2022关于《朝花夕拾》读后感范文3篇.doc

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1、2022关于朝花夕拾范文3篇朝花夕拾1手捧鲁迅先生的朝花夕拾，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。朝花夕拾，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那假设有假设无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡

2、下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他思念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。我们的童

3、年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。朝花夕拾，去领略一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人思念啊。我不由自主的赞叹，赞叹鲁迅的文采，那如诗如画的情景，使人们感受到了童年的快乐。朝花夕拾2闲着无聊，我随手拿起了一本鲁迅的朝花夕拾便津津有味地读起来了。没想到不一会儿，我就被这本书深深地吸引住了。先说说这个题目吧!“朝花夕拾”，一开始我还不理解，后来通过阅读我便深化地理解这个题目的含义。“朝”，是曾经;“花”，我想应该是曾经像花儿一样缤纷的童年和年轻时候的美妙岁月;“夕拾”等到有了一定年龄的时候重新回想起来。在这本书中，令我印象

4、最深化的是其中的一篇狗、猫、鼠。它写了鲁迅童年时的一件小趣事。文中说到：“有人说我是仇猫，原因自然是我写的那篇兔和猫。”读到这儿，我脑袋里就冒出一个大大的疑问：为什么鲁迅先生会仇猫呢?后来，读着读着，我就找到答案了。原来，鲁迅老先生小时候养过几只隐鼠，隐鼠也叫鼷鼠，是鼠中体形最小的一种。正是因为隐鼠很迷你很得意，所以鲁迅先生特别喜欢它。但是，有一天鲁迅先生家的长妈妈(保姆)告诉他一个晴天霹雳的消息那几只小隐鼠被猫吃掉了。因为鲁迅先生对长妈妈很信任，也就没有疑心消息的正确性。从此，他便有了仇猫的情结。但凡见到猫，鲁迅先生不是打，就是踢。然而，万万没有想到的是隐鼠之死的罪魁祸首竟然是长妈妈，是长妈

5、妈把它们踩死的!读了这本书，我对鲁迅先生的理解更深化了。虽然鲁迅先生生活年代离我们已经很长远了，但朝花夕拾这本书却拉近了我们与鲁迅先生的间隔 。在字里行间，让我体会到鲁迅也是个凡人，是和我们一样的，一样有一个多姿多彩的童年!朝花夕拾3朝花夕拾是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集，记录了鲁迅先生儿童时期的各种经历的事情。在朝花夕拾中鲁迅先生对一个人运用了许多描写，那便是带着鲁迅先生的女工“长妈妈”，她因为社会的影响，“阿长”保存了许多的风俗，像在新年的早晨要吃福橘，还要对她说：“阿妈，恭喜恭喜！”等等。有一次她踩死了我最喜欢的老鼠，因此“我”对她怀恨在心。虽然到这里我们肯定会认为“阿长”是个粗鲁

6、的人，但她有善解人意的一面。“阿长”知道“我”很喜欢山海经，跑了许多路，帮“我”买来了山海经。因为“阿长”所做的一切，鲁迅先生非常感动在阿长与山海经结尾表达了他对长妈妈的爱。这一个人物，反映了当时社会人们受尽压迫，到起来对抗，经历了多少次改革与战争。如今，我们可以愉快地生活这，有着良好的生活环境，有着高科技的电脑，家里有电视 ，有的还有，电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦。这都是无数革命烈士用自己的先躯和鲜血换来的，我们应该珍惜眼前的生活。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”光这些风光，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福。进了三味书屋，鲁迅先生“每天只读书，正午习字，晚上对课”尽管如此，鲁迅先生还是经常和伙伴们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。从这也能看出鲁迅先生向往自由自在，无拘无束的生活。反对当时社会的压迫。朝花夕拾是鲁迅先生的一部名着，表达了鲁迅先生对当时社会的反感与不满，表现了一个想让民族进步，想让社会安定的一个思想。第 5 页 共 5 页