2023届江苏南通高三第一次基础调研测试—语文.docx

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1、江苏省南通市2023届高三第一次基础调研测试语文试题留意事项：考生在答题前仔细阅读本留意事项及各题答题要求1 .本试卷共io页，包含第I卷（阅读题）和第n卷（表达题）和加试题三部分，第I 卷三、四题为选做题，其它题为必做题。本次I、II卷满分为160分，加试题满分为 40分，考试时间为180分钟。考试结束后，请将答题卡和答题纸一并交回。2 .答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号等用书写字迹的0.5毫米签字笔填写在答 题纸和答题卡上。3 .请仔细核对答题卡表头及答题纸密封线内规定填写或填涂的项目是否精确。4 .作答16题必需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，请用橡皮擦 干净后，

2、再选涂其它答案。作答729题必需用书写字迹的0.5毫米签字笔写在答题 纸上的指定位置，去其它位置作答一律无效。第I卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。徐渭与“文人画”“文人画”是画中带有文人情趣、画外流露着文人思想的绘画。它讲究以书入画，画 中有诗，诗中有画，被人称为诗情画意。它不和中国画山水、花鸟、人物并列，也不在技法 上与工笔、写意有所区分。它是中国传统绘画大范围中不管山水也好、花鸟也好、人物也好 的一个交汇。它摒弃华艳，惟唯取真淳，返朴归真，大巧若拙，讲究不为物役，不被法拘， 直抒胸襟。“文人画”的题材多为梅、兰、竹、菊、高山、渔隐之类。在他

3、们眼中，这些已不再 是单纯的自然景物而作为君子的化身。梅冲寒斗雪，玉骨冰肌，孤高自赏；兰清雅清香，芳 草自怜，明哲保身；竹虚心劲节，直竿凌云，高风亮节；菊凌霜而荣，孤标傲骨；山水、渔 隐则不问世事，淡漠名利。文人借此一切来抒发内心的豪迈或抑郁的心情，表达自身的清高 文静。随着吴门画派“文人画”的兴复和强调发挥主观能动的“心学”思想的兴起，明代中期的 绘画变得更有生气。其中，徐渭的成就异样突出，他可谓明代数一数二的水墨写意花鸟画大 师。徐渭因在统治阶级内部的倾轧中连连受挫，一度发狂，精神失常。命运的困蹇激发了 他的抑郁之气，悲剧的一生造就了艺术奇人。徐渭擅长山水、花鸟、人物画，用笔狂放，气 度轩

4、昂，笔墨淋漓，不拘形似，惊世骇俗，自成一家，形成了水墨写意画新风格。他的画行感？（4分）28 .结合对“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”一句的理解，摸索究神女峰 第三节中“新的背叛”的内涵。（不少于100字）（10分）阅读下面的文字，然后回答问题。（14分）满园春芹又堪烹叶静我觉得春天的真正抵达是从脚边的小小芹菜起先的。荒菜，是我们乡下野地里很不起眼的 一种小杂碎，尤以路边被脚踩得到的地方长得最为普遍而倔强。假如说芹菜是薄命的物类，倒 也没有贬损它什么，因为从种子下地，到芽苗初长，谁也没见过它享受了一丝关爱，一点照看， 它从轻霜覆地的深秋或初冬探出头来，被压在秸秆堆下，被裹在枯瓜

5、藤里，像一个发育不全的 孩子，瘦骨伶仃。然而，菜菜却是春天的信使，是大地的知音，它逆流而起，循寒而绿，在一 片白茫茫的冻土上，你只要拨开一块雪，仔细地端详生命的印迹，你就会发觉，那细小的绿, 那淡淡的青，那隐忍的白，就是小写的养菜。其实，或许你发觉得太晚了，早在一千多年前, 诗人们已经将它吟咏过不知多少遍了。要论对荒菜的感情，唯恐谁也比不过大诗人陆游了。陆游笔下的茶菜多出现于他以“鼓唱 是非，力说张浚用兵”的罪名罢官家居之时和晚年壮志难酬简居山阴之后。尤其是六十六岁以 后，他骑着驴子，扛着锄头，背着药袋，邀着老农，常常野行而乐，满载而归，这袋子里说不 定就采了大量的芹菜。幽居写道：“宿志在人外

6、，清心游物初。犹轻天上福，那习世间书。 养菜挑供饼，槐芽采作范。朝晡两母腹，未可笑幽居。他已经不信任天命，不信任“学而优则 仕”，不信任才可立足志可通天，他回来了现实，回来了自然，投入了世俗的怀抱。“养花如雪 满中庭，乍出芭蕉一寸青。老子掩关常谢客，短蓑锄菜伴园丁。惋惜他没有青牛可骑，只能 骑驴，只能种菜，虽然“食案何萧然，春荒花如雪”（春荒），虽然“汤饼挑春荒，盘餐设冻毒”（贫 居时一肉食尔戏作）,但是在他眼里，却很难看到颓废、悲悯和自暴自弃，相反，他酷爱生 活就像酷爱春天一样，酷爱村农就像酷爱祖国一样：“养花如雪又烂漫，百草红紫哪知名？”他 没有什么奢望，哪怕生活清苦得只能咀嚼菜根，还是照

7、样乐观地豪迈地自洁自律：“从今供给 惟春养，莫羡愚公日万钱。”（除夜）他嚼菜根嚼得兴致勃勃，令人馋涎：“墙阴春荒老，笋 蕨正登盘。”（熟食）“春荒忽已花，老笋欲成竹。平生饭蔬食，至此亦不足。”（蔬食）“宦 游有何好?海角愁瘴疡。拂衣便可耳，勿使老春荒。”（思故庐户黄瓜翠苣最适宜，上市登 盘四月时。英拟将军春茸句，两京名价有谁知?”（新蔬）“农事未兴思一笑，春养可采鱼可 钓。“（野炊）“天付吾侪元自足，满园春荒又堪烹”（自诒）诗人晚年一面“尚思为国 戍轮台“，一面过着极其简陋的乡村生活：“老未厌了了，万事付跟暗，地炉炽生柴，唤客烹养 梅。”（郊居广买鱼论木盎，挑荒满荆篮农功殊可念，保麦复祈蚕。”

8、（乍晴行西村） 至此，可否以为，小写的茶菜为大写的爱国诗人捧献了至诚至醇的心香？难怪陆游如此地喜 爱着养菜，叨念着养菜，原是养菜通体透骨素洁爽净，或许这小东西就是诗词的养分素，骨气 的添加剂。（选自散文2023年第6期，有删改）29 .依据文意，结合陆游的诗句及其人生遭际，简要分析其“芹菜情结”。（14分）要求：观点明确，层次清晰；评、叙、析结合；不少于150字。参考答案第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1. B （“完全不同于传统中国画所表现的单纯的自然景观”错）2. C （“摒弃线条色调”错）3. A （“追求华艳，为物所役，拘于法度，因而在艺术内涵方面远远比不上文人画

9、”） 二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分，46题，每小题3分）4. C （“雏”在这里用作动词，应说明为“孵雏”）5. C （是说鲁恭兄弟俩读书用心是说鲁恭体谅弟弟是说鲁恭性谦退）6. D （“选拔任用官员”是在公爵位之时。）7. （1） （8分）鲁恭替他们分析是非曲直，许伯等人都回家自我检讨，停止耕种相互谦让。 （每句1分）鲁恭性情谦恭礼让，奏议依据经书，对治理国家大有好处，但他始终不显 耀自己，所以不因刚直著称。（每句1分）（2） （3分）然一家之中有子弟十人/其不率教者常有一二/又况天下之广/其游惰不 事者何能一一遵上之约束乎/ 一人之居以供十人已不足/何况供百人乎（答对

10、2处1分, 答对4处2分，答对5处3分）（二）古代诗歌阅读（10分）8. “不见人”三字贯串于本诗的前三联写景之中：水路全被菰蒋、白苹覆盖少有舟行；东吴的 百姓都去打仗了，野外的棠花孤独的开，无人观赏；江燕归来屋中无人；客人经过不见有 人送迎；田野荒芜不见有人耕种。（每句2分，共6分）9. 作者通过对眼前满目惨淡之景的描写（2分），表达了对斗争带给老百姓的深重灾难的忧虑 之情。（“惨淡之景” 1分，斗争给百姓灾难1分，作者忧虑关切2分。共4分）（三）名篇名句默写（6分）10. （1）月涌大江流 名岂文章著（2）三十功名尘与土 白了少年头（3）零落成泥碾作尘 只有香如故（4）晓来谁染霜林醉总是离

11、人泪（每句1分，出现错字，该句不得分）乙选考题三、文学类文本阅读（22分）11. （6分）要点：耕读传家的传统；朴实和谐（或诗意美丽）的环境；恬淡悠适的生 活。（每点2分。）12. （6分）要点：刻苦好学，理想远大，激励后学，桑梓情怀。（每点2分，答出三 个点给全分）13. （4分）显示婺源的衰落（2分），表达了作者对田园生活的缅怀（1分），对乡土文化衰落 的伤感（1分）。14. （6分）要点：传统文明的持续与现代文明的发展本质上并无冲突之处。传统文明应 保持自己独特的特性，超然物外，不卑不亢。传统文明只有融入到现代文明之中才能为 自己获得更多的发展空间。（观点2分，结合文本和现实生活阐述3分

12、，表达顺畅合理1 分。只要就上述要点中的任何一点进行阐述即可，其他说法只要合情合理且能有效阐述也 可以）四、好用类文本阅读（22分）15. （6分）季羡林对清华的依恋、对北大的的情思，以及传主的风格。（4分。答到1点1 分，两点2分，3点4分）作者对季羡林怀有景仰之情，尤其是对他的爱国情怀，怀有 无限的崇敬之情。（2分，答到“景仰”“崇敬”之类的词即可）16. （6分）这些语句干脆展示了季羡林“神”“魄”（对清华的依恋，对北大的情思或爱国情 怀）（2分）。使文章真实可信，具有感染力（2分）。为作者独特的解读供应了依据。（2分）17. （4分）北大有着悠久的历史，北大的学生有以天下为己任的理想，

13、这使怀有深厚爱国思 想的季羡林如鱼得水，找到安家立命之地，因而对北大有着不一般的情思。（“历史”“理 想”各2分）18. （6分）高校期间清华园生活的生气勃勃、充溢活力与民主气氛、科学传统，为他打下厚 实的学问基础，北大历史悠久的爱国主义传统对他的思想熏陶，给了他安家立命之地，这 是季老的“神”所在，也是他自己最看着的。聚焦北大清华的风范，可以了解季老思想的 铸炼和神髓，因此作者说“清华其神，北大其魂”是解读季羡林的钥匙。（从北大、清华 两角度谈对季老的影响，各2分）分析评判一个人要把握其思想精髓，不仅看到其学识、性情，更要站在国家民族的高 度评判其人生价值。（2分，结合文本和现实谈，言之有理

14、即可）第II卷表达题五、语言文字运用（23分）19. （3 分）D （A 项，吮 shSn； B 项，识 zhi； C 项，便笺 jiGn）20. （3分）C （A项，在劫难逃，指的是某种灾难不行避开。B项，“休戚相关”指彼此间祸 福相互关联。C项，历历在目，一个个清清晰楚出现在眼前。D项，毁家纾难，贡献出全部家产，缓解国家危难）21. （3分）B （A项，语序不当。C项，成分残缺，在“冻结”后加“期限”。D项，前后不 对应，“是否”指的是两种可能，后一句则是确定性推想。可以把“将”改为“可能”）22. （4分）风化让珠峰矮了 1.2万米 或：风化（作用）降低了珠峰高度（答到“风化”“珠 峰”

15、 “矮”或“降低”各1分，整体1分。否定的结论给一半分）23. （4分）参考答案：每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。或: 只有在适当的环境中，才能呈现一个人的才能。或：假如没有施展才能的环境和机会， 天才、人才和庸才就没有区分。（答案要点：才能或潜能，环境或机会或舞台，发挥或不 发挥。每点各1分，整体1分；只谈骆驼，不给分）24. （6分）示例：夏天品尝荷花，我为其高洁而折腰，“看取莲花净，方知不染心”，君子也。 秋天品尝菊花，我为其风节而感动，“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中”，伟丈夫也。六、写作（70分）25. 按2023年江苏高考阅卷标准。七.加试题（40分）2

16、6 .义气，有血气之勇，深明大义，他身上所体现出来的在国家处于生死攸关的紧急关头挺（4 分）古人的看法：有赞许（确定）、指责（否定）两种。（各2分）自己的看法：或指责一一荆轲看重义气，有血气之勇，但缺少政治眼光，不懂得秦国 统一天下是历史发展的必定趋势，想依靠个人（或少数人）的力气，借助恐怖手段，刺杀 秦王，保全燕国，这在政治上是逆历史潮流而动的，在行动上也是注定要失败的。其失败 的教训今日仍值得记取。或赞许一一荆轲看重身而出、不避艰险的英志气概，不畏强暴、临危不惧的高尚品行 和知其不行为而为之的坚韧精神，作为中华民族的传统美德，值得学习。或赞许其操守品行，指责其不智行为。（综合以上两种，兹略

17、）（答案有观点2分，分析阐述理由6分，意思对即可）27 .诗人以女性的慈善和仁爱看到了 “神女化为石柱”这一风景背后的苦痛和残忍，对男性 眼中的贞节发生了深刻的怀疑；（2分）对女性为了贞节而错过生命中的漂亮表示了无 限惋惜之情。（2分） 28 .“新的背叛”是对扭曲了的传统女性贞妇形象的背叛，也是对封建传统道德标准的背叛。（4分，答出一方面即可）中国女性自古就处于被动和从属的地位，男性依据自己的价值 体系和审美标准要求和改造着女性，给予她们“贤妻良母孝妇贞妇”的角色，作为妇道妇 德的标准和典范，“巫山神女”就是这样的“典范”。诗人呼吁女性们大胆的去追求俗世 的华蜜，而不要为了什么“贞女节妇”的

18、虚名牺牲自己的华蜜。在诗人看来，在悬崖上展 览千年，虽然可作为守贞的典范而为人礼赞，却不能享受生存的欢乐，经验真实的生命过 程和情感体验，只能是被风干的一个虚幻祭品。“不如在爱人肩头痛哭一晚”，这基于生 命本真的憧憬和呼喊，颠覆了千百年来关于忠贞与背叛的古老诠释，是血肉之躯的女性对 于“贞女节妇”的残酷荣耀的醒悟批判，是新时代女性追求生命自由和解放的宣言。（6 分，能结合诗句具体分析，意思对即可）29 .要点：物我相像一一陆游的人生遭际类似“薄命”的养菜，横遭排挤，壮志难酬。以 我观物一一寄情于养菜，回来自然，安时处顺，寻求心灵安慰，品尝生活乐趣，参悟人生 本真；托物言志一一钟情于养菜的审美情

19、趣，呈现了诗人一身傲骨、自洁自律、乐观豪迈的人格精神（叙、析略）。（三个方面，有观点2分，有叙析2分，共12分；层次清晰、 语言流畅，2分；字数不足酌情扣分）附文言文翻译：鲁恭字仲康，扶风平陵人。他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑，因此就姓鲁。 祖父叫鲁匡，王莽时担当羲和的官职，有机灵善变的实力，被称为“智囊”。他的父亲，在建 武初年，担当武陵太守，死在官任上。当时鲁恭十二岁，弟弟鲁丕七岁，兄弟俩成天整夜号哭 不停，郡里赠送的财物一概没有接受，办完了丧事，礼数超过成年人，乡里人都啧啧称奇。十 五岁的时候，和母亲及弟弟都住在太学里面，学习鲁诗，闭门诵读，远离与自己无关的事, 兄弟俩都受到

20、儒生们的赞扬，在学之士都争着归附他们。太尉赵意仰慕他们的志向，每年时常派儿子送酒和粮食给他们，他们都推辞不接受。鲁恭 怜悯鲁丕年龄小，想先成就他的名声，推托生病不做官。州郡多次以礼相邀，他都谢绝不愿答 应，母亲一再强求，鲁恭迫不得已才西行，到新丰做了教授的学官。建初初年，鲁丕考取了秀 才，鲁恭才做了郡县的官吏。赵慧又向“直言”举荐鲁恭，在公车署里等待皇帝的诏令，被授予中牟令的官职。鲁恭始 终把道德教化作为政理，不施用刑罚。许伯等人为田产打官司，多位太守和县令都不能决断, 鲁恭替他们分析是非曲直，许伯等人都回家自我检讨，停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛 却不愿归还，牛主子告到鲁恭那里。鲁恭召来

21、亭长，一再责令他归还他人之牛，还是不愿听从。 鲁恭叹息说：“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离去。掾吏们哭着挽留他，亭长于是感 到惭愧懊悔，归还了人家的牛，到刑狱接受惩罚，鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信 服他。建初七年，郡县蝗虫危害庄稼，犬牙相错环绕县界，就是不进入中牟县。河南尹袁安听 说后，怀疑这件事的真实性，派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随行田间，一起坐在桑树下休息, 有一只雉鸟飞过，停留在他们身边。旁边有个小孩，肥亲问他：“你为什么不捕获雉鸟？ ”小 孩说：“它将要生小鸟（不能害它）。”肥亲惊异地站起身，和鲁恭诀别说：“我之所以要来，是 要看看你为政的情形。现在虫害不侵扰边疆，这

22、是第一个特异之处；德化能及于禽兽，这是其 次个特异之处；小孩子有仁爱之心，这是第三个特异之处。我再长时间逗留，只会是干扰贤能 之人了。”回到府衙，把状况具体禀报袁安。鲁恭在位三年，适逢母亲去世，辞官，官吏百姓 都很惦念他。后来被授予鲁诗博士，从今到他家求学的人一天比一天多。升任为侍中，皇上多次召 见，向他询问政事得失状况，得到的赏赐恩遇礼节宠爱非同一般。升任乐安相。当时，东州一 带有很多盗贼，他们一同劫略百姓，各郡县都深感忧虑。鲁恭到任后，加重悬赏，广施恩信, 盗贼的统帅张汉等人带着党羽前来归降，鲁恭上书朝廷任命他们为汉地博昌县的县太尉，其余 的盗贼就进行捕杀，全部击破平定了盗贼，州郡于是得以

23、安静。鲁恭在公爵之位，选拔征召才学优良者，大到各级卿相小到郡守多达几十人。那些年高而 久负声望的大族，有的没能得到举荐，因而心有怨愤责怪。鲁恭听说后，说：“学问不勤于研 习，这是我所忧虑的啊。诸生（如能勤于研习）不是还有乡里可以推举吗？（哪里还要待三公 征辟呢？）”最终没有人再说三道四。鲁恭性情谦恭礼让，奏议依据经书，对治理国家大有好 处，但他始终不显耀自己，所以不因刚直著称。三年，因年老多病上书恳求辞官。六年，八十 一岁，在家中去世。笔有力，势如疾风，纵横肆意，泼墨而成，其中墨葡萄图就是文人写意画的巅峰之作。 此图在艺术表现方面仅以水墨写葡萄，几无线条，全用泼墨泼水，却墨分五色，浓淡有致，

24、变更无穷。这一切都可看作是“文人画”中趋于豪放的一种典型。较之元代画家的逸笔草草， 更具有一种野拙的朝气力感，充分地书写了其虽人生落魄但独立清高的品行。“文人画”重意，“不求形似求神韵”；“文人画”重简，“无法而法”、“虽笔不周而意周”； “文人画”重书，画中题诗以行草匆忙而就，大小参差，犹如墨点跳动。“文人画”重墨趣；“文 人画”更重情。文人画运用墨之干、湿、浓、淡的微妙变更，来概括绚丽的自然，表现内心 的爱憎。这一切，都在徐渭的画中表现得淋漓尽致。他的绘画所表现出来的特有的剧烈的主 观意识，是“文人画”的精髓。1 .下列关于“文人画”的说法，不正确的一项是（）A. “文人画”因讲究以书入画

25、，画中有诗，诗中有画，因而具有“画中带有文人情趣，画 外流露着文人思想”的特点。B. “文人画”题材选取很有讲究，梅、兰、竹、菊、高山、渔隐之类，往往作为君子的化 身，完全不同于传统中国画所表现的单纯的自然景观。C. “文人画”运用墨之干、湿、浓、淡的微妙变更，来概括绚丽的自然，表现内心的爱憎。D. “文人画”重墨趣，更重情，是中国传统绘画大范围中山水、花鸟、人物的一个交汇。2 .下列关于徐渭“水墨写意画新风格”的说法，不正确的一项是（）A.徐渭的“新风格”表现为用笔狂放，气度轩昂，笔墨淋漓，不拘形似，惊世骇俗，自成 一家。B.徐渭的“新风格”的形成与他命运的困蹇以及孤傲不群、天生不羁的艺术秉

26、性有着干脆 的关联。C.徐渭的“新风格”指的是摒弃线条色调，全用泼墨泼水，墨分五色，浓淡有致，变更无 穷。D.徐渭继承了前代“文人画”摒弃华艳、惟取真淳、返朴归真、大巧若拙等特征，画风趋 于豪放，具有野拙的朝气力感。3 .下列对原文内容的分析概括，不正确的一项是（）A.山水、花鸟、人物等中国画在技法上强调工笔、写意之分，追求华艳，为物所役，拘 于法度，因而在艺术价值方面远远比不上“文人画”。B.徐渭成为明代数一数二的水墨写意花鸟画大师，其中一个重要的缘由是当时吴门画派 “文人画”的兴复和“心学”思想的兴起。C. “文人画”中的题诗以行草匆忙而就，大小参差，犹如墨点跳动，体现了画家重墨趣的 创作

27、风格。D. “文人画”的精髓在于画中有着剧烈的主观意识，蕴涵着画家独立清高的品行。古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成47题。鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡， 王莽时，为羲和，有权数，号日“智囊父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟 丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中购赠无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及 丕俱居太学，习鲁诗，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。太尉赵惠慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕。 郡数以礼请，谢不愿应，母强遣之，恭不得已而西

28、，因留新丰教授。建初初，丕举秀才，恭始 为郡吏。意复举恭直言，待诏公车，拜中牟令。恭专以德化为理，不任刑罚。讼人许伯等争田， 累守令不能决，恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。亭长纵人借牛而不愿还之，牛主讼于 恭。恭召亭长，敕令归牛者一再，犹不从。恭叹日：“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣 共留之，亭长乃惭悔，还牛，诣狱受罪，恭贯不问。于是吏人信服。建初七年，郡国螟伤稼, 犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲往廉之。恭随行阡陌，俱 坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲日：“儿何不捕之？”儿言：“雉方将雏。”亲瞿然而起, 与恭诀日：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境

29、，此一异也；化及鸟兽，此二异也；竖 子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。“还府，具以状白安。恭在事三年，会遭母丧去官， 吏人思之。其后拜为鲁诗博士，由是家法学者日盛。迁侍中，数召宴见，问以得失，赏赐恩礼宠 异焉。迁乐安相。是时东州多盗贼，群辈攻劫，诸郡患之。恭到，重购赏，开恩信，其渠师张 汉等率支党降，恭上以汉补博昌尉，其余遂自相捕击，尽破平之，州郡以安。恭在公位，选辟高第，至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓，或不蒙荐举，至有怨望者。 恭闻之，日：“学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？“终无所言。恭性谦退，奏议依经， 潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。三年，以老病策罢。六年，年八十一，卒

30、于家。（节选自后汉书鲁恭传）注：直言：汉晋时期察举科目名，意为直言敢谏。仁恕掾：官名；肥亲，人名。4 .对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是（3分）（）A.太尉赵惠慕其志慕：仰慕B.郡数以礼请，谢不愿应谢：推辞C.雉方将雏雏：幼鸟D.或不蒙荐举，至有怨望者望：责怪5 .以下六句话，分别编为四组，全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是（3分） （）闭户讲诵，绝人闲事恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让不以刚直为称掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟A.B.C.D.6 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A.鲁恭的祖先是鲁顷公

31、，被楚国灭亡之后，迁居到下邑，于是改姓鲁。祖父鲁匡，王莽 时担当羲和的官职。鲁恭的父亲，在建武初年，担当武陵太守，死在官任上。B.太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭，鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名，就推 托自己生病，不愿做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才，他才到州郡担当官吏。C.鲁恭担当中牟令，重视道德的教化作用，不施用刑罚，出现了令仁恕掾肥亲称赞不已的“三异”局面：虫害不侵扰边疆，德化及于禽兽，小孩子有仁爱之心。D.鲁恭担当鲁诗博士时，广收后学，到他家求学的人一天比一天多，经他选拔任用 的官员多达几十位。后来升任为侍中，皇上多次召见他，向他询问政事得失状况，得 到的赏赐礼遇非同一般。7 .

32、 （1）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。（3分）恭性谦退，奏议依经，潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。（5分）（2）用斜线“/”给下列短文画横线的部分断句。（3分）要之，治平之久，天地不能不生人，而天她之所以养人者，原不过此数也；治平之久，君 相亦不能使人生，而君相之所以为民计者，亦不过前此数法也。然一家之中有子弟十 人其不率教者常有一二又况天下之广其游惰不事者何能一一遵 上之约束乎一人之居以供十人已 不足何况供百人乎? 一人之食以供十 人已不足，何况供百人乎，此吾所以为治乎之民虑也。（节选自嚓亮吉治平篇）（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这

33、首唐诗，然后回答问题。自苏台至望亭驿，人家尽空，春物增思，怅然有作，因寄从弟纾李嘉祐南浦菰蒋覆白苹，东吴黎庶逐黄巾。野棠自发空临水，江燕初归不见人。远岫依依如送客，平田渺渺独伤春。 那堪回首长洲苑，烽火年年报虏尘。注：菰蒋：多年生草本植物，生长在水中，俗称“菱白”。长洲苑：古苏州的一大胜 境，始建于吴，可与西汉的上林苑并论，屡遭战火劫难。8 .清赵臣谖山满楼笺注唐诗七言律评此诗云：“此舟行纪事之作，通篇只写得，不见人， 三字。”请对此作具体说明。（6分）9 .这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗作简要分析。（4分）（三）名篇名句默写（6分）10 .补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三

34、小题）（6分）（1）星垂平野阔，o ,官应老病休。（杜甫旅夜书怀）（2）三十功名尘与土，o莫等闲，,空悲切。（岳飞满江红）（3）无意苦争春，一任群芳妒。, o（陆游卜算子）（4）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。? 0（王实甫西厢记长亭送别）乙选考题请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。三、 文学类文本阅读（22分）阅读下面的文字，完成1114题。乡土婺源马云霖婺源的乡村是宁静的，婺源的乡村是恬淡的。散落在婺源各处的乡村，在群山之中， 做着一个个久远又安详的梦。它们成长，它们呼吸，它们衰落。农耕时代的村庄，在阳光沐 浴与风雨洗礼下，遗世独立，坚韧地向人们传递着独特的遗

35、传密码。这是一片钟灵毓秀的土地。哲学家朱熹、音韵学家江永、铁路工程专家詹天佑等一辈辈 人，跨过村口的小桥，从这里走向更加广袤的天地。对房子牌坊亭阁桥梁的细心雕琢，让这 些村庄散发着农耕生活的芳香。月明之夜，游子思念起家乡，乡愁里，氤氧的是曼妙的温馨。 高雅的廊桥，高高的马头墙，鹅卵石铺就的弄堂，雕着花鸟的木窗，寄着寓意的砖雕，精雕 细镂的贴墙牌楼，让每一个思乡的梦，都能找到自己的落脚点。与别的乡村一样，耕读传家是婺源人祖辈的传统。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 怀揣远大的理想，肩背简洁的行囊，一代又一代农家子弟，翻过山，越过岭，涉过溪，走出 群山。在山外成就一番大事业后，衣锦还乡，盖起让人艳

36、羡的高楼。自元以后文风鼎盛的理 坑村，地处偏僻却官宦辈出。几百年来，七品以上官员就有36人。自宋至清，婺源全县考取 进士 552人，历代文人学士著作3100多部，其中172部被收入四库全书。日月更替，四 季轮回，村口的树早已参天。从树下走过的读书人，回望一眼翘角飞檐的人家，踏上了赶考 的路，心中涌起的，是自己静默的渴望。那些朴实的村庄，像寻常的草一样长在田间地头，吸风餐露，洞悉天地间的奇妙。在 季节的风中摇曳生姿，在乡土上存活了一个又一个年头，与风霜雪雨，与日月星辰，达成了 完备的默契。即使是一处水碓、一座廊桥，也恪守着与自然的契约。建于南宋的彩虹桥，距 今已有800多年。在最宽的河面上建桥，

37、桥墩设计成半船形，依据洪水设定桥墩距离，木质 部分的易于修理，使这座桥有了许久的生命力。廊桥与青山、碧波、古村、驿道完备结合， 连接了两岸的村庄，连接了过去和现在，像牧童嘴边的一支笛，吹响在古典主义的乡村写意 画里。只是，牧童的笛声成了历史的回响，而廊桥，仍在接着着漂亮的功能。古朴高雅的明清建筑，曲折幽静的街巷，碧野清风的环境，让一个村庄充溢了画意， 洋溢着诗情。“古树凹凸屋，斜阳远近山；林梢烟似带，村外水如环。”走在婺源的乡村里，很 轻易地就走进了唐诗宋词的意境。“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。”大夫第、司马第、尚书第、天官上 卿第，那一座座大山深处的房子，雕梁画栋，曾吸引多少

38、艳羡？收获多少赞美？光阴递嬉， 四季更替。在人去楼空之后，孤独地面对流淌的岁月。青春年少的欢声笑语，金榜题名的志 得意满，独守空房的哀愁，挑灯夜读的刻苦，都消逝在时间的长河里，只剩下陋室空堂，衰 草枯杨，静静地听着岁月流淌的声音。走在婺源的乡村中，仿佛穿行在梦里的江南。房屋是黑白两色的，古树是葱郁高大的， 小桥是婉约玲珑的。矮墙竹篱，菜园鱼塘，茂林修竹，那该是古代乡村文人悠适的田园生活。 古朴，高雅，和谐。婺源的乡村，在岁月长河中，做着不卑不亢的精神守候，超然物外。11 .联系全文，说说婺源乡村有着怎样“独特的遗传密码二（6分）12 .第节说“耕读传家是婺源人祖辈的传统”，“传统”在文中具体指

39、什么？ （6分）13 .依据文意，试概括第6、7两节的写作意图。“矮墙竹篱，菜园鱼塘，茂林修竹，那该是古 代乡村文人悠适的田园生活”一句寄寓了作者怎样的情感？ （4分）14 .在传统文明不断受到现代文明冲击的今日，面对婺源这类传统文明，有人在渴望它的变 更，有人在期盼它的持续。对此，请结合文本，谈谈你的相识。（6分）四、好用类文本阅读（22分）阅读下面的文字，完成1518题。季羡林清华其神，北大其魂卞毓方季羡林注定与北大、清华有缘。他十九岁进清华，二十三岁毕业，四载寒窗，奠定了 百年学问的基础。1981年，他以古稀之身作清华颂，文中说：“在清华的四年生活，是我 一生中最难忘、最开心的四年。在那

40、时候，国家民族正处在紧急存亡的紧急关头，清华园也 不行能成为世外桃源。但是园子内的生活始终是生气勃勃的，充溢了活力的。民主的气氛， 科学的传统，始终占着主导的地位。我同广袤的清华校友一样，现在所以有一点点学问，莫 非不就是在清华园中打下的基础吗？离开清华以后，我当然也学习了不少的新学问，但是在 每一个阶段，只要我感觉到学习有所收获，我立即想到清华园，没有在那里打下的基础，全 部这一切都是不行能的。”1935年，季羡林得母校清华的栽培，赴德留学。1946年回国，又承清华教授陈寅恪的 引荐，进了北大。季羡林执教北大，迄今已届六十年。他对清华的依恋，已如前述。那么， 他对北大又是一番什么情思呢？ 1

41、998年北大百年校庆，季羡林发表了一篇短文：我看北大, 内中有对于这个问题的归纳。他说：“北大的历史不是一百年，而是几千年。因为，北大最初 的名称是京师高校堂，而京师高校堂的前身则是国子监。国子监已有一千多年的历史，其前 身又是太学，则历史更长了。从最古的太学起，中经国子监，始终到近代的高校，学生都有 以天下为己任的理想。在近代史上，历次抗拒邪恶势力的运动，几乎都是从北大起先。这是 历史事实，谁也否认不掉的。五四运动是其中最闻名的一次。虽然名义上是提倡科学与民主， 骨子里仍旧是一场爱国运动。”绕了这样一个大弯子，袖里藏的是什么样的乾坤呢？这就是我 们期盼的答案。季羡林说：“我在北大这样一所肩负

42、着传承中华民族的优秀文化的、背后有悠 久的爱国主义传统的学府，真正是如鱼得水，这才真正是我安家立命之地。我曾在一篇文章 中写过：我身上的优点不多，惟爱国不敢后人。以我这样一个怀有深厚的爱国思想的人，竟 能在有着悠久爱国主义传统的北大几乎度过了我的一生，我除了有华蜜之感外，还有什么呢？ 还能何所求呢？为季羡林作传，其间一个难题，就是如何把握传主的风格。你可以强调他的淹博，他 的朴实，他的勤奋，他的温柔而倔强，潇洒而严谨，澄澈而幽默但是，总觉得还差那么 一点点，不够传神。直至有一天，读到他关于北大派和清华派的话题他说：“北大和清华 有没有差别呢？当然有的。据我个人的印象，在过去相当长的时间内，在国

43、内和国际上的地 位方面，在对中国教化、学术和文化的贡献方面，两校可以说是力气匹敌，无从轩轻。这是 同一性。但是，在双方的风范我一时想不出更准确的词儿，姑且用之方面，却并不相同。假如允许我运用我在拙文门外中外文论絮语中提出来的文艺指责的话语的话，我 想说，北大的风范可用人们对杜甫诗的评论，沉郁顿挫味概括，而对清华则可用杜甫对李白诗 的评价，清爽俊逸来概括。”（漫谈北大派和清华派广清爽俊逸”，“沉郁顿挫”，季羡林清华 毕业，北大执教，在他身上，这两种风范是水乳交融、恰到好处地搀合在一起的。简言之， 他的清爽俊逸似李白，他的沉郁顿挫似杜甫，正所谓“清华其神，北大其魂于是这八个字， 成为解读季羡林的钥

44、匙。（选自北京晚报2023年8月2日，有删改）15 .作为一篇人物传记，本文重点介绍了传主哪些方面的状况？作者对传主有着怎样的恳求 感？（6分）16 .文中多次引用了季羡林的的话，这样写有什么好处？ （6分）17 .作者引用季羡林我看北大一文中的相关段落后说：“绕了这样一个大弯子，袖里藏的 是什么样的乾坤呢？这就是我们期盼的答案“我们所期盼的答案”原委是怎样的答案？ （4 分）18 .作者为什么说“清华其神，北大其魂”是解读季羡林的钥匙?作者这样的解读方式对我们分 析评判一个人有什么启示？ （6分）第n卷（表达题）五、语言文字运用（20分）19 .下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是（3

45、分）A.吮吸(ytin) B.载体(zai)C.满意(qi6) D.曲折(qu)煞尾(sha) 恪守(ke) 便笺(qian) 捆扎(za)黯然失色（chu）潸然泪下（shan） 天崩地诉（che）如火如荼（tu）浑身解数（xie） 博闻强识（Shi）称心如意（chen） 良莠不齐（you） 20 .下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是（3分）A.在完成对“毒奶瓶”的全面清查后，浙江省质量监督局的有关负责人表示，今后他们 将对浙江范围内的食品包装、容器生产企业绽开专项整治，让假冒伪劣商品在劫难逃。 B.音乐剧，如今国人几乎众所周知。当我们回望中国音乐剧的发展历程，会发觉它在上 海的一步步跨越

46、式发展，都与上海大剧院里程碑式的经典音乐剧作品的引进休戚相关。 C.目前，希腊已有大片国土起火燃烧，伯罗奔尼撒半岛仍不断出现新的火情。一场浩劫 过后，大片原始森林毁于一旦，断壁残垣历历在目，惨不忍睹。 D.近年来，中东的局部斗争接连不断，造成大量难民毁家纾难，流离失所，这一现象已 引起国际社会的极大关注。21 .下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.城市标语是一个城市自我表达的文化形态。同样是提示人们爱护绿地，“严禁践踏， 违者罚款”换成“小草有生命，脚下请留情”，不仅可以陶冶市民性情，而且可以唤起 人们绿地爱护意识。B.第九届亚洲艺术节开幕式暨文艺晚会将于9月20日在南通撩开神奇面纱。

47、本台晚会 的主题为“同一星空下”，晚会将以“东亚神韵”“华夏奇韵”“江海风韵”三个篇章, 表现中日韩三国睦邻友好、共同发展的美妙愿望。C.中、美、俄、英、法、德等六国近日就联合国安理睬有关伊朗核问题新决议草案达成 共识：禁止伊朗出口武器，并对其进口重型武器进行限制；延长对涉及伊朗核项目和 导弹安排的个人及实体的财产冻结。D.在老师节来临之际，一则有关老师的新闻成为媒体报道的热点教化部正在探讨是 否定期对老师资格制度进行认证。这个探讨意味着实行了十年的老师资格制度将取消 终身制。22 .用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过12个字）（4分）据新京报8月6日报道，专家们日前表示，假如不是风化作用，世界第一高峰珠 穆朗玛峰的高度应当为2万米左右。化石证据表明，珠峰在第三纪全新世形成。依据这个推断，珠峰的峰顶应当是第三纪 的地层。然而，登山人员从峰顶采得的证据却表明，那里是奥陶纪地层。那么奥陶纪之后 直到第三纪全新世，这一大段的地层原委跑到哪里去了？专家认为，是大自然环境的风化 作用造就了珠峰今日的个头。在喜马拉雅山的北面山坡的坡底地区，来自全国的化石专家 分别找到了那些在顶峰遗失的地层，而且推算出它们