部编版八年级语文上册第六单元 同步练习.docx

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1、八年级语文上册第六单元同步练习一、文言根底知识（8分，每题2分）1.以下句中加点词语的意思相同的一组是（）A.不得志.，独行其道行拂乱其所为B.曾不假设孀妻弱子 曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳 C.汝心之固，固不可彻其将固可袭而虏也 *D.北山愚公者，年且九十先驱曰：“天子且至。” *2.以下句子中，加点词解释有误的一项为哪一项（）A.丈夫之冠也，父命之 命：教导，训诲B.人恒过，然后能改恒：一直C.聚室而谋曰室：家，全家D.军细柳，以备胡备：防范3.以下短语中，加点字的读音有错的一项为哪一项（.）A.丈夫之冠（gu d n）荷担者三夫（h e ） B.无穷匮也（ku i）一厝朔东（cub） C

2、.军士吏被甲（bOi）将军亚夫持兵揖曰（yi） D.可得而犯邪（y 6）折戟沉沙铁未销（ji） 4 .以下句子中，没有通假字的一项为哪一项（）A.行拂乱其所为B.入那么无法家拂士C.寒暑易节，始一反焉D.天子为动，改容式车二、古诗词赏析与文言文阅读（32分）（一）阅读下面一首唐诗，答复以下问题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。5 .“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？（2分）6 .说说你对诗歌尾联的理解。（2分）（二）阅读下面一首诗歌，完成7、8题。（4分）如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不

3、知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。7 .请赏析词中“惊起一滩鸥鹭”中惊字的妙处。（2分）8 .本词表达了作者怎样的情感？（2分）（三）阅读下面文言文，答复以下问题。（14分，选择题每题2分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为 将军,军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。 天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！军门都尉日：“将军令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言

4、开壁门。壁门士吏谓附属车 * 骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军 礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。9.对以下句中加点词语意思的解释，不正确的一项为哪一项（）入边：侵入边境劳：慰问无何：不久谢：抱歉之“字，与例句中加点的之”意思相同的一项为哪一项A.匈奴大入边 B.上自劳军C.居无何，上至 D.改容式车，使人称谢10 .以下各句中加点的“（ ）例句：不闻天子之诏A.已而之细

5、柳军B,曾不能损魁父之丘C.投诸渤海之尾，隐土之北 *D.甚矣，汝之不惠11 .以下句子节奏划分正确的一项为哪一项（）A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏B.壁门/土吏谓从/属车骑日C.介胄之士/不拜，请以军/礼见D.其将/固可袭而/虏也12.以下对文章分析有误的一项为哪一项（）A.本文记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。全文采用侧面描写的方式，周亚夫一直都没有露面， 但却给人留下了深刻的印象。B.文中写“刘礼”徐厉”两位将军的作用是用以衬托，突出周亚夫将军是“真将军”。.C.文中用文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入进行比照，这突出了细柳军军纪严明。D.全文赞扬了周亚夫忠于

6、职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，同时也表达出汉文帝的深明大义和 知人善任。13 .将文中画线的句子翻译为现代汉语。（3分）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。14 .最后一段说“群臣皆惊，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（3分）（四）比拟阅读下面两篇文言文，完成15 一18 题。（10 分）【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于 市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，

7、而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国 外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】上谓侍臣日：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥遽自放纵，病复作，那么不可救矣。今中国幸安， 四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。魏征日：“内外治安，臣不以为喜， 唯喜陛下居安思危耳。【注】上：指唐太宗。傥：倘假设。15 .解释以下加点的词。（2分）（1）困于心，衡于虑衡：*（2）四夷俱服服：16 .翻译文中画线的句子。（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）故欲数闻卿辈谏争也。17 .乙文开头运用比喻有什么作用？ （2分）18 .结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居

8、安思危”的原因。（2分）三、作文（60分）19 .阅读下面的文字，按要求作文。“和、静、怡、真四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和 谐的愿景，人们言语行为的标准。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的 作文。.要求：文题中必须含有你所选定的字。如“家和万事兴”“一个宁静的午后”“心旷神怡的小木屋”“人间 自有真情在”等。（以上四题不得选用）行文符合自选文体的一般特征。参考答案.1-4 D B C A二、（一）5【答案】形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。6.【答案】尾联通过对肖像这一

9、细节描写，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。特别是“搔”字对诗人想解愁 而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。（二）7.【答案】“惊字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。（意 思对即可）8.【答案】反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。（三）9. D10. C11. A12. A13. 【答案】不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀剑出鞘，开弓搭箭，弓拉满。14. 【答案】为周亚夫治军之严而“惊；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊；为文帝的深明大义，礼 仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。（四）15.通“横，堵塞，堵塞，不顺（2）臣服，服从16 . （1）【答案】通过这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他的才干。（2）【答案】所以（我）很希望屡次听到你们的进谏争辩。17 .【答案】乙文运用比喻，用治病来比喻治国，说明国家虽然强大了，但仍然要小心谨慎，居安思危。18 .【答案】甲文告诉我们忧愁祸害能使人生存开展，安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世，但 有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。