人教版八年级语文下册第三次月考答案.docx

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1、部编人教版八年级语文下册第三次月考答案第五单元1、（1）寂寞沙洲冷（2）气蒸云梦泽（3）浮云游子意，落日故人情（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （2分）（5）曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。2、虔诚、缭绕、怒不可遏、目眩神迷3、C4、A5.示例一：首个中国航天日前夕，专家总结中国航天辉煌成就。因为它点明了时间的特殊性, 从整体上概括了新闻的核心内容。示例二：近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最。因为它突出了中国航天的这一成就, 激发中国人的自豪感，给人印象深刻，有吸引力（4分）标题理由各2分6、（1）货：财货 （2） 作：兴起 （3）闭：用门闩插门，关门。7、（1）大道通行的时

2、代，天下为天下人所共有，选举拥戴品质好能力强的人担任领导，讲究信实，培养 和睦的气氛。（2）所以人们不只是把自己的亲人当亲人，不只是把自己的孩子当孩子8、人人都能受到全社会的关爱人人都能安居乐业货尽其用，人尽其力9、B （A、隐患、祸患/担心，担忧；B、谁，哪一个；C、原因/所以；D、从/如果）10、使秦不得窥吾西I楚不得窃吾南I韩魏不得持吾之左右I岂不大利耶11、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。或：既要有远 大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民。（如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分） 参考译文齐王一天上早朝，环顾对侍臣们说：“我们国家处于几个

3、强国之间，年年苦于要支付大.量军备费用。 现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的长城，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接轩辕山， 直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝，使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方, 韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗?现在让老百姓去修筑大城，虽会有些 劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。（老百姓）听见我下达这个命令，谁 能不欢欣踊跃地参加呢？”艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝，看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望 着天哀嚎。我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：这场大雪顺应了时令，正

4、高兴明年人们能吃到减价 的麦子，可是我在今年就要被冻死了。这件事正像今天所说的筑大城，等到大城筑完，还不知道享受永 久安乐的是些什么人呢？” 12、（3 分）C解析：C项“并不与猴子、猿等动物接触，食物要彻底煮熟”错，原文为“在受到影响的雨林地区，要 减少与猴子、猿等高危染病动物的接触，食用肉类、血液类等食品要彻底煮熟。” 13、（3 分）A解析：A项“埃博拉病毒被世界卫生组织定义为最高等级的生物恐怖袭击武器”偷换概念，应为“被世界 卫生组织定义为最高危险级别的病毒”。14. （4分）传染性强、致死率高、潜伏期短（发病迅速）。（一点1分，答全三点4分）15、（4分） （1）父亲与老歪发生争执，

5、被老歪一拳打到在地上。（2分） （2）父亲为了不让 田家吃亏，故意说把刀子借给了大刚。（2分）16、（1） “彻底”形容深透、完全而无所遗留（1分），表现了 “我”要为父亲报仇，为田家找回尊严的 愤怒之情（1分）。 （2） “神秘”表示难以捉摸，高深莫测（1分）。形象地写出父亲“借”刀子的原 因，表达了父亲解决问题的智慧（1分）。17、（4 分）示例一：老歪的身材高大，急性子、脾气邪与父亲的身形瘦小，紧张、木讷形成对比（2分）。作用：写 出父亲被打的原因，表达了我的愤怒之情（2分）。示例二：爷爷骨头架子很大，个儿很高，有仇报仇，有怨报怨的性格与父亲身型瘦小，老实巴交，木讷拘 谨的形象形成对比（

6、2分）。作用：写出父亲被打及他处理问题的智慧（2分）。 示例三：我与父亲对 待老歪的不同态度（或我的刀子与父亲的刀子）对比（2分）。作用：表达了父亲对待野蛮、暴力的态度 和方法（2分）。18、（5分）有形的刀子，在骁勇的爷爷手里是保家卫国的工具，在年少气盛的“我”手里是复仇的工具; 在木讷拘谨的父亲手中那把无形的刀子则是他的智慧（3分）。有“刀子”引发的思考：强与弱、有为与 无为、野蛮与文明、武力与智慧等的辩证关系（2分，答出两点即可得2分）。（以上内容符合意思即可） 19、略 附加题1 .敌人威胁着新生的政权，铁路不通，会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由 雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场。2 .选文首段的环境描写，突出了条件的恶劣，渲染了一种荒凉的气氛，对筑路工人吃、住和工作环境的描写，可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。3 .示例:在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难，但我们不能被困难所吓倒，要迎难 而上，战胜困难，只有这样，我们才是生活的强者。