优秀辅导员工作计划范文三篇.doc
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1、优秀辅导员工作方案范文三篇辅导员工作方案1 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,你教我学、你说我听的单一教学形式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替,音乐教师工作方案。然而,如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣,精选教法这条途径进展教学:一、 学生根本情况分析p :本学期,我担任的是二年段的音乐教学,学生的根本情况理解得比较透彻,毕竟相处一年了,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进展表达,部分班级还能识读简单乐谱
2、.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够明晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体精神的培养浸透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会xxx人和建立着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到安康的开展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握粗浅的音乐根底知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的才能,。4、理解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的
3、感受音乐,表现音乐的才能。三、 教学的详细措施与要求创设情境 ,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,教师就要创设一定的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。1、创设情境,激趣导入黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中,才能受到良好的音乐熏陶,到达最正确的教学效果。著名教育家杜威也提出:“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经历情境,作为思维的开始阶段。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带
4、入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活泼的动态画面,使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力,从而给学生以思维上的启迪,触发学生思维的灵感,为学生插上想象的翅膀,为积极、主动地学习创造条件。例如:我在教歌曲“祖国祖国多美丽”一课时,先用幻灯片放出祖国的美景,配上悦耳的音乐,让学生欣赏,学生如身临其境,感觉到了祖国的山河美,激发了热爱祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动,体验到了祖国的壮丽和伟大,产生爱国的xxx,同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线,也是学生体验
5、音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。2、利用教具,培养兴趣乌申斯基说:“没有兴趣,进展学习会扼杀学生掌握知识的意愿。” 著名科学家爱因斯坦也曾讲过:“兴趣是最好的教师”。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。辅导员工作方案2 新学年我将以职业学院学生手册为指导,结合生物工程系的专业实际,进一步完善和丰富“以学促管”内涵,全面推进“三风”建立,狠抓“四率”,努力提升生物工程系学生工作程度。详细大学辅导员工作方案如下:一、团组织、班干部队伍建立
6、1、做好15级新生的班委会选拔工作。2、坚持每周的班级例会制度。3、施行班干部学期考核制,希望以此进步同学们工作的热情与责任心。二、常规工作一主题活动1、思想政治工作方案教育1对于学生群体,我们不能开展同一形式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进展统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进展教育。通过对学生们的不断观察,及时理解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。2不断进步学生的政治觉悟和思想认识程度。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“三风”
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