部编版八年级语文上册教案：第六单元《愚公移山》同步检测.docx

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1、1.3塞条默工？选自?愚公移山检测题的道理。2.作者_ _ 二、通假字7?,体裁是，本成语故事说明了，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。1 .指通豫南，达于汉阴：2 .寒暑易节，始一反焉：一3 .甚矣，汝之不惠：F4 .河曲智叟亡以应：-通一厝狗东，一厝雍南：6.无陇断焉： 三、重点词语解衍1.年且九十5.全然相宜8.窕暑易韦11.固木可彻。通 ，译为:2.螺山北之塞6.遂率子孙荷担者三夫9.甚矣，汝之不惠12.固不可初15.惧已也3.毕力平险4.达于汉阴77箕畚运于渤海之尾10.曾不能毁U7之一毛13.河曲智叟式以E16.帝感其诚17.无惩： 需： 亡： 其： 而： 以： 于： 之：

2、五、一词多义 惩山北之塞 4台一反焉 河曲智叟亡以应 惧其不已也 而山不加增 以残年余力不入虎穴达于汉阴投诸渤海之尾重点句子翻译亡羊补牢其真无马邪水落而石出者不以物喜，不以己悲1.北山愚公者，年且九十，面山而居。2.吾与汝3.以君之惩前忠后 ，焉得虎子出那么无敌国外患者，国恒亡其妻献疑日皆以美于徐公 处处志之俯身倾耳以请生子忧患毕力平险，指通豫南，达于汉阴.力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？，可乎？4 .遂率子处荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。5 .寒暑易书，始一反焉。6 .甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？7 .汶心之囱,国本可初8 .子子孙孙

3、无穷匮也，而山不加增二何苦而不平？9 .自此、，冀之南，汉之阴，无陇断尾。六、釐空1.对于愚公移山，人们的态度不一。一方面，支持者众，其家人“ ；另一方面，也有反对者，智叟就“2.公一一 智叟一 _ 形成鲜明比照；并主要运用表现情节内容，塑造人物形象。（用原文诸句填空）将，邻人之遗男也的描写手法来3.从课文学习中知道，“阴 ”阳二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位， 如 “河阳 “汉阴等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明以下城市所处山水的 位置。.（2）洛（洛河）（3）衡（衡山）.阿 二华（华山）阴，_ 一 一 一，；4.在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与？愚公移山

4、？的意义相同？请写出故事的题目, 江（长江）阴不少于2个。 5.第二段可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。第一层：窗山而居 案二层：层:七、阅读理解1.以下对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项为哪一项（第三A.愚公饱爱交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的 强烈反对和布叟的无情嘲笑。B.愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷而“山有尽的道理，说得智叟哑 口无言，无力回击。C.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公，将鼠目寸光者命名为“智叟， 这样加重了比照的色彩，增强了挖苦的效果。D.卷公挖山不止感动了天帝，天帝令人

5、搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚 公精祎的肯定和颂扬。?石土一置明焉说且同行土异太如无如其上丘毛感之一情父之科魁山思损毁意能能的不不达的晶日表：在力力，之余话君年的以残兑“乂面公下愚智N合3.读完这那么故事后，有人认为愚公不愚有头脑的人。对此，你是如何看待的？答：4 .根据你对本文的理解，说说愚公移山的精神是什么。答 ：5 .请你用生动形象的谙言把下面这一劳动场面描绘出来。6 .（愚公）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，餐畚运于渤海之尾。答 ：6.读了这那么寓言故事后，你从中得到了什么后不？请联系生活实际简要谈谈你的看法。答 ：?!聂公移由?检测题答案一、作家作品：1.?列子汤问

6、？寓言 只要下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利；2.列子 列御寇道家二、通假字：1.指通“直，一直；2. “反通“返”，返回；3. “惠”通“慧，聪明；4. “亡 通“无”，没有；5. “厝”通措”，放置；6. “陇”通“垄，高地。三、重点词语解释1.将近；2.苦于；3.险峻的山峰；4.汉水的南岸；5.赞同；6.负荷，挑；7.用箕畚运8.交换；9. “惠” 通“慧”，聪明；10.草木11.顽固；12.改变；13.同“无，没有。14.愁；15.停止16.被感动；17. 阻隔四、一词多义惩：苦于/惩罚；焉：啊/怎么；亡：无，没有/丧失/灭亡；其：愚公挖山/难道/他的，代指愚公； 而: 表转折，

7、但是/表并列，并且； 以：凭借/因为/来；于：到/向/比/在；之：结构助词，的/代词，指愚公/ 结构助词，无意义五、重点句子翻译1 .北山的愚公，年龄将近九十，面对着大山居住。2 .我和你们尽力铲除险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？3 .凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，还能把太行、王屋（两座大山）怎么样呢？再说，把泥土石块放 到哪里去呢？4 .于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖泥土，用箕畚（将土石）运到渤海边上。5 .冬夏换季，（他们）才往返一次。6 .你太不聪明了。凭你剩余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头

8、怎么样呢？7 .你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。8 .子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？9 .从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈阻隔了。六、填空1 .杂然相许 跳往助之笑而止之；2.将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟嘲讽、疑心的态度语言、动作；3. （1）在长江南岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在华山北面；4. （1）例如：夺父逐日（2）精卫填海等；5.聚室而谋；叩石垦壤。七、阅读理解1.A（愚公妻子只是“献疑”，并不是“强烈反对）2 . （1）意思上的相同点：都是对愚公移山这件事的疑心（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。（2）情感上的 不同点：愚公妻是关心（担忧，关爱，担忧，忧心，忧虑）智叟是轻蔑（挖苦，蔑视，轻视，挖苦，嘲讽，嘲 笑，看不起，笑话）3 .略4 .不畏艰难，坚持不懈5 .参考：于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担，拿着镐上了山，凿岩石，挖泥土，挥汗如雨，号声震天，再 用箕畚把土石运到渤海边上，山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。6 .启示：我们要学习和发扬像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以开展的眼光看问题的精神。在当 代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可防止要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精 神”在当代有十分重要的意义。