2023年教师个人继续教育工作计划集合篇范文.docx

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1、2023年教师个人继续教育工作计划集合篇范文一、指导思想全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作 的总体部署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾 就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程 改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创 优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。二、主要工作以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法 学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量 提升、教学评价等。（一）强化学部管理，推进专业课程改革1 .充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发 挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，

2、推进专业 建设和发展。2 .利用班班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实 践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教 学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更 有效的信息化元素。16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。2023年教师个人继续教育工作计划篇5一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都 面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不 断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足 不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教 师必是读书爱好者。”学校教育虽说是由师生两个主体共同完

3、 成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要 的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自 己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。因此我 重点学习校本教研面对面新课程师资培训精要教师 教学究竟靠什么新课程推进中的问题与反思等，教师只 有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的 书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升 自己、完善自己。二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不 懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。 多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时 归纳，及时总结，共同学习

4、，共同提高。三、认真学习，做好笔记德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和 教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的 教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔 记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知 识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展 自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要 做到以人为本，因材施教，培育一化新人。、端正态度，提高实效提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年 一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身 发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。 振兴民族的

5、希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自 身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培 养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人 民教师，迎接新世纪巨大的挑战。2023年教师个人继续教育工作计划篇6一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个 纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和 “幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教 科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙 氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工 作，在校领导的正确领导下，经过全园教师

6、的共同努力，我们 招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势 良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园 领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教师过 程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重， 并通过多种形式对教师进行教师业务培训。去年，我们积极参 加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵 读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们 将力求开展好各项教育教师活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科 学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的 建设；重视教师培训；提供多种平台学习

7、锻炼；强化教育教师 常规管理；提高教师的育人能力和水平。2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理 论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团 结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实 践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。3、优化课堂教师，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备 课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教 师中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开 展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。4、抓好教师思想道德、教师质量、特色三方面工作；努力 做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家 长满意、社会满意

8、的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教 师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱 心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。(1)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书 活动，营造比学赶帮的良好氛围。(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、 爱已。(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作 风。2、完善幼儿园教育教师的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正 达到提高教师工作积极性为目的。3、加强专业培训(1)组织教师学习幼儿园教

9、育指导纲要并进行讨论,不断更新教育观念。开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读 书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好 读书笔记。撰写教师笔记，月末交教师园长检查。(2)加强教师常规管理，提高教育质量。3 .开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课 活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索 并引入非纸质的教学评价。（二）技能大赛常态化，拓宽技能教学广度1 .全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管 理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。2 .定期开展各专业校级技能大赛，积极备

10、战省市各级技能比 赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。（三）提升教学质量1 .狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招 生吸引力。2 .注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化 教师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资 源信息。3 .强化高考目标考核，完善导向激励措施。学校制订考核奖 励制度，完善激励机制。（四）师资培训常态化1 .做好培训方案，满足教师专业提升需求。2 .做好名师（骨干教师）培养工作。进一步提高“双师型”教 师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。3.组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部 建设规范性与引领性。（

11、五）促进教师整体科研水平加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞 赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研 水平。（六）扎实抓好教学常规加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批 改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教 学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教 学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的 教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习 生的.实习工作。（七）做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育 等相关工作。2023年教师个人继续教育工作计划篇21、积极参加小学教师远程培训，提高自身的

12、专业素质。2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使 用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课 堂调控技能并做出相应的创新与发展。3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案 生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表 个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的 意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱 学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种 规章制度。6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学 科，教学工作得到

13、大多数学生的认可。7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分 配的班级德育管理工作。8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结 构，更新教育教学观念。9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教 学经验。11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。14、积极配合学校做好教育工作。15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。2023年教师个人继续教育工作计划篇3一、指导思想根据教育局、进修学校的

14、工作部署，结合我校实际，本年度 以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关 师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教 育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力， 本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、 注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教 育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求 的智能型教师队伍。二、具体工作1、搞好全员性培训（1）配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培 训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培 训。（2）配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。（3）积极鼓励教师

15、自学。2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教 师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技 能的训练，努力做到学以致用，用以促学。3、强化教育教学能力训练（1）今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材 编排体系的训练，开展全员开放课活动。（2）为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步 伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。（3）开展校级评优课活动。4、重视骨干教师的作用（1）制定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进行定 期培训，市、地级骨干教师进行动态管理。使骨干教师逐步升 级。发挥骨干教师的优势，实行师德合同制。（2）积极支持吉林市级以

16、上骨干教师参加各种形势的培 训。并督促检查学员的自学自练和实践研究。5、通过课堂教学活动提升教师素质（1）组内公开课。我们要求教师每学期至少讲一节组内公 开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听 完后由教研组长组织交流评课。（2）开放课。学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开 放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。（3）汇报课。外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩 或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报 课。（4）示范课。学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每 学期上一节示范课，供大家观摩学习。（5）评优课。继续举办“走进新课程”评优课活动，对教 师的

17、说课、讲课进行评比，对获奖教师进行表彰，学校召开了 表彰大会，分别给予奖励。三、加强继续教育工作的领导与管理（1）学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校 长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。（2）教师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评 比、列入教师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖 励，对不参加继续教育培训的教师实行评优、晋级一票否决。总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展教师继续 教育工作，不断提高教师的综合素质，为全面推进新课程实施 打下坚实的基础，推动我校教育教学质量的不断提高。2023年教师个人继续教育工作计划篇4作为一名小学教师，在学习与日常工作中

18、让我深刻地认识 到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：学生是祖国的 花朵，教师是辛勤的园丁。祖国要振兴，教育是基础。振兴教 育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学 习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通 过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。为了一切学 生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在 首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的 教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵 循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划 如下：1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。2、结合教师教学经验和案

19、例分析，掌握新课程下教材的使 用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课 堂调控技能并做出相应的创新与发展。3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表 个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的 意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校,热爱学 生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制 度。6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学 科，教学工作得到大多数学生的认可。7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配 的班级德育管理工作。8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结 构，更新教育教学观念。9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教 学经验。11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。14、积极配合学校做好教育工作。15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。