专题24《愚公移山》三年中考真题（原卷版）-备战2023年中考复习语文课内文言文知识点梳理+三年真题训练（部编版）.docx

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1、愚公移山三年中考真题 （原卷版）【2023湖南永州市中考真题】阅读下面文言文，完成下面小题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石坚壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之始妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不息！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固

2、不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自愚公移山）1下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A惩/山北之塞B且焉/置土石C子子孙孙无穷/匮也D曾不能损魁父/之丘2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A汝心之固/固国不以山溪之险B其妻献疑曰/其真无马邪C跳往助之/友人惭，下车引之D何苦而不平/必先苦其心志3下列有关文章理解与分析不正确的一项是（ ）A文章开头运用

3、夸张的修辞手法，突出山的高大，可见愚公移山任务艰巨。B文中愚公妻子提出疑问与智叟笑着劝阻，表明二人对愚公移山均不赞同。C文章通过语言描写，表现了愚公目光长远、意志坚定、不惧艰险的品质。D结尾写神仙背走大山，表达了古代劳动人民征服自然、改造自然的愿望。4用现代汉语写出下列句子的意思。（1）甚矣，汝之不惠！（2）寒暑易节，始一反焉。【2023年山东省菏泽市中考语文试卷】阅读文言文，回答问题【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无

4、穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自愚公移山）【乙】项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。（选自司马迁项羽本纪，有改动）【注】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁；项羽叔父。4. 解释下列句中加点的词。汝之不惠_何苦而不平_惧其不已也_不足学_5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的

5、一组是（ ）A. 而山不加增/若夫日出而林霏开B. 曾不能毁山之一毛/辍耕之垄上C. 以残年余力/何以战D. 其如土石何/屠自后断其股6. 下列各项中，不是倒装句的一项是（ ）A. 甚矣，汝之不惠!B. 忌不自信。C. 居庙堂之高则忧其民。D. 南冥者，天池也。7. 将下面的句子翻译成现代汉语。汝心之固，固不可彻。略知其意，又不肯竟学。8. 简析愚公成功和项羽失败的原因，并谈谈启示。【2023湖南郴州市中考真题】文言文比较阅读，完成下列各题。（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有

6、子存焉，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自列子汤问）（乙）高阳应将为室。家匠对曰：“未可也！木尚生，加涂其上，必将挠以生为室今虽善后将必败。”高阳应曰：“缘子之言，则室不败也，木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻，则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。高阳应好小察而不通大理也。（选自吕氏春秋别类）注释生：湿。加涂其上：加上粉刷的东西。挠：弯曲。败：坍塌。缘：根据。5解释下列加点的词。何苦而不平 （_） 室之始成也善（_）6文中划波浪线处断句正确的一项是（ ）A以生为/室今虽善/后将必败B以生为室/今

7、虽善后/将必败C以生为室/今虽善后将/必败D以生为室/今虽善/后将必败7翻译文中划横线的句子。汝心之固，固不可彻。高阳应好小察而不通大理也。89 对于甲乙两文寓意理解不正确的一项是（ ）A甲文告诉我们要用发展的、长远的眼光去看待事物。B甲文告诉我们做一件事不要受外界影响，应坚持不懈。C乙文告诉我们要依据实际经验从长远整体的角度去做事。D乙文告诉我们考虑问题不应太过于全面，否则太浪费时间。【2023年湖北省黄冈市中考题】阅读下面文言文选段，完成2024题。（14分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其

8、妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。（节选自愚公移山）【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以

9、？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币者，尽以与军吏士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视王者。王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。（节选自清代吴敏树书谢御史）20解释下列加线的词语。（4分）（1）荷担者三夫_ （2）赵兵果败，括死军覆_（3）母置之，吾计已决矣_ （4）即有不称，妾得无随乎_21下列各组句子中

10、加线词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A且焉置土石 虽我之死，有子存焉B指通豫南，达于汉阴 括母上书言于王曰C尽以与军吏、士大夫 王以母先言，故卒不加诛D始龀，跳往助之王终遣之22用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。（2分）今 括 一旦 为 将 东 向 而 朝 军 吏 吏 无 敢 仰 视 之 者23翻译下面文言语句。（4分）（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。_（2）父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。_24乙文描写了一位有德有识的母亲。她上书推辞儿子为将，说明她深明大义，有自知之明；她能看出儿子和丈夫的差别，说明她_；她讨得“无随”的承诺，说明她_。（2分）【2023年四

11、川省广安市中考题】文言文阅读（15分）【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；

12、子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】 鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。【注】颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。1.请用“/”为下面句子断句。（标两处）。（2分）筑 径 通 之 设 栏

13、护 之 又 何 忧 焉？2.解释下列句子中加线词。（4分）（1）固不可彻 _ （2）子子孙孙无穷匮也 _（3）鲁公治国 _ （4）公犹夷不能决 _3.下列各组句子中加线词语用法和意义相同的一项是（ ）（1分）A.惧其不已也其真无马邪B.汝心之固 公善之C.以残年余力以君为长者D.而山不加增 鸣之而不能通其意4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2分）_（2）园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。（2分）_5.【甲】文愚公移山的原因是“_”，移山的目的是“_”。（用原文回答，2分）6.结合【甲】【乙】两文内容，谈谈你获得的启示。（2分）_【2023年四川省广元市中考

14、题】阅读下面的文言文，回答810题（每小题3分，共9分）愚公移山 列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子

15、。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。8.下列各句中加线的词解释不正确的一项是（ ）A. 吾与汝毕力平险 险：险峻B. 甚矣，汝之不惠 惠：“惠”同“慧”，聪明C .虽我之死虽：即使D. 惧其不已也已：停止9.下列各句子中加线词的意义和用法都相同的一项是（ ）A. 面山而居 山肴野蔌，杂然而前陈着，太守宴也B. 河曲智叟亡以应 不以物喜，不以己悲C.其妻献疑曰其真无妈邪D.汝心之固是非木杮，岂能

16、为暴涨携之去10.下列对课文理解有误的一项是（ ）A.这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。B.第段先写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动；再写河曲智叟闻讯赶来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。C.第段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动，山最终被移走，反映了古代劳动人民的迷信思想，认为神的力量远大于人的力量。D.本文又生动的故事情节，又带有神话色彩。文章通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。11.把画线的句子翻译成现代汉

17、语。（4分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾12.作者在“愚公”和 “智叟”的命名上是有深义的，请简析。（2分）【2023年山东省日照市中考题】阅读下面的文言文，完成各题。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北，”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰

18、：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉。于又生孙，孙又生子；于又有子，子又有孙；子于孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不乎？”河曲智叟亡以应。（1）下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是( )A杂然相许许：赞同B子孙荷担者三夫荷：肩负、扛C箕畚运于渤海之尾箕畚：竹篾柳条等编织的器具D寒暑易节，始一反焉 反：同“返”，往返（2）下列各组句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A以君之力曾不能损魁父之丘静以修身，俭以养德（诫子书）B河曲智叟笑而止之曰外户而不闭（礼记二则）C甚矣，汝之不惠小大之

19、狱，虽不能察，必以情（曹刿论战）D虽我之死，有子存焉虽乘奔御风，不以疾也（三峡）（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是( )A“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难衬托出愚公移山的毅力和决心。B邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。C愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。D愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神。【2023年湖南省张家界市中考题】阅读【甲】【乙】两段文言文，回答下列各题。【甲】太行、王屋二山

20、，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山

21、不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 【乙】 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！【注释】：鄙：边境。钵：和尚用来盛饭食的器皿。（1）解释下列句子中加粗的词。惩山北之塞惩：越明年 越：（2）用现代汉语翻译下面的句子。遂率子孙

22、荷担者三夫人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉!（3）对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是（ ）A甲文愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可见他们都坚决反对愚公移山。乙文富者两次说“子何恃而往”，说明富者也是坚决反对贫者去南海的。B两文都强调人要立志并付诸行动，但两文的表达方式不一样。甲文叙事为主，理寓事中；乙文叙议结合，说理为主。C甲文写太行、王屋二山高大，乙文写西蜀距离南海遥远，都突出了困难之艰巨，从侧面衬托了人物形象。D愚公和贫僧勇于挑战，最终都实现了自己的愿望，反映了我国古代劳动人民不怕困难、改造自然、战胜自然的伟大气魄。（4）成语故事南辕北辙中想去楚国的驾车人也像愚公和贫僧那样执着，却没有达成所愿。请仔细思考，结合生活实际说说对你有什么启示。