部编版道德与法治三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》大单元作业设计案例(二).pdf

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1、道 德 与 法 治（人 教 版 三 年 级 上 册）单 元 主 题：第 四 单 元 家 是 最 温 暖 的 地 方 设 计 内 容：1、单 元 分 析 2、单 元 学 习 与 作 业 目 标 3、单 元 作 业 设 计 思 路 4、课 时 名 称 第 10课 父 母 多 爱 我 第 11课 爸 爸 妈 妈 在 我 心 中 第 12课 家 庭 的 记 忆 5、课 时 作 业 6、单 元 质 量 检 测 作 业 2022年 12月 30日 1/15第 四 单 元 家 是 最 温 暖 的 地 方 一、单 元 分 析(-)课 标 要 求 本 单 元 编 写 依 据 是 部 编 版 小 学 道 德 与

2、法 治 新 课 程 标 准 中 主 题 一“我 的 健 康 成 长”第 五 条“懂 得 感 恩 和 基 本 礼 仪 常 识，学 会 欣 赏，宽 容 和 尊 重 他 人”，主 题 二“我 的 家 庭 生 活”第 一 条“知 道 自 己 的 成 长 离 不 开 家 庭，感 恩 父 母 长 辈 的 养 育 之 恩，以 恰 当 的 方 式 表 达 对 他 们 的 感 激、尊 敬 和 关 心”。(二)教 材 分 析 单 元 主 题 探 索 的 主 要 问 题 价 值 引 导 的 方 向 第 一 单 元 快 乐 伴 我 成 长 学 习 与 成 长 学 习 的 快 乐 如 何 成 为 学 习 的 主 人 成

3、 长 离 不 开 学 习 生 活 处 处 皆 学 问 第 二 单 元 我 们 的 学 校 认 识 校 园 我 与 老 师 的 故 事 为 学 校 的 发 展 做 贡 献 学 校 归 属 感、荣 誉 感、责 仁 感，参 与 学 校 公 共 生 活 的 意 识 第 三 单 元 安 全 护 我 成 长 生 命 的 认 识 安 全 牢 记 心 中 正 确 认 识 110正 确 的 生 命 安 全 观 珍 爱 生 命 的 意 识 第 四 单 元 家 是 最 温 暖 的 地 方 父 母 的 爱 如 何 表 达 对 父 母 的 爱 了 解 家 庭 关 系 感 恩 父 母、尊 重 父 母 重 视 家 庭 的

4、文 化 传 统 第 四 单 元“家 是 最 温 暖 的 地 方”，从 父 母 角 度 出 发，引 导 学 生 体 会 父 母 对 自 己 的 爱，理 解 和 接 纳 父 母 表 现 爱 的 方 式；引 导 学 生 进 一 步 了 解 父 母，让 学 生 通 过 自 己 力 所 能 及 的 方 式 表 达 对 父 母 的 爱。从 父 母 到 家 庭，引 导 学 生 了 解 自 己 的 家 庭 成 员，家 史，提 高 他 们 对 家 庭 的 认 识。2/15单 元 逻 辑 结 构 图 本 单 元 一 共 设 计 了 三 课 内 容，呈 递 进 关 系。从 了 解 父 母 的 爱，再 到 如 何 表

5、 达 对 爸 妈 的 爱，对 家 的 拓 展 认 识，引 导 学 生 能 够 在 生 活 中 学 会 体 谅 父 母、尊 重 父 母、感 恩 父 母；从 父 母 的 爱 出 发，引 导 学 生 认 识 爱、理 解 爱、体 会 爱、回 报 爱；从 小 家 到 大 家，引 导 学 生 了 解 自 己 的 家 庭 关 系，激 发 学 生 热 爱 家 庭。第 1 0课 一 父 母 多 爱 我 侧 重 于 父 母 对 子 女 的 爱，引 导 儿 童 体 会 父 母 的 爱，尝 试 走 进 父 母 的 内 心,增 进 对 父 母 的 了 解；第 1 1课 一 爸 爸 妈 妈 在 我 心 中 侧 重 孩 子

6、 对 父 母 的 爱，引 导 学 生 走 进 父 母 的 生 活，通 过 观 察 和 调 查，加 深 对 父 母 的 了 解，并 学 会 用 实 际 行 动 来 爱 父 母；第 1 2课 一 家 庭 的 记 忆 侧 重 关 于 家 庭 的 社 会 性 学 习，引 导 学 生 了 解 家 庭 这 一 基 本 的 社 会 机 构，体 会 中 国 人 重 视 家 庭 文 化 的 传 统。（三）学 情 分 析 三 年 级 学 生 已 经 知 道 自 己 的 成 长 离 不 开 家 庭，能 时 不 时 感 受 父 母 对 自 己 的 爱，也 能 偶 尔 表 达 他 们 对 父 母 的 爱，但 在 农 村

7、，大 多 留 守 家 中，由 爷 爷 奶 奶 照 看。对 于 爸 爸 妈 妈 长 期 在 外 务 工，无 法 待 在 身 边 陪 伴 难 以 理 解。在 日 常 生 活 中，对 父 母 过 于 关 心 他 们 的 学 习，而 忽 略 他 们 其 他 感 受 而 不 解。他 们 不 能 明 白，父 母 的 这 些 行 为 正 是 源 于 对 孩 子 的 一 种 爱。因 此 在 学 习 中 要 引 导 学 生 从 日 常 小 事 观 察，重 新 认 识 父 母 对 自 己 的 爱，体 谅 父 母，进 而 感 恩 父 母。从 自 己 的 小 家 出 发，引 导 学 生 了 解 家 庭，理 解 家 庭

8、 的 作 用 及 存 在 的 意 义。二、单 元 学 习 与 作 业 目 标（一）单 元 学 习 目 标 1.了 解 父 母 对 自 己 的 付 出 源 于 对 我 们 的 爱；体 会 家 庭 亲 情，从 日 常 生 活 感 受 3/15父 母 对 自 己 的 关 爱。2.学 会 走 进 父 母 的 生 活，理 解 父 母 与 我 们 的 沟 通 方 式，学 会 体 谅 父 母，感 恩 父 母。3.引 导 学 生 认 识 自 己 与 家 庭，自 己 与 其 他 家 庭 成 员 的 关 系，激 发 学 生 热 爱 家 庭，热 爱 父 母 长 辈 的 情 感。4.引 导 学 生 认 识 爱，理 解

9、 爱，体 会 爱，回 报 爱。(-)单 元 作 业 目 标 L 通 过 写 一 写 或 绘 画 的 方 式，让 学 生 理 解 父 母 的 爱，对 家 庭 有 一 定 的 了 解。2.通 过 情 境 再 现，实 践 等 方 式 引 导 学 生 理 解 父 母 与 我 们 的 沟 通 方 式，体 谅 父 母，感 恩 父 母，认 识 自 己 与 家 庭，自 己 与 其 他 家 庭 成 员 的 关 系，激 发 学 生 热 爱 自 己 的 家 庭，和 谐 相 处。三、单 元 作 业 设 计 思 路 单 元 作 业 练 习 设 计 两 个 活 动 题，通 过 绘 画，设 计，游 戏 等 方 式，围 绕

10、父 母 对 孩 子 的 爱，孩 子 对 父 母 爱 的 了 解，家 庭 的 认 识，引 导 学 生 复 习 所 学 内 容，运 用 所 学 内 容 来 进 行 活 动 巩 固。根 据 三 年 级 学 生 的 心 理 和 学 习 特 点，采 用 灵 活 多 样 的 方 式 让 所 有 学 生 都 能 参 与 到 活 动 中 来，在 活 动 中 有 所 思、有 所 得。四、课 时 作 业 10.父 母 多 爱 我 第 一 课 时 作 业 一：1、作 业 内 容：我 是 小 记 者 采 访 的 对 象：班 级 同 学 采 访 的 形 式：分 小 组 采 访 采 访 的 内 容：(1)、父 母 每 天

11、 为 我 们 都 做 了 些 什 么？(2)、爸 爸、妈 妈 最 喜 欢 吃 什 么？(3)、在 生 活 中 父 母 有 哪 些 行 为 和 做 法 让 你 不 能 理 解？(4)、在 生 活 中 你 是 否 也 存 在 一 些 让 父 母 不 理 解 的 行 为 和 做 法？4/152、时 间 要 求 15分 钟 3、评 价 设 计 4、作 业 分 析 及 设 计 意 图 评 价 维 度 评 价 标 准 采 访 效 果 小 组 同 学 积 极 接 受 采 访，认 真 回 答 问 题，并 能 够 真 正 体 会、理 解 父 母。能 够 完 成 采 访，但 不 能 较 好 地 体 会、理 解 父

12、 母。不 能 够 顺 利 完 成 采 访，不 能 进 行 换 位 思 考 懂 得 父 母。本 题 是 一 项 实 践 采 访 活 动，方 式 新 颖，激 发 学 生 参 与 的 积 极 性 和 语 言 表 达 性。通 过 采 访 的 形 式 来 了 解 班 级 学 生 对 父 母 的 掌 握 情 况。旨 在 学 生 进 行 换 位 思 考，帮 助 学 生 能 够 更 加 理 解 父 母 对 自 己 的 爱。10.父 母 多 爱 我 第 二 课 时 作 业 二：1、作 业 内 容：动 手 画 一 画 绘 画 小 达 人-我 是 小 画 家 父 母 是 爱 我 们 的，父 母 的 爱 无 处 不

13、在，只 要 留 心，就 能 体 会 的 到。请 拿 起 你 手 中 的 画 笔 为 你 的 心 目 中 的 爸 爸、妈 妈 画 一 幅 画 像 吧。在 特 殊 时 刻 将 你 的 画 像 作 为 一 件 特 殊 的 礼 物 送 给 你 的 爸 爸 或 妈 妈，让 他 们 也 能 感 受 到 你 对 他 们 的 爱。（如 果 有 条 件 的 话 请 拿 起 你 的 相 机，捕 捉 他 们 最 开 心 的 镜 头 摄 影。）5/15（图 例 1）（图 例 2）2、时 间 要 求 不 定 时 间 3、评 价 设 计 4、作 业 分 析 及 设 计 意 图 评 价 内 容 评 价 标 准 自 评 家

14、长 评 主 题 突 出，构 图 新 颖，色 彩 丰 富、鲜 明，画 面 整 洁，有 层 次 感，人 物 逼 真、饱 满。本 题 是 一 项 动 手 实 践 活 动，三 年 级 的 学 生 知 道 父 母 是 爱 他 们 的，父 母 对 孩 子 的 爱 形 式 是 多 样 的，通 过 学 生 手 中 的 画 笔 绘 画 出 自 己 心 中 父 母 的 样 子，旨 在 引 导 学 生 走 进 父 母 的 内 心 世 界，去 发 现 爱、感 受 爱、理 解 爱、表 达 爱，从 而 形 成 积 极 的、相 互 理 解 和 互 相 关 爱 的 亲 子 关 系。11.爸 爸 妈 妈 在 我 心 中 第 一

15、 课 时 课 时 作 业：1、作 业 内 容：（1）我 敢 说 对 着 爸 爸 妈 妈 大 声 说 一 声：“我 爱 你”。（父 母 在 外 工 作 的 可 以 通 过 电 话 视 频 等 方 式。）（2）我 能 做 给 爸 爸 妈 妈（或 者 爷 爷 奶 奶）洗 一 次 脚，认 真 做 一 次 家 务。（3）我 为 爸 爸 妈 妈 写 档 案 6/15父 母 档 案 2、时 间 要 求（1）（2）两 题 作 为 家 庭 作 业 回 家 完 成，（3）题 在 课 堂 完 成，时 间 1 0分 钟。3、评 价 设 计 7/15评 价 维 度 评 价 标 准 我 敢 说 家 长 反 馈，能 清 晰

16、 准 确 表 达 出 对 父 母 的 爱 意 家 长 反 馈，基 本 能 清 晰 准 确 表 达 出 对 父 母 的 爱 意 家 长 反 馈，能 表 达 出 对 父 母 的 爱 意 我 敢 做 家 长 反 馈，认 真 完 成 一 次 家 务 劳 动 家 长 反 馈，较 认 真 完 成 一 次 家 务 劳 动 家 长 反 馈，勉 强 能 完 成 一 次 家 务 劳 动 父 母 档 案 父 母 档 案 字 迹 书 写 工 整，内 容 完 善 父 母 档 案 字 迹 书 写 较 工 整，内 容 彼 完 善 父 母 档 案 字 迹 书 写 较 工 整，内 容 较 简 单4.作 业 分 析 与 设 计

17、意 图 作 业 分 析：本 课 时 核 心 主 题 是 敢 于 表 达 对 父 母 的 爱 以 及 会 用 具 体 行 动 去 爱 父 母。设 计 意 图：根 据 教 材 的 编 写 目 的 和 结 构 特 点，以 及 本 班 农 村 学 生 的 认 知 基 础 和 学 情 特 点，本 次 作 业 设 计 要 达 到 以 下 两 条 目 标:1、敢 于 表 达 对 父 母 的 爱。2、学 会 用 具 体 的 行 动 去 爱 父 母。12.家 庭 的 记 忆 第 一 课 时 课 时 作 业:1、作 业 内 容：我 是 小 小 制 作 家 收 集 有 关“家”的 成 语、谚 语、格 言、诗 篇 或

18、 者 故 事，制 作 一 份 手 抄 报 吧!（参 考 样 式 1）（参 考 样 式 2）2、时 间 要 求 不 定 时 间 3、评 价 设 计 8/15评 价 维 度 评 价 标 准 U、，版 面 设 计 精 美，图 文 版 面 设 计 精 美，图 整 体 版 面 设 计 分 配 合 理 _ 文 分 配 不 太 合 理 版 面 设 计 一 般,一 内 容 正 确、详 实，形 内 容 较 详 实，形 式 内 各 式 多 样 单 一 内 容 较 少 4、作 业 分 析 及 设 计 意 图 手 抄 报 是 一 项 综 合 实 践 活 动，它 能 培 养 学 生 的 动 手 动 脑 能 力，激 发

19、学 生 的 创 新 意 识 和 求 知 欲 望，还 能 提 高 学 生 搜 集 信 息、美 术 设 计、书 法 写 字 等 综 合 素 养。学 生 在 制 作 手 抄 报 的 过 程 中 会 收 集 关 于“家”的 名 言 警 句，这 样 既 可 以 加 深 学 生 对 中 国 传 统 文 化 中 关 于 家 庭 观 念 的 理 解，也 能 够 潜 移 默 化 的 引 导 学 生 学 习 并 弘 扬 优 良 的 传 统 家 庭 美 德。12.家 庭 的 记 忆 第 二 课 时 课 时 作 业:：1、作 业 内 容：搜 集 整 理 家 里 的 照 片（太 爷 爷）爷 爷 时 代、爸 爸 时 代、

20、我 的 时 代），向 大 家 介 绍 家 庭 发 展 的 历 程！：我 的 家 兄 或 展 历 程 9/152、时 间 要 求 30分 钟 3、评 价 设 计 评 价 维 度 评 价 标 准 故 事 表 达 能 将 家 庭 发 展 历 程 表 达 很 清 晰，表 达 内 容 很 丰 富 家 庭 发 展 历 程 表 达 较 清 晰，内 容 较 丰 富 能 简 单 表 达 家 庭 发 展 历 程 4、作 业 分 析 及 设 计 意 图 家 庭 是 一 个 人 成 长 过 程 中 最 熟 悉 的 地 方，是 装 载 着 温 暖 和 甜 蜜 记 忆 的 摇 篮。中 国 人 历 来 十 分 重 视 家

21、庭 团 圆，但 由 于 社 会 生 活 的 变 化，家 庭 规 模 也 在 不 断 变 化,以 至 于 部 分 孩 子 对 家 庭 成 员 的 记 忆 及 了 解 比 较 模 糊。因 此，本 次 作 业 旨 在 帮 助 学 生 更 加 了 解 自 己 家 庭 的 形 成 和 经 历 的 变 化，加 深 其 对 家 庭 成 员 间 互 敬 互 爱 关 系 的 了 解，引 导 学 生 形 成 更 全 面 的 家 庭 观，让 他 们 更 加 重 视 自 己 的 家 庭 和 家 庭 成 员。五、家 是 最 温 暖 的 地 方 单 元 质 量 检 测 作 业（-）单 元 质 量 检 测 内 容：小 朋

22、友，学 完 第 四 单 元，你 一 定 对 家 庭，对 父 母 有 了 不 少 了 解，让 我 们 一 起 来 练 习 练 习 吧！单 元 作 业 一：动 手 达 人（从 下 面 二 道 题 中 选 出 一 道 完 成）（时 间：20分 钟）学 习 这 个 单 元，同 学 们 一 定 想 自 己 的 爸 爸 妈 妈 吧。请 大 家 回 忆 下 自 己 的 父 母，想 想 他 们 亲 切 的 脸 庞，亲 手 画 一 幅 全 家 福，并 简 单 介 绍 下 自 己 的 父 母，写 下 父 母 与 你 之 间 的 趣 事，让 大 家 一 起 见 见 他 们 吧！10/15评 价 维 度 评 价 标

23、准 整 体 版 面 设 计 版 面 设 计 精 美，图 文 分 配 合 理 一 版 面 设 计 精 美，图 文 分 配 不 太 合 理 版 面 设 计 一 般 内 容 介 绍 很 详 实，形 式 多 样 介 绍 较 详 实，形 式 单 一 介 绍 不 详 细(2)用 心 想 一 想，父 母 每 天 都 为 我 们 做 了 些 什 么，把 他 们 所 做 的 事 情 记 录 在 叶 子 上 并 为 父 母 写 上 几 句 祝 福 语。11/15评 价 维 度 评 价 标 准 内 容 表 达 清 晰，内 容 丰 富，版 面 合 理、美 观 表 达 较 清 晰，内 容 充 实，会 合 理 安 排 版

24、 面 内 容 单 一 情 感 情 感 丰 富、细 腻，能 表 达 出 对 父 母 的 爱 能 表 达 自 己 父 母 的 爱 缺 乏 情 感 单 元 作 业 二：冠 军 争 夺 赛。(10分 钟)游 戏 规 则：(1)运 用 所 了 解 的 知 识 进 行 抢 答，遵 守 游 戏 规 则；(2)将 班 级 分 成 若 干 小 组，播 放 音 乐，当 音 乐 停 止 时，各 小 组 抢 选 答 题 机 会，准 备 摘 苹 果(每 个 苹 果 标 有 数 字，对 应 相 应 的 题 目)作 答。若 一 方 在 10秒 内 未 作 答 或 作 答 错 误，答 题 权 则 转 交 给 另 一 方，答

25、对 者 往 上 走 一 步 看 那 组 最 先 夺 得 冠 军 奖 杯。12/1513/15附 件：（单 元 检 测 作 业 二“冠 军 争 夺 赛”选 题 库）1.我 们 称 呼 妈 妈 的 哥 哥 叫（）A.叔 叔 B.舅 舅 C.哥 哥 2.陪 老 人 一 起 赏 菊、登 高 的 传 统 节 日 是（）A.元 宵 节 B.中 秋 节 C.重 阳 节 3.下 面 说 法 正 确 的 是（）A.我 已 经 有 很 多 朋 友，不 需 要 跟 父 母 谈 心 了。B.我 会 耐 心 听 取 父 母 的 意 见，选 择 正 确 的 决 定。C.我 已 经 长 大，不 需 要 每 件 事 都 听

26、从 父 母。4.古 语 说：“（）手 中 线，游 子 身 上 衣。”A.爷 爷 B.爸 爸 C.慈 母 5.父 母 希 望 孩 子 多 一 点（），多 一 点 阳 光。A.笑 容 B.自 私 C.忧 愁 6.我 想 让 妈 妈 帮 我 打 扫 卫 生，妈 妈 却 让（）做。A.爸 爸 B.奶 奶 7.家 庭 成 员 关 系（）,A.和 哇 B.不 友 好 8.爸 爸，为 了 我 们 的（A.缺 陷 B.健 康 9.父 母 之 年，不 可（）A.了 解 B.不 知 C.我 自 己 事 事 就 能 顺 心 如 意。C.不 和 谐），你 要 戒 烟 哦！C.疾 病 也。一 则 以 喜，一 则 以 惧

27、。C.知 晓 10.爸 爸 上 班 回 来 很 累 了，你 会（）0A.帮 爸 爸 捶 背 B.让 爸 爸 煮 饭 吃 C.让 爸 爸 买 玩 具 11.大 人 总 爱 唠 叨，同 样 的 话 说 了 一 遍 又 一 遍，真 烦 人。（)14/1512.妈 妈 关 心 我 就 好，我 不 用 关 心 妈 妈。（）13.妈 妈 上 班 回 来 累 了，我 赶 紧 给 妈 妈 倒 杯 水 喝。（）14.爸 爸 的 哥 哥 我 称 呼 他 为 伯 伯。（）15.中 秋 节 大 家 聚 在 一 起，合 家 团 圆，很 幸 福。（）16.父 母 的 爱 无 处（），只 要 我 们 留 心，就 会（）。17.中 国 人 重 视 家 庭 团 圆。每 当（）来 临，中 国 人 都 要 与 全 家 聚 在 一 起，吃 上 一 顿 热 热 闹 闹 的“（）”。18.填 写 节 日。农 历 八 月 十 五 是（）,农 历 九 月 初 九 是（）o19.我 是 爷 爷 奶 奶 的（），妈 妈 的 妈 妈 我 称 呼 为（），妈 妈 的 爸 爸 我 称 呼 为（）o15/15