2023年上海市浦东区高三语文二模作文范文:有所缺才会有所需.docx
《2023年上海市浦东区高三语文二模作文范文:有所缺才会有所需.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年上海市浦东区高三语文二模作文范文:有所缺才会有所需.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(23二模浦东区)在飞速发展的现代社会,大多数人认为有所缺才会有所需;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章, 谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。【例文】所需的前提(一类上)据木桶原理,哪块木板最短变最应增强。而在飞速发展的现代社会,大多数人十分赞同这一道理,甚至将其拓 展为有所缺才会有所需。而我则认为不仅如此。所需的前提并不只是所缺。需者。需要也,缺者,缺乏也有木板缺乏长度,故而需要补足。人非生而知之者,缺乏知识,故而需要从师。 近代中国缺乏德先生与赛先生,故而需要新文化运动诚然,所缺确实可以激发所需,但所需的唯一前提就只是所缺吗?答案恐怕是否定的。若无所缺,如有
2、所欲,亦不可有所需。人们需要什么,并不一定建立在缺乏什么,有时只是单纯的建立在想 要什么之上,而想要与缺乏虽然确有关联但不必然的相互作用。因为世界上有许多事物对大多数人来说是多多益 善的,例如财富、权利、美德、真情。如果所需的唯一之路真是所缺,那就意味着不缺财富的富人们都不需要金钱, 都视金钱为粪土。但现实告诉我们并非如此。若无所缺,如有所向。亦可有所需所。所向,或是个人的理解,或是对高尚的追求,或是对世界的关切。巴金 的生活中并不缺少光与热,但它有所需,需要用烛光照亮读者,需要与读者结伴共行,这便是源于巴老心之所向的 真诚热烈。退一步说,就算所需离不开所缺,所缺也并不一定就能带来所需。缺乏什
3、么就一定意味着需要什么吗?我可以 缺乏“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的诗情,因为我也不需要为杨妃作诗,我可以缺乏刘翔的速度,因为我 也不需要参加奥运会,我可以缺乏人工智能的大数据,因为我也不需要做百科全书。由此可见,所缺既不是所需的必要条件,也不是其充分条件。那么,为什么当今世界的大多数人都认为有所缺 才会有所需呢?是他们真的不明白,所缺并不一定能引发所需,所需也并不一定要建立在所缺之上吗?我想,不是。大多数人这样想,不是因为众人是迂的。而恰恰相反。因为这句话可以视为一句劝告,他劝告我们,在面对茫 茫所需中,或许可以优先去补所缺的短板,他也劝告我们,当面对所缺,我们不该躺平,而是画所缺为所
4、需,并积 极的去追求他。所需的前提并非仅仅是所缺。所以当你不知道自己需要什么时,除了去看缺乏什么,还可以关注你想要什么以 及你的心之所向。愿每个人都能找到真正的所需。点评:文章开篇由木桶原理引出材料中的观点,随即以简练的语言阐释“需”与“缺”的含义,并以“缺知从师”和 “新文化运动”初步证明“所缺激发所需”这一材料中的观点。然后文章提出质疑所需的前提就只是所缺吗? 以此引出文章主体部分:分别从“有所欲亦有所需”和“有所向亦有所需“两方面作答,采用归谬法和巴金之例证 明,生动而有说服力。随后以退为进,指出“所缺未必有所需“,结合普通人所缺的现象加以论证。文章至此已经颇有新意,别具一格了。那么如何
5、才能再次推进?作者别出心裁,思考:既然已有写作已经对对 方观点做出这么多的补充,那么对方观点的意义价值何在?借助此思考文章又推进一层,用设问引出大多数人持有 此种看法的意义价值劝告我们直面所需,积极求索。最后以总结观点作结。纵览全文,无论概念的阐释、观点的论证、现象的分类提炼,还是意义价值的探讨,都能做到要言不烦、言简 意赅,既清晰晓畅,又富有说服力与感染力,展示了切中论题,逐层深入的思维过程。能够在极短的考试时间内写 出来,难能可贵。缺由心生方有所需处于飞速发展的现代社会中,我们不免会再追求,去需要那些我们所缺少的东西。于是大多数人便以为,有所 缺就会有所需,而我认为不尽如此。诚然,我们所缺
6、少的东西会触发我们对其的需要与渴求。在高速发展的现代社会,我们是通过不断寻求自己 缺少的东西,从而达到自己的目标与理想的。时刻保持从外界汲取养分的积极性,无疑会使我们萌生满足感和获得 感,更好的融入与这个快速变革的社会。但是,世间的事物是如此之繁杂,我们能在与他人之间,群体之间意识到自己仍有太多的“缺少”,如果“我 需要”仅仅是因为“我缺少。自己便不免得会陷入社会的泥沼,成为勒庞笔下“脊髓无意识活动的奴隶。 仅仅 将“需要”当作自己跟上时代,跟上群体的手段,如此而导致了焦虑与无助,便成了如今大多数人身处社会而患上 时代顽疾了。因此,在追求自己所需的东西时,在考虑自己所缺之外,我们更需要以自身能
7、力、理想、现实为量度,评判自 我之所需。有所需,需求我们对自身的理想有清醒的认知,知道将去何处,我们便有了前进的方向,依循自己的道路进发。 纵使征途中我们意识到我们缺少很多,或道理或物质,但正如余华所言:“只有失去一切,我们才能得到一些东西。” 人生中不会事事如意,得到一切,但我们始终专注于那些为了完成我们的理想而需要的东西,即使有所缺少,便也 不足为惧了。进一步而言,我们的精神世界的富足程度影响着我们的需要,对于那些“极简主义者”们,你能看见的是他们 生活上的简约、低物欲,但却看不到他们早因个人精神世界的富足,从而降低了他们对物质的需求。本质上而言,“所缺”并不是指与他人的比较下表现出的差距
8、,而是指精神世界的匮乏。但因表现出来的是对 现实物质的渴求,精神的匮乏,便也难以发掘了。从丰子恺的人生三层境界而言,我们所追求的是从物质生活到灵魂生活的升华。“有所理想”让我们意识到“有 所缺”,才能让我们“有所需”,实现人生价值的升华。点评:本文语言简洁明晰,如开头紧扣材料“不仅如此”,表明自己认同的态度,但还有补充,审题稳准。接着结合 时代“飞速发展”的特点,阐明了个体的“缺”到自我“需”的合理性,由此即可剔除这些合理性,进一步分析“我 需要”只是“我缺少”的潜在危害性,论证逻辑严密,指出这实则具有时代普遍性症结,回应现代性困境。因而可 以从本质上揭示仅仅是“所缺”才会有“所需”那只是被动
9、的,是表面的,是没有灵魂的人云亦云。对“所需”进 行内涵阐释,即“需”是对自身的认知,进而补充思辩,所需的必要条件还有什么,是自身的精神世界富足,可见 论述环环相扣,结构严谨,层次分明。最后引丰子恺三层境,论证真正的“有所需”,恰恰是自我价值的实现,立 意颇巧,深入挖掘了题目的内涵与空间,值得涵泳。需求背后未必有缺(一类中)在飞速发展的现代社会,越来越多的人将“需”与“缺”紧密捆绑,似乎只有“缺”人才会有“需工但事实 上,随着物质条件的日益富足,人的需求却竟也随之膨胀。可见需求的背后未必就是有缺,真正决定需求的其实另 有其物。诚然,有缺口和疏漏自然导致了补的需求。饿了就要吃饭,困了就要睡觉,穷
10、了就要赚钱似乎便是一条亘 古不变的铁律。似乎一旦需求被满足,缺憾被满上,便成了完美无缺的人生。既然随着物质的富足,人非但没有成 为知足的主体,反而变得愈发有所需求,仍在孜孜不倦的赚钱而没有就此收手,那就一定还有别的因素涉及其中, “缺”只是“需”的充分条件,而非必要条件。首先,世上除了维持人的生存必需的事物外,还有其他维度上的“满。自然也就有多多益善的“需二虽然温 饱的需求已被填满,但根据马斯洛的需求理论,还有更多精神层次上的“满”值得我们追求。于是,当底层的圆环 终于无缺,人自然而然地会渴望更深层次的陪伴、情感与个人成就。“满”只是渐近线,只有“缺”才会一直呼唤 “需二再者,像智慧、才能这样
11、有益而无害的东西,自然是再怎么多都不为过的。即使是像孔子这样的圣人,到 老了也一直在学习新知,他自然不缺少为人最基本的素养,但在真理的海洋面前,保持缺省也是一种谦卑的需求。然而除了精神上学无止境的“缺”外,现代人不断追求的却往往是身外之物,此时就是人因贪欲作祟成了感性 与贪婪的奴隶。在名利面前,明明理智告知“钱够用了”,人却很却还是拜倒在财富的石榴裙下,似乎需求永不满 足。心上被划开了的大口子里,除了金钱就是空虚的冷风,诉说着精神缺省之痛,却被永远遗忘。在此意义上,“缺” 也并没有导致“需。因为客观上的“缺”没有被主体认识到,也就无从补足,便也成了永远的“缺因而,在飞速发展的当今社会,大多数人
12、都倾向于把“缺”扯做“需”的幌子。他们未必真的缺钱,却只是为 自己的功利寻找借口。这也恰恰暴露出他们对自己真正需求的无知。真正决定需求的是什么?是知道自己想要什么, 是目标,是“满”,是在明晰梦想下不竭的动力,而不是人云亦云之下,别人有我没有所以需要补足的“缺”。当然, 在目标前比对自己的不足,也可以算是另一维度上谦卑的缺省。但反观当代人,非但无法保持谦卑,认清自身之“缺”, 甚至连需求都一并迷失。在急速膨胀的欲望与需求背后,是工具理性压倒价值理性后精神的急速萎缩,认不清天上 真实皎洁的月亮,却在镜花水月中浸泡欲望。需求的背后未必是缺,而是认清自己的目标后与自身缺省比对的不竭动力。愿你我都能在
13、满地的六便士中抬头, 找到真正心之所向的那轮满月并为之进发。点评:这篇考场作文分析说理很有独到之处。考生眼中有材料,能够紧扣核心概念分析,清晰地辨析“缺”与“需” 的关系,又能超越材料,看到“缺”后面的“满”;能够关注到议论的前提“飞速发展的当今社会“,又精炼地 概括出大多数人问题的实质“把缺扯做需的幌子”。在层层推论的基础上给出更高的立意,真正的需 求未必是“缺二 而是源于对于人生之“满”的追求,和谦卑的人生态度。除了立意高,思考深,这篇文章局部的一些推理论证也很扎实。比如第二段,考生先肯定“缺”会导致“需”, 如果“需”被满足之后就必然不再“缺工 但现实情况却是,人们“不缺”之时,“需”本
14、应得到满足,但却依然欲 壑难填,缺而更缺,从而得出在“缺”与“需”之间还会有更多的要素要深入考虑。应该说这篇作文也有多处论述不够严谨,但总体而言瑕不掩瑜,值得鼓励。所缺与所需(一类中)在飞速发展的现代社会,大多数人认为有所缺才会有所需;也有人认为不尽如此。诚然,当人们发现自己缺少某件物品或某种精神慰藉时,会产生对它的需要。究其原因,从个体的角度来看, 这一行为是人的本能,也符合正常的思维模式。婴儿饥饿时,便啼哭以求取食物,这本身无可厚非。而从社会的角 度看,当今发展迅速,工作、生活节奏加快,人们往往背负着学业与事业的繁重压力,而忽视了生理和心理的需求。 这时缺失感就像一个提示器,提醒人们及时满
15、足自己的需要,缓解疲惫与焦虑。另外,当今信息纷繁复杂,人们常 常难以辨识自己的需求。因之,以所缺决定所需便成为了一个方便易用的标准与量度。然而,也有人认为就算我们不缺少,也可以需要。从物质层面来说,虽然我们基本的生存条件不再缺失,但我 们可以去购置并享受那些能提升我们生活质量的产品,以满足我们对美好生活的需要;从精神层面上看,即使我们 的自尊需要、社交需要不再缺失,我们仍可以更进一步搭建人际关系网,以寻求自我实现的需要。但值得警惕的是,一旦这种“不缺少,也需要”的思想超过了合理的程度,将可能成为消费主义者的借口。有 的人不顾财力,贷款巨额金钱来购买奢侈品。一味地索取需要有时只会使“缺失”的东西
16、越来越多。当然还有的人认为即使我们缺少,但可以不需要。批评者或许会嘲讽这类人为“犬儒主义”、苦行僧。但在我 看来,“缺但不需”未尝不是当今值得被我们谨记的生活态度。我们可能缺少大房豪车,缺少名牌衣服,缺少光鲜 亮丽的头衔,缺少社会所认同的体面,但我们有自己爱着和爱着自己的亲人朋友,有自己内心的赤诚和理想。我们 可以不需要世俗意义的成功,但我们要无愧自己的内心。当今时代,日新月异,新事物层出不穷,人们缺失的东西越来越多,成了一个永远填不满的大洞。因而,人们 对自己需要的东西产生了迷茫。作为迎合、满足需要的主体,我们应该明确自己真正需要的是什么,而并非以自己 的所缺或是社会的主流观念来判断、干扰自
17、己的所需。总而言之,多数人认为“有所缺才有所需”,但也有人认为“无所缺但有所需”、“有所缺但无所需”。“所缺” 和“所需”并存,是每个人值得明确的议题。点评:本文先对“有所缺才会有所需”的合理性进行多角度的分析,紧扣现代社会的时代特点,同时兼顾人性本能。 在此基础上,提出“无所缺也可有所需”的观点,并结合具体现实进行思辨,使论述更为严谨。接着进一步提出“有 所缺但无所需”的观点,真诚而坚定地表达坚守内心信念的生活态度,充满了正能量。最后,结合社会现实,分析 人们对“所缺”与“所需”关系认知偏差的原因,提出我们应该明确自己真正的需要。本文思路清晰、层层推进,对“所缺”与“所需”的关系进行多维的思
18、辨,并且时刻紧扣时代特点分析当代人 在此问题上的现状并提出解决之道,内在逻辑统一。若是文末三段的论述能更为充分清晰则更佳。明乎“缺”与“需”之辨(一类下)在飞速发展的现代社会,当我们有所需求时,似乎往往是因为我们在该方面有所缺失,于是大多数人认为有所 缺才会有所需。现代社会在高速发展的进程中,潜移默化地培养了与之相适应的高效的思维方式与行为方式,而高效则意味着 只有缺少才应当产生需求,因为缺少代表了在某种评判标准中,它是低于合格线的,而对于未到合格线的,产生需 求、寻求解决,则有利于尽快地填补上窟窿,而后均衡地前进。然而,“缺”与“需”的衡量标准往往不一。“缺”作为对负面状况的评定,是尽可能谨
19、慎的,使得填上所缺后 得到的非是圆满,而是过得去。而“需”作为自主性极强的诉求与呼喊,往往延伸超过“过得去”的范畴,而奔向 圆满的所求。于是,这种“缺”与“需”的间隙,就使得无所缺时亦可能有所需。但这种间隙,实则是“人”的逻辑对抗“高速”、“高效”的逻辑,从而争取和开拓出的。因为“高速”逻辑下 的需本身便依附于缺,而唯有在人的逻辑下,才能在看似无缺的合格线之上的状态中,挖掘出几种更高的要求或追 求,而不能仅满足于、安于经外界或群体评判后认为尚可的状况。于是可以看到,“缺”与“需”的关系背后,恰是个体在飞速发展的现代社会,自我追求、自我关照的路径。 事实上,当“需”可以突破由社会运行逻辑所定义的
20、时候,“缺”亦可以超越普遍之“缺这就是说,在普遍意义 上无缺的前提下,我们仍可以向内发掘自己所缺失的,即以对君子人格的追求反观自身的行为,不满足于对现代社 会飞速发展的跟随,而是在其中更添“三省吾身二由此,“缺”恰是自我反思、否定的借助,这就是“需”所代表 的自我追寻的前提,有所缺才有所需。而我们若不止于个体的视角,则我无所缺时他人或有所缺,则此时以他人之所缺为自己之所需,从而激励自我, 己立之后立人,己达之后达人,才能使所有人都拥有无缺之时追寻所需的可能性。而当人们都沉浸于无缺的安逸与 快乐之中时,敢于打破无缺,发掘其中之缺,则亦可使现代社会中的人们超越现代社会固有的逻辑,不被卷入这台 飞速
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 上海市 浦东 区高三 语文 作文 范文 有所 缺才会
限制150内