2023年心理咨询师继续教育题库带答案5.pdf

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1、2023年 心 理 咨 询 师 继 续 教 育 题 库 第 一 部 分 单 选 题（200题）1、婴 儿 期 思 维 的 典 型 特 征 是（）。A.直 觉 行 动 思 维 B.表 象 思 维 C.具 体 形 象 思 维 D.逻 辑 形 象 思 维【答 案】：A2、健 康 心 理 学 关 注 的 重 点 是（）A.矫 正 心 理 异 常 B.身 体 健 康 与 心 理 因 素 的 关 系 C.维 护 心 理 健 康 D.解 决 各 种 心 理 不 健 康 的 问 题【答 案】：B3、”某 分 数 的 百 分 等 级 为 55”表 示 在 常 模 样 本 中 有 55%的 人 的 分 数 比 该

2、 分 数（）OA.高 B.相 等 C.低 D.全 不 是【答 案】：C4、下 列 不 属 于 HAMD因 子 的 是（）。A.认 知 障 碍 B.睡 眠 障 碍c.情 绪 障 碍 D.日 夜 变 化【答 案】：C5、在 许 又 新 教 授 提 出 的 评 估 心 理 健 康 三 标 准 中 并 不 包 括（）oA.内 省 经 验 标 准 B.体 验 标 准 C.操 作 标 准 D.发 展 标 准【答 案】：A6、关 于 每 一 次 团 体 活 动 设 计，以 下 哪 项 是 不 正 确 的？（）A.每 一 次 团 体 活 动 都 要 花 15分 钟 左 右 热 身 B.每 一 次 团 体 活

3、动 都 要 花 5 10分 钟 进 行 结 束 活 动 C.在 主 要 的 核 心 活 动 中，成 员 的 活 动 时 间 要 均 匀 D.热 身 不 足，团 体 难 以 起 效；热 身 过 度，本 末 倒 置【答 案】：C7、CRT的 适 用 年 龄 是（）oA.2 8B.4 1 6 岁 C.5 75岁 以 上 D.16 岁【答 案】：C8、从 领 域 上 看，职 业 纪 律 不 包 括（）A.组 织 纪 律 B.财 经 纪 律 C.劳 动 纪 律D.保 密 纪 律【答 案】：A9、班 杜 拉 的 社 会 学 习 理 论 是（）的 代 表 性 理 论。A.新 行 为 主 义 B.认 知 心

4、理 学 C.发 生 认 识 论 D.精 神 分 析 论【答 案】：A10、F.奥 尔 波 特 认 为 社 会 心 理 学 的 研 究 对 象 包 括 社 会 意 识 和（）OA.社 会 角 色 B.社 会 环 境 C.社 会 行 为 D.社 会 知 觉【答 案】：C11、团 体 过 渡 阶 段 成 员 最 突 出 的 心 理 反 应 是（）。A.怕 出 丑 B.阻 抗 C.希 望 被 接 纳 D.解 决 自 己 的 问 题【答 案】：B12、WAIS-RC的 相 似 性 分 测 验 主 要 测 量 的 是（）。A.对 言 语 的 理 解 能 力 B.注 意 力 和 记 忆 能 力 C.抽 象

5、思 维、逻 辑 思 维 以 及 概 括 能 力D.对 日 常 事 物 的 接 受 能 力【答 案】：C13、求 助 者 的 行 为 症 状 不 包 括（）A.注 意 涣 散 B.工 作 无 兴 趣 C.厌 食 D.社 交 问 题【答 案】：A14、发 展 常 模 就 是（）。A.团 体 的 分 数 B.百 分 位 数 C.个 人 的 分 数 D.年 龄 量 表【答 案】：D15、建 构 焦 虑 等 级 时，应 当 避 免 的 是（）。A.求 助 者 说 出 引 起 焦 虑 的 事 件 或 情 境 B.求 助 者 将 引 起 焦 虑 的 事 件 或 情 境 排 序 C.求 助 者 给 引 起 焦

6、 虑 的 事 件 或 情 境 打 分 D.咨 询 师 给 事 件 或 情 境 指 定 焦 虑 分 数【答 案】：D16、道 德 社 会 化 的 内 容 不 包 括（）。A.道 德 行 为 B.道 德 认 知 C.道 德 意 志 D.道 德 情 感【答 案】：C17、在 和 年 轻 同 事 聊 天 时，你 会（）。A.因 为 大 多 数 人 需 要 鼓 励，所 以 经 常 表 扬 他 们 B.一 半 表 扬，一 半 批 评，这 是 实 事 求 是 的 表 现 C.既 不 批 评，也 不 表 扬 D.多 批 评，以 利 他 们 的 进 步【答 案】：A18、作 为 咨 询 心 理 学 产 生 的

7、前 提 学 术 条 件，比 内 一 西 蒙 在（!年 为 帮 助 弱 智 儿 童 编 制 了 智 力 测 量。A.1904B.1907C.1890D.1908【答 案】：A19、第 一 印 象 作 用 的 机 制 是（）。A.近 因 效 应 B.首 因 效 应 C.光 环 效 应 D.刻 板 印 象【答 案】：B20、对 于 选 择 题 来 说，难 度 的 P 值 一 般 应 该（）概 率 水 平。A.小 于 B.大 于 C.等 于 D.接 近【答 案】：B21、每 天 上 班 时，你 一 般 的 心 理 感 觉 是（)OA.兴 奋 B.低 落 C.郁 闷 D.淡 然【答 案】：D22、“认

8、识 一 领 悟 疗 法”的 创 立 者 是（）。A.郭 念 锋 B.许 又 新 C.钟 友 彬 D.丁 瓒【答 案】：C23、个 体 对 特 定 态 度 对 象 的 卷 入 程 度 反 映 的 是 态 度 的（）属 性。A.外 显 度 B.强 度 C.向 中 度 D.深 度【答 案】：D24、团 体 结 束 阶 段 的 主 要 目 标 不 包 括（）。A.成 员 总 结 已 有 的 积 极 改 变 B.巩 固 习 得 的 适 应 行 为 C.激 发 自 我 改 变 和 成 长 D.制 订 今 后 的 成 长 计 划？【答 案】：C25、勒 温 认 为 要 理 解 和 描 述 行 为，必 须 同

9、 时 考 虑 个 体 和 其()。A.情 绪 状 态 B.过 去 的 经 验 C.个 性 特 征 D.所 处 的 情 境【答 案】：D26、心 理 咨 询 师 应 对 阻 抗 的 要 点 是()。A.认 识 到 出 现 阻 抗 是 非 常 严 重 的 问 题 B.把 求 助 者 看 做 咨 询 中 的 对 手 C.调 动 对 方 的 积 极 性 D.认 识 到 阻 抗 是 求 助 者 设 置 的 障 碍【答 案】：C27、表 现 为 退 缩、安 静，有 依 赖 性 或 顺 从 性 的 儿 童 在 同 伴 交 往 中 往 往 是()的 儿 童。A.受 欢 迎 B.不 受 欢 迎 C.受 忽 视

10、D.被 鄙 视【答 案】：C28、烦 恼 和 焦 虑 的 区 别 点 在 于()。A.是 否 有 明 显 的 情 绪 B.是 否 有 痛 苦 的 体 验 C.是 否 有 健 康 的 心 态 D.是 否 有 现 实 的 内 容【答 案】：D29、模 仿 法 中（）。A.示 范 者 与 模 仿 者 共 同 之 处 越 多 越 好 B.示 范 者 与 模 仿 者 共 同 之 处 越 少 越 好 C.示 范 者 的 表 演 越 生 动 越 好 D.模 仿 者 的 感 染 力 越 强 越 好【答 案】：A30、临 床 上 可 根 据 自 知 力 判 断 求 助 者 是 否 存 在（）。A.人 格 偏 差

11、 B.心 理 活 动 协 调 一 致 C.动 机 冲 突 D.主 观 客 观 统 一【答 案】：D31、光 环 效 应 是 一 种（）的 现 象 A.社 会 适 应 B.信 息 干 扰 C.先 入 为 主 D.以 偏 概 全【答 案】：D32、第 一 印 象 的 作 用 机 制 是（）。A.近 因 效 应 B.光 环 效 应 C.刻 板 印 象 D.首 因 效 应【答 案】：D33、反 映 测 验 是 否 是 所 欲 测 量 的 行 为 领 域 的 代 表 性 取 样 的 是()A,内 容 效 度 B.构 想 效 度 C.效 标 效 度 D,区 分 效 度【答 案】：A34、暗 示 会 影 响

12、 收 集 资 料 的 可 靠 性，因 此 心 理 咨 询 师 应 该 重 视 初 诊 接 待，并 建 立(),以 避 免 其 影 响。A.严 谨 的 会 谈 提 纲 B.有 效 的 小 组 讨 论 措 施 C.规 范 的 咨 询 流 程 D.规 范 的 咨 询 环 境【答 案】：D35、艾 里 克 森 认 为 童 年 期 良 好 的 人 格 特 征 是()oA.希 望 品 质 B.能 力 品 质 C.目 标 品 质 D.意 志 品 质【答 案】：B36、咨 询 师 建 议 求 助 者 使 用 的 方 法 属 于()。单 选 A.消 退 法 B.行 为 渐 隐 技 术 C.代 币 管 制 法 D

13、.饱 和 策 略【答 案】：C37、在 团 体 活 动 的 结 束 阶 段，不 适 用 以 下 哪 项 技 术？（/A.处 理 分 离 情 绪 B.效 能 评 估 C.角 色 扮 演 D.修 改 行 为 计 划【答 案】：C38、BPRS 一 般 评 定 患 者 近（）周 内 的 症 状 情 况。A.4B.3C.2D.1【答 案】：D39、罗 杰 斯 最 富 有 特 色 的 理 论 观 点，是 强 调（）。A.咨 询 师 技 能 的 重 要 性 B.咨 询 师 态 度 的 重 要 性 C.求 助 者 有 自 我 治 愈 的 能 力 D.求 助 者 的 权 利 与 义 务【答 案】：C40、在

14、心 理 测 验 的 发 展 史 上，第 一 个 正 式 心 理 测 验 的 是（）。A.艾 森 克 人 格 问 卷 B.卡 特 尔 16种 人 格 因 素 问 卷 C.比 内 的 智 力 测 验 D.韦 克 斯 勒 智 力 测 验【答 案】：C41、大 脑 皮 层 中 面 积 最 大 的 区 域 是（）.A.顶 叶 B.枕 叶 C.频 叶 D.额 叶【答 案】：D42、一 般 情 况 下，自 我 控 制 能 力 和 个 体 的 侵 犯 性 之 间 的 关 系 是（）。A.正 相 关 B.负 相 关 C.零 相 关 D.不 确 定【答 案】：B43、常 用 的 态 度 测 量 方 法 不 包 括

15、（）。A.量 表 法 B.投 射 法 C.实 验 法 D.行 为 反 应 测 量 法【答 案】：C44、对 SAS的 描 述 不 正 确 的 是（）。A.用 于 诊 断 B.主 要 用 于 疗 效 评 估 C.评 定 焦 虑 症 状 的 轻 重 程 度 及 其 在 治 疗 中 的 变 化 D.适 用 于 焦 虑 症 状 的 成 年 人【答 案】：A45、（）不 属 于 心 理 咨 询 中 普 遍 联 系 观 点 的 具 体 含 义。A.心 身 一 体 的 观 点 B.心 理、生 理 和 社 会 因 素 交 互 作 用 的 观 点 C.整 体 性 的 观 点 D.唯 物 主 义 的 观 点【答

16、案】：D46、正 确 咨 询 态 度 的 主 要 因 素 是（）。A.咨 询 特 质 B.职 业 理 念 C.咨 询 经 验 D.积 极 关 注【答 案】：B47、精 神 分 析 理 论 认 为 阻 抗 的 意 义 在 于（）。A.增 强 个 体 的 自 我 防 御 B.保 护 个 体 的 自 我 认 识 与 自 尊 C.对 行 为 矫 正 的 不 服 从 D.对 自 我 暴 露 的 抵 抗【答 案】：A48、对 人 心 理 发 展 起 决 定 因 素 的 是 环 境，这 是（A.精 神 分 析 B.机 能 主 义 C.行 为 主 义 D.结 构 主 义）的 观 点。【答 案】：C49、弗 洛

17、 伊 德 认 为，心 理 异 常 的 原 因 可 能 是（）。A.固 着 B.存 在 焦 虑 C.投 射 D.基 本 焦 虑【答 案】：A50、心 理 咨 询 师 提 问 过 多 的 可 能 原 因 是（）。A.没 有 掌 握 好 必 要 的 理 论 B.会 谈 类 型 选 择 错 误 C.没 有 理 解 求 助 者 的 问 题 D.会 谈 目 标 制 定 错 误【答 案】：C51、一 般 情 况 下，人 们 倾 向 于 把 自 己 的 失 败 归 因 为（）A.努 力 程 度 B.情 境 因 素 C.态 度 因 素 D.能 力 水 平【答 案】：B52、当 求 助 者 发 生 意 外 时，心

18、 理 咨 询 师 采 用 会 谈 法 予 以 帮 助，这 是（）。A.诊 断 性 会 谈 B.摄 入 性 会 谈 C.危 机 性 会 谈 D.治 疗 性 会 谈【答 案】：C53、在 韦 氏 智 力 量 表 中，再 测 效 应 表 现 为（）。A.一 个 月 之 内 的 第 二 次 测 验 的 总 智 商 会 比 第 一 次 低 B.再 测 效 应 的 增 分 量 言 语 量 表 比 操 作 量 表 高 C.一 个 月 之 内 的 第 二 次 测 验 的 总 智 商 不 会 比 第 一 次 高 D,再 测 效 应 的 增 分 量 操 作 量 表 比 言 语 量 表 高【答 案】：D54、下 列

19、 说 法 中 错 误 的 是（）。A.人 类 性 道 德 的 主 要 特 点 包 括 多 样 性 B.人 类 性 道 德 的 主 要 特 点 包 括 一 致 性 C.人 类 性 道 德 的 主 要 特 点 包 括 继 承 性 D.人 类 性 道 德 的 主 要 特 点 包 括 普 通 性【答 案】：D55、心 理 发 展 的 不 平 衡 性 是 指（）。A.个 体 心 理 经 常 出 现 波 动 B.个 体 一 生 的 心 理 发 展 并 不 随 年 龄 匀 速 发 展 C.心 理 发 展 过 程 中 会 出 现 阴 阳 失 调 D.心 理 发 展 和 行 为 发 展 不 协 调【答 案】：B

20、56、巴 甫 洛 夫 研 究 的 条 件 反 射 称 为（）。A.经 典 条 件 反 射 B.操 作 条 件 反 射 C.工 具 性 条 件 反 射 D.无 条 件 反 射【答 案】：A57、社 交 情 绪 是 人 际 交 往 中 个 体 的 一 种（）。A.主 观 体 验 B.社 会 意 识 C.客 观 需 要 D.社 会 动 机【答 案】：A58、亲 合 倾 向 起 源 于 婴 儿 期 的（）。A.恐 惧 B.依 恋 C.焦 虑 D.孤 独【答 案】：B59、狭 义 的 心 理 咨 询 主 要 是 指（）。A.具 备 心 理 学 理 论 指 导 和 技 术 应 用 的 临 床 干 预 措

21、施 B.使 用“心 理 咨 询”和“心 理 治 疗”等 手 段 C.使 用 各 种 心 理 咨 询 技 术 D.使 用 各 种 非 标 准 化 的 临 床 干 预 措 施【答 案】：A60、威 尔 尼 克 中 枢 所 指 的 是（）中 枢。A.视 觉 性 言 语 B.言 语 运 动 C.书 写 性 言 语 D.言 语 听 觉【答 案】：D61、变 态 心 理 学 的 定 义 是（）。A.研 究 心 理 疾 病 的 学 科 B.研 究 精 神 病 的 学 科 C.以 心 理 行 为 异 常 表 现 为 研 究 对 象 的 心 理 学 分 支 学 科 D.以 异 常 心 理 当 做 疾 病 为 研

22、 究 对 象 的 心 理 学 分 支 学 科【答 案】：C62、在 实 施 16PF测 验 时，应 确 保 被 试 者 每 一 测 题 只 选 择 一 个 答 案，没 有 遗 漏 任 何 测 题，并 尽 量 不 选 择（）答 案。A.AB.BC.CD.D【答 案】：B63、关 于 爱 情 的 描 述，错 误 的 是（）oA.具 有 浪 漫 色 彩 B.幼 儿 也 有 爱 情 C.是 一 种 高 级 情 感 D.人 际 吸 引 最 强 烈 的 形 式【答 案】：B64、不 符 合 弗 洛 伊 德 观 点 的 是（）。A.潜 意 识 是 人 的 心 理 活 动 的 深 层 结 构 B.潜 意 识

23、包 括 原 始 冲 突 和 本 能 C.前 意 识 的 功 能 是 在 意 识 和 潜 意 识 之 间 执 行 警 戒 任 务 D.力 比 多 是 心 理 发 展 的 唯 一 动 力【答 案】：D65、2 4 个 月 的 婴 儿 到 熟 人 与 陌 生 人 都 会 微 笑，这 属 于 0。A.有 选 择 的 社 会 性 微 笑 B.自 发 性 微 笑 C.无 选 择 的 社 会 性 微 笑 D,反 射 性 微 笑【答 案】：C66、如 果 其 他 条 件 相 同，样 本 团 体 越 同 质，分 数 分 布 范 围 越 小，测 验 效 度 就 越（）。A.高 B.低 C.大 D.接 近 于 1【

24、答 案】：B67、“真 诚 不 等 于 实 话 实 说”的 含 义 是（）。A.真 诚 和 说 实 话 之 间 没 有 联 系 B.表 达 真 诚 不 能 通 过 言 语 C.表 达 真 诚 应 有 助 于 求 助 者 的 成 长 D.真 诚 就 是 说 好 话【答 案】：C68、关 于 企 业 规 章 制 度，理 解 正 确 的 是（）oA.规 章 制 度 虽 然 能 够 使 员 工 步 调 一 致，但 同 时 抑 制 了 人 们 的 创 造 性 B.规 章 制 度 是 企 业 管 理 水 平 低 的 表 现，好 的 企 业 不 用 规 章 制 度 便 能 够 管 理 有 序 C.在 规 章

25、 制 度 面 前，没 有 特 例 或 不 受 规 章 制 度 约 束 的 人D.由 于 从 业 人 员 没 有 制 定 规 章 制 度 的 权 利，遵 守 与 不 遵 守 规 章 可 视 情 况 而 定【答 案】：A69、关 于 职 业 精 神，正 确 的 说 法 是（）。A.职 业 精 神 是 企 业 员 工 职 业 理 想 的 总 和 B.追 求 利 益 至 上 是 职 业 精 神 的 本 质 C.员 工 自 主 追 求 和 对 自 己 严 格 要 求 是 职 业 精 神 的 核 心 内 容 之 一 D.任 何 企 业 都 有 自 己 独 特 的 职 业 精 神【答 案】：C70、激 烈

26、的 意 向 冲 突 引 起 的 情 绪 状 态 一 般 属 于（）。A.心 境 B.激 情 C.应 激 D.情 感【答 案】：B71、在 施 测 韦 氏 儿 童 智 力 量 表 时，正 确 的 操 作 顺 序 是（）。A.先 做 操 作 后 做 言 语 测 验 B.先 做 言 语 后 做 操 作 测 验 C.言 语 与 操 作 测 验 交 叉 进 行 D.根 据 现 场 情 况 灵 活 安 排【答 案】：C72、单 选 题 关 于“敬 业”的 说 法 中，正 确 的 是（）。A.敬 业 意 味 着 从 业 人 员 对 工 作 和 生 活 享 有 乐 趣 B.敬 业 要 求 从 业 人 员 更

27、多 地 付 出 而 无 相 应 的 回 报 C.敬 业 就 是 埋 头 苦 干、加 班 加 点 工 作D.敬 业 是 劳 动 者 与 生 俱 来 的 素 质【答 案】：A73、求 助 者 中 心 疗 法 的 实 质 是 重 建 个 体 在 自 我 概 念 与 经 验 之 间 的 和 谐,也 就 是（）。A.经 验 的 重 建 B.自 我 概 念 的 重 建 C.人 格 的 重 建 D.价 值 条 件 化 的 重 建【答 案】：C74、按 巴 甫 洛 夫 的 观 点，人 的 习 惯 和 自 动 化 行 为 的 生 理 机 制 是（）OA.动 力 定 型 B.定 势 C.条 件 反 射 D.反 馈

28、【答 案】：A75、泛 化 与 心 境 的 根 本 区 别 在 于（）。A.心 境 是 持 续 的，泛 化 是 暂 时 的 B.心 境 的 关 键 在 于 持 续，泛 化 的 关 键 在 于 诱 发 C.心 境 是 外 在 的，泛 化 是 内 在 的 D.心 境 的 关 键 在 于 保 持，泛 化 的 关 键 在 于 维 持【答 案】：B76、鼓 励 技 术 的 功 能 在 于（）。A.让 求 助 者 感 到 快 乐 B.使 会 谈 继 续 下 去.并 引 导 求 助 者 的 谈 话 朝 一 个 方 向 深 入c.使 咨 询 师 可 以 少 说 多 听 D.让 求 助 者 充 分 表 现【答

29、案】：B77、黄 色 的 负 后 像 是()。A.红 色 B.蓝 色 C.绿 色 D.紫 色【答 案】：B78、以 过 分 要 求 严 格 与 完 美 为 主 要 特 征 的 人 格 障 碍 是()oA.焦 虑 性 人 格 障 碍 B.偏 执 性 人 格 障 碍 C.强 迫 性 人 格 障 碍 D.分 裂 样 人 格 障 碍【答 案】：C79、评 定 焦 虑 症 状 的 严 重 程 度 时，HAMA的 适 用 对 象 是()。A.精 神 分 裂 症 B.人 格 障 碍 C.情 感 障 碍 D.神 经 症【答 案】：D80、最 复 杂 的 影 响 性 技 术 是()A.释 义 B.解 释 C.指

30、 导D.面 质【答 案】：B81、确 定 团 体 规 模 主 要 应 该 考 虑 的 因 素 有（）。A.团 体 咨 询 的 人 数 B.团 体 咨 询 的 领 导 者 C.团 体 咨 询 的 目 标 D.团 体 咨 询 的 评 估 方 法【答 案】：C82、咨 询 方 案 需 要 明 确 的 咨 询 师 的 义 务 是（）。A.尊 重 求 助 者 B.遵 守 职 业 道 德，遵 守 国 家 有 关 的 法 律 法 规 C.严 格 遵 守 保 密 原 则 D.贯 彻 中 立 原 则【答 案】：A83、“尊 重”的 心 理 学 核 心 和 本 质 是 心 理 咨 询 师 对 求 助 者 的（）o

31、A.认 同 B.接 纳 C.同 情 D.共 情【答 案】：B84、以 求 助 者 社 会 功 能 的 完 整 程 度 为 根 据 区 分 正 常 和 异 常 心 理 是（）oA.非 标 准 区 分 B.心 理 学 区 分 C.标 准 化 区 分 D.常 识 性 区 分【答 案】：D85、智 力 水 平 随 年 龄 而 变 化 的 轨 迹 是 指()OA.智 力 发 展 模 式 B.智 力 发 展 过 程 C.智 力 发 展 形 态 I).智 力 发 展 程 序【答 案】：A86、在 使 用 他 评 量 表 时，评 定 等 级 的 划 分 通 常 是 在 3 7 级 之 间，最 常 见 的 是(

32、)个 等 级。A.3B.4C.5D.6【答 案】：C87、诚 信 的“智 慧 性”是 指 在 坚 持 诚 信 宗 旨 前 提 下，还 要()。A.深 藏 不 露 B.始 终 言 语 谨 慎 C.讲 究 方 式 策 略 D.注 重 运 用 先 进 科 技 手 段【答 案】：C88、简 单 任 务 下 注 意 的 范 围 一 般 是()个 对 象。A.4 8B.4 6C.3 7D.5 9【答 案】：D89、谈 话 中 不 恰 当 的 提 问 方 式 是（）。A,开 放 式 提 问 B.解 释 性 提 问 C.引 导 性 提 问 D.间 接 性 提 问【答 案】：B90、提 出 心 理 评 估 报

33、告 时，需 要 对 临 床 资 料 进 行 核 实，一 般 使 用 的 方 法 是（）。A.个 案 法 B.测 验 法 C.实 验 法 D.调 查 法【答 案】：D91、下 列 说 法 中 错 误 的 是（）。A.性 能 力 问 题 的 常 见 类 型 包 括 阳 痿 B.性 能 力 问 题 的 常 见 类 型 包 括 同 性 恋 C.性 能 力 问 题 的 常 见 类 型 包 括 早 泄 D.性 能 力 问 题 的 常 见 类 型 包 括 射 精 不 能【答 案】：B92、团 体 心 理 咨 询 独 特 的 互 动 技 巧 不 包 括（）。A.聚 焦 B.引 话 C.询 问 D.阻 止【答

34、案】：C93、单 选 题 良 好 的()是 开 展 心 理 咨 询 的 前 提 条 件。A.悟 性 水 平 B.行 为 方 式 C.咨 询 技 术 D.咨 询 关 系【答 案】：D94、心 理 咨 询 师 在 这 里 用 到 了 具 体 化 技 术，目 的 是 针 对 求 助 者 的()OA.问 题 模 糊 B.过 分 概 括 C.概 念 不 清 D.言 行 不 一【答 案】：A95、与 实 际 处 境 相 符 合 的 内 心 纠 结 属 于()。A.常 形 的 心 理 冲 突 B.认 知 障 碍 C.变 形 的 心 理 冲 突 D.情 绪 障 碍【答 案】：A96、标 准 九 分 的 标 准

35、 差 是()。A.2B.10C.3D.15【答 案】：A97、B PRS的 评 定 等 级 是（）级。A.3B.4C.5D.7【答 案】：D98、如 果 提 供 求 助 者 临 床 资 料 的 是 心 理 咨 询 人 员，对 这 些 材 料 应 该（）。A.直 接 使 用 B.重 新 收 集 C.弃 置 不 用 D.进 行 核 实【答 案】：D99、正 确 地 反 映 了 道 德 与 法 律 差 别 的 说 法 是（）。A.在 管 理 效 力 上,B.在 适 用 范 围 上,C.在 调 节 时 效 上,D.在 社 会 地 位 上,道 德 比 法 律 的 作 用 效 果 差 道 德 比 法 律

36、的 适 用 范 围 小 道 德 比 法 律 具 有 自 觉 性 和 事 前 性 的 特 点 道 德 比 法 律 地 位 低、权 威 弱【答 案】：A100、在 MMPI-2新 增 加 的 效 度 量 表 中，TRIN是（A.低 频 量 表 B.反 向 答 题 矛 盾 量 表 C.粗 心 量 表 D.同 向 答 题 矛 盾 量 表）的 英 文 缩 写。【答 案】：D101、大 多 数 人 在 印 象 形 成 过 程 中 的 信 息 整 合 加 工 过 程 符 合（）模 式。A.加 法 B.加 权 平 均 C.平 均 D.中 心 品 质【答 案】：D102、根 据 公 民 道 德 建 设 实 施

37、纲 要 的 规 定，下 列 说 法 中 正 确 的 是（）。A.要 把 道 德 特 别 是 职 业 道 德 作 为 从 业 人 员 岗 前 和 岗 位 培 训 的 唯 一 内 容 B.要 把 遵 守 职 业 道 德 的 情 况 作 为 考 核、奖 惩 从 业 人 员 的 重 要 指 标 C.要 把 服 从 领 导 要 求 的 状 况 作 为 从 业 人 员 职 务 晋 升 的 决 定 因 素 D.要 把 经 济 效 益 作 为 从 业 人 员 聘 用 的 根 本 标 准【答 案】：B103、41、一 般 情 况 下，最 能 准 确 反 映 个 体 内 心 世 界 的 身 体 语 言 是（）。A

38、.表 情 B.目 光 C.妆 饰 D.姿 势【答 案】：B104、人 们 对 于 人 生 目 的 和 意 义 的 根 本 看 法 和 态 度 是（）。A.人 生 观 B.价 值 观 C.世 界 观 D.思 想 观【答 案】：A105、心 理 咨 询 师 为 青 少 年 组 织 了 一 个 情 绪 管 理 团 体 咨 询，目 的 是 增 进 成 员 对 自 己 情 绪 的 觉 察，了 解 非 理 性 想 法 对 隋 绪 的 影 响，学 习 修 正 非 理 性 想 法 以 及 了 解 自 己 情 绪 的 来 源，学 习 管 理 自 己 的 情 绪。参 加 者 共 10人，为 期 8 次、每 周 一

39、 次、每 次 60分 钟。每 次 的 主 题 分 别 是：有 缘 千 里、情 绪 报 告、七 情 六 欲、追 根 溯 源、情 绪 密 码、情 绪 解 码、五 彩 缤 纷、心 灵 驭 手。这 属 于（）的 服 务。A.非 结 构 式 团 体 心 理 咨 询 B,结 构 式 团 体 心 理 咨 询 C.团 体 心 理 讲 座 D.团 体 工 作 坊【答 案】：B106、根 据 ICD-I0,人 格 障 碍 的 要 素 之 一 是（）。A.早 年 开 始 B.人 格 某 些 方 面 显 著 减 弱 C.成 年 起 病 D.临 床 症 状 至 少 持 续 一 年【答 案】：A107、（）是 一 种 社

40、 会 现 象，它 是 随 着 社 会 的 产 生 而 产 生 的，随 着 社 会 的 发 展 而 发 展 的。A.知 觉 B.回 忆 C.语 言 D.能 力【答 案】：C108、有 预 定 目 的，但 不 要 意 志 努 力 的 注 意 是（）oA.有 意 后 注 意 B.有 意 注 意 C.不 随 意 注 意 D.无 意 注 意【答 案】：A109、内 隐 致 敏 法（）。A.通 过 场 景 想 象 体 验 焦 虑 B.是 一 种 系 统 脱 敏 法 C.利 用 想 象 产 生 厌 恶 刺 激 D.基 于 操 作 条 件 反 射【答 案】：C110、使 用 HAMA时 需 要 评 定 员 的

41、 数 量 是（）个。A.1B.2C.3D.4【答 案】：B111、单 选 题“心 理 学 的 任 务，在 于 查 明 S 和 R 之 间 的 规 律 性 关 系”，这 是（）学 派 的 观 点。A.机 能 主 义 B.构 造 主 义 C.人 本 主 义 D.行 为 主 义【答 案】：D112、人 的 意 识 的 感 觉 器 官 有 选 择 地 接 受 外 界 刺 激，使 人 能 对 这 些 刺 激 进 行 精 细 的 加 工 的 属 性 是（）。A.回 忆 B.思 维 C.注 意 D.想 象【答 案】：C113、对 于“蜗 居”一 族，你 的 感 受 是（）。A.他 们 太 可 怜 B.可 以

42、 肯 定,他 们 的 父 母 不 是 大 款 C.“蜗 居”现 象 都 是 房 地 产 开 发 商 造 成 的 D.他 们 将 来 的 生 活 会 好 起 来 的【答 案】：D114、单 选 题 在 影 响 性 技 术 中，（）技 术 对 求 助 者 的 影 响 力 最 为 明 显。A.面 质 B.解 释 C.指 导 D.释 义【答 案】：C115、阻 抗 的 本 质 是（）。A.增 强 焦 虑 情 绪 B.对 自 我 暴 露 的 服 从 C.展 示 焦 虑 情 绪 D.对 自 我 暴 露 的 抵 抗【答 案】：D116、童 年 儿 童 游 戏 属 于（）。A.互 动 游 戏 B.实 物 游

43、戏 C.象 征 性 游 戏 D.规 则 游 戏【答 案】：D117、适 用 于 儿 童 及 智 力 落 后 成 人 的 瑞 文 测 验 类 型 是（）。A.儿 童 型 B.彩 色 型 C.标 准 型 D.高 级 型【答 案】：B118、如 果 两 个 复 本 的 施 测 相 隔 一 段 时 间，则 其 信 度 称 为（）oA.复 本 信 度 B.重 测 复 本 信 度 C.重 测 信 度 D.稳 定 等 值 信 度【答 案】：B119、在 心 理 咨 询 中 急 于 下 结 论 的 原 因 是（）。A.咨 询 师 咨 询 技 巧 差 B.咨 询 师 共 情 能 力 差 C.咨 询 师 不 重

44、视 倾 听 D.咨 询 师 不 尊 重 求 助 者【答 案】：C120、下 列 说 法 中 正 确 的 是()。A.尊 重 与 真 诚 难 以 兼 顾 B.对 于 品 行 有 问 题 的 求 助 者 持 否 定 态 度，可 以 表 达 对 求 助 者 的 真 诚 C.对 求 助 者 讲 原 则、论 是 非，是 尊 重 的 表 现 D.真 诚 是 尊 重 的 基 础【答 案】：D121、在 上 个 世 纪 初，有 影 响 力 的 心 理 学 流 派 不 包 括()A.人 本 主 义 B.结 构 主 义 C.精 神 分 析 D.机 能 主 义【答 案】：A122、知 觉 的 基 本 特 性 包 括

45、()oA.直 观 性、间 接 性、恒 常 性、概 括 性 B.整 体 性、选 择 性、恒 常 性、理 解 性 C.直 观 性、整 体 性、可 操 作 性、间 接 性 D.逼 真 性、可 操 作 性、选 择 性、理 解 性【答 案】：B123、团 体 心 理 咨 询 相 对 于 个 体 心 理 咨 询 来 说，更 擅 长 处 理()的 问 题。A.深 度 情 绪 困 扰 B.人 际 关 系 C.解 释 心 理 测 验 结 果 D.求 职 择 业【答 案】：B124、性 交 的 法 律 背 景 是（）。A.以 婚 姻 方 式 保 障 性 选 择 和 排 他 性 B.以 恋 爱 方 式 保 障 性

46、选 择 和 排 他 性 C.以 变 往 方 式 保 障 性 选 择 和 排 他 性 D.以 誓 言 方 式 保 障 性 选 择 和 排 他 性【答 案】：A125、躯 体 疾 病 患 者 的 一 般 心 理 特 点 不 包 括（）。A.情 绪 高 涨 B.时 间 感 觉 发 生 变 化 C.精 神 偏 离 日 常 状 态 D.对 客 观 世 界 和 自 身 价 值 的 态 度 发 生 改 变【答 案】：A126、有 消 费 者 吃 了 某 影 视 明 星 代 言 广 告 的 美 容 保 健 品 后，身 体 出 现 了 不 良 反 应，明 星 因 此 而 广 受 社 会 非 议。对 此，明 星

47、大 呼 冤 枉，辩 称 自 己 虽 然 没 有 使 用 过 该 产 品，但 产 品 的 性 能 都 经 过 了 相 关 权 威 部 门 的 检 测。你 的 看 法 是（）。A.明 星 是 被 冤 枉 的 B.消 费 者 自 身 要 增 强 理 性 C.国 家 应 该 禁 止 明 星 作 广 告 D.主 要 责 任 在 明 星【答 案】：C127、该 心 理 咨 询 室 内 的 横 幅 最 可 能 对 求 助 者 产 生 的 作 用 是（）单 选 A.影 响 观 察 力B.降 低 咨 询 效 果 C.干 扰 记 忆 力 D.分 散 注 意 力【答 案】：B128、单 选 题 属 于 道 德 评

48、价 范 畴 的 是（）。A.高 低 B.大 小 C.美 丑 D.松 紧【答 案】：C129、情 感 反 射 是 心 理 咨 询 师 用 来 控 制 会 谈 的 一 种 技 巧，（）。A.初 诊 接 待 时 应 尽 量 不 用 B.它 利 用 共 情 转 换 话 题 C.治 疗 过 程 中 可 随 意 使 用 D.它 利 用 引 申 转 换 语 题【答 案】：A130、下 列 哪 一 项 是 巴 甫 洛 夫 研 究 的 条 件 反 射（）A.操 作 条 件 反 射 B.经 典 条 件 反 射 C.工 具 条 件 反 射 D.无 条 件 反 射【答 案】：B131、对 3 岁 以 前 的 婴 儿

49、来 说，心 理 发 展 的 最 大 威 胁 是（）。A.家 庭 环 境 B.安 全 感 得 不 到 满 足C.个 人 占 有 欲 I).自 我 意 识 得 不 到 满 足【答 案】：B132、对 于 过 去 那 些 做 得 不 好 或 者 没 有 处 理 好 的 工 作，你 的 感 受 是()OA.十 分 遗 憾，总 在 幻 想 还 有 机 会 再 来 一 回 B.没 有 遗 憾，都 已 过 去 C.会 有 遗 憾，过 去 的 事 情 总 会 浮 现 在 眼 前 D.有 些 遗 憾，但 会 避 免 这 样 的 事 情 再 次 发 生【答 案】：B133、自 我 控 制 行 为 的 发 展 过

50、程 主 要 表 现 在()。A.婴 儿 期 B.幼 儿 期 C.童 年 期 D.少 年 期【答 案】：C134、在 听 阈 的 范 围 内，人 耳 最 敏 感 的 是()Hz的 声 音 A.1001000B.10004000C.600010000D.1000020000【答 案】：B135、关 于 解 释 与 释 义，正 确 的 说 法 是()。A.释 义 是 从 咨 询 师 的 参 考 框 架 出 发 B.解 释 是 从 求 助 者 的 参 考 框 架 出 发C.解 释 是 为 求 助 者 提 供 新 的 思 维 方 法 D.释 义 是 为 咨 询 师 提 供 新 的 思 维 方 法【答 案