汉字的演变微课教学设计.docx

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1、汉字的演变微课教学设计微课名称：开课单位：微课总时长:基 本 信 息所属一级学科名称1文史类所属专业名称中文专业所属课程名称现在汉语专题课程类型口公共基础课专业基础课专业课其他微课教学知识点了解汉字演变的过程微课类型讲授型口解题型口答疑型口实验型口表演型口合作学习型口探究学习 型口其他型微课形式=录课录屏口二维动画口三维动画口图片其他适用对象中文专业的初学者教学目标了解、掌握汉字演变的过程，能认清每个过程的汉字教学重点重点讲解汉字演变的七个过程，欣赏每个过程的汉字，重点讲解甲骨文教学难点能分清每种汉字使用的时间段和特征学习者特征分析初学者认真、耐心、好学但对基础知识缺乏系统地掌握聚焦解决的问题

2、汉字七种形式的演变和特征教 学 过 程教学环|V教学要求教学内容教学安排与方法时间分配激活旧知（引导 入门）学生认真聆听、思考 自己已有的相关知识甲骨文的发现过程引 导学生进入新课讲故事的形式导入1.5分钟示证新知（教会 理解）学生认真聆听、理解 所讲授内容讲授汉字演变的七个 过程讲授、PPT演示5分钟尝试应用（辅导 操作）学生欣赏、感受汉字 的美丽PPT展示每个过程中有 代表性的优美文字PPT演示2总结归纳（知识 提炼）欣赏、思考所学内容以“月”字为代表总结 汉字演变的过程讲授、展示1融会贯通（考察 应用）思考甲骨文和金文至今还 有许多未被释读，清大 家思考自己所见的不 被释读的文字讲授0.5总结反思（自我评价）这堂微课内容比较简单、形势比较新颖、学牛.比较容易接受和喜爱，但由于时间的 关系学生自己动手的动脑的过程受到了一定的限制作品简介这是一堂讲授课、内容简单、故事性强、知识面设计较广编写时间：年8月 编写人: