 成长，进一步提升学校整体教学质量；2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、 学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继 续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做 到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织 期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报, 催促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强 化家校合作，共同

18、做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生 参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异 构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形 式的教学研讨活动，此间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基 本功的训练与提升，促进教师专业技能发展;二是结合教研室新一届带头 人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教 师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学 改革，打造优质高效的课堂教学;三是环绕区级基本功大赛，有序组织好 教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞

19、赛活动成为教师专业成长 的催化剂。4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学 生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学向来开展得 有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。 而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升， 更需要精英项目和团队的浮现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划 对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供 学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分 别学习一个艺术和体育特长。5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能无庸置疑，与学科 教学的整合，也越来

20、越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术 培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适 应”的要求，上半年主要做好部份班级、学科教师电子白板的培训，促进 教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术室要制订信息技术 设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。 三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在 师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系统， 教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好 各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。（三）教研工作教而不

21、研则浅，研而不教则空。惟独两者相辅相成，学生才干真正受、O1、集体课题引领学科课堂改革。环绕新立项的集体课题小学专题 式研究性学习的实践研究认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧 模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时 间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分学科展开 交流;二是召开好专项个人课题会议或者成果交流会，树立成果意识，不能 流于形式，严禁浮现不结题的现象;三是教科室建立个人课题管理手册， 催促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动， 为教师提供交流平台。3、注重成果转化。随着本校

22、教师教科研成果质量的提高，每位教师 在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终 为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰 写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加之级评比。二是教科室 定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排 教师参预校、区、市级科研培训I；特殊鼓励中老年教师勤动笔，积极参预各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。三是注意总结。开 设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。（四）、体卫艺及科技工作。严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加 大艺术科技等教育，促

23、进学生全面发展。1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的 现象;深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动;全 面推进学生体质健康标准的实施工作，确保上报数据的及时和准确； 筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练 并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生 卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、 防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式 对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做 好预防近视，预防

24、传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一 次体检。完善卫生档案。3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校 素质教育的重要组成部份，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究, 同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训 练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共 同组织好麒小第二届艺术节。（五）安全工作安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同 时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高 校园安全系数。在年内创建成为“江苏省安全校园”。1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安

25、排举行校园 逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处 理突发事件能力，保证每学期一次;二是有私家车的教师要遵守南京市校 园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等;三是认真学习国家的 法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不许”。2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点 工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把 好食品采购的源头关。3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做 好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作, 全力保障学生交通安全。4、加强校园安全管理，为师生创造安

26、全和谐的校园教学环境。一是 开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全 教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主 任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过 召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。（六）队伍建设未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前 景才越大。用力只能称职，用心才干优秀。因此队伍建设，全年要做好以 下几件事：1、认真学习。最近教育部颁布了中小学（幼儿园）教师专业标准， 内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、 指导、依据和指南。每位教师要

27、对照中小学（幼儿园）教师专业标准， 认真学习找差距，通过自己补、学校匡助补等形式开展“达标”活动，自 觉提升素质，努力走专业发展之路。（七）保障工作学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动 服务，为师生主动服务，敢当勤务员。1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室 了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分利用好春 季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、三年的时间创建“南京市 园林式校园”；继续强化食堂管理，催促食堂承包人，保障饭菜质量，使 师生能就餐满意;年内实现电力增容（增加变压器一台），以满足教学用电 需要。2、严格校产管理。校产

28、管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使 用，监督赔偿，使物尽其用。校长支教工作计划2一、指导思想以一为指导，务实创新，积极推进新课程改革，积极开展党员先进性 教育活动，加快学校的教育改革和发展步伐，加强学校内部管理，坚固树 立安全意识，紧紧环绕教学目标，优化和谐的育人环境，塑造全新的教育 形象。二、工作目标1、强素质，树形象，促发展，创省一级学校。2、抓课改，重实效，求创新，再创高考辉煌。3、创特色，树品牌，提品位，优化和谐校园。4、闯新路，讲规范，人为本，提高教师待遇。三、实施计划1、加强学校的管理体系。创立五三管理体系。即三评议（学生评议教师、群众评议领导、民主 评议党员）、三观（树立正确

29、的世界观、人生观、价值观）、三义（加强 爱国主义、社会主义、集体主义教育）、三育人（处处育人、时时育人、 人人育人）、三结合（形成学校、社会、家庭三结合教育网络）。完善侨 中的各项设施，争取早日评上省一级学校。2、不断提高教师素质。鼓励教师积极参加各种学习进修，继续规范教研组、备课组活动，充 分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀和高级教师的骨干作用，发挥名 教师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展示课、汇报课、研究课的开 课评课工作和师徒结对活动，要求每位教师都能熟练运用现代化教学手段, 使有限的设备发挥无限的能量。3、环绕高考目标，搞好教学管理工作。教学质量的不断提高是学校的立足之本，这五年要更加重视高考的成 绩，争取每年的升学率都能提高15%。学校各部门要群策群力，密切合作。 教研工作在保证组织落实、时间落实、内容落实的基础上，重视备课质量, 重视教材教法以及学情的研究，结合新课改，加强定期或者不定期的听课 检