2017年青海省中考语文真题及答案.pdf

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1、2 0 1 7 年 青 海 省 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、基 础 知 识 与 运 用 能 力 展 示（共 2 0 分）1（2 分）下 列 各 组 词 语 中 字 形 和 加 点 字 的 注 意 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 蓬 蒿 随 声 附 合 攲斜（q）顷刻（q n g）B 销 蚀 一 代 天 娇 臆测（y）蜷曲（j u n）C 取 谛 一 反 既 往 文 绉绉（z h u）狡 黠（x i）D 挑 衅 诚 惶 诚 恐 刹那（c h）确 凿（z o）2（2 分）下 列 加 点 的 词 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是（）A 这 些 用 萝 卜 雕 刻 的 牡 丹 花

2、 惟 妙 惟 肖，引 来 大 家 的 一 致 赞 叹。B 孩 子 向 家 长 倾 吐 心 声 时，家 长 应 洗 耳 恭 听，这 是 家 长 沟 通 中 特 别 需 要 注 意 的 地 方。C 本 期“中 国 诗 词 大 会”上，来 自 四 川 的 选 手 略 胜 一 筹，夺 得 了 擂 主。D“正 确 答 案 只 有 一 个”这 种 思 维 模 式，在 我 们 头 脑 中 已 不 知 不 沉 地 根 深 蒂 固。3（2 分）下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A 是 否 将 环 保 理 念 放 到 一 切 发 展 的 首 位，是 守 住 青 山 绿 水 的 关 键。B“一 带

3、一 路”战 略 的 实 施，使 得 相 关 国 家 促 进 了 经 济 发 展 的 新 机 遇。C 这 种 花 卉 引 入 北 方，已 经 大 约 有 一 千 年 左 右 的 时 间 了。D 为 了 使 大 家 生 活 在 文 明 祥 和 的 环 境 中，业 主 委 员 会 讲 座 并 通 过 了 文 明 公 约。4（1 0 分）请 初 出 下 列 各 句 中 的 空 缺 部 分。（1）为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水？（艾 青 我 爱 这 土 地）（2）鸡 声 茅 店 月，。（温 庭 筠 商 山 早 行）（3），关 山 度 若 飞。（木 兰 诗）（4），便 引 诗 情 到 碧 霄。

4、（刘 禹 锡 秋 词）（5）水 是 眼 波 横，。（王 观 卜 算 子 送 鲍 浩 然 之 浙 东）（6）王 维 使 至 塞 上 中 与 词 句“千 嶂 里，长 烟 落 日 孤 城 闭”意 境 相 同 的 诗 句 是：，。（7）岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 通 过“，”的 场 景 描 写，表 达 了 悠 悠 差 别 情和 绵 绵 失 落 意。（8）“雨”在 古 代 文 人 雅 士 的 诗 词 中 经 常 出 现，请 写 出 古 诗 词 中 含 有“雨”字 的 连 贯 的 两句：，。5（2 分）请 将 下 面 横 线 处 依 次 填 入 的 语 句 衔 接 最 恰 当 的

5、一 项 填 入 括 号 内（）汉 字 是 当 今 世 界 上 仍 在 使 用 的 最 古 老 的 文 字。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 尤 其 是 汉 字 计 算 机 输 入 的 优 越 性，使 汉 字 的 奇 迹 更 令 世 人 惊 叹 和 信 服。汉 字 堪 称 中 国“第 五 大 发 明”。中 国 人 用 数 千 年 的 聪 明 才 智 创 造 出 来 的 奇 迹，在 世 界 文 字 史 上 是 独 一 无 二 的。从 甲 骨 文 算 起，已 有 3 5 0 0 年 以 上 的 历 史 了。古 埃 及 的 圣 体 字、巴 比 伦 的 楔 形 文 字、中 美 洲 的 古

6、玛 雅 文 字 等 相 继 成 为 历 史 的 陈 迹，唯 有 汉 字 独存。它 承 载 了 中 国 五 千 年 的 灿 烂 文 明，至 今 仍 具 有 旺 盛 的 生 命 力。A B C D 二、综 合 性 学 习 能 力 展 示（共 9 分）6（9 分）“河 湟 之 星”文 学 社 开 展 丰 富 多 样 的“我 爱 朗 读”活 动，请 你 参 加 并 完 成 以 下 任 务。本 报 讯“让 我 怎 样 感 谢 你？/当 我 走 向 你 的 时 候，/我 原 想 收 获 一 缕 春 风，/你 却 给 了 我 整 个 春天”3 月 1 1 日，四 名 海 东 市 乐 都 区 第 一 中 学

7、的 学 生 一 起 登 上 央 视 朗 读 者 节 目，深 情 朗 读 汪国 真 的 诗 让 我 怎 样 感 谢 你，献 给 他 们 心 中“亲 爱 的 赵 家 和 爷 爷”。学 生 们 朗 读 的 同 时，现 场 的 大 屏 幕 上 出 现 了 已 故 金 融 教 育 家、清 华 大 学 经 济 管 理 学 院 原 副 院 长赵 家 和 的 身 影。这 一 幕，感 动 了 电 视 机 前 万 千 观 众。据 了 解，乐 都 一 中 是 我 省 唯 一 一 所 受 甘 肃 清 华兴 华 助 学 基 金 资 助 的 学 校。2 0 0 9 年，得 知 自 己 已 至 肺 癌 晚 期，赵 家 和

8、捐 出 毕 生 积 蓄 1 5 0 0 万 元，于2 0 1 2 年 成 立 该 助 学 基 金，帮 助 大 西 北 的 寒 门 学 子。到 目 前 为 止，乐 都 一 中 已 有 2 6 0 多 人 获 得 资 助，累 计 受 资 助 6 0 0 人 次。（西 海 都 市 报 2 0 1 6 年 3 月 1 4 日 有 删 改）（1）请 用 一 句 话 概 括 上 述 新 闻 的 主 要 内 容。（不 超 过 2 0 个 字）（2 分）2 0（2）假 如 你 也 是 该 校 的 学 生，参 加 了 本 期 央 视 朗 读 者 节 目，回 到 学 校 后，你 想 对 同 学 们 说 些 什么？

9、（3 分）（3 分）（3）如 图 是 探 究 小 组 对 全 班 4 2 名 同 学 课 外 朗 读 情 况 的 调 查 统 计。请 仔 细 观 察 与 分 析，用 准 确、简明 的 语 言 写 出 结 论。（2 分）（4）在 下 列 句 中 的 红 线 上 再 续 写 两 个 句 子。（2 分）朗 读 获 得 的 是 智 慧 的 启 迪、文 化 的 熏 陶、心 灵 的 净 化。朗 读 故 乡，我 们 可 以 没 空 鲁 迅 笔 下 的 世 态炎 凉；朗 读，；朗 读，；朗 读，；朗 读，让 我 怎 样 感 谢 你，我 们 可 以 感 情 汪 国 真 诗 中 的 博 爱 无 边。三、古 诗 文

10、 阅 读 能 力 展 示（共 1 6 分）7（4 分）阅 读 己 亥 杂 诗，完 成 1 2 题。浩 荡 离 愁 白 日 斜，吟 鞭 东 指 即 天 涯。落 红 不 是 无 情 物，化 作 春 泥 更 护 花。（1）下 列 对 此 诗 的 表 述 不 恰 当 的 一 项 是。（2 分）A 这 首 诗 是 诗 人 辞 官 司 归 乡 路 上 根 据 见 闻 感 受 写 的 组 诗 中 的 一 首。B 首 句 极 力 渲 染 了 诗 人 辞 别 京 师 返 乡 时 的 无 边 的 离 愁 别 绪。C 这 首 诗 的 作 者 是 清 代 的 龚 自 珍。D 诗 人 含 蓄 地 表 达 了 对 社 会

11、、对 生 活 的 厌 倦 之 情。（2）你 认 为 这 首 诗 的 事 两 句 广 为 传 诵 的 原 因 是 什 么？（2 分）8（1 2 分）阅 读 醉 翁 亭 记（节 选），完 成 1 4 题。环 滁 皆 山 也。其 西 南 诸 峰，林 壑 尤 美，望 之 蔚 然 而 深 秀 者，琅 琊 也。山 行 六 七 里，渐 闻 水 声 潺 潺而 泻 出 于 两 峰 之 间 者，酿 泉 也。峰 回 路 转，有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者，醉 翁 亭 也。作 亭 者 谁？山 之 僧 智仙 也。名 之 者 谁？太 守 自 谓 也。太 守 与 客 来 饮 于 此，饮 少 辄 醉，而 年 又 最 高，

12、故 自 号 曰 醉 翁 也。醉翁 之 意 不 在 酒，在 乎 山 水 之 间 也。山 水 之 乐，得 之 心 而 寓 之 酒 也。若 夫 日 出 而 林 霏 开，云 归 而 岩 穴 暝，晦 明 变 化 者，山 间 之 朝 暮 也。野 芳 发 而 幽 香，佳 木 秀 而 繁 阴，风 霜 高 洁，水 落 而 石 出 者，山 间 之 四 时 也。朝 而 往，暮 而 归，四 时 之 景 不 同，而 乐 亦 无 穷 也。至 于 负 者 歌 于 途，行 者 休 于 树，前 者 呼，后 者 应，伛 偻 提 携，往 来 而 不 绝 者，滁 人 游 也。临 溪 而渔，溪 深 而 鱼 肥。酿 泉 为 酒，泉 香

13、而 酒 洌；山 肴 野 蔌，杂 然 而 前 陈 者，太 守 宴 也。宴 酣 之 乐，非丝 非 竹，射 者 中，弈 者 胜，觥 筹 交 错，起 坐 而 喧 哗 者，众 宾 欢 也。苍 颜 白 发，颓 然 乎 其 间 者，太 守醉 也。（1）解 释 下 列 加 点 字 词。（4 分）云 归 而 岩 穴 暝 醉 翁 之 意不 在 酒 山 间 之 四 时也 颓 然 乎 其 间 者（2）下 列 加 点 词 用 法 相 同 的 一 项 是。（2 分）A 友 谊 赛 与 客 来 饮 于此 皆 以 美 于徐 公B 故自 号 曰 醉 翁 也 公 问 其 故C 杂 然而 前 陈 者 满 坐 寂 然，无 敢 哗 者

14、D 射 者中，弈 者 胜 陈 胜 者，阳 城 人 也。（3）用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 的 句 子。（2 分）野 芳 发 而 幽 香，佳 木 秀 而 繁 阴。（4）请 在 段 中 找 出 一 个 成 语，并 说 说 现 在 常 用 它 来 表 达 什 么 意 思。（2 分）（5）从 写 景 的 角 度，对“山 行 六 七 里，渐 闻 水 声 潺 潺 而 出 于 两 峰 之 间 者，酿 泉 也”一 句 进 行 赏 析。（2 分）四、现 代 文 阅 读 能 力 展 示（共 2 5 分）9（1 3 分）阅 读 张 云 广 的 高 原 鼠 兔 不 任 性，完 成 1 5 题。生 活 在

15、 青 藏 高 原 的 高 原 鼠 兔，外 形 如 兔，习 性 如 鼠，尾 巴 退 化，擅 长 鸣 叫，又 名 鸣 声 鼠，藏 语 称其“阿 不 扎”。高 原 鼠 兔 是 一 种 终 生 吃 草 的“素 食 主 义 者”，垂 穗 披 碱 草 等 禾 木 科 植 物 以 及 蓝 花 棘豆 等 豆 科 草 本 植 物 是 其 喜 爱 的 美 食。刚 刚 出 生 的 小 鼠 兔 一 降 世，就 在 吮 吸 母 鼠 兔 的 乳 汁 之 外 加 餐 一 些 鲜 嫩 苜 蓿 了。待 到 第 十 六 天，美味 的“青 草 蛋 糕”已 经 成 了 它 的 菜 单 主 食。出 生 一 个 月 后，小 鼠 兔 开

16、始 了 自 己 真 正 意 义 上 的 独 立 觅食 之 路。草 地 平 阔，藏 身 处 少，作 为 食 物 链 中 的 初 级 消 费 者，鼠 兔 面 临 着 重 重 的 威 胁。鼠 兔 的 天 敌 有 香 鼬、藏 狐、野 狼、棕 熊 等 陆 地 凶 兽，有 苍 鹰、猎 隼、猫 头 鹰、草 原 雕 等 空 中 猛 禽，是 在 食 物 短 缺 的 冬 季，这 些 天 敌 会 表 现 得 异 常 凶 悍 难 缠。为 此，高 原 鼠 兔 除 了 采 用 直 立 吃 食 的 方 式 以 便 随 时 逃 跑 外，在 觅食 顺 序 上 也 颇 有 一 番 极 具 现 实 可 行 性 的 安 排。为 了

17、减 少 遭 遇 袭 击 的 危 险，高 原 鼠 兔 在 选 择 栖 居 之 地 时 会 优 先 考 虑 放 牧 的 草 场，而 不 是 草 长 叶 高、植 物 丰 茂 的 地 带。前 者 视 野 开 阔，有 利 于 观 察 敌 情；后 者 虽 然 食 物 丰 美 但 由 于 视 线 被 遮 挡 而 无 法 有效 扫 描 发 动 偷 袭 的 猎 手。为 了 降 低 葬 身 敌 腹 的 可 能，除 怀 孕 的 雌 鼠 兔 需 要 较 多 的 食 物 而 在 一 些 时 候 不 得 不 到 离 洞 穴 较 远 的地 方 觅 食 外，鼠 兔 一 般 都 优 先 选 择 家 附 近 的 青 草，以 核

18、心 洞 穴 为 圆 心 其 活 动 半 径 仅 为 二 十 米 左 右，特 别 是 一 些 年 幼 的 鼠 兔 觅 食 半 径 要 更 小 一 些。为 了 缩 短 外 出 觅 食 的 时 间，高 原 鼠 兔 一 般 会 把 活 动 半径 内 密 度 较 大 的 那 一 种 草 作 为 食 物，即 使 有 更 加 美 味 的 草 在 不 远 处 也 常 常“不 理 不 睬”，这 样 无 疑大 大 提 升 了 觅 食 效 率。为 了 避 免 暴 露 自 己 的 窘 况，高 原 鼠 兔 宁 愿 去 一 些 草 量 较 少、草 质 较 差 但 有 安 全 保 障 的 地 方 去 觅 食，即 使 肚 子

19、 无 法 填 饱 也 不 轻 易 到 那 些 危 险 指 数 颇 高 的 水 草 肥 美 之 处 饱 餐 一 顿。尤 其 是 在 冬 季 到 来 前 储 备 食 物 的 初 期 阶 段，高 原 鼠 兔 对 食 物 的 选 择 表 现 出 更 加 明 显 的 顺 序 性。高原 鼠 兔 首 先 会 咬 断 直 立 型 青 草，这 些 草 不 仅 方 便 收 割 和 运 输、单 位 时 间 内 收 获 量 大，而 且 在 这 些 高度 适 中 的 草 里 开 展“工 作”还 具 有 一 定 的 隐 蔽 性。在 此 期 间，只 有 当 活 动 范 围 内 直 立 型 的 草 数 量 不足 时，高 原

20、鼠 兔 才 会 选 择 较 为 低 矮 的 青 草。这 些 带 入 洞 穴 的 草 大 部 分 会 被 食 用，也 有 一 小 部 分 被 用作 暖 身 的“草 垫”来 抵 御 酷 寒。在 群 敌 环 伺、危 机 四 伏 的 环 境 中 生 存 之 不 易 让 人 慨 叹，而 高 原 鼠 兔 在 如 此 严 酷 环 境 中 理 性 面 对、严 谨 作 答 的 觅 食“排 序 题”更 是 让 人 折 服。生 命 诚 可 贵，安 全 价 最 高，为 了 留 住 可 贵 的 生 命，为 了确 保“高 价”的 安 全，高 原 鼠 兔 不 任 性。（有 删 改）（1）在 本 文 第 段 的 空 缺 处

21、应 填 上 的 词 语 是（2 分）A 不 但 既 尤 其 B 不 仅 既 而 且C 不 仅 还 尤 其 D 不 但 还 而 且（2）本 文 的 说 明 对 象 是，采 用 的 主 要 说 明 顺 序 是。（3 分）（3）第 段 主 要 运 用 了 什 么 说 明 方 法？有 何 作 用？（3 分）（4）第 段 画 波 浪 线 的 句 子 中 的“仅”字 有 什 么 表 达 效 果？（3 分）（5）在 觅 食 上，高 原 鼠 兔“不 任 性”的 特 点 主 要 表 现 在 哪 些 方 面？请 简 要 概 括。（3 分）1 0（1 2 分）阅 读 陈 鲁 民 的 人 生 总 得 爆 发 一 回，

22、完 成 1 5 题。人 这 一 辈 子，如 果 一 直 平 平 淡 淡，按 部 就 班，风 平 浪 静，无 惊 无 险，那 真 的 遗 憾、乏 味。无 论 如何，总 得“爆 发”上 一 回 两 回，即 所 谓“寻 常 看 不 见，偶 尔 露 峥 嵘”，以 一 展 平 生 所 学，建 奇 功，立 绝 学，创 精 品，一 举 成 名 天 下 闻。“爆 发”，就 是 一 个 人 在 特 殊 时 期，在 极 短 的 时 间 里，迸 发 出 极 大 的 能 量，达 到 自 己 人 生 的 高 峰，作 出 一 生 中 最 重 要 的 贡 献，创 作 出 一 生 最 有 代 表 性 的 作 品，就 像 油

23、田 里 的 井 喷 一 样。老 子 一 辈 子 默 默 无 闻，5 0 岁 那 年 连 个 小 芝 麻 官 也 丢 了，就 骑 着 青 牛 离 开 家 乡 西 行，到 秦 国 去 讲 学。过 函 谷 关 时，被 关 令 尹 喜 给 截 住 了，要 他 留 点 东 西 再 走，于 是 就 有 了 函 谷 关 前 那 一 次 大“爆 发”，留 下 了 伟 大 著 作 道 德 经 老 子 的“爆 发”，用 了 两 天 时 间。法 国 天 才 数 字 加 伽 罗 瓦，2 1 岁 就 死 于 非 命，在 临 死 前 一 夜，他 有 了 一 次 总“爆 发”。他 知 道 第 二天 必 死 无 疑，就 一

24、夜 无 眠，把 自 己 生 平 的 数 学 研 究 心 得 扼 要 地 写 出，并 附 以 论 文 手 稿。特 别 是 他 在天 亮 之 前 那 最 后 几 个 小 时 写 出 的 东 西，为 一 个 折 磨 了 数 家 们 几 个 世 纪 的 问 题 找 到 了 真 正 的 答 案，并且 开 创 了 数 学 的 一 片 新 天 地。伽 罗 瓦 的“爆 发”，用 了 一 夜 光 阴。黄 河 大 合 唱 是 诗 人 光 未 然 和 音 乐 家 冼 星 海 共 同“爆 发”的 结 果。1 9 3 6 年 暮 春，光 未 然 躺 在 延安 的 医 院 里，五 天 写 出 了 全 部 歌 词，接 着，

25、冼 星 海 在 小 窑 洞 里 谱 曲，花 了 六 天 的 时 间，中 华 民 族 音乐 史 上 的 不 朽 杰 作 就 这 样 问 世 了。这 既 是 中 国 音 乐 史 上 的 一 座 丰 碑，也 是 他 们 自 己 一 生 创 作 的 高 峰。这 短 短 几 天 的 工 作 价 值，超 过 了 他 们 一 生 的 贡 献。芸 芸 众 生，名 人 和 常 人 的 一 个 重 要 区 别，就 是 平 时 看 着 大 家 似 乎 都 一 样，关 键 是 名 人 一 生 总 有 那么 一 两 次 成 功 的“爆 发”，突 然 地 一 鸣 惊 人，突 然 地 鹤 立 鸡 群，突 然 地 与 众 不

26、 同，“突 然 一 峰 插 南斗”。当 然，“爆 发”看 似 只 有 几 天 甚 至 更 短 时 间，其 实，可 能 是 一 个 人 数 十 年 努 力 积 累 的 结 果，甚 至可 能 是 一 生 不 懈 奋 斗 的 一 个 总 结，所 谓 得 之 在 瞬 间，积 之 在 平 时。也 就 是 说，“爆 发”固 然 需 要 灵感，需 要 激 情，需 要 过 人 的 智 慧，需 要 能 把 握 机 遇 的 机 敏，但 更 需 要 数 十 年 如 一 日 扎 扎 实 实 地 工 作，认 认 真 真 地 积 累，苦 心 孤 诣 地 研 究。这 样，一 旦 遇 到 天 时、地 利、人 和 的 机 会，

27、便 能“该 出 手 时 就出 手”，实 现 自 己 人 生 的 重 要“爆 发”，攀 登 上 自 己 人 生 的 最 高 境 界，拿 出 自 己 最 光 辉 的 作 品，昂然 跻 身 于 成 功 者 的 行 列。（1）结 合 上 下 文，解 释 下 列 加 点 的 词 语。（2 分）（他）把 自 己 生 平 的 数 学 研 究 心 得 扼 要 地 写 出，并 附 以 论 文 手 稿。扼 要：。突 然 地 一 鸣 惊 人，突 然 地 鹤 立 鸡 群，突 然 地 与 众 不 同，“突 然 一 峰 插 南 斗”。鹤 立 鸡 群：（2）本 文 表 达 的 观 点 是 什 么？（2 分）（3）本 文 在

28、 论 证 观 点 的 过 程 中，主 要 运 用 了 哪 种 论 语 方 法？结 合 文 章 内 容，说 说 其 作 用。（3 分）（4）作 者 说“芸 芸 众 生，名 人 和 常 人 的 一 个 重 要 区 别”是“名 人 一 生 总 有 那 么 一 两 次 成 功 的 爆发”。结 合 文 章 内 容 概 括 出 名 人 成 功 地“爆 发”与 哪 些 因 素 有 关。（3 分）（5）根 据 你 所 了 解 的 名 人 事 迹，另 外 举 一 则“爆 发”的 例 子。（2 分）五.写 作 能 力 展 示（共 5 0 分，其 中 卷 面 整 洁、字 体 规 范 美 观 3 分）1 1（5 0

29、分）从 下 面 两 题 中 任 选 一 题 作 文。要 求（1）符 合 题 意，中 心 明 确，情 感 真 实，语 言 通 顺。（2）文 体 不 限（诗 歌 除 外），不 少 于 6 0 0 字。（3）文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名、校 名 和 人 名。（4）不 得 抄 袭 试 卷 中 的 材 料 及 他 人 作 品。题 一：父 母 的 呵 护 助 我 强 健 身 体，老 师 的 教 诲 助 我 健 全 人 格，科 技 的 发 展 助 我 腾 飞 梦 想，你 那 当 然营 养 助 我 净 化 灵 魂 一 个 人 的 成 长 过 程 中 是 会 不 断 得 到 帮 助 的。请 以“助

30、 我 成 长”为 题，把 题 目补 充 完 整 后，写 一 篇 作 文。题 二：阅 读 下 面 的 材 料，自 选 角 度，自 拟 标 题 作 文。人 生 常 把 混 日 子 消 磨 时 光 说 成“做 一 天 和 尚 撞 一 天 钟”，言 下 之 意 指 和 尚 的 钟 声 是 非 常 好 撞 的。但在 现 实 生 活 中 和 尚 的 钟 真 的 那 么 好 撞 吗？就 拿 寒 山 诗 里 的 钟 声 来 说 吧，它 要 求 撞 钟 的 和 尚 必 须 在 二十 分 钟 内 敲 完 一 百 零 八 下，而 且 最 后 一 下 一 定 要 敲 在 晚 上 十 二 点 整。晚 一 秒 不 行，早

31、 一 秒 也 不 行。撞 钟 的 规 矩 很 有 讲 究，先 是 紧 七 下，后 是 缓 八 下，然 后 是 不 急 不 缓 二 十 下，这 叫 一 通。如 此 往 复 三次，名 为 三 通，计 击 一 百 零 五 下，最 后 再 撞 三 下，共 一 百 零 八 下。佛 家 规 定，只 有 专 司 撞 钟 这 事 的 和 尚 才 能 撞 钟，他 不 但 要 手 脚 利 索、头 脑 灵 活、责 任 心 强，而 且 要精 通 经 文，撞 钟 前 必 须 默 诵 佛 经，默 诵 完 毕 才 能 撞 钟。参 考 答 案一、基 础 知 识 与 运 用 能 力 展 示（共 2 0 分）1（2 分）下 列

32、各 组 词 语 中 字 形 和 加 点 字 的 注 意 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 蓬 蒿 随 声 附 合 攲斜（q）顷刻（q n g）B 销 蚀 一 代 天 娇 臆测（y）蜷曲（j u n）C 取 谛 一 反 既 往 文 绉绉（z h u）狡 黠（x i）D 挑 衅 诚 惶 诚 恐 刹那（c h）确 凿（z o）【知 识 考 点】易 误 读 常 见 字；常 见 易 错 字【思 路 分 析】此 题 考 查 学 生 对 字 音 和 字 形 地 理 解 识 记 能 力【解 答 过 程】A 有 误。“顷 刻”的 准 确 读 音“q n g k”，注 意“随 声 附 合”的 准 确 书 写“

33、随 声 附 和”。B 有 误。“一 代 天 娇”的 书 写 是“一 代 天 骄”，注 意“蜷 曲”的 读 音“q u n q”。C 有 误。“取 谛”的 准 确 书 写“取 缔”，注 意“狡 黠”的 读 音“j i o x i”。D 准 确。注 意“刹 那”“确 凿”的 读 音。故 选：D。【总 结 归 纳】此 题 考 查 学 生 的 字 音 和 字 形 问 题，解 答 此 题 的 关 键 是 把 握 课 文 中 的 字 词，踏 踏 实 实 地读、写。2（2 分）下 列 加 点 的 词 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是（）A 这 些 用 萝 卜 雕 刻 的 牡 丹 花 惟 妙 惟 肖，引

34、 来 大 家 的 一 致 赞 叹。B 孩 子 向 家 长 倾 吐 心 声 时，家 长 应 洗 耳 恭 听，这 是 家 长 沟 通 中 特 别 需 要 注 意 的 地 方。C 本 期“中 国 诗 词 大 会”上，来 自 四 川 的 选 手 略 胜 一 筹，夺 得 了 擂 主。D“正 确 答 案 只 有 一 个”这 种 思 维 模 式，在 我 们 头 脑 中 已 不 知 不 沉 地 根 深 蒂 固。【知 识 考 点】成 语【思 路 分 析】本 题 考 查 学 生 对 具 体 语 境 中 成 语 的 运 用 正 误 的 辨 析 能 力。要 结 合 积 累 的 成 语 来 分 析，在 平 时 的 学

35、习 中，首 先 我 们 对 于 遇 到 的 成 语 要 做 好 积 累，其 次 是 注 意 可 以 从 词 义、词 语 的 感 情 色 彩、习 惯 用 法 等 方 面 进 行 归 纳。成 语 常 见 的 错 误 有：望 文 生 义、褒 贬 不 当、搭 配 不 当、用 错 对 象、重 复冗 赘、谦 敬 错 位、自 相 矛 盾、不 合 语 境 等。【解 答 过 程】A 惟 妙 惟 肖：形 容 描 写 或 模 仿 得 非 常 逼 真。合 乎 句 意，是 正 确 的；B 洗 耳 恭 听：洗 干 净 耳 朵 恭 恭 敬 敬 听 别 人 讲 话。请 人 讲 话 时 的 客 气 话。指 专 心 地 听。属

36、谦 敬 错 位，是 错 误 的；C 略 胜 一 筹：比 较 起 来，稍 微 好 一 些。合 乎 句 意，是 正 确 的；D 根 深 蒂 固：比 喻 根 基 深 厚 牢 固；不 可 动 摇。合 乎 句 意，是 正 确 的；故 选：B。【总 结 归 纳】成 语 的 使 用 是 考 查 学 生 语 文 基 本 素 养 的 一 个 重 要 题 型。解 答 此 类 题，需 要 正 确 的 理 解成 语 的 意 思，辨 清 成 语 的 感 情 色 彩，还 要 结 合 具 体 语 境 分 析 运 用 是 否 恰 当。要 做 好 该 类 题，平 时 的积 累 是 离 不 开 的。在 出 题 时 尤 其 是 词

37、 义 正 确，而 感 情 色 彩 不 合 乎 题 意 的 更 应 该 注 意。3（2 分）下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A 是 否 将 环 保 理 念 放 到 一 切 发 展 的 首 位，是 守 住 青 山 绿 水 的 关 键。B“一 带 一 路”战 略 的 实 施，使 得 相 关 国 家 促 进 了 经 济 发 展 的 新 机 遇。C 这 种 花 卉 引 入 北 方，已 经 大 约 有 一 千 年 左 右 的 时 间 了。D 为 了 使 大 家 生 活 在 文 明 祥 和 的 环 境 中，业 主 委 员 会 讲 座 并 通 过 了 文 明 公 约。【知 识 考 点】病 句

38、 辨 析 与 修 改【思 路 分 析】本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改，学 生 要 学 会 从 不 同 的 角 度 分 析 病 句 原 因。可 以 从 内 容 角 度分 析 词 义 的 不 同 理 解 病 因，可 从 语 法 角 度 分 析 病 因。更 要 掌 握 病 句 的 常 见 类 型 及 辨 识 病 句 的 方 法，还 需 要 提 高 修 改 病 句 的 语 感 能 力。【解 答 过 程】A 两 面 对 一 面 的 问 题；B 正 确；C“大 约”与“左 右”重 复；D 改 为“业 主 委 员 会 讨 论 并 通 过 了 文 明 公 约”；故 选：B。【总 结 归 纳】此 题

39、 考 查 学 生 病 句 辨 析 与 修 改 的 能 力。解 答 此 题，要 逐 项 审 读，从 句 意，用 词，修 辞，标 点，结 构，词 语 搭 配 等 多 方 面 去 考 虑，确 定 最 后 选 项。4（1 0 分）请 初 出 下 列 各 句 中 的 空 缺 部 分。（1）为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水？（艾 青 我 爱 这 土 地）（2）鸡 声 茅 店 月，。（温 庭 筠 商 山 早 行）（3），关 山 度 若 飞。（木 兰 诗）（4），便 引 诗 情 到 碧 霄。（刘 禹 锡 秋 词）（5）水 是 眼 波 横，。（王 观 卜 算 子 送 鲍 浩 然 之 浙 东）（6）王

40、维 使 至 塞 上 中 与 词 句“千 嶂 里，长 烟 落 日 孤 城 闭”意 境 相 同 的 诗 句 是：，。（7）岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 通 过“，”的 场 景 描 写，表 达 了 悠 悠 差 别 情和 绵 绵 失 落 意。（8）“雨”在 古 代 文 人 雅 士 的 诗 词 中 经 常 出 现，请 写 出 古 诗 词 中 含 有“雨”字 的 连 贯 的 两句：，。【知 识 考 点】名 篇 名 句 默 写【思 路 分 析】本 题 为 名 篇 名 句 默 写，要 注 意 难 写 字 和 易 错 字，应 该 熟 记 大 纲 要 求 的 背 诵 篇 目，并 且在 默 写

41、 中 注 意 不 能 添 字、漏 字、错 字，顺 序 颠 倒 等 现 象。【解 答 过 程】（1）因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉（重 点 字：得）（2）人 迹 板 桥 霜（3）万 里 赴 戎 机（重 点 字：戎 机）（4）晴 空 一 鹤 排 云 上（5）山 是 眉 峰 聚（重 点 字：眉 峰）（6）大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆（7）山 重 水 复 疑 无 路 柳 暗 花 明 又 一 村（重 点 字：暗）（8）天 街 小 雨 润 如 酥 草 色 遥 看 近 却 无（重 点 字：酥）【总 结 归 纳】要 答 好 此 类 题，平 时 就 要 注 意 积 累，只 有 弄 懂 意

42、思 才 有 利 于 记 住 字 形，尤 其 是 那 些 容易 被 写 错 的 字，要 加 倍 注 意。5（2 分）请 将 下 面 横 线 处 依 次 填 入 的 语 句 衔 接 最 恰 当 的 一 项 填 入 括 号 内（）汉 字 是 当 今 世 界 上 仍 在 使 用 的 最 古 老 的 文 字。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 尤 其 是 汉 字 计 算 机 输 入 的 优 越 性，使 汉 字 的 奇 迹 更 令 世 人 惊 叹 和 信 服。汉 字 堪 称 中 国“第 五 大 发 明”。中 国 人 用 数 千 年 的 聪 明 才 智 创 造 出 来 的 奇 迹，在 世 界 文

43、 字 史 上 是 独 一 无 二 的。从 甲 骨 文 算 起，已 有 3 5 0 0 年 以 上 的 历 史 了。古 埃 及 的 圣 体 字、巴 比 伦 的 楔 形 文 字、中 美 洲 的 古 玛 雅 文 字 等 相 继 成 为 历 史 的 陈 迹，唯 有 汉 字 独存。它 承 载 了 中 国 五 千 年 的 灿 烂 文 明，至 今 仍 具 有 旺 盛 的 生 命 力。A B C D【知 识 考 点】排 列 句 子 顺 序【思 路 分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 句 子 的 排 序。【解 答 过 程】阅 读 文 段 可 知，此 文 段 是 有 关“汉 字 的 演 变”的 阐 述。阅

44、 读 各 选 项 可 知，是 首 句，引 出 文 段 的 写 作 内 容 汉 字，故 置 于 首 位；句 将“埃 及 的 圣 体 字、巴 比 伦 的 楔 形 文 字、中 美洲 的 古 玛 雅 文 字 成 为 历 史 的 陈 迹”与 汉 字 独 存 形 成 对 比，故 句 紧 跟 上 句，对“汉 字”的 赞美；总 结 汉 字 从 古 至 今 的 生 命 力。排 序：。故 选：A。【总 结 归 纳】解 答 句 子 的 排 序 问 题 时，一 定 细 读 文 段，注 意 选 项 中 的 关 键 性 字 词，理 清 句 子 之 间 的内 在 联 系。整 体 感 知 语 句，分 析 语 句 内 容，注

45、意 前 后 语 句 中 的 标 志 性 词 语 以 及 语 句 间 的 照 应、搭 配，根 据 这 些 加 以 选 择。二、综 合 性 学 习 能 力 展 示（共 9 分）6（9 分）“河 湟 之 星”文 学 社 开 展 丰 富 多 样 的“我 爱 朗 读”活 动，请 你 参 加 并 完 成 以 下 任 务。本 报 讯“让 我 怎 样 感 谢 你？/当 我 走 向 你 的 时 候，/我 原 想 收 获 一 缕 春 风，/你 却 给 了 我 整 个 春天”3 月 1 1 日，四 名 海 东 市 乐 都 区 第 一 中 学 的 学 生 一 起 登 上 央 视 朗 读 者 节 目，深 情 朗 读 汪

46、国 真 的 诗 让 我 怎 样 感 谢 你，献 给 他 们 心 中“亲 爱 的 赵 家 和 爷 爷”。学 生 们 朗 读 的 同 时，现 场 的 大 屏 幕 上 出 现 了 已 故 金 融 教 育 家、清 华 大 学 经 济 管 理 学 院 原 副 院 长赵 家 和 的 身 影。这 一 幕，感 动 了 电 视 机 前 万 千 观 众。据 了 解，乐 都 一 中 是 我 省 唯 一 一 所 受 甘 肃 清 华兴 华 助 学 基 金 资 助 的 学 校。2 0 0 9 年，得 知 自 己 已 至 肺 癌 晚 期，赵 家 和 捐 出 毕 生 积 蓄 1 5 0 0 万 元，于2 0 1 2 年 成

47、立 该 助 学 基 金，帮 助 大 西 北 的 寒 门 学 子。到 目 前 为 止，乐 都 一 中 已 有 2 6 0 多 人 获 得 资 助，累 计 受 资 助 6 0 0 人 次。（西 海 都 市 报 2 0 1 6 年 3 月 1 4 日 有 删 改）（1）请 用 一 句 话 概 括 上 述 新 闻 的 主 要 内 容。（不 超 过 2 0 个 字）（2 分）2 0（2）假 如 你 也 是 该 校 的 学 生，参 加 了 本 期 央 视 朗 读 者 节 目，回 到 学 校 后，你 想 对 同 学 们 说 些 什么？（3 分）（3 分）（3）如 图 是 探 究 小 组 对 全 班 4 2

48、名 同 学 课 外 朗 读 情 况 的 调 查 统 计。请 仔 细 观 察 与 分 析，用 准 确、简明 的 语 言 写 出 结 论。（2 分）（4）在 下 列 句 中 的 红 线 上 再 续 写 两 个 句 子。（2 分）朗 读 获 得 的 是 智 慧 的 启 迪、文 化 的 熏 陶、心 灵 的 净 化。朗 读 故 乡，我 们 可 以 没 空 鲁 迅 笔 下 的 世 态炎 凉；朗 读，；朗 读，；朗 读，；朗 读，让 我 怎 样 感 谢 你，我 们 可 以 感 情 汪 国 真 诗 中 的 博 爱 无 边。【知 识 考 点】综 合 读 写【思 路 分 析】（1）给 新 闻 拟 标 题 时，先

49、看 清 新 闻 的 结 构，如 果 第 一 段 是 导 语 的，可 以 不 用 看 后 面，只 要 将 第 一 段 概 括 成 一 句 话，形 成 一 个 新 闻 标 题。（2）对 于 开 放 性 的 题 目，回 答 时 只 要 注 意 按 要 求作 答，语 意 明 确，表 述 完 整 就 行。（3）本 题 考 查 学 生 图 文 转 换 的 能 力，以 及 观 点 表 达 的 能 力。（4）续 写 句 子 题，要 分 析 句 子 特 点，按 要 求 合 理 发 挥，见 解 独 特。这 类 题 答 案 不 局 限 于 一 个，在 弄 清 题目 要 求 的 基 础 上，展 开 联 想，写 出 独

50、 特 的 答 案。【解 答 过 程】（1）本 题 考 查 给 新 闻 拟 标 题。根 据 新 闻 的 基 本 结 构，可 知 导 语 部 分 为“3 月 1 1 日，四名 海 东 市 乐 都 区 第 一 中 学 的 学 生 一 起 登 上 央 视 朗 读 者 节 目，深 情 朗 读 汪 国 真 的 诗 让 我 怎 样 感谢 你，献 给 他 们 心 中“亲 爱 的 赵 家 和 爷 爷”。提 取 关 键 信 息 为：乐 都 中 学 的 学 生 一 起 登 上 央 视 朗读 者 节 目，后 面 部 分 主 体 等 可 以 不 用 看。参 考 答 案：乐 都 一 中 学 生 登 上 央 视 朗 读 者