部编人教版初中九年级语文下学期中考第一次模拟考试试题卷（含答案详解）.pdf

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1、（某 某 市 县 区）部 编 人 教 版 初 中 九 年 级 语 文 下 学 期 中 考 第 一 次 模 拟 考 试 试 题 卷（含 答 案 详 解）（满 分 150分 时 间 120分 钟）一、（16 分）阅 读 下 列 文 字，完 成 下 面 小 题。青 春 是 美 好 的，犹 如 一 场 蒙 蒙 的 细 雨，滋 泄 我 的 心 田；青 春 是 美 好 的，犹 如 一 淡 淡 的 清 风，轻 拂 我 的 脸 理。青 春，就 是 那 位 撑 着 油 纸 伞 的 美 丽 女 子。她 的 优 雅，她 的 静，都 形 成 一 睁 色 彩 绚 烂 的 画 像。感 谢 青 春，让 我 们 踏 入 追

2、梦 的 旅 程。追 梦 的 道 路 上，有 攀 折 也 有 奇 迹。雨 果 说“谁 虚 度 了 年 华，青 春 就 将 _ 色”。是 的，青 春 是 用 来 奋 斗 的。趁 着 阳 光 正 好，趁 微 风 不 让 我 们 一 起 漫 游 青 春 的 广 阔 海 洋。1.依 次 给 语 段 中 加 点 字 注 音，全 都 正 确 的 一 项 是（）A.jia fu cuo qian B.jia fii cud qiagC.jia fii cud qian D.jia fu cuo qian2.在 语 段 横 线 处 填 入 汉 字，全 都 无 碉 的 一 项 是（）A.缕 娴 褪 燥 B.屡 闲

3、 褪 躁 C.缕 娴 退 噪 D.屡 闲 退 燥 3.下 列 句 中 加 点 成 语 使 用 恰 总 的 一 项 是（）A.“工 匠 精 神”要 求 我 们 把 追 求 极 致 的 精 神 和 精 益 求 精 的 态 度 贯 穿 于 工 作 的 始 终。B.为 了 救 活 这 家 濒 临 倒 闭 的 工 厂，新 上 任 的 厂 长 狠 抓 产 品 开 发，真 可 谓 草 军 心 眼。C.九 如 山 森 林 公 园 树 木 弊 次 栉 牛，峰 密 高 唆 峭 拔，让 游 客 流 连 驻 足、身 心 愉 悦。D.天 空 突 然 乌 云 密 布 刮 起 大 风，顿 时 像 桃 济 清 地 下 起 了

4、 倾 盆 大 雨。4.下 列 句 子 中 漠 有 滑 液 的 一 项 是（）A.“天 宫 课 堂”激 发 了 全 球 观 众 特 别 是 青 少 年 探 求 科 学 规 律、探 索 宇 宙 奥 秘。B.创 建 国 家 环 保 模 范 城 市 能 提 升 市 民 的 精 神 生 活 品 位，并 完 善 城 市 基 础 设 施。C.春 节 期 间，公 交 发 起 小 巷 公 交 网 络 征 名 活 动，小 巷 公 交 最 终 被 命 名 为“红 墩 墩”。D.能 否 切 实 减 轻 学 生 课 业 负 担，让 他 们 快 乐 成 长，是 我 国 中 小 学 教 学 工 作 的 当 务 之 急。5.

5、阅 读 下 面 材 料，按 要 求 完 成 题 目。中 国 文 化 崇 尚“和”，有 关“和”的 思 想 源 远 流 长，丰 富 多 彩。“和”既 被 视 为 诞 育 万 物 的 本 原，也 被 看 作 修 德 养 性 的 关 键，还 被 认 为 是 社 会 交 往 的 准 绳，更 被 尊 奉 为 国 家 共 处 的原 则。“和”的 重 要 性 体 现 在 我 们 的 语 言 当 中：故 宫 的 三 大 殿 被 命 名 为“太 和 殿”“中 和 殿”“保 和 殿”，商 人 们 常 说“和 气 生 财”，贺 人 新 婚 要 讲“和 和 美 美”“琴 瑟 谐 和”等 等。学 校 八 年 级 语 文

6、 组 为 此 开 展 了“以 和 为 贵”的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 参 与。（1）【为“和”宣 传】我 们 平 时 也 经 常 会 看 到 各 种 各 样 的 标 语，它 们 对 宣 传 主 张、倡 导 行 为、制 造 氛 围 有 着 特 殊 的 作 用。请 你 创 作 一 条 以“和”为 主 题 的 宣 传 标 语，既 要 有 较 强 的 针 对 性 和 一 定 的 思 想 性，也 要 讲 究 语 言 艺 术，力 求 形 式 新 颖、朗 朗 上 口。（2）【寻“和”之 用】我 们 在 学 习 和 生 活 中，不 可 避 免 地 会 有 观 点 的 交 锋。相 持 不 下 时，有

7、 些 同 学 会 恶 语 伤 人，最 后 不 欢 而 散。思 考 如 何 从“和 而 不 同”“和 为 贵”的 思 想 中 汲 取 智 慧，全 班 合 作，制 订 两 条“班 级 议 事 规 则”。二、（36 分）（一）课 内 文 言 文（每 题 3 分，共 9 分）生 于 忧 患，死 于 安 乐 舜 发 于 吠 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 间，胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中，管 夷 吾 举 于 士，孙 叔 敖 举 于 海，百 里 奚 举 于 市。故 天 将 降 大 任 于 是 人 也，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其 身，行 拂 乱 其 所 为，

8、所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。人 恒 过，然 后 能 改；困 于 心，衡 于 虑，而 后 作；征 于 色，发 于 声，而 后 喻。入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌 国 外 患 者，国 恒 亡。然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也。6.下 列 加 点 词 解 释 有 煲 的 一 项 是（）A.管 夷 吾 举 于：狱 官 B.人 恒 年 过：过 错 C.而 后 喻 喻：明 白 D.无 改 国 外 患 者 敌 国：势 力、地 位 相 当 的 国 家 7.下 列 各 项 中 加 点 词 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（）A.必 先 苦 养 心 志

9、安 陵 君 茅 许 寡 人 B.天 将 降 大 任 于 是 人 也 所 欲 有 甚 于 生 者 C.然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也 言 和 面 色 夷 D.入 则 无 法 家 拂 士 淫 慢 则 不 能 励 精8.下 列 对 文 章 理 解 和 分 析 有 误 的 一 项 是（）A.作 者 从 个 人 和 国 家 两 个 不 同 角 度 论 证 了“生 于 忧 患，死 于 安 乐”的 道 理。B.第 一 段 主 要 运 用 对 比 论 证 了 人 才 是 在 艰 苦 环 境 中 造 就 的。C.第 二 段 对“生 于 忧 患”的 观 点 进 一 步 加 以 闲 发，从 国

10、家 角 度 论 证“死 于 安 乐”。D.选 文 善 用 排 比，形 成 一 种 无 可 辩 驳 的 气 势，增 强 了 说 服 力。（二）课 外 文 言 文 阅 读 阅 读 下 面 的 文 段，完 成 下 面 小 题。太 祖 视 事 东 阁，天 热 甚，汗 湿 衣，左 右 更 衣 以 进，皆 经 浣 濯 者。参 军 宋 思 颜 曰：“主 公 躬 行 节 俭，真 可 示 法 子 孙。臣 恐 今 日 如 此 而 后 或 不 然 愿 始 终 如 此。”太 祖 喜 曰：“此 言 甚 善。他 人 能 言，或 惟 及 于 目 前，而 不 能 及 于 久 远，或 能 及 于 已 然，而 不 能 及 于 将

11、 然。今 思 颜 见 我 能 行 于 前，而 虑 我 不 能 行 于 后，信 能 尽 忠 于 我 也。乃 赐 之 币。【注 释】视 事 东 阁：在 东 阁 处 理 政 务。参 军：官 名。9.用“/”给 下 面 的 文 字 断 句。（画 两 处）臣 恐 今 日 如 此 而 后 或 不 然 愿 始 终 如 此 10.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。左 右 更 衣 以 进，皆 经 浣 濯 者。U.宋 思 颜 向 太 祖 谏 言 目 的 是 什 么？你 从 文 中 哪 句 关 键 的 话 可 以 得 出 此 结 论（摘 录 原 文 回 答）？（三）诗 歌 阅 读 诗 歌 鉴 赏。送

12、张 判 官 赴 河 西 王 维 单 车 曾 出 塞，报 国 敢 邀 勋？见 逐 张 征 虏，今 思 霍 乳 军，沙 平 连 白 雪，蓬 卷 入 黄 云。慷 慨 倚 长 剑，高 歌 一 送 君。（注）张 征 虏：张 飞，因 功 被 封 征 虏 将 军。霍 冠 军：霍 去 病，因 功 被 封 冠 军 侯。12.下 列 对 诗 歌 内 容 情 感 的 理 解，有 误 的 一 项 是（）A.首 联 中“单 车”写 张 判 官 轻 车 简 从，慷 慨 出 塞，用 问 句 则 赞 叹 了 其 忠 君 报 国、不 计 功 名 的 豪 情 壮 志。B.颔 联 连 用 两 个 典 故，夸 赞 朋 友 能 够 像

13、 张 飞 和 霍 去 病 一 样 立 功 边 塞，名 垂 青 史。C.本 诗 写 虚 如 实，通 过 想 象 把 人 物 放 在 荒 漠 广 阔 的 背 景 之 中，形 象 突 出，格 调 高 昂。D.尾 联 间 接 抒 情，感 情 深 厚 而 复 杂，表 达 了 团 聚 的 感 伤 和 对 朋 友 远 赴 边 关 的 担 忧。13.请 结 合 全 诗，分 析“沙 平 连 白 雪，蓬 卷 入 黄 云”的 作 用。（四）文 学 文 化 常 识 14.下 列 对 文 学 文 化 常 识 的 表 述，不 走 珍 的 一 项 是（）A.我 国 酒 文 化 源 远 流 长，古 人 对 酒 杯 的 别 称

14、 也 较 多，如“樽”“筋”“能”“白”等。B.古 代 常 以 官 职 称 人，如 杜 甫 被 称“杜 工 部”；亦 用 字 称 人，如“乐 天”就 刘 禹 锡。C.“立”是 开 始 的 意 思，古 代 以 立 养、立 夏、立 秋、立 冬 为 四 季 的 开 始。D.古 代 在 竹 简 上 写 字，以 火 炙 烤 竹 片，竹 片 水 分 蒸 发 如 汗，所 以 称“汗 青”，后 指 史 册。（五）根 据 原 文 默 写 15.按 要 求 填 写 相 应 语 句。（1）人 迹 板 桥 霜。（温 庭 筠 商 山 早 行）（2）秋 草 独 寻 人 去 后，0（刘 长 卿 长 沙 过 贾 谊 宅）（3

15、）,水 中 藻、存 交 横，盖 竹 柏 影 也。（苏 轼 记 承 天 寺 夜 游）（4）,赢 得 生 前 身 后 名。（辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之）（5）?烟 波 江 上 使 人 愁。（崔 顾 黄 鹤 楼）（6）李 白 在 行 路 难 中 表 达 不 怕 困 难，对 人 生 前 途 充 满 乐 观 豪 迈 气 概 的 句 子 是：（7）陆 游 在 十 一 月 四 日 风 雨 大 作（其 二）中 用“,”表 达 了 自 己 虽 然 年 迈 体 弱，但 仍 想 守 卫 边 疆 报 效 祖 国 的 心 愿。三、名 著 阅 读（7 分）16.请 根 据 你 的 阅

16、读 积 累，在 下 面 文 段 的 空 缺 处 填 写 相 应 的 内 容。走 进 名 著，就 如 走 进 一 个 丰 富 多 彩 的 世 界。读 朝 花 夕 拾 我 们 认 识 了 出 身 低 微 又 充 满 爱 心 的 保 姆；在 儒 林 外 史 中 我 们 认 识 了 不 热 衷 功 名，仗 义 疏 财，平 等 爱 人 的 作 者 心 目 中 的 理 想 人 物;读 艾 青 诗 选 我 们 了 解 了 艾 青 为 歌 颂 自 己 的 保 姆 所 写 下 的 读 水 浒 传，我 们 认 识 了 神 机 妙 算 的“智 多 星”,他 带 领 好 汉 智 取 生 辰 纲。17.请 你 结 合

17、红 星 照 耀 中 国 或 昆 虫 记 中 所 记 述 的 事 实，准 备 一 段 发 言 稿，说 说 作 者通 过 这 些 事 实 传 达 了 怎 样 的 心 声。（100字 左 右）四、（31分）（）阅 读 下 面 的 文 章，完 成 下 面 小 题。漫 谈 古 代 的 书 信 现 在 大 家 把“书 信”当 作 一 个 复 合 词 来 用，而 古 代“书”和“信”是 有 区 别 的，“书”指 信 件：“信 指 使 者，即 传 达 信 件 之 人。汉 乐 府 孔 雀 东 南 飞 中，刘 兰 芝 请 母 亲 谢 绝 县 令 派 来 的 媒 人：“自 可 断 来 信，徐 徐 更 谓 之。”诗

18、句 中 的“信”，指 的 就 是 来 说 媒 的 使 者。“信”的 这 一 意 义，常 见 于 汉 魏 六 朝 的 文 献，不 能 误 解 为 后 来 兴 起 的“书 信”。但 在 晋 书 内，“书”和“信”已 经 结 合 成 词，唐 人 诗 亦 多 见“书 信”，而 且 有 了 单 以“信”指 函 札、信 件 的 用 法。如 王 昌 龄 寄 穆 侍 御 出 幽 州 中“英 道 药 门 书 信 少，胜 飞 犹 得 到 衡 阳”等 句，便 以“书 信”连 词。可 见“信”的 函 礼 之 义 虽 系 后 起，但 时 间 并 不 很 晚。而 以“书”指 信 件 的 古 义，一 直 沿 用 至 今。写

19、“恶 书 奉 悉”，作 为“收 到 来 信”的 文 言，是 很 常 见 的。书 信 重 在 实 用，以 陈 述 为 主，论 事、抒 情，写 景 等，无 所 不 宜。作 为 一 种 独 立 的 文 体，有 悠 久 的 传 统。文 心 雕 龙 中 说：“详 总 书 体，本 在 尽 言。所 以 做 郁 陶，托 风 采；故 宜 条 畅 以 任 气，优 柔 以 释 怀，文 明 从 容，亦 心 声 之 献 酬 也。”可 见 写 信 贵 在 敞 开 怀 抱，尽 所 欲 言。古 代 许 多 流 传 众 口 的 名 篇，如 司 马 迁 报 任 安 书、嵇 康 的 与 山 巨 源 纯 交 书，直 抒 己 见，发

20、泄 愤 悒 之 情，全 都 酬 畅 淋 漓，毫 无 掩 饰，不 愧 为 显 示 的 声 之 作，有 很 高 的 文 学 价 值 和 史 料 价 值，成 为 宝 贵 的 文 化 遗 产 中 的 一 个 重 栗 部 分。书 信 在 长 期 写 作 的 过 程 中，逐 渐 形 成 了 一 套 约 定 俗 成 的 格 式。像 上 下 款 的 称 呼，因 人 而 异；开 头 结 尾 的 致 敬 祝 颂 之 辞，有 许 多 习 用 语：抬 头、空 格 等，也 有 通 行 的 行 款。书 信 大 致 可 以 分 为 给 长 辈 的、给 平 辈 的、给 晚 辈 的 三 种。上 款 写 受 信 人，下 款 写

21、作 书 人，中 间 叙 正 文，三 种 书 信 均 同，为 明 清 以 来 常 见 的 格 式。但 汉 魏 六 朝 的 书 札，却 都 先 写 自 己 的 姓 名，后 列 受 信 人。报 任 安 书 的 开 头“太 史 公 牛 马 走 司 马 迁 再 拜 言。少 卿 足 下”，就 是 这 样。太 史 公，官 名；牛 马 走，是 司 马 迁 自 谦 之 辞；再 拜，表 示 行 礼；足 下，为 对 任 少 卿 的 敬 辞。这 种 先 署 已 名 的 格 式，直 到 近 代 仍 有 人 沿 用，不 过 不 像 先 写 受 信 人 上 款 得 那 样 普 遍。给 长 辈 写 信，上 款 当 然 不 具

22、 名，旧 时 在 称 呼 之 下 要 加“大 人”，后 面 还 得 有 数 词 和 领起 正 文 的 习 用 语，如 对 父 亲，一 般 上 款 都 写“父 亲 大 人 膝 下，敬 禀 者”，末 尾 写“敬 请 福 安”和“男 某 某 叩 票”的 下 款。以 给 老 师 写 信 为 倒，上 款“大 人”下 的 敬 词，多 用“座 下”“道 席”等。正 文 之 前，可 以“敬 惟”领 头，表 示 问 候。下 面 接 写 正 文，叙 述 事 情，就 是 一 种 常 见 的 格 式。朋 友 之 间 通 信，或 称 仁 兄，或 称 先 生，视 关 系 亲 疏 而 定。称 呼 下 面 的 敬 辞，一 卷

23、 用“阔 下”“执 事”等。“足 下”，在 战 国 时 多 以 称 君 主，后 来 成 为 书 信 中 的 普 通 敬 辞，习 惯 用 于 比 较 亲 近 或 年 轻 的 朋 友。给 晚 辈 子 侄 写 信，比 较 随 便，往 往 子 开 头 直 呼 其 名，书“某 儿 见 字”，末 尾 问 好 与 否，也 不 一 定。若 致 函 后 进 或 世 交 晚 辈，则 与 一 般 朋 友 通 信 无 大 区 别。古 人 书 信 中 的 杰 作 佳 篇 不 胜 枚 举，它 们 之 所 以 被 答 为“书 信 艺 术”，除 了 文 情 俱 胜 之 外，乃 因 为 它 们 是 笔、墨、纸、砚 这“文 房

24、四 宝”的 结 晶。中 国 的 古 人 用 雅 致 的 毛 笔，磨 墨 展 纸，笔 画 飞 舞，或 娟 秀，或 端 方，或 俊 逸，那 当 然 堪 称“艺 术”，特 别 是 出 自 名 家 笔 下 的 信。可 惜 那 些 信 的 真 迹 大 都 已 不 存 于 世，例 如 桀 鹫 不 羁 的 李 白，也 曾 无 可 奈 何 地 写 过 两 封 求 援 的 信，然 而 现 在 只 能 在 古 文 观 止 之 类 的 书 中 读 到 了。书 信，作 为 众 生 用 书 面 语 言 进 行 交 流 的 一 种 最 普 遍 的 方 式，在 当 今 与 后 世 还 会 流 传 下 去，邮 政 部 门 绝

25、 无 关 门 或 失 业 之 虞，但 是 作 为 一 种 艺 术，它 恐 怕 将 成 绝 响。艺 术 书 信 已 面 临 严 重 的 现 代 危 机，今 后 再 不 可 能 出 现 古 代 那 种 尺 牍 小 品 的 大 师 了。（选 自 古 代 礼 制 风 俗 漫 谈-四，有 删 改）18.下 列 说 法 与 原 文 意 思 不 相 符 合 的 一 项 是（）A.古 代“书”和“信”是 有 区 别 的，“书”是 信 件：“信”是 使 者，即 传 达 信 件 之 人。但 在 晋 书 中，“书”和“信”已 经 结 合 成 词，唐 人 诗 亦 多 见“书 信”。B.上 款 写 受 信 人，下 款

26、写 作 书 人，中 间 叙 正 文，为 明 清 以 来 的 常 见 书 信 格 式。但 汉 魏 六 朝 的 书 札，却 都 先 写 自 己 的 姓 名，后 列 受 信 人。C.给 长 辈 写 信，上 款 不 具 名，后 面 还 得 有 敬 辞 和 领 起 正 文 的 习 用 语。如 给 父 亲 写 信，上 款 可 用“大 人”“座 下”“敬 惟”。D.古 人 书 信 中 的 杰 作 佳 篇 不 胜 枚 举，它 们 除 了 文 情 俱 胜 之 外，也 因 为 它 们 是 笔、墨、纸、砚 这“文 房 四 宝”的 结 晶，被 誉 为“书 信 艺 术”。19.下 列 对 文 章 内 容 的 理 解 和

27、 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.本 文 以 古 代 的 书 信 为 说 明 对 象，按 逻 辑 顺 序 介 绍 了“书 信”的 相 关 知 识。B.第 段 主 要 采 用 了 举 例 子 的 说 明 方 法，介 绍 了“书”“信”含 义 的 演 变。C.第 段 运 用 引 用 和 举 例 子，具 体 真 实 地 说 明 了 书 信 逐 渐 形 成 了 一 套 约 定 俗 成 的 格 式。D.第 段 加 点 词“一 般”表 示 绝 大 多 数 时 候 的 情 况，体 现 了 说 明 文 的 准 确 性。20.第 段 中 作 者 认 为“书 信 作 为 一 种 艺 术，它 恐 怕 将

28、成 绝 响”“面 临 严 重 的 现 代 危 机”，请 结 合 你 的 生 活 体 验 从 不 同 角 度 列 举 两 点 印 证 这 一 看 法 的 理 由（8 0字 左 右）麦 子 回 家 布 衣 六 月，南 风 给 漫 山 遍 野 涂 上 了 摄 人 心 魄 的 金 黄，一 株 株 籽 粒 饱 满 的 麦 子，热 切 地 期 待，期 待 跟 随 农 人 疲 惫 的 身 子，一 起 回 家。天 色 未 明，父 亲 就 披 着 月 色，和 镰 刀 一 起 下 地，露 水 泅 湿 了 他 粗 重 的 呼 吸，他 双 膝 匍 匐 于 地，朝 觐 般 的 虔 诚 与 郑 重。父 亲 的 手 臂，轮

29、 成 阔 大 的 半 圆，揽 入 麦 子，像 揽 着 自 己 的 孩 子。千 万 株 麦 子 归 顺，镰 刀 咔 嚓 咔 嚓，发 出 电 光 石 火 般 的 啸 叫。父 亲 的 背 后，渐 渐 隆 起 一 座 座 小 山 丘。正 午，恶 毒 的 阳 光 爬 上 父 亲 的 肩 头，舔 舐 裸 露 的 肌 肤，针 扎 一 般 的 疼 痛，父 亲 却 浑 然 不 觉。镰 刀 巡 视 般 划 过 整 片 土 地，父 亲 周 身 如 洗，无 数 颗 汗 珠 子，摔 成 碎 末，归 于 尘 土。受 到 汗 水 滋 养 的 麦 穗，沉 甸 甸 的，低 眉 颔 首，朴 拙 可 人。歇 息 时，父 亲 吧 嗒

30、 吧 嗒 地 抽 起 烟 锅，用 温 润 慈 爱 的 眼 光 扣 接 这 一 季 的 收 成，似 在 鉴 赏 一 件 中 意 的 艺 术 品。之 后，在 我 的 帮 助 下，一 簇 簇 麦 子 填 满 萝 筐。父 亲 抖 抖 肩，一 支 扁 担，像 愚 公 移 山 般 坚 韧，挑 起 麦 子，引 着 麦 子 迁 徙 到 打 麦 场 里 去。沉 重 的 麦 子，近 乎 残 忍 地 以 重 量 勒 紧 父 亲 的 肩 膀，让 它 红 肿 隆 起。打 麦 场 中，唱 了 千 年 的 碌 靖，再 次 吱 嘎 吱 嘎 唱 起 古 老 的 歌 谣。高 温 和 碾 压 下，麦 蒂 蟀 里 啪 啦 爆 破，麦

31、 粒 从 壳 子 里 应 声 剥 离，成 为 纯 粹 的 麦 粒。父 亲 大 约 像 麦 子 一 样 不 怕 热 吧！要 不 怎 么 太 阳 越 毒，他 越 是 要 站 在 太 阳 地 里，任 太 阳 把 他 的 臂 膀 涂 成 古 铜 色。年 景 不 好 时，麦 子 干 瘪 着 身 子，黑 丧 着 脸，无 精 打 采，这 让 和 它 们 打 了 一 辈 子 交 道 的 父 亲，颇 有 些 尴 尬 沮 丧。雨 水 丰 足 的 时 候，麦 子 会 钾 足 了 劲，喝 足 了 甘 露，可 着 劲 儿 膨 胀，似 要 生 出 更 多 的 白 面 来。无 论 如 何,父 亲 最 终 会 满 心 喜 欢

32、 地 赶 着 麦 子，哄 它 们 回 家。也 不 知 是 麦 子 征 服 了 父 亲，还 是 父 亲 征 服 了 麦 子，麦 子 老 老 实 实，躺 在 麦 囤 里 熟 睡，让 宽 敞 的 房 屋 不 再 空 荡。总 有 一 些 狡 黠 的 麦 子，有 时 散 落 在 泥 土 里，叛 逆 得 像 离 家 出 走 的 孩 子，在 田 野 里 四 处 游 荡，哪 怕 风 霜 雨 雪。父 亲 很 仔 细，眼 光 要 扫 过 每 片 土 地，以 及 路 旁 的 每 一 处 可 能 的 藏 身 之地，让 麦 子 无 处 逃 遁，乖 乖 回 家。麦 子 变 成 白 花 花 的 面 粉，滋 养 了 一 家

33、人 的 生 活。麦 子 还 能 给 我 换 取 学 费，让 我 学 业 有 成。但 麦 子 偷 走 了 父 亲 的 精 神 和 体 力、青 春 和 汗 水。一 场 麦 事 下 来，他 黑 瘦 了 一 圈，腰 背 佝 偻 得 再 也 直 不 起 来。光 阴 荏 苒。如 今，背 叛 父 亲 的 不 是 麦 子，而 是 我。我 背 井 离 乡，像 父 亲 钟 爱 着 的 一 颗 麦 子，却 难 以 归 顺。幸 亏 父 亲 还 有 土 地，如 今 每 年 六 月，他 还 会 精 神 抖 擞 地 忙 活 在 山 村 里，循 着 古 老 的 程 式，招 呼 麦 子 回 家。（选 自 10月 散 文 阅 读

34、）21.文 章 以“麦 子 回 家”为 题，有 什 么 作 用？22.按 要 求 回 答 问 题。（1）分 析 第 段 划 线 句 子 中 加 点 词 的 表 达 效 果。歇 息 时，父 亲 吧 嗒 吧 嗒 地 抽 起 烟 锅，用 温 润 慈 爱 的 眼 光 却 摸 这 一 季 的 收 成，似 在 鉴 赏 一 件 中 意 的 艺 术 品。（2）从 修 辞 的 角 度 赏 析 第 段 划 线 句。雨 水 丰 足 的 时 候，麦 子 会 钾 足 了 劲，喝 足 了 甘 露，可 着 劲 儿 膨 胀，似 要 生 出 更 多 的 白 面 来。23.请 写 出 你 对“如 今，背 叛 父 亲 的 不 是

35、麦 子，而 是 我”这 句 话 的 理 解。24.阅 读 链 接 材 料 和 第 段 的 划 线 句 子，请 你 写 出 这 两 段 文 字 描 写 方 法 和 作 用 的 不 同 之 处。【链 接 材 料】他 用 两 手 攀 着 上 面，两 脚 再 向 上 缩；他 肥 胖 的 身 子 向 左 微 倾，显 出 努 力 的 样 子。（朱 自 清 背 影）五、（60分）25.作 文。瓜 熟 蒂 落、羽 翼 丰 满，这 是 草 木 鸟 兽 成 熟 的 模 样；但 对 我 们 而 言，真 正 的 成 熟 却 不 仅 仅 指 身 体 的 长 成 请 以“这，才 是 成 熟 的 模 样”为 题，写 一 篇

36、 作 文。要 求：内 容 具 体，有 真 情 实 感；文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、校 名、人 名；不 少 于 600字。（某 某 市 县 区）部 编 人 教 版 初 中 九 年 级 语 文 下 学 期 中 考 第 一 次 模 拟 考 试 试 题 卷（含 答 案 详 解）一、（16 分）l.C 2.A 3.A 4,C5.（1）示 例：有 容 乃 大，心 境 宽；以 和 为 贵，万 事 顺。（2）示 例：班 级 议 事 时，人 人 必 须 遵 守 沟 通、信 任、包 容 的 处 事 原 则。讨 论 问 题 时 要 积 极 发 表 个 人 的 见 解，同 时 要 尊 重 别 人，认

37、真 听 取 别 人 的 发 言。二、（36 分）（-）课 内 文 言 文（每 题 3分，共 9 分）6.B 7.C 8.B（二）课 外 文 言 文 阅 读【答 案】9.臣 恐 今 日 如 此/而 后 或 不 然/愿 始 终 如 此 10.示 例：随 从（近 侍 之 臣）拿 着 换 洗 衣 服 进 来，这 些 衣 服 都 是 经 过 洗 涤 的。11.希 望 太 祖 始 终 节 俭；“主 公 躬 行 节 俭，真 可 示 法 子 孙”，“愿 始 终 如 此”。（三）诗 歌 阅 读【答 案】12.D 13.白 雪 皑 皑，蓬 草 纷 飞，黄 沙 弥 漫。写 出 了 边 塞 环 境 的 恶 劣，突 出

38、 友 人 保 家 卫 国 的 决 心；营 造 出 塞 外 苍 凉 雄 浑 的 意 境，为 后 文 张 判 官 慷 慨 赴 边 做 铺 垫，表 达 诗 人 希 望 友 人 赴 边 报 国 的 情 感（四）文 学 文 化 常 识 14.B（五）根 据 原 文 默 写 15.鸡 声 茅 店 月.寒 林 空 见 日 斜 时.庭 下 如 积 水 空 明.了 却 君 王 天 下 事.日 暮 乡 关 何 处 是.长 风 破 浪 会 有 时.直 挂 云 帆 济 沧 海.僵 卧 孤 村 不 自 哀.尚 思 为 国 戍 轮 台 三、名 著 阅 读（7 分）16.阿 长 或 长 妈 妈.杜 少 卿.大 堰 河 我

39、的 保 姆.吴 用17.示 例 一：斯 诺 在 红 星 照 耀 中 国 中 记 录 了 他 在 苏 区 走 访 当 地 农 民 的 事 实。农 民 亲 口 告 诉 他，红 军 比 白 军 好 得 多；红 军 禁 鸦 片，买 东 西 付 钱，还 兴 办 了 免 费 的 学 校 等。斯 诺 记 录 这 些 事 实 是 为 了 表 明 红 军 获 得 了 广 大 农 民 的 支 持，是 受 人 民 爱 戴 的 军 队。示 例 二：法 布 尔 在 昆 虫 记 中 写 他 有 一 次 挖 开 了 一 百 多 个 圣 甲 虫 洞 穴，发 现 圣 甲 虫 妈 妈 给 小 圣 甲 虫 准 备 的 粪 球 是

40、用 柔 软 的 绵 羊 粪 制 的，粪 球 外 部 还 有 一 层 硬 皮 做 保 护。法 布 尔 通 过 观 察 事 实 想 告 诉 我 们 他 对 生 命 的 算 重，对 自 然 万 物 的 爱 与 赞 美。（或 想 告 诉 我 们，只 有 热 爱 科 学，善 于 动 手，勤 于 观 察，才 能 发 现 事 情 的 真 相。）四、（3 1分）（-）18.C 19.C20.示 例：从 书 写 工 具 看，毛 笔 己 被 钢 笔、圆 珠 和 水 笔 等 取 代，墨 砚 也 己 让 位 给 墨 水 等；从 快 捷 性 看，电 子 邮 件、手 机 等 通 讯 方 式 比 传 统 书 信 便 捷；从

41、 生 活 方 式 看，快 节 奏 的 现 代 生 活 使 人 们 失 去 了 闲 情 逸 致。（二）【答 案】21.交 代 文 章 的 主 要 内 容，主 要 写 了 父 亲 农 忙 将 麦 子 归 仓；作 为 文 章 的 线 索，贯 穿 全 文；突 出 文 章 的 主 旨，通 过 对 父 亲 收 割 麦 子 归 仓 的 描 写，表 现 父 亲 勤 劳 坚 忍 的 形 象；作 者 也 如 父 亲 精 心 照 料 的“麦 子”，却 背 井 离 乡，难 以 回 家，表 达 了 对 父 亲 的 愧 疚 之 情。（答 出 3 点 即 可）22.（1）“抚 摸”原 指 用 手 轻 轻 摩 拳，运 用 通

42、 感 的 手 法，描 写 了 父 亲 用 温 柔 的 目 光 注 视 着 丰 收 的 麦 子 的 场 景，写 出 了 父 亲 看 到 好 收 成 时 的 喜 悦 和 满 足。（2）运 用 拟 人 修 辞 手 法，赋 予 麦 子 人 的 动 作 情 态，写 出 了 麦 子 的 勃 勃 生 机、充 满 活 力（写 出 了 麦 子 的 长 势 喜 人）。23.父 亲 精 心 收 割 麦 子，也 格 外 宝 贝 麦 子，不 会 将 一 粒 麦 子 丢 失，让 麦 子 粒 粒 进 仓。我 更 是 父 亲 的 全 部 心 血，但 我 却 背 井 离 乡，远 离 父 亲，没 能 在 父 亲 身 边 尽 一

43、份 孝 心。流 露 出 对 父 亲 的 无 限 愧 疚 之 情。24.链 接 材 料 运 用 动 作 描 写，写 出 了 父 亲 爬 月 台 的 艰 难，表 现 了 父 亲 对 我 的 爱。本 文 第 段 划 线 句 通 过 外 貌 描 写，表 现 了 父 亲 劳 动 的 艰 辛，岁 月 的 沧 桑 和 对 家 庭 的 辛 勤 付 出，表 达 了 儿 子 对 父 亲 辛 勤 劳 作 的 心 疼 之 情。五、（6 0分）【答 案】范 文：这，才 是 成 熟 的 模 样 我 在 城 市 里 长 大，过 惯 了 娇 生 惯 养 的 日 子，不 懂 艰 苦 朴 素，不 会 待 人 接 物。暑 假 里，

44、妈 妈 让 我 到 乡 下 的 舅 舅 家 住 一 段 时 间，过 过 农 村 生 活，好 克 服 身 上 的 娇 骄 二 气。我 带 着 心 爱 的 笔 记 本 电 脑，乘 车 直 奔 舅 舅 家。舅 舅、舅 妈 热 情 接 待，表 妹 也 十 分 友 好。表 妹 今 年 十 三 岁，在 乡 下 一 所 中 学 读 初 一。她 一 身 蓝 布 衣 衫，显 得 有 点 儿 土 头 土 脑，我 不 太 愿 意 和 她 说 话。那 天 下 午，她 溜 进 舅 妈 专 门 为 我 准 备 的 房 间，捧 起 我 心 爱 的 笔 记 本 电 脑，仔 细 地 观 赏，研 究 似 的 上 看 看，下 瞧

45、瞧，左 瞅 瞅，右 望 望，就 差 没 动 手 拆 开 了。一 个 土 老 冒 竟 然 摸 我 的 电 脑，我 气 不 打 一 处 来，连 叫 带 吼 道：“住 手！谁 许 你 动 我 的 东 西 了！”她 傻 了，怔 怔 地 看 着 我，却 还“拎”着 我 的 电 脑 嗫 嚅 着，我 更 要 鄙 夷 她 了：“放 下！摔 坏 了 你 赔 呀？知 道 值 多 少 钱 吗？她 不 知 所 措 地 退 了 出 去，临 走 我 没 忘 投 一 瞥“俯 视”的 眼 光 给 她。第 二 天 清 晨，我 带 着 糟 透 了 的 心 情 起 床，刚 一 下 地，眼 前 突 然 一 亮，在 这 种 低 矮 的

46、 四 周 尽 是 灰 黑 色 调 的 土 房 子 里，竟 有 一 抹 难 得 的 亮 丽。那 是 一 盆 太 阳 花！明 丽 的 油 黄 色，优 雅 的 鹅 黄 色，成 熟 的 橙 黄 色，伴 着 浅 绿 的 花 心，一 枝 圆 圆 的 花 朵 就 是 一 张 甜 甜 的 笑 脸，一 盆 温 馨 的 太 阳 花 就 是 一 个 友 善 的 问 候 和 祝 福。我 突 然 觉 得 有 一 种 暖 意 导 遍 全 身，仿 佛 淋 浴 在 五 月 的 阳 光 中，原 先 的 不 快 黯 淡 了 许 多。我 低 头 细 看，花 枝 间 还 放 着 一 张 纸 条：“你 能 原 谅 我 吗？”再 一 次

47、，我 被 一 种 电 流 袭 击，我 感 到 羞 愧 难 当。理 智 告 诉 我，我 犯 了 歧 视 和 不 友 好 的 双 重 罪。什 么 都 不 谈，就 看 在 舅 舅、舅 妈 的 份 上，我 也 不 该 那 样 对 待 她 呀。我 不 是 一 向 以 为 自 己 很 成 熟 吗？气 急 败 坏，丧 心 病 狂，得 理 不 饶 人，这 难 道 也 叫 成 熟？带 着 五 味 杂 然 的 心 情，我 极 缓 地 转 过 身，却 又 发 现 她 坐 在 门 外 石 碾 子 上，笑 得 很 灿 烂，像 那 太 阳 花，带 着 愧 疚 惶 恐 的 眼 光。别 人 粗 暴 对 待 她，她 却 依 然 友 善 平 和，我 忽 然 觉 得，她 不 是 路 边 的 土 疙 瘩，而 是 一 块 陈 年 美 玉，质 朴 温 润，而 我 最 多 只 是 一 片 玻 璃 钢，有 强 度 而 少 内 蕴。从 乡 下 回 来，我 无 法 忘 怀 那 天 的 经 历。老 人 爱 用“猴 急 猴 急”批 评 年 轻 人，像 猴 子 那 样 抓 耳 挠 腮，喜 怒 于 形，凡 事 睚 眦 必 报，我 正 是“猴 急 猴 急”者 流 啊！少 点 喜 怒 无 常，多 点 不 徐 不 疾 的 涵 养，少 点 睚 眦 必 报，多 点 敦 厚 中 和 之 美。这，才 是 成 熟 的 模 样！