辅导员德育工作总结7篇.docx

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1、辅导员德育工作总结7篇辅导员德育工作总结7篇辅导员德育工作总结篇1来学 校工作已满一年，在院系各位领导、老师和同事的关心指导 下，自己尽快的从学生转变为老师的角色，使自己的各方面 都有了很大的提高。作为一名一般下面是我为大家整理的辅 导员德育工作总结7篇，供大家参考。工作总结的写作相当于自己对于工作进行了一次仔细 的检查，要知道记录工作总结主要是为了帮助我们积累工作 阅历，争取让我们在工作中有更大的进步，下面是我为您共 享的辅导员德育工作总结7篇，感谢您的参阅。辅导员德育工作总结篇1来学校工作已满一年，在院系各位领导、老师和同事的 关心指导下，自己尽快的从学生转变为老师的角色，使自己 的各方面

2、都有了很大的提高。作为一名一般辅导员，日常工 作是琐碎的，是平凡的，但不行否认的是，辅导员工作是高 校工作的重要组成部分，责任更是重大的，辅导员工作的好 坏可以说影响到一个学生将来的进展。所以这就需要我们有 理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们 对学生要有满腔的热忱，对工作要有强烈的责任心。现结合本人20xx学年的工作情况进行总结。 一、关注学生的思想动态 校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各 组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无论是卫生、出勤， 还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生 的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要插手。”给学生 更大

3、的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班 主任一个很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成果进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习 才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了 “真听、 多做、好问、求精” 口号，以此激发学生学习热忱，激励他 们既能够勤奋好学又乐于相互讨论精益求精，从而养成乐学 好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组， 努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的 自信心，并激励他们专心参加特长生的培训，扬长避短，发 挥自己优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学 参加了体

4、育特长生。辅导员德育工作总结篇4回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本 学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养这一学期，在教育教学工作中，我面对全体学生，教书 育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动 进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发 学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。 我在思想上严于律己，热爰教育事业。时时以一个好老师的 身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进 步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞 聘的需要。一学期来，我还乐观参加各类学习，深刻剖析自己

5、工作 中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会, 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工 作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海 无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维 持教学的青春和活力。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。 所以，本学期，除了乐观参加政治理论学习外，我还乐观进 行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够 更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络, 专心学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅 历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也 明确了今后教育教学要努力的方向。二、

6、求实创新，专心开展教学、教研工作，教育教学是 我们老师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去 作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我专心钻研教材、 教参，课程标准，专心分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力 求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教 育实践中，乐观利用远程教育资源，运用课件，运用多种教 学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习 的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加 课堂教学的吸引力，增强学生学习的爱好和学习主动性。力 求让我的数学教学更具特色，

7、形成自己独具风格的教学模式, 更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在 课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提 高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长 和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收 集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程， 精选和积累了自己最为需要的信息资源，并乐观与其他老师 在博客上进行沟通、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，准时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自 己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要

8、进行反思， 教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不 够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还 要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸 多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。 做到精讲精练，留意对学生能力的培育。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，

9、使学生不仅在课堂上 集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基 础上有更大的进步。辅导员德育工作总结篇5一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工 作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很 多不足。自从担任xxxx级艺术设计1班的辅导员助理以来， 根据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作，首先从本 班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并乐观组织 参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工 作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理 工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如 下：一、班级的班

10、风建设针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中 低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节 俭，思想上都乐观要求进步的特点，从入学伊始，就提出了 团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形 成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人 生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学 习的自信心。进行了新老生阅历沟通会，以自身的经历现身 说法，帮助学生正确熟悉自己的学习，思想水平及能力，以 更好的树立个人的目标。举办了 “职业生涯规划”为主题班 会，帮助学生正确熟悉现在的人才需求形势。组织了一支有能力，有号

11、召力，团结向上的班委会， 充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的能力。 班委会及各科课代表能与各位任课老师乐观协作，抓好日常 的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。 管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根 据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。 针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤 工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可对于对 专业没有爱好的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理， 帮助他熟悉到专心学习也可以实现自己的目标。建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约 束。二、班级的学风建设针对本班

12、学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中 低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓 班级学风建设。措施如下严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不 定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课 的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的 同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。三、班级活动组织参加情况：坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们 的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事件，培育他 们独立思考问题的能力。能专心参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活 动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少

13、的客观因素， 辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成果。乐 观参加了学校组织的设计、摄影大塞十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点， 由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活 动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情沟通, 丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常 生活，更留意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为 他们提供可能的勤工助学岗位。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面 前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班集体, 以后也是。当然，工作中我也发现自身

14、的很多不足，对于学 生的一些思想动态没有准时把握，和学生的沟通还很不够, 对于一些学生干部的培育和使用还欠考虑等。感谢学校能给 我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的能力提升 了很多。辅导员德育工作总结篇6著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面 说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工 作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也 是人的基础素养形成的开头阶段，而良好的风貌是各种习惯 养成的基础。四班级学生在生理、心理方面都有较大的转变, 作为中队辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行 教育：一、培育少先队员遵守纪律的习惯。在学校，教育少先队员怎样遵

15、守课堂纪律，平时上课发 现某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中 树榜样，发现不良现象准时订正。经过一个学期的努力，中 队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律 观念薄弱者，我会常常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中 队上少先队员的步伐，共同进步。二、培育少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求 少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少 先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得 使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做 到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮助，拾到东 西交公的好人好事不断涌现。其中我

16、中队队员王炜瑜同学开 学初拾到人民币5 0元，能够准时主动地上交给老师，她那 种拾金不昧的精神已经在我们中队传播开来。从他们的行动 已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、对少先队员进行思想品德教育。良好的氛围和环境可以造就人。在这次班级文化建设评 比中，我们中队也有许多的队员，为了美化我们的学习环境, 乐观主动捐献绿化盆景。特殊是本学期1 1月份学校进行的 “慈善一日捐”活动中，我们中队涌现出一大批的爱心天使, 我中队共捐款5 4 3元。其中特殊突出的是逸蕙等人，她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能可贵。 四、培育少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健

17、康成长。平时，我能够准 时订正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我订正少先队员们 错误的读书写字姿势，并时刻提醒。五、做好少先队员的平安教育工作。每日上课抽出几分钟进行平安教育，教育少先队员遵守 交通规章，留意人身平安，不到危险地带玩耍，少先队员课 间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下 楼梯靠右走等，以免出现事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、管 理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助， 才能把少先队员教好。平时我非常留意做好这个工作，常常 和家长通电话、发短信，个别家长也很协作我

18、，常常主动和 我联系。从实践中，我深感一个具有良好风貌中队集体，一 定具有凝聚力，吸引力，一定会给少先队员提供一个良好习 惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养 成，使我中队的中队风中队貌有了一定的进展，每位少先队 员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集 体争光。因此，少先队员不但成果和学习习惯有了进步，而 且他们的能力也可以得到了进展，从而能促进中队级风貌的 整体进展。辅导员德育工作总结篇7作为一名中队辅导员，要能根据学校制定的“少先队工 作计划”，结合学生的特点，并结合时代的要求，设计组织 好丰富多彩的体验教育活动。下面，我就本学期自己所作的 工作作一个简洁的回

19、顾：1、校内外乐观开张各种主题中队活动针对少先队员的学习、行为、生活习惯的问题，我乐观 开展了以各种主题的中队活动。“在活动中育人，在活动中 促进展J我很认同这一教学观念，并在我的工作中践行着 这个理论，把理论真正地应用到实践中去。例如在对队员进 行预防红眼病、流感病毒的宣传教育，交通平安教育的工作 计划中，我队就开展了一系列预防红眼病、预防流感 的宣传教育活动，各种平安温馨提示的宣传教育活动，防 震、消防知识我知道等主题活动，并进行消防平安、防震 减灾等演练，切实让队员们牢记平安的重要性。与此同时， 各个节日也是我们开展中队会活动的好时机。2、让队员成为中队活动的主角。管理好班级，光靠辅导员

20、是不行的，实践也表明：一支 责任心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。 对于四班级的孩子来说，有好多的事情，他们已经能够较好 地完成，这时候，要给予孩子机会，放开手让孩子大胆的去 做。经过这样的熬炼之后，孩子的能力定会得到显着提升， 这是他们以后的人生进展中的重要基石。同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是奇怪 的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生 活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫 及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理, 激励他们找到自己的爱好点，是直接就业还是参加专升本, 做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而

21、不 是虚度年华，浪费青春，在开主题班会时，尽量找一些正能 量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的 理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向， 失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心, 根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目 标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请 勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力对 于对专业没有爱好的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明 道理，帮助他熟悉到专心学习也可以实现自己的目标。对于 他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不激励也不 压制的态度，从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问

22、 题的同学，跟他们进行沟通，指导他们树立正确的恋爱观, 树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。二、乐观做好系部的学生资助工作和就业工作(1)严格根据省教育厅和学院关于大学生资助工作的相 关要求，坚持公平公正的原则，和我系负责资助的老师们顺3、加强与家长之间的联系，共同教育好学生作为一名中对辅导员，除了做好校内的教育、管理外， 还要做好校外的工作，时常要与家长联系，只有取得家长的 协助，才能把学生教得更好。在平时的工作中我也很留意这 点，常常和家长通电话、发短信，面谈，大多数家长乐观协 作我的工作，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更 要家长共同管教。在一年的工作中，我深感一个具有良好

23、精神风貌的中队 集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良 好习惯养成的环境氛围。让每位学生的能力都可以得到了进 展，从而能促进中队的整体进展。利完成了 20xx年度年国家奖学金、国家助学金、国家励志 奖学金以及大江校友爱心助学金和“光清”爱心助学金的评 比活动，全部评比都面对全院师生公开公示，没有学生投诉 现象的发生。(2)严格根据各级领导的要求完成我系20xx届毕业生的 就业率统计汇报工作完成了 20xx届毕业生的就业证明函的 收集整理工作和20xx届毕业生就业派遣及报到证发放登记 工作以及20xx届毕业生就业单位满意度调查统计汇报工作 完成了 20xx届毕业生顶岗实习就业单位的

24、落实、毕业生就 业双选会的举办，毕业生顶岗实习离校手续办理等工作。三、班级活动组织参加情况(1)坚持学院的主题班会制度，增进了与学生们的感情。 激励学生们用自己的视角去看待社会事件，培育他们独立思 考问题的能力。(2)能乐观组织本班同学专心参加学校和学院组织的各 项活动。并且每次的活动都给予参加。包括运动会，元旦晚 会，社团活动等。(3)针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点， 在主题班会开展时，激励大家展现自己的另一面，进一步增 强了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增强了 班级凝聚力。四、乐观推动文明宿舍建设宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展 思想教育的阵地。本

25、学期来，我常常深入学生公寓，关心学 生生活状况，了解学生的思想动态，讨论学生身心特点，关 心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况, 准时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。五、协作学校活动，激励学生乐观参加提升自身素养从入学以来乐观协作学校、学院各项活动的开展，包括 新生军训汇演、宿舍寝室的评比、运动会的展开等一系列活 动，另外，汽车系举办了元旦晚会等联谊活动，这些活动为 不同专业的同学们提供了学习沟通平台，而且在收获友谊的 同时也培育了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的 自身素养。六、工作中存在的不足1、理论知识素养还有待提高虽然本人乐观学习，并请教有阅历的老

26、师。但参加工作 时间较短，理论水平还很低，难以确定讨论方向，讨论能力 还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续 严格要求，并进行持之以恒的学习。2、工作阅历不足，工作能力有待进一步提高工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工 作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作 上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。以上是我对上一学年的工作进行的总结，在以后的工作 中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好 的胜任工作。辅导员德育工作总结篇2本校是六盘水市盘县教育局一所乡镇中心小学，从20xx 年盘县第二届

27、青少年科技创新大赛开头，逐步完善学校的科 技创新工作，老师乐观参加教育局科协组织的老师培训；学 校成立专门的科技创新辅导老师队伍，长期开展有关科技创 新能力培育的各种活动并作为学校的一项常态工作长期开 展，从20xx年到20xx年，我校在盘县科技创新大赛中，科 学幻绘画作品每一年都有很多同学获奖，我校在科学幻绘画 上表现非常出色，但在其他科技创新活动动手能力还非常欠 缺，由于本校是农村学校，所以教学条件差，甚至有的学生 想到了非常好的创意而由于找不到适合的材料和工具不得 而终止；学生讨论的实践课题也会由于没有后续的经费保证 而夭折。作为一名兼任学校科技辅导员工作以来的工作实践, 大致归纳以下几

28、方面：一、身体力行，旅行职责这是关于青少年科技创新教育的辅导员队伍建设问题科 技在农村学校的普及工作，与新一轮基础教育课程改革一样, 成败的关键在于老师，在学校成立一支专门的科技辅导老师 队伍，定期进行培训和工作阅历沟通，不断提升科技辅导员 素养，让科技创新工作落实到实处，我们老师首先要树立一 颗责任心，我们把科技创新教育渗透到我们全部学科当中， 形成一种学习氛围，让学生和老师感到科技创新的成果都来 自于我们全部学科，只要我们专心观察就会有新发现，只要 我们大胆去创新，就会有新的成果，从而激发学生学习爱好, 激励学生大胆创作，从而培育和提高学生科技创新能力。二、小处着手，大手着眼这是关于少年儿

29、童科技创新教育活动的方式方法问题， 少年儿童的科技创新辅导，尤其是农村小学生的科技创新教 育活动的辅导方式方法更是辅导老师的重要职责，如何培育 学生科技创新能力是我们科技辅导老师的重要讨论课题。科 技辅导员的方式方法，一旦触及情绪和意义领域，触及学生 精神需要，就能发挥高度有效的作用。小处着手，开阔小学生科技视野。培育学生观察能力， 首先进行科普知识宣传，成立科技爱好小组，从身边符合学 生口味、符合小学生年龄特点的实验动身，吸引儿童主动参 加。培育学生养成写观察日记的好习惯，也为以后写科学小 论文和实践报告打下基础，其次，增加生活实践内容，让学 生从生活实践开头，从我们的生活和学习中找到一些生

30、活用 品和生活环境等等不便利而给人们带来的困惑，激励学生大 胆改善生活中的不便而制造出一些为人们生活提供便利的 一些小发明小制作品。大处着眼，拓展小学生科技实践范围，这里主要有两种 做法：一是随着小学生科技视野的不断扩大和拓宽，辅导老 师应该循序渐进地帮助小学生打开看待事物的范围，从身边 小事进展，到各学科渗透科技的进展。二是巧借农村大环境 资源，开阔小学生科技实践途径，为进展农村经济服务。辅导员德育工作总结篇3班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅仅是教书，还 要育人；不仅仅是老师，还要是伴侣。回顾这这几年的班主 任工作，作如下小结：一、亲

31、近学生爱惜学生展现自我树立威信是班主任工作 的基础。“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生J 我认为班主任要擅长接近学生，关爱和关心学生，和他们进 行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这 么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他 们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳 朵去倾听，专心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各 项学生工作。在与学生的沟通过程中，逐渐建立了良好的班风、学风； 了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解 学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还讨 论学生

32、的个性特征（包括潜力、气质、性格、爱好等），了解 学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每 一个学生。“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向坚 信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲 近与讨论学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德 情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老 师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威信，使我的 教育取得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它 直接关系到学生将来的进展方向，影响他的一生，因此，我 首先抓思想教育。1、新生到校，我要求学生专心

33、学习校纪和班规，从小事 着手，不染头发，不戴首饰不由于成果好而放下对其严 格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生， 不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他 们与好学生一齐坐，相互帮忙，共同进步。3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学 生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培育自管潜力.学 生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集 会纪律等。4、开学不久，我就开头家访，主要是电话家访。家访近 10位同学，亲密与家长联系，共同管理学生，留意其进展的 动向，准时带给帮忙，向良性进展。5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调 整.做好学生

34、的思想工作。6、努力培育班干部管理潜力，多谈心，多讨论，放手让 他们去管理，增强个人的独立潜力和管理潜力。三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对 班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任 的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工 作才能逐渐从繁重走向简洁与简洁。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干 部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心 培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹, 帮忙班干部树立威信；其二，在激励班干部大胆工作，指点 他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜 力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育班干部团 结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健 全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众 的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准， 每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项 事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入 早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学