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1、小班绘本阅读活动好饿的小蛇教学设计活动目标:1、初步理解故事内容,感受故事的幽默、滑稽的风格。2、能用语言描述事物的颜色与形状,乐意表达自己的猜测和想 象并学会说短句:“啊呜一口一一咕嘟一声,啊一一真好吃。活动重难点:能用语言描述事物的颜色与形状,乐意表达自己的猜 测和想象并学会说短句:啊呜一口一一咕嘟一声,啊一一真好吃。 活动准备:PPT课件。活动过程:一、导入,激起幼儿兴趣。1、出示小蛇图片,幼儿观察。师:今天老师给小朋友带来了一位朋友。看,是谁呀?(小蛇) 这条小蛇的身体是怎么样子的?(细细的、长长的)小蛇是怎么样走 路的呢?(扭来扭去的)一起来学学小蛇走路的样子。师:今天一大早呀,小蛇
2、的肚子就开始咕噜噜的叫了,怎么回 事呀?(肚子饿了)我们小朋友肚子饿了,会怎么样啊?(找好吃的 东西)看看,好饿的小蛇去哪里找好吃的东西了呢?二、欣赏PPT,熟悉故事内容。1、通过欣赏图片,理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。(1)出示苹果,观察苹果的样子。师:好饿的小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么?(苹果)师:你看到的苹果是什么样子的?小结:小蛇见到了一个圆圆的、红红的苹果。(2)出示小蛇吃过苹果过后的样子,幼儿探索发现原来是小蛇 将苹果吞了下去。师:咦,小蛇怎么了?怎么会变成现在这个样子呢?为什么你知 道是苹果呢?(小蛇把苹果吞进了肚子)(小蛇肚子中间像一个苹果 的样子)(3)出示小蛇张开
3、嘴巴的图片,幼儿观察。师:这么圆圆的、红红的苹果真好吃呀,小蛇是怎么吃的呢?(张 大嘴巴,啊呜一一咕嘟,把苹果整个吞到了肚子里去。)(4)请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作,并学说短句:啊呜一 口一一咕嘟一声,啊一一真好吃。小蛇变成了一条苹果蛇。2、通过欣赏图片(小蛇吃过香蕉、葡萄和菠萝后的样子),反 推故事相关内容。出示小蛇吃过香蕉、葡萄和菠萝后的样子的图片, 幼儿观察。师:小蛇在小树林里扭来扭去,还吃了很多的水果,你们猜,它都吃了什么水果呢?(1)咦!小蛇吃了什么东西呀?为什么你觉得是香蕉呢?(弯 弯的)真的是香蕉啊,这是一只怎么样的香蕉?(黄黄的、弯弯的) 小结:原来小蛇是吃了黄黄的、弯弯的
4、香蕉,变成了弯弯的香蕉蛇了。 (请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作,并说短句:啊呜一口一一咕 嘟一声,啊一一真好吃。)(2)小蛇吃了什么呢?(幼儿猜测)出示小蛇见到葡萄的图片。 你看到的葡萄是怎么样子的?(紫紫的,一颗一颗圆圆的)小结:原来小蛇是吃了葡萄,变成了一条葡萄蛇。(请幼儿模仿 小蛇吃葡萄的体态动作,并说短句:啊呜一口一一咕嘟一声,啊一一 真好吃(3)小蛇吃了什么呢?你是怎么知道小蛇吃的是菠萝的呢?菠 萝是什么颜色什么样子的?(绿绿的叶子下面是黄黄的,身上长满了 刺)(出示小蛇见到菠萝的图片)师:原来小蛇是吃了菠萝,变成了一条菠萝蛇,所以身体变得刺 刺的了。(请幼儿模仿小蛇吃菠萝的体态动作
5、,并说短句:“啊呜一口- 咕嘟一声,啊-真好吃。”)3、出示小蛇见到苹果树的图片,幼儿讨论小蛇见到苹果树后会 怎么样。(1)师:小蛇在树林里吃了苹果、香蕉、葡萄还有菠萝,它继 续在小树林里扭来扭去的散步,突然它发现了一棵长满红苹果的树, 好饿的小蛇会怎么样呢?(2)欣赏小蛇吃苹果树的图片,并学一学小蛇吃树的样子。师:小蛇真调皮,它扭来扭去,扭来扭去,爬上小树,爬到最上 面,张开大嘴巴,“啊呜一口,“咕嘟”一声,把整棵小树都吞了下去, 变成了一棵奇怪的小蛇树。教师动作指导:当老师讲到小蛇吞小树的时候,老师鼓励宝宝张 开大嘴巴,可以站起来,把头往下低,表示模仿小蛇从上往下吞小树, 最后也可以鼓励宝宝低着头,把小手往后摆,象孔雀的尾巴一样张开 来,表示小树的树梢。小结:故事里的小蛇真有趣,也很贪吃,它看见什么就吃什么, 竟然连小树也吃掉了。三、延伸活动。1、你们觉得小蛇这样吃东西好吗?为什么?2、我们应该怎么吃呢?小结:小朋友可不能像贪吃的小蛇一样吃太多的东西,这样对我 们的健康是有害的,吃东西要嚼,不要一口吞。
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