关于幼儿园春季教研个人工作计划精选范文3篇.doc

《关于幼儿园春季教研个人工作计划精选范文3篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园春季教研个人工作计划精选范文3篇.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园春季教研个人工作方案精选范文3篇关于幼儿园春季教研个人工作方案精选范文1一、指导思想在县教育局、教研室的正确引领和教师的积极配合下，我园保教工作获得了一定成绩，教师的教育教学程度有了明显进步。但教师的专业理论素质和教育理论才能与现代化教育思想和教育理念相差甚远，还需加强教研工作管理，进步教师参与教研的积极性，培养研究型教师，全面提升我园的保教工作质量。二、工作思路一幼儿开展目的加强养成教育，帮助幼儿养成良好的生活、行为习惯，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处；加强艺术培养，使幼儿喜欢各种艺术表现形式，乐意通过绘画、手工、艺术表演等形式展示自己。二教师开展目的让每一位教师拥有安康

2、、阳光、快乐、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师目的管理和自我约束，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精细化；施行教师个性化培养工程；开展读书、绘画等活动，加强教师培训，提升教师素养，在学习中进步，在工作中开展。三、主要工作及措施一以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。二加强教研力度，进步保教质量1落实备课制度，进步教师教学才能。本学期将继续完善集中备课制度，规定每周一为固定活动时间

3、，由教研主任负责，引导教师根据个人特长，专攻不同领域，并对每一份教案进展“说课修改完善”，不断完善教学活动，进步教师对教学活动组织、施行的才能，从而促进幼儿全面开展。2抓住教研活动重点，进步研讨实效。教研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。对教师工作过程中遇到的突出问题组织研讨、交流，结合“师德师风建立”、“教师进步工程”重点对“如何进步团队协作才能，做好班级管理工作”、“信息技术在教学活动中的运用与作用”、“户外活动的有效施行”等问题进展讨论，逐步进步教师的专业才能。3努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，并积极交流环境创设心得体会，进步教师对环境教育意义的认识。

4、在环境创设中重视幼儿的创新精神和理论才能的培养，让幼儿在环境创设中获得表现的时机和开展。4组织教师外出听课、讲课，并进展教学反思，写出心得体会，不断承受新观念，学习新方法，进步教育教学程度。三加强教师根本功训练，进步教师自身素质开展1本学期我们将组织骨干教师讲课活动，并在教师中开展教学观摩评比活动。2开展教师技能比赛班级环境创设活动，通过这些活动的开展不断进步教师的专业技能。3教师之间要互相学习，要求每位教师每学期听课评析15节。4继续坚持利用例会时间进展游戏交流学习活动。5针对教师个人特长，进展专攻领域“推门听课”活动，进步教师对专攻领域的课堂组织才能，培养学科带头人。6组织期末教具包括课件

5、评比活动。四开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素质的进步1本学期我园将利用“六一”、“开放日”开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素质的进步。例如：幼儿体操展示、绘画手工展示等丰富幼儿的生活促进幼儿全面开展。2结合艺术领域教学活动，让幼儿参与作业展示栏和主题墙的环境创设，进步幼儿表现力和创造力。3结合区角活动，在一日活动中加强对幼儿语言才能(普通话)的训练，要求幼儿在平时多讲、多说，锻炼幼儿的口语表达才能，进步交往才能。4结合户外活动，对幼儿进展户外活动常规训练，进步幼儿规那么意识，通过家园共同制作户外器材，进步户外活动质量。五家园共育，保证幼儿安康快乐成长1深化做好家长工作，每周定时更新班级教育教学方

6、案，每月更新“卫生保健”和“育儿宝典”栏目，为家长提供科学优质的育儿经历。2为加强家园联络做好家园共育工作，学期中召开一次家长会、举行一次家庭教育讲座。3为了使家长可以更全面的理解幼儿在园情况，本学期举行家长开放日活动。总之，本学期我们将继续本着学习开展进步的原那么，在上级的领导下，不断进步教师自身素质，努力进步教育教学程度，大力进步我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创现代化示范园。四、详细安排：常规工作：1、每日对教师一日活动施行进展评价。2、每周检查周方案，每周一组织教师进展说课优化教案活动，班级每周进展幼儿评选。3、每两周组织教育教学突出问题研讨活动，利用例会时间进展游戏交流分享。4、

7、每月对教师本月一日常规工作进展统计，并对备课、教育笔记、观察笔记和班级管理工作进展检查统计，一并公示通报。二月份：1、组织教师进展环境创设。2、组织全体教师积极开展家访活动。三月份：1、做好开学各项准备工作，保证教育教学秩序正常有序。2、认真制订本学期各种工作方案。3、对教师进展一日作息时间和备课解读，标准备课，细化班级一日常规活动要求。4、认真做好实习生培训指导工作。5、检查各班班级和环境，进展环境评比。6、教师班级管理研讨。四月份：1、组织教师认真说课、讨论，并对备课情况进展检查通报。2、教师指导实习生讲课，评课活动。3、实习生半日活动督导活动。4、信息技术在教学活动中的运用与作用研讨。5

8、、组织家长学校培训活动。五月份：1、班级区域和主题墙更新创设综合检查。2、做好“六一”节庆贺活动准备工作。3、幼儿园户外活动组织与施行研讨。六月份：1、精心组织“六一”庆贺活动。2、班级家长工作研讨。3、发放调查问卷，搜集家长的意见及和建议。4、教师教育笔记、观察记录、教学反思评比。七月份：1、开展家长工作期末考核测评工作，并归入考核档案。2、教师认真填写家园互动手册，幼儿评语期末检查工作。3、各类教学档案归档。4、认真做好期末各项考核评比工作。关于幼儿园春季教研个人工作方案精选范文2一、指导思想本学期，我园将以36岁儿童学习与开展指南及幼儿园教育指导纲要为指导，立足本园实际，进步教师组织活动

9、和教研才能；以进步教师教研程度为目的，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点：二、以新指南精神为指导，寻找适宜本园的教研方式方法1、教研内容注重实用性针对教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于教师共同关注的热点、难点问题，结合教学经历与理论根据，组织教师在教研活动中进展讨论，通过集体学习、研讨、理论，以务实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注重开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列

10、教研活动过程，进展全体教师参与方式，培养教师说、评才能。紧抓培训观摩时机，利用到示范园观摩及参加各种培训学习时机，扩大教师视野，通过“多学，多理论”逐步进步教师教育教学程度。三、以加强常规工作为重点，不断进步本园保教工作程度，保证课堂质量本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程施行过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动；在制定游戏方案、

11、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有程度；引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐开展。1、标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进展跟班指导、催促、检查，增强保教工作有序性。2、实行随机查课、“推门听课”制度，催促教师备好课，上好课，进步教育教学质量。课后及时与授课教师进展交流，并给予评价指导。3、观摩交流本园教师公开课，互相借鉴教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。四、加强队伍建

12、立，提升教师专业素质。1、利用业务学习及日常交流时间，对教师进展师德教育。加强对教师爱岗敬业教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。2、建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志，不断进步自身教研才能；鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。五、重视家园共育，实在在实做好家长工作。1、联络本班幼儿实际，如实填写“幼儿评估手册”；通过召开家长会与日常面谈等交流形式，积极采纳家长良好意见；以 联络、家访等形式继续开展家访活动；各家教园地做到及时更换更新家园联络、温馨提示内容，提醒家长期间的本卷须知，增加

13、家长对幼儿的关心，同时便于家长及时掌握理解园里工作内容与安排，做到有效家园互动。2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进展全面家访，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。关于幼儿园春季教研个人工作方案精选范文3一指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心开展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原那么下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断

14、深化园本课程建立，推动教育科研向纵深开展。二、工作目的1、立足实际，深化课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育理论才能，促进教师专业化成长。2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。3、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿语言交往才能。三、详细内容及措施(一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程施行是说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。1、咀嚼消化有关理论，厚实理论根底随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育

15、的整体构造中，正确而清醒地把握幼教的理论方向。要求教师根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。学习重点：从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式：自学小组研讨园部主题性“头脑风暴”教育实例2、反思总结，创造性施行课程以主题形式组织、施行课程是课程理论的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮助我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资。在稳固巳有理论经历的根底上，我们要全面分析p ，抓准主题活动开展中存在的问

16、题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资等。在施行过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念施行课程，不流于形式，不浮于外表;二是要根据幼儿兴趣和需要创造性施行课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长(一些教师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重)。三是在主题确实立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资的利用更具开放性，总结反思更具针对性。拟

17、：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续开展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的亲密结合，注重家庭社区资的利用，做到每周一小结，活动完毕全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的施行过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。拟：对每一个主题进展打包整理。拟：进一步进步教师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进展有质量的观察与反思，期末能结集成册。2、深化讨论生成课程的开发和研究，走进步之路。能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性

18、地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经历的根底上要全面讨论生成课程的开发和研究，走进步之路。根据新纲要精神，促使教师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、过程化、经历化。教师要进步教育艺术、积累教育智慧和纯熟的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿开展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探究、去表达自我、表现自我;并通过师生互动、生生互动

19、，利用社区、家长的资，使主题活动不断升华。拟开展“我是小主人”、“我的一百种语言”主题活动3、依托现代教育设备，开展现代教育。本学期，我园将在每班装备电脑，并形成校园网络。我园要引导教师充分运用现代教育信息技术和设备，进步教师运用现代信息技术开展教育教学的实际才能，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步开展形成教师自我教学特色乃至我园新特色。三、开拓教育资，在有目的、有准备的生活理论中进步幼儿语言交往才能。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说那么是我园幼儿语言才能的培养目的。本学期将有以下措施：1、一如既往倡导“幼儿语

20、言教育活动化”的口号，稳固并进步幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的程度。2、创新幼儿活动内容，重点进步幼儿语言交往才能。创造性地设计一些语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动。3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动;每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演才能、交往才能、口语表达力等综合素质的进步。本学期主要工作安排二月份：完成各级各类方案、教师拿手课展示、幼小衔接三月份：春游园内生成性主题活动展示四月份：对片展示半日活动语言区幼儿活动展示五月份：青年教师绝活表演、市级教学特色展示活动六月份：庆“六一”主题活动七月份：幼儿毕业典礼、各项总结整理工作第 15 页 共 15 页