2022教务工作总结优秀范文四篇.doc
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1、2022教务工作总结优秀范文四篇2022教务工作总结优秀范文1在院董事会、党委、行政班子的正确领导下,20_年院教务处(含_二级单位:图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位:双创中心)紧紧围绕标准教学管理、迎接教学评估以及加快转型开展、深化创新创业教育两大战略目的,兢兢业业、积极创新,较好地完成了全年各工程标任务,获得了一定的成绩。下面,从两个方面来总结20_年度的工作一、标准日常管理工作、实现教学平稳有序。1.在教学运行方面,完成了两学期教材征订与发放(283种/360种)、教学方案核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程,共
2、40门次,上半年435个课头,下半年628个课头,共1063个课头(含60个尔雅课),教师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。2.在考务管理方面,完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次,共1场次,参加考试55208人次。下半年考试科目550门次,共888场次,参加考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)的考务组织工作,完成了专升本(413人)、NECCS、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。3.在理论教学方面,完成了本年度实验实习方案、经费的编制与
3、执行工作,完成了20_届毕业设计(论文)及2022届毕业设计(论文)的启开工作。配合培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度实验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘实验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛管理工作(共立项19项,获省部级以上奖励76工程)。4.在学籍学历管理方面,本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保存学籍40名等日常工作。协助财务处完成了全年欠费学生处理工作。5.在信息维护方面,完成了本
4、年度教务系统中教师、教室、学生、培养方案、教学方案、选课、考务、成绩等教学信息维护工作,维护维修教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、工程进展、检查、论文定稿等信息维护工作,教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息发布平台发布信息准确及时,并积极向学院网站提供新闻信息,通过交互平台答复学生及家长提问50多条,全年信息工作准确及时,对进步管理效率和准确度起到了较好的作用。协助有关单位完成了教学根本状态统计工作。6.在制度建立方面,新制订修订了转学施行方法、实习管理方法、教师外出参加学术活动暂行方法、振兴方案工程管理暂行规定等10项新制度,教学运行和管理进一步标准
5、。7.在教学保障条件建立方面,本年度共完成新建扩建实验室4个;图书馆:新进图书30余万册、完成20_年度报刊订阅、签收管理,以及2022年度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心:完成郑蒲港校区网络一期建立工作,总完成建立网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作,做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作,对校内网速进展了大幅提速。晋级了FTP效劳器,提升了FTP效劳器的工作效率,现效劳器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校园网全年维护工作。实验中心:完成了全年的实验室运
6、行维护工作,保障了实验开出率100%。8.在综合管理方面:完成了全年的预算执行工作,坚持召开专题工作会(全年11次)、教学例会制度(全年10次),及时形成会议纪要并检查完成情况,对教学过程中的问题和要求及时的研究和部署。筹备召开了以“聚焦应用,改革培养形式”为主题的20_年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。9.在教学建立与改革方面:本年度完成了20_年3个专业(通信、地质、信管)学士学位授予权评审工作,完成了2个新专业的申报工作(平安工程、公共艺术)。加强对在建18个省级质量工程的检查和指导工作,新申报获批了11个省级质量工程工程。获得1项振兴方案新专业建立工程(地质工
7、程)。组织20_年度校级质量工程申报和结题工作,本年度共收到质量工程立项申请书37份,结题申请书18份。继续开展青年教师讲课竞赛等活动,组织施行了学院14-15学年预决赛(33人次)、开展了15-16学年预赛工作,组织了6名教师分别参加了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。协助有关部门做好新教师岗前培训工作。按照学院要求完成了转设的材料归档工作。10.在教学质量监控方面:完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作,与督导组积极联络,解决日常教学工作中的问题。承受并处理了学生信息员反响信息数十条。二、围绕战略目的、积极创新工作思路和方法1.大力推进转型开展和应用型大学建立工作:制定
8、了十三五学科专业开展规划(草案)、学院综合改革方案、应用型大学建立申报书等重要文件,总结了经历,进一步明确了今后的工作的思路。制定了20_年度人才培养方案修订的指导性意见,完成了20_版人才培养方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参与的教学指导委员会。配合人力资部开展了双能型教师的评选与认定工作。立项建立了12门应用型课程,加大专业核心课程的建立与改革力度。推进了3门MOOC课程的建立工作(水电站、材料力学、大学计算机根底)等。2.深化创新创业教育有新举措:完好总结了前一阶段学院创新创业教育工作的根本情况,制定了创新创业训练工程、创新创业师资队伍及文化建立等工作方案,完成了学院双创理论
9、中心的规划工作,启动了双创理论中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。3.进一步完善了教学质量监控体系:公布了教学质量监控与评价施行方法,搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教学质量评价方法、学生教学信息员、教学督导工作条例(草案)、期末教学检查等新制度,第一次撰写发布了本科教学年度质量报告,协助有关部门完成了教学根本状态统计工作。4.拓展了学科竞赛的范围和受益面:协助有关单位组织开展了周力力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等假设干具有较大影响力的竞赛工程,在同类院校中成绩名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式,要求所有立项的竞赛活动都在校内开展初赛
10、、宣讲等活动,进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。5.严格经费管理:对振兴方案工程、学科竞赛、学生实习、教师外出参加学术活动等专项工作严格按照预算和有关规定按支出类别、有关标准进展支出,严格了经费管理,增大了经费的使用效益。2022教务工作总结优秀范文2在上级有关部门和学校领导的关心与指导下,在学校各部门的共同配合下,教务处把工作重点放在了“明确职责,完善制度,科学管理,热情效劳”这十六个字上,以“标准教学管理,狠抓教学质量”为中心,经过教务处全体同志的共同努力,圆满地完成了学校交办的各项任务,保证了学校各项教学活动的正常开展,教学质量获得稳步进步与开展,现将教务处本期的工作简要总结如下:一、标
11、准教务处的常规管理、完善各项规章制度俗语说“没有规矩不成方圆”,一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度,其运行将是混乱无序的,其教育教学的质量也是可想而知的。我校如今已开展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校,教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展,教务处的同志分工明确,团结协作,重点做好了以下工作:1、根据新课程改革的要求,抑制困难,在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进展较为合理的安排,整合了全校教师的力量,让课程安排与设置更加标准、合理。2、标准学校的学籍管理制度,标准学籍办理程序,准确记录学生档案资料,使学校的学籍管理更加标准
12、、合理、科学、准确。3、进一步稳固和加强了教务处教研组长班主任任课教师的教学质量管理和监控体系。4、根据学校行政会研究的方案,主持修改了学校教师业绩考评、质量考核奖励等方案,进一步进步了教师的工作积极性。5、进一步加强教务处工作作风建立,形成分工明确、团结协作的气氛。二、加大教师培养,注重师资队伍建立本学期加大了对教师培养的力度,使青年教师尽快胜任教学,尽早使其成为教学骨干。同时,学校还派出部分领导、教师外出学习取经,对进步我校的教学质量起到了推波助澜的作用。1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用,全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案,课后反思,获得了明显的成效,本学期新教师的成
13、长速度明显好于往年。2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。3、继续实行教师业绩考评,到达以评促教。三、标准教学常规,保证教学正常秩序教学工作是学校的中心工作,是学校工作中最经常、最根本的工作,以教学为重点是办好学校的根本规律,加强教学过程管理是进步教学质量的首要途径。重点做好了以下工作:1、继续执行“教务处、教研组”二线检查的方法,杜绝无教案上课,无人上课,无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合,首先是不定期抽查,及时纠正,及时处理。其次是期中、期末分别进展全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业修改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改,并按相关制度考
14、核。除外,教务处加大了平时教学秩序检查度,发现无人人上课、迟到等现象,进展严肃处理和经济处分。对音、体、美、计算机课堂进展了整顿,使教学秩序井然有序。3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试,每次考试必须进展质量分析p ,总结成绩、查找问题、落实整改措施,以到达以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的进步。4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理,严禁教师私自调课,标准了室外课的教学行为。5、进一步标准了各功能室的管理,树立效劳育人的思想,为一线教师服好务。四、浓重教研气氛,深化开展教研活动认真组织教师参加上级部门举行的教研活动,加强了交流与沟通。本校的教研活动在
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