2022年五年级数学教师家长会发言稿.docx
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1、2022年五年级数学教师家长会发言稿 家长挚友: 晚上好! 下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长沟通一下自己的见解。 五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单出现两极分化。家长们要有思想打算,确定有部分学习不够努力的同学会退步。假如你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同沟通成果下滑的缘由,并找出切实可行的解决方法。 一、关于课堂 课堂四非常钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习,手脑并用。我们班上的状况也是这样,我留意留心视察过,那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲
2、的同学,这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上要求学生能够用心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提示,这样学习成果必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听,回家作业也常常不做,那什么时候去提高他的成果呢? 总的来说,刚才提到的都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点,因为我觉得我们班在这方面做得不好,须要肯定的力度去加强。 家长们也可以由此受到启示,激励孩子去思索问题,尤其是独立思索问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思索问题还是是一个习惯,还须要家长协作学校进行不间断的教化,这样
3、好的习惯才会最终养成。 二、教学方法。 在我的数学课堂上,我特别喜爱提问单个学生起来回答问题,而很少采纳集体回答。第一,我认为有助于培育学生思维实力,集中学生的留意力,假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的留意力特别集中,而且,单个学生起来回答,还让每一个孩子都能主动的动脑思索,而不是跟着全体随意说,而根本没有自己的思索。其次:有助于学生表达实力的培育,树立学生的自信念。在开学一个月以来,我们班的同学都能英勇的站起来表达自己的想法,特别的自信,虽然有时的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,我在课堂上常常说的一句话就是:“只要你英勇的站起来表达自己的想法,不论对与错,你就是
4、最棒的。”通过以上的做法,在数学课堂上基本上全部的学生都能很好的留意精神,主动的动脑思索。 三、数学作业: 1、多给孩子一点信念,对孩子说你能行。我知道许多的家长都特别关注孩子的学习,特殊是作业,但是对于作业,我的理解是家长少讲,让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩,在三年级,每次写数学作业,就喊,妈妈,你来看看这题,一会又喊,妈妈你来看看这题。时间一长,好象不会写数学作业了,不会思索了,每次都是妈妈你来看看。所以,假如你的孩子也有这种状况,请你对孩子说,妈妈信任你能行,自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业,再给孩子检查,假如真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索,而不会事事都依
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