2022年4月自考00398学前教育原理试卷及答案.pdf

《2022年4月自考00398学前教育原理试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年4月自考00398学前教育原理试卷及答案.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年 4 月 高 等 教 育 自 学 考 试 全 国 统 一 命 题 考 试 学 前 教 育 原 理 试 卷（课 程 代 码 00398）本 试 卷 共 4 页，总 分 值 100分，考 试 时 间 150分 钟。考 生 答 题 留 意 事 项：1 本 卷 全 部 试 题 必 需 在 答 题 卡 上 作 答。答 在 试 卷 上 无 效，试 卷 空 白 处 和 反 面 均 可 作 草 稿 纸。2 第 一 局 部 为 选 择 题。必 需 对 应 试 卷 上 的 题 号 使 用 28铅 笔 将“答 题 卡”的 相 应 代 码 涂 黑。3 其 次 局 部 为 非 选 择 题。必 需 注 明 大、

2、小 题 号，使 用 0.5 毫 米 黑 色 字 迹 签 字 笔 作 答。4 合 理 安 排 答 题 空 间，超 出 答 题 区 域 无 效。第 一 局 部 选 择 题 一、单 顶 选 择 题：本 大 题 共 30小 题。每 题 1 分，共 30分。在 每 题 列 出 的 备 选 项 中 只 有 一 项 为 哪 一 项 最 符 合 题 目 要 求 的，请 将 其 选 出。1.古 希 腊 哲 学 家 柏 拉 图 第 一 次 提 出 了 A.自 然 教 育 理 论 B.学 前 公 共 教 育 的 主 见 C.有 用 主 义 教 育 主 见 D.做 中 学 的 主 见 2.提 出“白 板 说”，认 为

3、 人 的 进 展 完 全 是 教 育 的 结 果 的 教 育 家 是 A.洛 克 B.卢 梭 C.皮 亚 杰 D.凯 米 3.西 方 教 育 史 上 第 一 本 图 文 并 茂 的 儿 童 百 科 全 书 是 A.大 教 学 论 B.（儿 童 心 理 之 争 论 C.童 年 的 隐 秘 D.世 界 图 解 4.教 师 依 据 争 论 的 目 的 对 某 些 条 件 加 以 把 握，有 打 算 地 转 变 某 种 教 育 因 素，从 而 考 察 该 因 素 与 随 之 产 生 的 结 果 之 间 的 因 果 关 系，这 种 争 论 方 法 是 A.观 看 法 B.调 查 法 C.试 验 法 D.

4、行 动 争 论 法 5.美 国 心 理 学 家 孟 禄 认 为，教 育 起 源 于 儿 童 对 成 人 的 无 意 识 的 仿 照，这 种 观 点 称 为 A.生 物 起 源 说 B.心 理 起 源 说 C.劳 动 起 源 说 D.神 话 起 源 说 6.关 于 奴 隶 社 会 的 学 前 教 育，正 确 的 说 法 是 A.教 育 主 要 在 家 庭 中 进 展 B.承 受 公 养、公 育 形 式 C.教 育 无 阶 级 性 D.教 育 与 生 产 劳 动 融 合 在 一 起 7.“子 能 食 食，教 以 右 手.能 言，男 唯 女 俞。男 肇 革，女 擎 丝，六 年，教 之 数 与 方 名

5、。七 年 男 女 不 同 席，不 共 食。”这 个 中 国 教 育 史 上 最 早 关 于 学 前 教 育 的 记 录 出 自 A 礼 记 B.论 语 C.学 记 D.孟 子 8.欧 洲 中 世 纪 认 为 儿 童 是 带 着“原 罪”来 到 人 世，生 婴 儿 生 下 来 就 怀 有 妒 忌、贪 欲 之 心，体 罚 儿 童 盛 行。这 种 儿 童 观 称 为 A 预 成 论 B.小 大 人 说 C.性 恶 论 D.性 善 论 9.被 誉 为“幼 儿 园 之 父”，推 动 学 前 教 育 学 成 为 一 门 独 立 学 科 的 教 育 家 是 A.裴 斯 泰 洛 齐 B.洛 克 C.福 禄 贝

6、 尔 D.蒙 台 梭 利10.下 面 观 点 属 于 蒙 台 梭 利 的 学 前 教 育 思 想 的 是 A.创 设“有 预 备 的 环 境”B.提 倡 行 为 课 程 C.教 育 即 生 活 D.提 倡 和 谐 教 育 11.2 0 世 纪 8 0 年 月，兴 盛 国 家 的 学 前 机 构 教 育 走 向 A.精 英 化 B.群 众 化 C.学 术 化 D.普 及 化 12.艾 里 克 森 认 为 儿 童 早 期（1.5-3 岁）进 展 的 主 要 任 务 是 A.进 展 信 任 感 抑 制 不 信 任 感 B.培 育 自 主 感，体 验 意 志 的 实 现 C.培 育 主 动 感，体 验

7、 目 的 的 实 现 D.培 育 独 立 感，体 验 情 感 的 实 现 13.维 果 斯 基 提 出“教 学 应 走 在 进 展 的 前 面”的 含 义 是 A.提 前 讲 授 下 一 阶 段 才 能 把 握 的 内 容 B.教 学 可 以 不 考 虑 儿 童 现 有 的 进 展 水 平 C.教 学 的 重 要 任 务 是 制 造 最 近 进 展 区 D.教 学 的 目 标 应 当 稍 低 于 学 生 现 有 的 水 平 14.创 办 了 我 国 第 一 所 乡 村 稚 嫩 园 一 一 南 京 燕 子 矶 稚 嫩 园 的 教 育 家 是 A.陶 行 知 B.陈 鹤 琴 C.张 雪 门 D.张

8、 宗 麟 15.早 期 的 家 庭 学 前 教 育 承 受 的 是 个 别 教 学，随 着 工 业 革 命 和 机 器 化 大 生 产 的 消 灭，大 批 量 培 育 人 才 成 为 社 会 迫 切 需 求，班 级 授 课 制 应 运 而 生，说 明 教 学 组 织 形 式 受 制 于 A.社 会 经 济 进 展 水 平 B.政 治 制 度 C.文 化 D.人 口 16.东 东 诞 生 时，不 会 翻 身 也 不 会 爬。在 爸 妈 的 细 心 照 料 下，三 个 月 会 抬 头，然 后 会 翻 身,接 着 是 坐、爬、站，1岁 左 右 会 直 立 行 走，说 明 儿 童 的 动 作 进 展

9、遵 循 的 挨 次 是 A.从 小 肌 肉 动 作 到 大 肌 肉 动 作 B.从 头 部 动 作 到 下 肢 动 作 C.从 有 意 动 作 到 无 意 动 作 D.从 四 周 动 作 到 中 心 动 作 17.人 们 常 说 有 的 人“聪 明 早 慧”有 的 人“大 器 晚 成，这 说 明 入 的 身 心 进 展 具 有 A.个 别 差 异 性 B.阶 段 性 C.方 向 性 D.挨 次 性 18.依 据 幼 儿 园 工 作 规 程 的 表 述，全 面 进 展 的 学 前 教 育 目 标 的 组 成，依 次 是 A.体、智、德、美 诸 方 面 全 面 进 展 B.德、智、体、美 诸 方

10、面 全 面 进 展 C.智、体、德、美 诸 方 面 全 面 进 展 D.美、德、智、体 诸 方 面 全 面 进 展 19.学 前 儿 童 的 美 育，应 当 以 A.训 练 技 能 技 巧 为 主 B.培 育 审 美 观 念、概 念 为 主 C.培 育 审 美 情 感、兴 趣 为 主 D.静 静 地 赏 识 富 有 内 在 美 的 艺 术 作 品 为 主 20.家 庭 教 育 会 直 接 或 间 接 地 影 响 子 女 的 一 生。家 风 的 好 坏 往 往 要 连 续 几 代 人，如：“杏 林 世 家”、“梨 园 之 家”、“教 育 世 家”等，表 达 了 学 前 儿 童 家 庭 教 育 的

11、 A.情 感 性 B.全 面 性 C.稳 定 长 期 性 D.权 威 性 21.一 些 家 长 认 为，树 大 自 然 直。年 幼 的 孩 子 只 要 生 活 上 照 看 周 到 就 可 以 了，这 种 教 育 观 往 往 产 生 的 教 养 方 式 是 A.专 制 型 B.放 任 型 C.民 主 型 D.情 动 型 22.某 幼 儿 园 在 开 展 家 庭 教 育 指 导 时，针 对 隔 代 家 庭、核 心 家 庭、主 干 家 庭 进 展 了 有 针 对 性 的 辅 导，这 种 做 法 表 达 了 A.分 类 指 导 原 则 B.家 长 主 体 性 原 则 C.双 向 互 动 原 则 D.因

12、 地 制 宜 原 则 23.社 区 教 育 的 真 正 进 展 是 在 其 次 次 世 界 大 战 之 后 的 A.美 国 B.英 国 C.法 国 D.日 本 24.玩 具 和 图 书 是 儿 童 良 好 的 伙 伴，我 国 第 一 所 儿 童 玩 具 图 书 馆 消 灭 在 A.北 京 B.上 海 C.广 州 D.天 津 25.在 幼 儿 园 教 育 活 动 的 组 织 形 式 中，最 能 满 足 不 同 幼 儿 的 学 习 需 求，敬 重 幼 儿 兴 趣 的活 动 是 A.集 体 活 动 B.小 组 活 动 C.个 体 活 动 D.全 园 活 动 26.“生 疏 几 种 常 见 的 报 警

13、”这 一 目 标 属 于 A.幼 儿 园 教 育 总 目 标 B.年 龄 阶 段 目 标 C.教 育 领 域 分 类 目 标 D.教 育 活 动 目 标 27.以 下 活 动 属 于 学 前 社 会 教 育 内 容 的 是 A.倾 听 与 表 达 力 气 教 育 B.多 元 文 化 教 育 C.身 心 素 养 教 育 D.自 然 环 境 教 育 28.某 幼 儿 园 开 展 的 科 研 课 题 进 入 完 毕 阶 段，邀 请 了 相 关 部 门 专 家 对 该 课 题 进 展 成 果 验 收 及 评 价，这 种 评 价 属 于 A.诊 断 性 评 价 B.形 成 性 评 价 C.总 结 性 评

14、 价 D.自 我 评 价 29.幼 儿 园 教 师 专 业 标 准 的 根 本 理 念 A.以 园 长 为 本 B.以 教 师 为 本 C.以 幼 儿 园 为 本 D.以 幼 儿 为 本 30。幼 儿 园 教 育 工 作 评 价 实 行 A.以 教 师 自 评 为 主 B.园 长 评 价 为 主 C.家 长 评 价 为 主 D.教 育 行 政 部 门 评 价 为 主 其 次 局 部 非 选 择 题 二、名 词 解 释 题：本 大 题 共 4 小 题，每 题 4 分，共 16分。31.学 前 教 育 学 32.“活 教 育”思 想 33.综 合 主 题 式 活 动 34.儿 童 进 展 三、简

15、答 题：本 大 题 共 4 小 题，每 题 S 分。共 2 0 分。35.简 述 学 前 教 育 为 社 会 经 济 进 展 效 劳 的 表 现。36.简 述 学 前 儿 童 智 育 的 内 容。37.简 述 幼 儿 园 教 育 评 价 的 功 能。38.学 前 儿 童 家 庭 教 育 的 原 则。四、论 述 题：本 大 题 共 2 小 题，每 题 10分。共 20分。39.试 述 如 何 正 确 理 解 我 国 的 学 前 教 育 目 标。40.试 述 幼 儿 圆 教 师 的 权 利。五、材 料 分 析 题：本 大 题 14分。41.小 辉 刚 上 一 年 级，在 大 局 部 一 年 级 生

16、 还 在 适 应 环 境、教 师、伙 伴 的 那 段 时 闻，小 辉 的 表 现 则 显 得 格 外 老 成。语 文 课 上，教 师 刚 刚 提 示 学 习 内 容，小 辉 就 在 下 面 随 口 背 诵 起 来，并 且 很 得 意 地 告 知 同 桌：“这 本 书 上 全 部 的 课 文 我 都 会 背 了。”数 学 课 上，小 辉 最 期 盼 的 就 是 做 题，由 于 他 做 得 又 快 又 好，而 且 他 己 经 会 做 进 位 加 法、退 位 减 法 了。这 些 都 是 由 于 他 上 的 幼 儿 园 在 大 班 阶 段 就 把 一 年 级 的 内 容 提 前 教 过 了。同 学 们

17、 向 他 投 来 艳 羡 的 眼 光，第 一 名 的 感 觉 让 小 辉 觉 得 自 己 与 众 不 同，与 班 里 同 学 玩 不 到 一 起。在 小 辉 看 来，教 师 讲 的 东 西 他 全 都 会 了，所 以 课 堂 上 听 讲 很 不 专 注，而 且 还 常 影 响 班 里 其 他 同 学，课 后 作 业 也 常 常 不 做 了。随 着 其 他 小 朋 友 入 学 渐 渐 适 应 和 良 好 习 惯 的 逐 步 养 成，小 辉“我 都 会 了”的 优 越 感 和 骄 傲 感 渐 渐 不 再 凸 显，而 且 作 业 也 常 常 会 消 灭“卡 壳”，每 当 这 时，小 辉 就 会 觉

18、得 特 别 委 屈，有 时 甚 至 会 哭 着 怪 幼 儿 园 教 师 之 前 怎 么 没 有 教 过 问 题：请 你 结 合 幼 儿 园 针 对 幼 小 连 接 需 要 开 展 的 工 作，评 价 并 分 析 上 述 案 例 中 的 做 法。绝 宙 启 用 前 2 0 1 8年 4 月 高 等 教 育 自 学 考 试 全 国 统 一 命 题 考 试 学 前 教 存 原 理 试 题 答 案 及 评 分 参 考（课 程 代 码 00398）一、单 项 选 择 题:本 大 题 共 30小 题，每 小 题 1 分，共 30分。1.B 2.A 3.D 4.C 5.B6.A 7.A 8.C 9.C 10

19、.A11.D 12.B 13.C 14.A 15.A16.B 17.A 18.A 19.C 20.C2L B 22.A 23.A 24.D 25.C26.D 27.B 28.C 29.D 30.A二、名 词 解 释 题:本 大 题 共 4 小 题，每 小 题 4 分，共 16分。31.是 一 门 兼 具 理 论 与 应 用 性 质 的 学 科，既 要 在 学 前 教 育 宾 践 中 研 究 学 前 教 育 现 象、探 究 学 前 教 育 规 律.（2 分）乂 要 在 研 究 中 服 务 于 学 前 教 育 实 践。是 教 育 学 类 中 的 一 个 子 学 科、（2 分）32.是 我 国 学

20、前 教 育 专 家 陈 鹤 琴 的 理 论，（1 分 广 活 教 育”思 想 反 时 传 统 的 以 升 学 为 口 的 的 死 教 育,提 出 教 育 的 口 的 是 培 养 人，“做 人、做 中 国 人、做 现 代 中 国 人”。（2 分）“活 教 育”的 课 程 来 源 于 大 自 然、大 社 会,贯 彻“做 中 学、做 中 教.做 中 求 进 步”的 方 法 论。（1 分）33.乂 称 单 元 式 主 题 活 动，（1 分）是 指 以 某 一 主 题 为 中 心 组 织 课 程,打 破 学 科 或 领 域 的 界 限，建 立 各 学 科 之 间 的 自 然 的、有 机 的 联 系.（2

21、 分）把 学 习 内 容 融 汇 成 一 种 新 的 体 系 的 教 育 活 动 组 织 形 式。（1 分）34.指 个 体 从 出 生 到 18岁 这 一 期 间 身 心 整 体 的 连 续 变 化 过 程，（2 分）儿 童 发 展 是 一 个 从 不 成 熟 到 成 熟、从 不 定 型 到 定 型 的 成 长 过 程.同 时 还 是 一 个 不 断 矛 盾 统 一、从 量 变 到 质 变 的 过 程。（2 分）三、简 答 题:本 大 题 共 4 小 题,每 小 题 5 分，共 20分。35.（1）学 前 教 育 为 再 生 产 劳 动 力 打 下 基 础;（2 分）（2）学 前 教 育 为

22、 再 生 产 科 学 文 化 知 识 英 展;（2 分）（3）学 前 教 育 具 有 重 要 的 社 会 效 益。（1 分）36.（】）G 导 学 前 儿 童 获 得 生 活 中 易 傕 的 知 识.形 成 对 事 物 的 初 步 概 念；（2）发 展 学 前 儿 童 智 力；（3）培 养 正 确 运 用 感 官 的 基 本 旎 力；（4）发 展 语 言 交 往 能 力；学 前 教 育 原 理 试 题 答 案 及 评 分 参 考 第 1 页（共 2 页）(5)增 进 学 前 儿 童 时 环 境 的 认 识；(6)培 养 求 知 欲 和 学 习 兴 趣；(7)培 养 翩 决 问 题 的 能 力。

23、(以 上 要 点 答 对 一 个 得 I 分，答 财 5 个 即 可 得 满 分 5 分)3 7.(1)鉴 定 功 能;(2)诊 断 功 随;(3)改 进 功 能;(4)激 励 功 能;(5)导 向 功 能。(每 个 要 点 各 1分)38.(1)全 面 发 展 原 则；(2)严 慈 相 济 原 则；(3)正 面 教 育 原 则；(4)一 贯 一 致 原 则；(5)科 学 适 度 原 则。(每 个 要 点 各 1分)四、论 述 题：本 大 题 共 2 小 题，每 小 题 10分，共 2 0分。39.正 确 理 斛 我 国 学 前 教 育 目 标 段 注 意：(I)处 理 好 体、智、德、美 四

24、 育 的 关 系：(2)处 理 好 全 面 发 展 和 因 材 施 教 的 关 系；(3)处 理 好 全 面 发 展 与 主 体 性 发 展 的 关 系。(以 上 要 点 含 分 析 说 明 各 3 分.条 理 清 楚 加 1分)40.(1)进 行 教 育 教 学 活 动，开 展 教 育 教 学 改 革 和 实 验;(2 分)(2)从 事 科 学 研 究，学 术 交 流,参 加 专 业 的 学 术 团 体，在 学 术 活 动 U充 分 发 表 意 见:(2分)(3)指 导 学 生 的 学 习 和 发 展，评 定 学 生 的 品 行 和 学 业 成 绩 分)(4)按 时 获 取 T.资 报 制，

25、享 受 国 家 规 定 的 福 利 待 遇 以 及 寒 暑 假 期 的 带 薪 休 假；(2分)(5)对 学 校 教 育 教 学、管 理 T.作 和 教 育 行 政 部 门 的 工 作 提 出 意 见 和 建 议.通 过 教 职 T代 去 大 会 或 者 其 他 形 式.参 与 学 校 的 民 主 管 理;(1分)(6)参 加 进 修 或 者 其 他 方 式 的 培 训。(分)五、材 料 分 析 题:本 大 题 14分。41.小 辉 所 上 幼 儿 园 的 做 法 是 错 的,把 幼 小 衔 接 误 认 为 是 知 识 技 能 的 衔 接,Ti小 学 化 倾 向。（2分）(1)培 养 幼 儿 对 小 学 生 活 的 热 爱 与 向 往;(3分)(2)培 养 幼 儿 耐 小 学 生 活 的 适 应 性;(3分)(3)帮 助 幼 儿 做 好 入 学 前 的 学 习 准 备；(2分)(4)加 强 幼 儿 园 教 帅 业 务 能 力 的 培 养；(2分)(5)建 立 和 健 全 幼 儿 园 与 小 学 的 联 系。(2分)(结 合 材 料 分 析 略)(以 匕 每 个 要 点 分 值 均 包 含 结 合 材 料 分 析)学 前 教 育 原 理 试 题 答 案 及 评 分 参 考 第 2页(共 2页)