2022年秋龙华中学德育工作计划.docx

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1、2022年秋龙华中学德育工作方案为了进一步加强我校学生思想道德建设，依据我校实际情况，拟定本方案。一、指导思想以党的教育方针为指导，以科学开展观为统领，围绕学校教育教学工作目标，以培 养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素养 为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，加强德育队伍 建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升教育教学质量做出更大 奉献。二、工作目标全面深刻贯彻落实（中共中央、X关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的 假设干意见）精神，进一步加强“育人为本，德育为先的教育理念;突出德育队伍建 设，加强德育校

2、本研究，提高德育工作能力;丰富德育内涵，提高德育层次；围绕中心目 标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，到达国家规定的德育工作目标。三、工作要点（一）加强德育队伍建设。1、学校制订切实可行的班主任培训制度和方案，制定班级治理细则，召开班主任 工作经验交流会，开展“结对子、传帮带等活动，提高班主任业务素养。2、加大对班主任工作的考评力度，加强班主任意识，提高班主任治理能力。要教 育全体教职员工牢固树立“的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，形成良 好的育人机制。（二）加强德育制度建设。结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特别学生帮教 转化制、德育工作考核评估

3、表彰制、特色活动宣传上报制等制度，并在具体工作中贯彻 落实。学校将加大对各部门、各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实， 整体提升我校德育工作水平。（三）加强德育科研工作。1、思品教师要通过加强（思想品德）的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找 到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。3、推动主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏，学校举行优秀主题 班会评比活动，推动相关主题教育在校园的广泛、深刻开展。（四）全面贯彻落实（公民道德实施纲要），不断增强学生的爱

4、国感情。大力弘扬民族精神，培养广阔学生的民族自信心、自豪感，增强学生的民族复兴的 历史使命感、责任感。各班要围绕贯彻（中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要）， 以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，坚持优良传统与 时代精神相结合，广泛利用相关节日教育为契机，通过主题班会、看爱国主义教育影片、 主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培养民族精神教育活动。同时，各学科教师要重 视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极参与开发弘扬优秀民族文化的校本课程, 在学习和活动中不断培养学生的爱国感情和民族精神。（五）全体教职工要深化诚信、加强养成教育，感恩教育，提高学生根本道德修养。

5、（六）开展“阳光心理活动，提高学生心理素养，健全学生人格。各班要依据实际，建立健全学生心理健康档案，积极参与对学生心理健康的辅导。 学校建立了学生心理咨询室，学校心理健康辅导员，每周上好一节心理健康教育课。各 班要重视青春期健康教育，重点解决青年少学生学习心理负担过重、人际交往中的心理 障碍、青春期心理烦闷、升学中的困惑等问题，培养学生珍惜、尊重和热爱生命的态度， 提高学生自我爱护意识和能力。其它学校将开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心 理等活动，使学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，使学生心里充满阳光，脸上 挂满微笑，能够承受挫折，适应社会，成为一个心理健康、人格健全的人。（七）加强

6、一般行为标准养成教育。各班主任、任课教师必须以中学生守则）和（中 学生一般行为标准）为标准，坚持从小事抓起，循序渐进抓好标准教育，持之以恒，逐 渐落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。1、要以学习落实中学生守则和（中学生一般行为标准）为重点，加强中小学 生行为标准教育。2、结合各班实际，制定“学生一一般规、“文明行为礼仪标准，并切实落实到学生的一般生活中，促进学生文明行为习惯的养成。3、标准集会制度，加强集会治理，提升集会效力。（八）以校园文化建设为抓手，加强对学生人文科学精神的培养，提升和丰富德育内涵。各班要重视和加强班级文化建设，充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。挖掘重大节

7、 庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以校风、班风建设教育为核心，以环境安排和 班级文化建设为切入点，组织学生积极参加学校组织的各项活动。指导学生了解学生与 学校之间的沟通渠道，鼓舞学生通过多种形式参与学校建设和治理，营造师生“关系和 谐，个性张扬，积极向上的精神家园。（九）以科学考评为导向，促进德育工作健康、协调、连续开展各班切实做好综合素养的评价工作，确保客观公正、全面地评价学生。（十）全面推动“学困生帮扶活动。各班要广泛开展“学困生帮扶工作，切实关注孤儿、单亲家庭子女、留守子女等 特别群体学生的开展状况，加强思想道德教育，发动班级任课教师与“学困生结对助 教形式，提高帮扶实效。（十一）通

8、过上门家访、召开家长会、电信交流等途径保持家校合作教育的正常化, 及时沟通学生在校内外学习、生活等情况，有目的、有针对性地做好德育工作。（十二）组织学生参加学校以爱国主义教育题材为主的电影观看工作，观看上2场 爱国主义教育电影。（十三）开展平安教育活动。各班要本着“教育在先，预防在前的原则，高度重 视并抓好平安教育工作。学校在本学期开展一次法制教育讲座;各班要上好开学第一平 安教育课，增强学生自我爱护意识，预防学生损害事故的发生，提高学生的自救自护能 力。四、每月工作方案九月：主题：行为习惯养成教育。教育内容：行为标准教育晨学生文明治理细则）、（学生生活常规）、（学生放学放 假离校制度）等）、

9、班级治理机制建设、队形队列、手语操、播送体操感恩教师。教育时间：第一周至第三周全部教育活动时间。教育形式：提前制定德育教育月活动列表，以主题班会、视频讲解、黑板报等形式开展，各项教育活动穿插进行。成果展示：第周围开展教育成果展演。检查班级机制建设的各种表册的使用情况, 进行手语操播送体操比赛。十月：主题：爱国主义教育教育内容：庆国庆、纪念少先队建队67周年、开展“节约粮食活动。教育时间：第五周至第八周全部教育活动时间。教育形式：第五周：宣传爱国主义教育。各班在放国庆假前办一期以“庆国庆为 主题的黑板报，国庆节假后的第一个星期一组织以“祖国在我心中的国旗下发言。第六周：开展少先队建队纪念活动。举

10、行少先队入队仪式，各班级组织学生每人至 少做一件好事。第七周：10月16日世界粮食日，开展“节约粮食活动。各班可利用周鼓舞会， 开展主题班会。第八周：在全校开展“祖国在我心中的主题演讲比赛，评比并表彰优胜者。成果展示：第八周在各班开展“博爱之星的评选活动，并在学校橱窗上展示宣传。十一月：主题：感恩教育教育内容：感恩父母教育时间：第九周至第十二周周鼓舞会时间。教育形式：第九周：开展消防宣传教育活动。防患未然，X长鸣。第十周：学生实践活动：以一日或一周为限，安排家里的生活和接待，让学生感受 真实而平凡的家庭生活，各班开展学生当家感受交流活动。第十一周：n月23日感恩节，各班开展活动，感激父母的养育之恩，感激老师的 教导之恩。第十二周：家长会。开展以感恩，交流，展示为主题的家长会。成果展示：在综合教育节目中选播各班家长会的视频。十二月：主题：艺术教育教育内容：结合“艺术节开展各种活动教育时间：第十三周至十六周每周“第二课堂时间教育形式：各种展览、评选、排演节目穿插进行。第十三周：开展绘画，摄影，书法，剪纸，篆刻等作品展览。第十周围：开展纪念“一二九活动主题班会。第十五周：全校开展评选“特长之星的活动。第十六周：筹备元旦晚会。成果展示：元旦晚会