消防安全应急疏散演练方案(班级稿).docx

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1、黄江义校消防平安应急疏散演练方案班级学习内容地震、火灾、泥石流和极端天气频发，为了增加师生平安意识，提高师生的自我防 护实力，同时能在发生紧急状况须要疏散时，有序平安地组织全校师生进行疏散，预防 事故发生，削减人员和财产损失，本次以出现火灾事故且撤离途中出现人员摔倒为内容 制定本疏散演练方案。一、平安疏散演练活动的目的：1、使全校师生熟识我校的紧急疏散通道和疏散路途。2、提高师生自护自救实力和面对突发事务的应变实力。3、进一步发觉我校在应对突发事务时存在的问题以利整改。二、演练打算1、演练前各班召开动员大会，让学生熟识应急疏散的正确方法，特殊是当有人在疏 散途中（楼梯处）摔倒时学生应当如何处理

2、的方法，分析我校应疏散的环境条件，阐述 应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的 路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免 发生误会而引发谣传。2、演练前对疏散路途必经之处和到达的平安地带进行实地细致检查，对存在问题 刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。三、演练要求1、学生疏散时在楼道中要速度适中（遇到情急状况能刚好停下来的速度），下楼梯不 要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。不要惊惶，听从指挥，听从支配。保持宁 静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。各班快速有序，一切以大局为重；对于 不能作猛烈运动

3、的学生，请班主任老师支配同学帮助逃命；2、各班级必需根据事先支配好的路途撤离，不得随意乱跑。3、演练时由当堂上课老师带队，各班老师、同学发扬团结合作、互助礼让的优良品质， 同时做到沉重冷静、惊惶有序；看法细致，不游戏打闹4、各现场护导老师要提前到场，还必需等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可 撤离。5、到达疏散集中地后，集中地老师协作班主任清点学生人数，稳定学生心情。6、各班班主任在演练前做好平安教化，让学生演练的意义，结束后刚好总结。（2）现场疏散详细支配：组长：周德军唐开平成员分工：见下表楼道紧急疏散引导支配表楼层班级通行楼道负责人备注三楼8.1 8.2中左楼梯赵芳张星玉孙述太各班

4、由1名老 师随队引 导，1名 老师在楼 梯转弯处 爱护。2中右楼梯（厕所旁）郑汉成李华泰1会议室楼梯何居恒王艳3、4小学楼梯张德荣 张润李永泽二楼7.1会议室楼梯罗丽何恋7.2中右楼梯（厕所边）凌冬梅冷恒9.2、 9.3中左楼梯敬斌 彭永玲 蒋锡华5、6小学楼梯刘海艳马利容左春容一楼9.1直出教室唐克平幼儿园刘正菊左红英四、未支配的人员到楼梯口等危急地段帮助疏散学生。（杨文 陈定寿 吴绍富合作处理防踩踏事务）逃命方法及留意事项:1、撤离时猫腰用一手拿手巾掩鼻小跑步快速撤离教学楼至女寝后（乒乓台旁）空地。一楼学生留意干脆出楼，不能挡楼梯口，以免影响楼上学生疏散。出教学大楼后，各班快 速到操场疏散集中地集合。2、楼道防踩踏要领：疏散速度适中（速度自己能掌控，想停 时能停得住，不能疯跑），有序撤离，不得推操、打闹、滑扶梯和弯腰捡东西，发觉（或 听见呼喊）有人摔倒要刚好停步，并高声提示四周同学冷静等待，危急解除后再快速撤 离；摔倒的学生要留意双手十指交叉护住后脑，身体蜷缩侧卧，尽量向道边移动以削减 损害。若有人员受伤撤出楼道后速找现场急救人员救治。应急疏散演练程序1、各班老师听到警报声后，马上停止一切活动，组织学生快速按规定的疏散路途有序离开教学大楼，到达操场疏散集中地集合，并快速清点人数。2、各班主任向现场指挥（王良才）报告人数状况。