2022年万圣节活动策划合集九篇.docx
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1、2022年万圣节活动策划合集九篇万圣节活动策划合集九篇万圣节活动策划 篇1一、环境布置1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等。2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰,尽可能夸张、恐怖。3、给来店顾客发放道具,例如各种鬼脸面具,化妆颜料。4、在凳子座垫,或者其他地方打算整人小道具,被整蛊的顾客成为幸运顾客,将有福利发送。二、前期宣扬POP宣扬:提前一周,利用店内的POP宣扬活动主题,做到让消费者都能初步了解活动。短信营销:利用短信通,给消费者群发活动短信。还可以将短信与技术相结合,消费者通过点击短信里的网址链接,一键进入手机网站,就可以突破短信的限制,了解到更
2、为具体的内容。DM传单:利用技术,在DM广告或者传单印上一个二维码,消费者通过手机扫描就可以进入手机网站,这样与短信营销形成整合,大大提高了传单的效果。假如有官方PC端网站,提前做好本次活动的网站宣扬页面。三、活动内容1、在活动起先前短暂不准消费者入场,并且拖延入场时间,造成一个活动前的等待,这样可以利用人们的新奇心,达到更好的活动效果。2、入场后先有嘉宾的表演,表演内容符合节日主题,消费者在看节目的时候,可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的,在食物造型上也贴近主题。3、随后进行嬉戏环节,被事先支配好的道具整蛊到的顾客,成为幸运顾客参加嬉戏。嬉戏内容要让参加者感受到惊慌恐怖的氛围
3、,能让观众大声尖叫。4、揭下来是舞会,要通过音乐、灯光等引导出高潮,假面狂欢,群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到高潮,例如突然降低音乐,熄灭灯光,放出狼嚎鬼哭的声音,营造阴森的气氛,在突然又提高音乐回到狂欢。5、消费最高的顾客会获得大礼一份,所以参加的顾客都有一次抽奖机会。整个活动过程中,抽时间给客人们拍照,要来联系方式以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意,要他们深深记着这次活动,为以后成为客源打下基础!万圣节活动策划 篇2XX外国语学校万圣节活动方案 10月31日,是西方传统节日万圣节,为了更好的呈现学校国际化办学特色,体验西方节日的文化内涵,弘扬世界优秀文化,
4、丰富学校文化气息,呈现学生们的青春活力,亲密同伴关系,促进人与人之间的沟通,特举办第三届万圣节活动。一、活动时间20xx年10月31日晚18:3020:30二、活动地点学校综合楼羽毛球场地三、参与人员低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学;各级部领队及指导老师;全体英语老师;全体外教;艺体中心、现代教化技术中心及科研指导处相关人员。四、活动组织形式由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队,实行现场竞赛的形式实行,由外籍老师组成评委评出优胜团队五、活动流程(一)暖场活动1. 全场人员在外教和引领老师的带动下跳兔子舞,带动全场的活跃气氛2. 打算舞台秀。由外教装扮成各种各样的
5、鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等3.由二名外教分别将一个鬼故事,灯光、音响协作剧情制造悬念。(二)竞赛起先四只代表队实行现场竞赛的形式实行,由外籍老师组成评委评出优胜团队,各项成果累计派出竞赛团体成果。1.唱英文歌曲:每队派出25名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。2.叼苹果活动:每队出一名同学在不用手的状况下用嘴叼苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。3.吹气球竞赛:每队派2人参与,把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐,规定时间内最先完成四个或进度快的
6、一方取胜,、七年级同学竞赛时间为50秒,高年级同学竞赛时间为55秒,中年级同学为1分钟,低年级同学为65秒。4. 刻南瓜:每队选出雕刻好的三件万圣节显明主题的南瓜、由外教当场评比出优秀的团队。5.讲鬼故事:每队派出二名选手讲一个鬼故事,一人用英语讲,一人用汉语翻译,时间35分钟,依据故事惊险刺激程度评比出优胜团队,各队也可以派英语老师上场助演。6. 抢凳子竞赛:每队出一名同学参与,戴上怪异的面具,先抢到凳子的为获胜方,失败方接着竞赛,直到决出名次。(三)发奖由外教为获胜团队现场颁发奖状。六、打算工作1.科研指导处负责宣扬画报设计,现场大屏幕PPT制作,外教活动协调,活动现场翻译、现场布置等2.
7、 现代教化技术中心负责现场灯光布置、音响打算,现场录像、照相等。3.艺体中心负责活动主持、编排、组织等4学生发展处:负责活动学生的现场组织及维持纪律。5.后勤服务中心负责物品:南瓜、气球、苹果、面具、糖果等打算工作。6.各级部要充分发选拔学生,组队并指派带队老师带队参加到活动中。XX外国语学校20xx年10月27日万圣节活动策划 篇3一、节日介绍:万圣节(All Hallows Day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚起先,称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会根据风俗带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样,
8、家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神,据说装扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。二、活动宗旨:了解西方文化,呈现班级风采,激发学习热忱.三、活动目的:通过万圣节活动的举办,丰富高校生课余文化生活,加强对西方文化的了解与相识,提高外语应用实力,增加班级凝合力,呈现大一班级风采。四、活动内容:1、主办单位:(待定)2、活动时间和地点:(待定)3、前期宣扬:海报宣扬:采纳黑色、紫色等比较有神奇感的色调。运用南瓜、幽灵等标记元素。要有剧烈的视觉冲击,主题显明。活动时间地点明确手机宣扬:运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布
9、置:海报与会场布置的主色调相同或相近,光线阴暗,避开运用过于炫目的色调5、活动流程:文艺节目:以班为单位,可以采纳歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有协助设备增加效果)、魔术、T台秀等形式参加展示,形式不限,每个班最多3个展示节目,在狂欢之夜之前对节目进行预选打分,节目打分表附后,预选为最终晚会确定节目表。主持人依据节目表确定贯穿整场晚会的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题,示例: 两个装扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白相传在一万年前,被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路达是一个神奇强大而恐怖的魔鬼,他的恐怖仅仅次与撒旦,只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪,这些鬼怪不但没有消逝
10、,他们都是单独行动,潜藏在黑夜里,潜藏在我们身边。只有在一年一次的万圣夜,众鬼怪才会一起现身,庆祝他们的节日鬼节。请问你们,是不是啊?后,介绍到场鬼嘉宾,有请我们优雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。进食时喜爱咬猎物颈项,手腕。没有人见过他进食的样子,因为见过的人已经死了。(吸血鬼做出自己招牌绅士动作。)下面有请恒久是惊恐表情的幽灵,以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提示,它们的存在。(幽灵做出自己奸诈招牌动作。)下面有请俏皮的精灵,其实精灵是不属于我们鬼怪这类的,她们是堕落的天使,但是每年鬼怪气氛有点单调,所以请了我们可爱的精灵和我们联谊
11、。请问我们这些鬼哥们欢迎不 (精灵做出自己可爱招牌动作。)还有我们的魔鬼,巫婆,科学怪人,美杜莎(全部的环节都有相应的配音)晚会各班节目主要做观赏用,作为整台晚会60%的消遣项目,节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分,计入各班得分。互动嬉戏:A吃南瓜派竞赛分三桌,从现场随机征集观众参加嬉戏,三十秒计时,看哪一组吃的南瓜派最多。上来参与的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最终一名要喝掉这杯水。B麦霸接龙亦分为三组或四组,第一组随机唱一句歌,后一组接着唱另一首歌的一句,条件是此句必需含有前一句歌词的最终一个字,以此类推,接不上的全组用气球轰炸。C
12、魔力南瓜亦分为三组或四组,每组一个南瓜,利用自带的工具或者供应的工具,按各组的创意在南瓜上雕刻,本嬉戏可在晚会结束时评比,评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、激励魔南瓜,赐予参与者班级加分注:以上嬉戏参加者均为狂欢之夜现场随机选择,选中者均给所在班级不同分值的加分。嬉戏时长一个小时左右。4、积分规则:班级总分主要分三部分,一是节目评分,二是参与上述嬉戏加分,三是班级着装。万圣节活动策划 篇4活动时间:20xx年10月29日活动地点:户外、操场参与人员:全体学生和老师、家长义工活动主持:袁活动负责:方活动打算:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前打算好)2、坐垫(各班保育员提前打算好坐垫放在操场上)3、欢快
13、的音乐(音乐播放:徐雯俊)活动过程:9:0010:001、各班操场集合(按早操的队形)2、校长讲话3、搏击操(袁领操)4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)5、嬉戏:打怪兽(中大班嬉戏,托小班观“战”)玩法:嬉戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿起先打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。注:嬉戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明嬉戏的玩法和规则,以便活动当天的嬉戏进行的顺当有序。6、各班幼儿回班级生活活动10:0011:00外出嬉戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)玩法:各班级分
14、别到不同的地方去要糖吃小挚友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接学生的打算。万圣节活动策划 篇5目标:1、了解万圣节的象征物:鬼、黑猫、巫婆、南瓜灯等2、享受万圣节的嬉戏活动:装扮游行、trick or treat 、咬苹果等3、知道万圣节的节日装饰的主要用色是:橙色、黑色4、会制作简洁的面具5、了解南瓜灯的制作方法6、 能表演万圣节的传统诗歌童谣.7、 了解节日平安事项.前期工作:1、各班级制作万圣节海
15、报(要求醒目)、创设万圣节环境,学习关于万圣节的学问(来历、象征物、嬉戏、歌曲、单词、句子等)2、装饰大厅,标示语(Happy Halloween-万圣节欢乐)、悬挂巫婆、魔鬼、橙色气球、下周起大厅接待老师装扮,每班的南瓜灯放入大厅摆放、下午放学关灯点燃南瓜灯。3、各班幼儿带一些糖果,由班级或家长制作面具、帽子、装扮服装等。4、英教组老师安排角色:Ghost, witch,black cat, pumpkin, 魔女,海盗,米老鼠等,打算装扮,练习走秀;打算节目I will follow him5、各班幼教老师、生教老师学习相关单词:pumpkin, ghost, witch, black c
16、at活动当天带动幼儿一起喊出。对幼儿进行平安教化。当日活动:A、打算:音乐:暖场音乐、走秀音乐、快节奏音乐、;英教组老师装扮并装有糖果B、过程:1、30日上午8:30各班为幼儿改头换面2、8:50在操场集合,英教老师静静打算,播放暖场音乐10分钟。3、主持人互动:什么节日,今日会有惊喜,宣布万圣节活动起先。同时英语老师上台,手持被单拦住身体,背对观众,静止。4、主持人:今日都有谁来到了我们的现场?当看到他们的时候我们一起大声叫出他们的名字好不好?5、走秀:英语老师逐个秀出自己代表的角色,孩子欢呼、尖叫,并大声喊出。节目:I will follow him气氛疯狂6、英语老师撒糖果、吹面、下台和
17、幼儿互动7、播放快节奏音乐全体师幼狂舞8、全体跳兔子舞,回班,每层楼玩trick or treat的嬉戏,班里组织玩咬苹果的嬉戏。C、结束:1、精彩瞬间以照片、录像的形式展示给家长2、活动新闻发布至网页3、幼儿讲解并描述活动以及感受,写口述日记4、回家共享所得糖果万圣节活动策划 篇6一、活动时间:xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点:xxxxx三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果无奇不有,要么捣蛋,要么给糖,灯光闪耀,各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯,精彩嬉戏,请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程:1、8点相约地点集合,备面具
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