2023-2024人教部编版初中数学七年级上册第一章有理数教案科学记数法.doc
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第一章 有理数1.5.2 科学记数法一、教学目标：1、借助身边熟悉的事物体会大数，并会用科学记数法表示大数2、通过用科学记数法表示大数的学习，让学生从多种角度感受大数，促使学生重视大数的现实意义，以发展学生的数感。二、重点：正确使用科学记数法表示大于10的数难点：正确掌握10n的特征以及科学记数法中n与数位的关系三、教学过程：观察10的乘方有如下特点：（1）100（2）1000（3）10000. 一般地，10的n次幂等于100(1后面有n个0)，所以可以用10的乘方来表示一些大数.例如：567 000 000=5.67100 000 000=5.67108（书写简短，便于读数）读作：5.67乘10的8次方(幂). 像这样，把一个大于10的数表示成a10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n为正整数)，使用的是科学记数法. 用科学记数法也可以表示一个小于-10的数，只需要先写出它的相反数的形式，再添加负号就可以了。 例1.用科学记数法表示下列各数：1 000 000，57 000 000，-123 000 000 000.解：1 000 000 =106.57 000 000 = 5.7107.-123 000 000 000 =-1.231011.
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