2023年心理咨询师继续教育题库有答案.pdf
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1、2023年 心 理 咨 询 师 继 续 教 育 题 库 第 一 部 分 单 选 题(200题)1、根 据 咨 询 师 与 求 助 者 的 对 话,可 以 判 断 本 次 咨 询 处 在 合 理 情 绪 疗 法 的()。A.心 理 诊 断 阶 段 B.领 取 阶 段 C.再 教 育 阶 段 D.修 通 阶 段【答 案】:A2、关 于 家 庭 心 理 咨 询 的 主 要 原 则,下 列 说 法 中 错 误 的 是()。A.不 要 以 自 己 的 价 值 观 来 揣 摩 求 助 者 B.敢 于 判 断 破 裂 家 庭 或 死 亡 婚 姻 C.将 问 题 具 体 化、客 观 化 D.尽 量 地 坚 持
2、 夫 妻 双 方 同 时 参 加 咨 询【答 案】:B3、临 床 研 究 表 明,WAIS-RC中 数 字 广 度 测 验 对 智 力 较 高 者 实 际 测 量 的 是()。A.短 时 记 忆 能 力 B.注 意 力 C.瞬 时 记 忆 能 力 D.稳 定 性【答 案】:B4、假 如 你 觉 得 自 己 已 经 十 分 努 力 地 工 作 了,但 成 效 依 然 不 如 别 的 同 事 好。这 时,你 会()。A.觉 得 自 己 不 适 合 在 这 个 单 位 工 作 B.生 自 己 的 气,尝 试 换 种 工 作 方 式 C.着 急 也 没 用,慢 慢 来 D.怪 自 己 没 本 事,就
3、这 样 吧【答 案】:B5、在 MMPI的 399题 版 本 中,Q 量 表 原 始 得 分 超 过()分,就 表 明 答 卷 无 效。A.30B.22C.12D.10【答 案】:B6、单 选 题 在 意 识 障 碍 的 情 况 下 出 现 语 词 杂 拌 属 于()。A.思 维 松 弛 B.思 维 不 连 贯 C.思 维 散 漫 D.破 裂 性 思 维【答 案】:B7、使 用 HAMA时 需 要 评 定 员 的 数 量 是()个。A.1B.2C.3D.4【答 案】:B8、小 学 阶 段 儿 童 思 维 的 特 点 是()。A.未 掌 握 守 恒 B.思 维 不 具 有 可 逆 性 C.理 解
4、 补 偿 关 系 D.相 对 性【答 案】:C9、“完 整 地 接 纳”求 助 者,并 不 意 味 着()oA.对 求 肋 者 的 恶 习 无 动 于 衷 B.接 纳 求 助 者 全 部 的 优 点 和 缺 点 C.充 分 尊 重 求 助 者 的 价 值 观 D.接 受 求 助 者 的 光 明 面 和 消 极 面【答 案】:A10、(心 理 咨 询 师 B 与 求 助 者 根 据 咨 询 方 案,运 用 合 理 情 绪 疗 法 进 行 咨 询)A.向 心 仪 的 男 性 表 白 失 败 B.不 合 理 信 念 C.工 作 出 现 失 误 D.家 教 严 格【答 案】:B11、心 理 咨 询 的
5、 终 极 目 标 的 含 义 是()。A.多 层 次 统 一 B.目 标 积 极 有 效 C.近 期 目 标 与 远 期 目 标 的 整 合 D.完 善 求 助 者 的 人 格【答 案】:D12、与 实 际 处 境 相 符 合 的 内 心 纠 结 属 于()。A.常 形 的 心 理 冲 突 B.认 知 障 碍 C.变 形 的 心 理 冲 突 D.情 绪 障 碍【答 案】:A13、根 据 发 展 常 模 得 出 的 儿 童 智 力 评 定 结 果 称 为()。A.智 商 B.标 准 分 C.智 龄 D.量 表 分【答 案】:C14、美 国 心 理 学 家 沙 赫 特 提 出 的 情 绪 的 理
6、论 中,()起 着 决 定 的 作 用。A.认 知 过 程 B.反 应 过 程 C.机 体 的 生 理 变 化 D.外 界 环 境 刺 激【答 案】:A15、单 选 题 针 对 心 理 问 题 和 行 为 问 题 所 进 行 的 会 谈 属 于()。A.治 疗 性 会 谈 B.鉴 别 性 会 谈 C.咨 询 性 会 谈 D.危 机 性 会 谈【答 案】:A16、两 个 目 标 具 有 同 样 吸 引 力,但 不 能 同 时 获 得 时 出 现 的 动 机 冲 突 称 为()。A.双 避 式 冲 突 B.双 趋 式 冲 突 C.趋 避 式 冲 突 D.双 重 趋 避 式 冲 突【答 案】:B17
7、、语 词 杂 拌 在 意 识 障 碍 情 况 下 出 现 称 为()。A.破 裂 性 思 维 B.思 维 散 漫 C.思 维 不 连 贯 D.思 维 中 断【答 案】:C18、关 于 一 般 心 理 问 题 的 特 点,错 误 说 法 是()。单 选 A.内 容 泛 化 B.近 期 发 生 C.反 应 不 强 D.原 因 明 确【答 案】:A19、心 理 咨 询 师 初 诊 接 待 时 的 态 度 应 该 是()。A.平 和 诚 恳 B.体 贴 关 怀 C.细 致 周 到 D.立 场 鲜 明【答 案】:A20、若 大 脑 发 生 损 伤,最 有 可 能 出 现 的 情 况 是()oA.优 势
8、半 球 有 损 伤,则 VIQ明 显 低 于 PIQB.非 优 势 半 球 有 损 伤,则 VIQ明 显 低 于 PIQC.两 半 球 弥 漫 性 损 伤,则 VIQ明 显 低 于 PIQD.两 半 球 弥 漫 性 损 伤,则 VIQ明 显 低 于 PIQ【答 案】:A21、在 美 国 测 验 专 家 伊 贝 尔 1965年 提 出 的 评 价 标 准 中,应 淘 汰 的 项 目 鉴 别 指 数 是()。A.0.1 9 以 下 B.0.200.29C.0.4 0 以 上 D.0.300.39【答 案】:A22、心 理 咨 询 的 次 数 一 般 是()。单 选 A.每 周 12 次 B.每 周
9、 3 4 次 C.每 周 5 6 次 D.每 周 1次【答 案】:A23、创 伤 后 应 激 障 碍 常 出 现 闪 回 症 状,主 要 表 现 是()。A.情 绪 低 落 B.意 识 模 糊 C.如 临 其 境 D.意 志 减 退【答 案】:C24、共 情 对 于 咨 询 活 动 而 言,最 重 要 的 意 义 在 于(A.有 利 于 咨 询 师 收 集 材 料 B.可 使 求 助 者 感 到 满 足 C.有 利 于 求 助 者 自 我 表 达 D.建 立 积 极 的 咨 询 关 系)o【答 案】:D25、职 业 道 德 的 具 体 功 能 是(A.导 向 功 能、规 范 功 能、B.导 向
10、 功 能、示 范 功 能、C.教 育 功 能、规 范 功 能、D.导 向 功 能、惩 罚 功 能、整 合 功 能、整 治 功 能、整 合 功 能、凝 聚 功 能、)O激 励 功 能 激 励 功 能 强 化 功 能 激 励 功 能【答 案】:A26、当 求 助 者 发 生 意 外 时,心 理 咨 询 师 采 用 会 谈 法 予 以 帮 助,这 是()。A.诊 断 性 会 谈 B.摄 入 性 会 谈 C.危 机 性 会 谈 D.治 疗 性 会 谈【答 案】:C27、H A M A 主 要 适 用 于 评 定()。A.精 神 病 性 抑 郁 B.精 神 病 性 焦 虑 C.神 经 症 性 抑 郁 D
11、.神 经 症 性 焦 虑【答 案】:D28、团 体 结 束 阶 段 的 主 要 目 标 不 包 括()。A.成 员 总 结 已 有 的 积 极 改 变 B.巩 固 习 得 的 适 应 行 为 C.激 发 自 我 改 变 和 成 长 D.制 订 今 后 的 成 长 计 划?【答 案】:C29、由 他 人 的 判 断 所 反 映 的 自 我 概 念,是()。A.主 我 B.客 我 C.境 我 D.超 我【答 案】:C30、()认 为,精 神 机 能 的 老 化、行 为 的 变 化 以 及 随 年 龄 增 长 而 出 现 的 心 理 变 化。A.行 为 老 化 学 说 B.遗 传 学 说 C.疏 离
12、 学 说 D.适 应 学 说【答 案】:B31、关 于 性 心 理 咨 询 工 作 的 基 本 宗 旨,下 列 说 法 中 错 误 的 是()OA.务 必 依 据 科 学 及 心 理 学 的 原 则 B.对 人 类 性 行 为 做 出 本 质 的 说 明 C.帮 助 求 助 者 将 自 己 的 性 行 为 由 自 觉 转 向 自 为 D.帮 助 求 助 者 将 自 己 的 性 行 为 从 愚 昧 转 向 文 明【答 案】:C32、单 选 题 在 影 响 性 技 术 中,()技 术 对 求 助 者 的 影 响 力 最 为 明 显。A.面 质 B.解 释 C.指 导 D.释 义【答 案】:C33、
13、用 双 耳 听 觉 最 容 易 判 断 的 方 位 是()。单 选 A.上 下 B.左 右 C.正 前 D.正 后【答 案】:B34、最 简 单 的 表 示 常 模 的 方 法 是()。A.转 换 表 B.分 布 表 C.对 照 表 D.细 目 表【答 案】:A35、下 列 属 于 童 年 期 儿 童 类 比 推 理 能 力 发 展 特 点 的 是()oA.发 展 水 平 低 于 归 纳 推 理 和 演 绎 推 理 B.不 存 在 年 龄 阶 段 的 差 异 C.随 思 维 结 构 的 变 化 而 变 化 D.低 年 级 到 中 年 级 发 展 速 度 较 快【答 案】:A36、拜 金 主 义
14、 的 实 质 是()。A.以 赚 取 金 钱 为 重 大 乐 趣 的 人 生 观 B.以 金 钱 作 为 判 断 是 非 的 根 本 标 准 C.极 端 吝 啬 的 思 想 和 行 为 D.一 夜 暴 富 的 观 念 和 行 为【答 案】:B37、心 理 咨 询 师 说“我 也 不 聪 明 考 上 了 大 学”时 使 用 的 技 术 是()。单 选 A.影 响 性 概 述 B.自 我 表 扬 C.自 我 开 放 D.传 达 感 情【答 案】:D38、幼 儿 提 问 类 型 的 变 化 模 式 是()oA.从“是 什 么”转 向“怎 么 样”B.从“为 什 么”转 向“是 什 么”C.从“是 什
15、 么”转 向“为 什 么”D.从“为 什 么”转 向“怎 么 样”【答 案】:C39、个 性 的 初 步 形 成 是 从()开 始 的。A.新 生 儿 B.婴 儿 期 C.幼 儿 期 D.童 年 期【答 案】:C40、)幼 儿 期 儿 童 的 主 导 活 动 是()。单 选 A.学 习 B.吃 喝 睡 眠 C.游 戏 D.观 察 模 仿【答 案】:C41、有 精 神 障 碍 的 人,其 心 理 活 动()。A.部 分 异 常 B.不 能 被 矫 正 C.完 全 异 常 D,可 直 接 测 量【答 案】:A42、决 定 职 业 荣 誉 感 的 主 要 因 素 应 该 是()。A.收 入 状 况
16、B.个 人 好 恶 C.社 会 舆 论 D.群 众 需 要【答 案】:C43、贝 克 归 纳 的 七 种 常 见 的“逻 辑 错 误”中 不 包 括()。A.主 观 推 断 B.选 择 性 概 括 C.去 中 心 化 D.夸 大 和 缩 小【答 案】:C44、我 国 社 会 主 义 职 业 道 德 的 核 心 是()A.爱 岗 敬 业 B.童 叟 无 欺 C.开 拓 创 新 D.为 人 民 服 务【答 案】:D45、爱 岗 敬 业 是()精 神 的 具 体 体 现,是 职 业 道 德 一 切 基 本 规 范 的 基 础。A.奉 献 B.为 人 民 服 务 C.为 人 民 服 务 和 集 体 服
17、 务 D.集 体 主 义【答 案】:C46、与 味 觉 关 系 最 密 切 的 感 觉 是()oA.视 觉 B.触 觉 C.温 觉 D.嗅 觉【答 案】:D47、表 现 为 退 缩、安 静,有 依 赖 性 或 顺 从 性 的 儿 童 在 同 伴 交 往 中 往 往 是()的 儿 童。A.受 欢 迎 B.不 受 欢 迎 C.受 忽 视D.被 鄙 视【答 案】:C48、在 人 际 吸 引 的 影 响 因 素 中,可 视 为 相 似 性 的 特 殊 形 式 的 是()oA.熟 悉 B.竞 争 C.邻 近 D.互 补【答 案】:D49、单 选 题 收 集 求 助 者 资 料 时 所 围 绕 的 7 个
18、 问 题 中,最 重 要 的 是()A.whoB.whatC.whyD.how【答 案】:A50、SAS可 以 用 来()。A.自 评 焦 虑 症 状 B.反 映 焦 虑 者 的 主 观 感 受 C.鉴 别 各 种 神 经 症 D.临 床 确 诊 焦 虑 症【答 案】:B51、下 列 说 法 中 错 误 的 是()。A.人 类“性”之 普 遍 性 体 现 在 性 与 人 类 共 存 同 在 B.人 类“性”之 普 遍 性 体 现 在 性 作 为 一 种 自 然 的 生 理 现 象,是 每 个 正 常 人 都 有 的c.人 类“性”之 普 遍 性 体 现 在 除 试 管 婴 儿 外,人 们 都
19、是 性 行 为 的 产 物 D.人 类“性”之 普 遍 性 体 现 在 人 类 性 活 动 的 无 季 节 性【答 案】:D52、HAMD主 要 适 用 于 有 抑 郁 症 状 的 成 年 人,但 不 能 很 好 地 对 抑 郁 症 和()进 行 鉴 别。A.疑 病 症 B.焦 虑 症 C.恐 怖 症 D.强 迫 症【答 案】:B53、在 人 本 主 义 心 理 学 中 非 常 重 要 的 理 论 是()。A.本 我 及 本 我 概 念 B.超 我 及 超 我 概 念 C.自 我 及 自 我 概 念 D.认 知 概 念【答 案】:C54、激 发 个 体 朝 着 一 定 目 标 活 动,并 维
20、持 这 种 活 动 的 一 种 内 在 的 心 理 活 动 或 内 部 动 力()。A.思 维 B.运 动 C.能 力 D.动 机【答 案】:D55、多 血 质 的 高 级 神 经 活 动 过 程 的 基 本 特 征 是()。A.强、平 衡、灵 活B.强、不 平 衡 C.强、平 衡、不 灵 活 D.弱、平 衡【答 案】:A56、强 迫 洗 涤 的 人 明 知 没 有 必 要 但 不 能 控 制 自 己 的 行 为,违 背 了()OA.自 知 力 完 整 性 原 则 B.心 理 活 动 的 内 在 协 调 性 原 则 C.人 格 的 相 对 稳 定 性 原 则 D.主、客 观 世 界 的 统 一
21、 性 原 则【答 案】:B57、以 观 念、行 为、外 貌 装 饰 奇 特,情 绪 冷 漠、人 际 关 系 明 显 缺 陷 为 特 点 的 是()人 格 障 碍。A.分 裂 性 B.偏 执 性 C.表 演 性 D.反 社 会 性【答 案】:A58、合 理 情 绪 疗 法 的 主 要 目 标 中 的“完 美 目 标”是()oA.帮 助 求 助 者 减 少 不 合 理 信 念 所 造 成 的 情 绪 困 扰 与 不 良 行 为 B.使 求 助 者 能 带 着 最 少 的 焦 虑、抑 郁 和 敌 意 去 生 活 C.降 低 求 助 者 的 不 良 情 绪 体 验 D.使 求 助 者 克 服 负 性
22、生 活 事 件 的 困 扰【答 案】:B59、按 照 EPQ中 国 常 模 标 准,属 于 典 型 神 经 质 的 N 量 表 划 界 分 的 范 围 为 T 分()。A.61.5B.56.761.5C.38.5-43.3D.38.5【答 案】:A60、急 性 应 激 障 碍 的 主 要 症 状 之 一 是()。A.思 维 迟 缓 B.幻 觉 C.定 向 障 碍 D.妄 想【答 案】:C61、中 国 比 内 测 验 的 创 新 点 并 不 包 括()。A.将 年 龄 扩 大 为 2 岁 18岁 B.采 用 离 差 智 商 表 示 测 验 结 果 C.编 制 了 中 国 比 内 测 验 简 编
23、D.使 用 范 围 扩 大 到 北 方【答 案】:D62、“尊 重”的 心 理 学 核 心 和 本 质 含 义 是 心 理 咨 师 对 求 助 者 的()OA.认 同 B.接 纳 C.同 情 D.共 情【答 案】:B63、对 初 诊 接 待 的 理 解 不 正 确 的 是()A.心 理 咨 询 有 其 局 限 性 B.应 禁 止 使 用 专 业 术 语 C.尽 可 能 地 避 免 使 用 方 言 D.积 极 地 联 系 以 避 免 紧 张【答 案】:B64、咨 询 师 使 用 冲 击 疗 法 时,应 首 先 迸 行 的 工 作 是()。A.签 订 治 疗 协 议 B.筛 选 治 疗 对 C.确
24、 定 刺 激 物 D.实 施 冲 击 治 疗【答 案】:B65、全 色 盲 的 人 似 乎 也 能 辨 认 颜 色,他 们 依 据 的 线 索 是()。A.色 调 B.明 度 C.波 长 D.饱 和 度【答 案】:B66、求 助 者 说“两 个 多 月 来 我 现 在 的 感 觉 就 像 是 在 公 司 里”,说 明 求 助 者 对 咨 询 师 产 生 了()。A.信 任 B.依 赖 C.移 情 D.共 情【答 案】:C67、关 于“公 道”,正 确 的 说 法 是()。A.公 道 标 准 具 有 时 代 性,无 从 准 确 判 断 何 为 公 道 B.公 道 是 人 的 主 观 感 受,凭
25、感 觉 办 事 是 践 行 公 道 的 基 本 要 求 C.每 个 人 的 公 道 观 念 都 不 一 样,因 此 不 宜 以 公 道 判 别 事 物 D.按 照 贡 献 取 酬,是 公 道 的 具 体 实 践【答 案】:D68、根 据 安 德 森 的 研 究,最 受 欢 迎 的 特 质 是()A.热 情 B.幽 默 C.真 诚 D.善 良【答 案】:C69、艾 里 克 森 认 为 童 年 期 良 好 的 人 格 特 征 是()oA.希 望 品 质 B.能 力 品 质 C.目 标 品 质 D.意 志 品 质【答 案】:B70、一 般 来 说,不 受 意 识 支 配 的 神 经 是()。A.运
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