数控专业工作总结3篇.docx

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1、数控专业工作总结3篇数控专业工作总结1常规工序的数控机床加工操作方 法，初步把握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级 或中级以上的水*。详细表现在以下三个方面：1.重视学 生良好习惯的培育学生开头实训时先进下面是我为大家整 理的数控专业工作总结，菁选3篇（范文推举），供大家参考。数控专业工作总结1 常规工序的数控机床加工操作方法, 初步把握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中 级以上的水*。详细表现在以下三个方面：1 .重视学生良好习惯的培育学生开头实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容 是尊师教育、平安操作教育、文明操作教育、实训日常行为 规范教育、专业思想教育、学习方法教育，

2、擦机床训练、打 扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生 形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。2 .因材施教“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对 于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求, 允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生制造脱 颖而出的机会，激励他们参加高级工考试。3 .尽量为学生提供较多的训练时间3、分工种实习，实习老师要有课题、时间的安排、分步要求、课题完成标准。4、实习车间有实习指导老师和维持纪律的老师，保证实 习平安。四、保证措施：（一）、加强信息反馈工作采纳全面检查和不定期抽查，通过教学工作的检查，准 时把握教学各环节的情况，有

3、针对性地进行调控，以保证教 学任务的顺利完成和目标的实现，充分调动老师教学工作的 乐观性，准时发现问题，准时解决问题，堵塞漏洞，更好地 提高教学和管理质量。（二）、建立激励机制：本学期，根据老师量化考核细则，从课的质量和数量 以及老师的工作态度进行量化，突出过程性管理。总的来说，数控专业部乐观协作学校领导和各处室开展 各项工作，在各位老师的努力下，在工作中不断总结、提高， 数控专业部的工作取得了较好的成果和效果，为我专业部下 一阶段的工作奠定了坚实的基础。数控专业工作总结3 本人自参加工作以来一直从事机加 工实训教学、实验室建设与管理、校企合作生产、数控技术 人才培育讨论等工作。是我校机械类数

4、控专业学科领头人。 自1998年以来，我在学校领导、部门领导及同事们的关心 与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水*、 教学能力、服务地方企业等方面有了更进一步的提高。现总 结如下：一、思想政治方面。拥护*的领导，专心贯彻党的基本路线、方针、政策， 乐观学习党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结 他人；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；乐观主动学 习专业知识、努力提高操作技能及教学水*,态度端正，工 作专心负责。二、工作业绩方面。1、专心做好实验室的建设、管理及实训教学工作。20xx 年至今我校在学校领导的正确领导下快速进展壮大，实现也 从省重、国重、国家示范性学校的三级跳，

5、我校的数控技术 应用专业也随着学校的进展而壮大，成为示范性建设专业, 学校的数控实训室也成为示范性数控实训教学基地，集实训 教学、技能鉴定、师资培训、企业员工及农夫工技术培训、 校企合作生产及技术讨论于一体。本人作为实训组组长，能 根据学校建设进展的需要乐观做好实验室的建设规划，完善 有关管理制度；讨论并创新实训教学及人才培育的模式、手 段、方法；制定实训教学计划及编写实训指导书；专心做好 实训教学指导工作等，在工作中起到了引领作用。几年来， 多次组织及指导学生参加泸州市数控车工技能大赛，成果均 名列前茅，其中本人指导的学生分别获一等奖一人，二等奖 一人。总之，在学校领导、实验组全体职工及本人

6、的努力下 我校机加工实训基地的建设、管理及教学水*在全市实现了 后来居上的快速进展。2、勤学苦练，争当技术领头人。俗话说“曲不离口，拳 不离手J作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本， 搞技术的人只有在技术水*上“技高一筹”才能实现更大的 人生抱负。本人长期坚持担任一线的实训教学工作，支援对 口学校师资培训及企业员工技术再培训工作，尤其是长期参 加校企合作生产加工、技术改进等工作。如：在与企业合作 生产加工方面，我校先后与利德工业、秋田齿轮、长城刀具、 迪辉、金华公司等企业开展业务来往。也正是在与企业产品 生产合作中本人得以快速成长，通过与企业的沟通合作，我 的技能操作水*、教学理论知识、

7、对新工艺新技术新装备、 企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解 等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排解设备故障、 解决生产实际问题的能力也得到了极大熬炼与提高。这几年 来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时, 还帮助企业进行生产工艺及技术的改进，机床设备故障的排 解等。如迪辉有限公司生产的JFW25无刷发电机的前、后端 盖，该零件毛坯为典型的形状不规章的铸铝薄壁件，难定位 装夹、易变形、且有轴承孔加工精度高，其生产时常常由于 装夹变形制成轴承孔圆度超差，之前该产品生产合格率不到 80%,在我校承接该产品的外协加工任务后，本人根据毛坯 的形状特点，设计了一个轴向三

8、点定位夹紧专用夹具顺利 地解决了这一生产难题，从而使得该零件的生产不合格率低 于千分之三。又如，一来料加工的M6铝质螺丝钉，顶部要 加工1。5义5的十字槽，本人根据该零件的特点设计了一块 100X100的方板工装，方板上以矩阵方式排列10X10个M6 的螺丝通孔，先把要开槽的M6螺丝拧到方板上，再在背面 用内六角M6沉头螺丝顶紧，这样把方板装夹在数控机床上 加工完一个方向的槽后，再把方板调转90。就可以加工另一 个方向的槽了，生产效率非常高。再如，本人在经济型数控 车床上加工零件时，常常遇到要钻孔的情况，大家都知道在 经济型数控车床上钻孔还是象在一般车床上一样用尾座进 行，操作起来非常不便利，

9、假如能把钻头安装在数控车床刀 架上用G74指令钻孔那就便利多了，但要把钻头正确定位 安装在刀架上也不是件容易的事，为此本人刻苦钻研，设计 了一个水*、高度都可以调整的“可调式数控车床刀架钻夹” 顺利的解决了在数控车床刀架上安装外头难的问题，实现了 数控自动钻孔功能，既提高了生产效率又大大降低了劳动强 度。由于本人长期从事产品生产及技术讨论工作，对数控车 床工件装夹时Z轴的定位问题也总结了一些独到的阅历。另 外本人还常常帮助本地企业进行设备故障的排解，如维修数 控刀架、设置反向间隙补偿、恢复丢失的参数等，在此就不 再一一论述。总之由于本人积累了丰富的生产阅历，在解决 技术难题时常常有独到之处，加

10、上作风端正，服务意识强。总之对各项工作我都在确保平安明文生产的前提下高标准、 严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。3、继续学习。阅历靠积累，技能靠实践，要有高超的本 领光靠个人的阅历积累与技能实践还是不够的，还需要正确 的理论指导与学习沟通。为此本人十分留意继续学习，并形 成了终身学习的观念。首先每年的暑假，假如学校没有什么 特殊工作安排，我都会主动到本地企业进行顶岗实习，在服 务企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力，亲身感受 企业文化，深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求外 出进修学习，以提高学历、专业理论水*、教学科研能力等。 通过到企业实践，到高校专业研修学习以及与他人沟

11、通学习 等各种方式的继续学习，本人的专业技能及专业素养等方面 都有了很大的提高。4、努力传授教学阅历和技艺。要一个人把握高超的教学 阅历与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能把握高超 的教学阅历与技艺，阅历与技艺的传承是一个团队进展壮大 的关键。本人有幸得到了学校的大力培育，同时也乐观根据 学校的要求，做好指导学生训练教学工作，做好培育青年老 师的指导工作。目前本人每周的教学任务为36课时，教学 效果好；每年承担指导一到两位青年老师的培育任务，效果 良好；每年都亲自组织指导一年一度的学生技能大赛，效果 良好。三、工作质量成果、效益和贡献方面。天才源于勤奋！成果的得来需要流出辛勤的汗水。只有

12、勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。 我是一个一般农夫的孩子，参加工作时学历不高、能力不强, 但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤 于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的 肯定，企业的认可。总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数 控车、数控铳削方面已积累了丰富的知识与阅历，具有较高 水*的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。今后，我 们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加准 时而有效，并沿着产、学、研方向良性进展。实训老师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难， 尽可能的多安排机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间, 每日从

13、早上：一直到晚上：都有实训I,周六、周日也从不休 息。二、精心组织，专心做好实习教学1 .实训教材的编写我系实训中心现有台能正常使用的数控机床，共种不同 的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何 一种教材合适我系设备情况，这就给实训教学带来极大的困 难。为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学 期实训开头之前完成了本共万字的讲义编写任务（其中有本 为习题册、本为入厂教育手册），其中实训中心主任孙 连栋老师一人完成本共万字的编写任务，实训教学第一次有 了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提高了实 训的效果，学生反映良好。2 .高起点设计训练目标此次实训跨跃了用蜡模、尼

14、龙棒加工的阶段，直接用铝 料加工；训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度 高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下 了坚实的基础。3 .新老结合，相互促进，相互提高在此次承担实训任务的名老师中有名老师是第一次承担 教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老老师，很快进入角色，迅速成 为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。4 实习成果的评定为调动实习学生的乐观性，保证实习效果，本系对实习 学生的成果评定分为两部分：一是实习期间，由任课老师对学生的*时表现和加工情况 做出鉴定；二是由任课老师对学生完成的实*测验进行评定，用百分 制打

15、分。两者的结合最后形成学生实习的期末成果计入学生学籍 登记表。三、实习教学取得的效果1、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力 的促进了我系人才培育计划的完善，是高职教育的重要组成 部分。近年来，我系为适应学生的实践需要间续增设与调整 了一系列课程，受到了同学的欢迎。2、实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后, 学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝 大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过详细 的实践，进一步激发了广阔同学对专业知识的爱好，并能够 做到理论与实践相结合，为后继课程（如和毕业设计）和今 后自身的就业及进展打下了扎实的基础。四、存在的问题在每期

16、结束后，我们都做了专心的总结和反馈。大部分 学生对我们安排的实习表示了满意，对任课老师也给予了很 好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。根据我们现有的 情况，目前我们存在不足有：1 .师资队伍不足，已严重制约了教学质量的进一步提高。目前，我们正式编制的实训老师只有人（名去读研的老 师未计算在里），而本次参加实训的学生有人，现在的师生 比是：，与我院提出的师资队伍建设规划中的到年在校生师 生比：的这一要求还相差甚远。学生人数多在实训期间出现 的问题也随之增多，且出现的问题往往各式各样，带课老师 不行能一一加以解决，这样的话就影响了教学质量的提高, 久而久之，学生的意见也会越来越大，对我院的声誉可

17、能也 会造成一定的影响。2,设备太少，机床种类的数量严重不*衡，远远不能满足 实习要求。目前，我中心共有台数控机床，其中有台数控机床已不 能正常使用于教学，处于淘汰状态，另外台临时不参加实训 教学，所以实际上参加教学的只有台，学生采纳班倒，这样 的话*均下来名学生共用台机床，加之学生参加实训的时 间短，辅导的老师少，再者，数控车床、数控铳床和加工中 心的数量和班级学生人数又有严重的不*衡，如此一来，我 们的实践教学的质量不能进一步得到加强。3.设备品种太繁杂，一个老师要把握个系统和机床, 不利于教学。目前，我们有台数控机床，其中台江西系统数控车床、 台系统数控车床、台系统数控铳床、台南通系统数

18、控铳床、 台华中系统数控铳床、台系统加工中心，面对如此繁杂的系 统和机床，加之我们的老师过少，每种机床又存在着较大的 差异性，老师在把握一种机床的时候对于另一种系统的机床 不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量 的进一步提高。4我系实训老师待遇太低，课时计算方法不够科学，不 利于老师乐观性的提高。高职院校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以 实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容，院领导 也对实训教学环节给予了很大的重视，对我系的实训教学的 顺利进行起了很大的推动作用。实训老师作为实训教学环节 的详细执行者和参加者，在待遇方面与理论教学的老师待遇 不能同日而语，这样容易

19、造成情绪的不稳定，更不能提高实 训老师的主动性和乐观性。我系的实训教学的性质、特点与 其他系存在着很大的不同，我系的实训教学的特点是分散型 教学，一个老师不行能同时带很多学生，学生一多，就会出 现“放羊”现象，这样一来，教学质量无从谈起。因此，实 训教学的工作量应该改革。比如，课时工作量计算方法不按 学生人数的多少来算，而是根据老师指导的时间乘以一个系 数（比如或）来计算，只要有一个老师带实训就算一份的工 作量。根据设备的实际情况，一般机床以一名老师指导人 为宜，数控机床以人左右为宜。这样可以较好的保证教学效 果。五、今后努力的方向和执行的措施本次实习教学给我们积累了很多的阅历，为今后再次开

20、展工作提供了很好的财宝。经过全体师生的共同努力，实训 圆满结束，效果良好，在学院抽测中，优良率达，其中有名 同学得了满分。从院、系领导到任课老师对此都十分重视并 予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识。 今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理 应更加准时而有效，并沿着产、学、研方向良性进展。数控专业工作总结2 20xx年数控专业部继续深化教学改 革，狠抓常规工作。在学校领导的关心和支持下，以教育局 工作要点为指导，以培育和提高学生综合素养为主线；以创 和谐校园为重点，结合我专业部开展教育教学工作的需要， 开展了一系列工作，充分发挥老师在学生中的引导作用。经 过专业部

21、领导和全体教职工的共同努力，较好地完成了各项 工作。一、指导思想：以教育局工作要点为指导，从素养教育的要求动身，以 提高老师自身业务素养和教育教学能力为前提，以全面实施 新课程改革，大力开展教研活动为载体，以全面进展学生的 综合素养为目的，以全面提高我校的教学质量为宗旨，科学 规范实施目标考核细则，努力开创我专业教学工作的新局面。二、本学期教学工作任务和目标：（一）加强教学工作管理，完善、调整并落实好教学工 作考核机制。（二）全面提高教学质量，确定教学质量标准。学生公共课*均要达到75分，及格率要达到90%,优秀率 达30%o基础理论课*均分要达到80分，及格率要达到85%, 优秀率达25%。

22、专业课*均分要达到75分，及格率要达到80%, 优秀率达20%。三、本学期主要工作要求及完成工作任务的概况：（一）加强老师培训工作，抓学习，督练功，搞培训， 促进老师业务水*的提高。1、组织老师参加进修教研部门组织的学习，准时把握最 先进的教育理念和教育改革最前沿成果，把握的教育技术和 教学方法。2、组织好老师的业务学习，老师进行自学，学习内容为 新课程理论、新课程标准及大纲和教材。学习理论 要与备课、课堂教学实际结合起来，在教材挖掘上要吃透教 材，驾驭教材。不定期的进行业务测试，重点考察老师对教 材的理解和把握程度。（二）加强听课管理，促进领导、老师业务水*的提高。部门领导深入课堂指导教学工

23、作，检查性听课侧重于随 机听课，听后看教案，让讲课老师谈教学设计，谈教学反思，重点解决备课与上课脱节的问题。此外，听课侧重指导性和 讨论性听课，做到了指导准时、评价公开、公正、讨论有价 值。（三）、优化教学结构，大力开展教研活动。本学期，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的 落实、学生学习方式的变革和师生评价方式的改革等方面作 出深入的探究，并让老师感知现代信息技术在课堂教学中的 作用。1、集体备课:各层次的集体备课均要按“五步实施模式”规范进行操 作。2、教研课活动：乐观开展教研活动，活动主题要紧紧围绕本学期的教研 目的进行。研讨的学科有：机械基础、机械制图、数控加工、 维修电工、CAD

24、CAM等学科。为了调动广阔老师教研的乐观性, 各校的老师可根据研讨的学科及自己教研能力，来乐观参加 教研活动，申报承担教研课，这样不但提高了广阔老师的教 研意识，体现自己教研能力方面的价值，而且进一步推动我 部教研活动。（四）、加强教学工作全程管理1、严格执行课程计划，科学、合理地编制课程表。按课 程计划开齐学科，开足课时。突出抓好活动类和地方课的 设置。2、在教学过程中，加强备课、上课、评价（作业）、考 核的管理。（1）、备课书写要工整，数量上要保证一周储备课，严禁备堆课。教案编写上，在常规要求基础上强调的有以下几点：、教学目标制定要科学、合理、符合实际，叙述要明 确，要从知识与技能，过程与

25、方法，情感态度与价值观三个 维度制定。、教学流程要落实教学目标。、各种课型（新授、练习、复习、测试）课的课堂教 学结构要符合常规要求。、新授课的教学过程各环节用语要统一使用：激趣导入; 起点检测（或预习检测）；探究新知；训练反馈；回扣目标。（2）、上课立足体现启发式教学模式，利用一切可行手段组织好课 堂教学，做到课堂教学环节齐全、内容充实，正确完成课堂 教学设计，留意教学艺术，正确传授知识，留意培育学生能 力，正确运用教学手段和方法，与常规教学结构上相同，突 出各环节的分层指导。实习的管理及实习教学工作：1、组织学生学习各项操作规章制度。2、凡是分组实习，必须让学生动手操作，培育学生的实践操作能力。