统编版四年级下册第五单元《海上日出》(第一课时).docx
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1、统编版四年级下册第五单元海上日出(第一课时)【学习目标】L认识扩、杀I、镶3个生字,读准多音字荷。2 .默读课文,能说出日出时的景象。3 .了解课文按太阳变化顺序写景的方法。【教学重点】感受海上日出的壮观,能说出日出时的景象。【教学难点】了解课文按太阳变化顺序写景的方法。【教学过程】板块一知晓要素,引入课题L篇章页导入,知晓要素。(1)学习篇章页读篇章页,了解单元主题:用妙笔写美丽的风景,用巧手描写奇 观。(2)学习语文要素生齐读语文要素,强调方法:顺序。(板书)2 .走进课文:这节课就让我们学习巴金爷爷的海上日出,在 学课文前,我们先来了解作者巴金。出示巴金的介绍,指名一位学生 来朗读介绍文
2、字。3 .接下来,我们一起走进巴金爷爷海上日出,看看他是怎么 用妙笔写日出的。【板书课题】齐读课题。板块二初读课文,整体感知1 .自读课文,出示自读要求:(1)自读课文,读准字音,读通语句。(2)想想:海上日出给你留下了怎样的印象。2 .检查字词,整体感知。(1)检查本课生字新词扩大一刹那镶边重荷指名读,生带读词语。根据图片理解“镶的意思。选择镶边在文中的解释。(即把物 体加在另一物体的周边。)多音字荷:出示荷的义项,根据语境为文中的荷字选择 义项。齐读词语。3 .学习中心句用一个词语概括海上日出的景象。发现作者感受(这不是很伟 大的奇观吗?)指导朗读。指名读,齐读。4 .整体感知:课文中,作
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