关于物理教研组工作计划范文优选.doc

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1、关于物理教研组工作方案范文优选关于物理教研组工作方案范文优选1高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密，数学根底要求较高，结合消费生活实际严密，是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的进步仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞职责。一、根本状况我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力充分，斗志旺盛，思维活泼，虚心、好学，有较强的主动性，适应潜力强，专业知识较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏经历积累，驾驭教材

2、的潜力不够强，随机应变、灵敏处理有关教学问题还有待进步。学校为有效进步课堂教学质量，花超多资金投入改善办学条件，新装备了两个年级的多媒体电子白板，此刻的应届高二、高三教师有一年多的理论经历，可以在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不纯熟，个性是中老年教师，使用不是很纯熟。物理实验室装备根本完善，入柜到位，实验室的教师都是新大生，没有工作经历，工作潜力还不够强，实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够，课题研究明显缺乏。二、根本要求：1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进

3、展培训指导。2、组织物理教师进展常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推荐的教师上教学研究课互相学习，取长补短。3、鼓励教师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有时机，全组成员鼎力配合，力争获得最好成绩。4、协助学校各年级开展物理学科的补弱进步，创造时机，给学生一个进步自己物理程度的平台，鼓励教师进展学科状况调查，及时理解学生对教学的信息反响，根据学生提出的合理化推荐，改善教学方式、方法，使每一个物理教师都成为学生心目中的优秀教师。5、配合学校工作需要，协助各年级备课组组织开展第二课堂活动。6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的根本功能和根本操作，力争在教学中运用自

4、如。三、教研方式：教研组群众教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动四、根本措施：1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教师明确提出务必严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”工作。2、选拔经历丰富的教师在教研组上公开课，并进展评课，目的是不断进步物理教师的驾驭教材，灵敏处理教材的潜力，使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得最好名次。3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完本钱学期物理教学任务。4、鼓励物理教师撰写论文，用心参加省市进展的教学论文评比活动。5、鼓励物理教师进展多种形

5、式的教学研究。搜集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经历文章，并大胆运用教学活动中。6、鼓励物理教师制作实验器材，课堂上多用演示实验，创造条件做好学生分组实验，培养学生动手潜力，逐步构成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。7、各备课组进展教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同讨论多媒体在进步教学质量的作用。8、协助各年级备课组组织第二课堂活动。利用展板对学生进展科普宣传，激发学生热爱科学的浓重兴趣。9、培训物理教师命题潜力，力争使每位物理教师都可以命好贴合要求的各类试题。10、充分利用学校物理组QQ群、绵阳市物理教师QQ群、四川省物理教师QQ群作为物理教师共同交

6、流讨论的公共平台，倡导浓重的学术气氛，注意在各类群中的言论，保证安康，用心向上，催人奋进。关于物理教研组工作方案范文优选2高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密，数学根底要求较高，结合消费生活实际严密，是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的进步仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。一、根本情况我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力充分，斗志旺盛，思维活泼，虚心、好学，有较强的主动性，适应才能强，专业知

7、识较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏经历积累，驾驭教材的才能不够强，随机应变、灵敏处理有关教学问题还有待进步。学校为有效进步课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新装备了两个年级的多媒体电子白板，如今的应届高二、高三教师有一年多的理论经历，可以在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不纯熟，特别是中老年教师，使用不是很纯熟。物理实验室装备根本完善，入柜到位，实验室的教师都是新大生，没有工作经历，工作才能还不够强，实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够，课题研究明显缺乏。二、根本要求：1、努

8、力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进展培训指导。2、组织物理教师进展常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推荐的教师上教学研究课互相学习，取长补短。3、鼓励教师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有时机，全组成员鼎力配合，力争获得最好成绩。4、协助学校各年级开展物理学科的补弱进步，创造时机，给学生一个进步自己物理程度的平台，鼓励教师进展学科情况调查，及时理解学生对教学的信息反响，根据学生提出的合理化建议，改进教学方式、方法，使每一个物理教师都成为学生心目中的优秀教师。5、配合学校工作需要，协助各年级备课组组织开展第二课堂活动。6、物理组教师都

9、要熟悉多媒体电子白板的根本功能和根本操作，力争在教学中运用自如。三、教研方式：教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动四、根本措施：1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”工作。2、选拔经历丰富的教师在教研组上公开课，并进展评课，目的是不断进步物理教师的驾驭教材，灵敏处理教材的才能，使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得最好名次。3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完本钱学期物理教学任务。4、鼓励物理教师撰写论文，积

10、极参加省市进展的教学论文评比活动。5、鼓励物理教师进展多种形式的教学研究。搜集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经历文章，并大胆运用教学活动中。6、鼓励物理教师制作实验器材，课堂上多用演示实验，创造条件做好学生分组实验，培养学生动手才能，逐步形成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。7、各备课组进展教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同讨论多媒体在进步教学质量的作用。8、协助各年级备课组组织第二课堂活动。利用展板对学生进展科普宣传，激发学生热爱科学的浓重兴趣。9、培训物理教师命题才能，力争使每位物理教师都可以命好符合要求的各类试题。10、充分利用学校物理组qq群、

11、XX市物理教师qq群、四川省物理教师qq群作为物理教师共同交流讨论的公共平台，倡导浓重的学术气氛，注意在各类群中的言论，保证安康，积极向上，催人奋进。关于物理教研组工作方案范文优选3一、指导思想：以教务处的工作方案为指导，以学生的开展为根本，以教学质量为核心，以高效课堂为重点，加强教研，贯彻道德课堂，践行智慧课堂，进步教学素养，进一步进步物理的教学质量和进步教师的教学程度。二、详细工作方案如下：1、加强教育教学理论学习，进步物理教师理论素养1、认真学习新的物理课程标准和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织教师进展理论学习交流，用心撰写教学论文。2、按物

12、理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1、在备课组中，用心开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究资料主要是：优化课堂教学，继续施行启发式和讨论式教学；构建人性化的教学形式，重视物理知识的构成过程教学和情境教学；重视开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。学习新课程标准下的教学要求；2、组织每位青年教师上好一节教学研究课，探究进步课堂教学效率的方法。3。组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。3、加强课题研究，进步教师的教科研程度本学期继续加强了教科研工作。根椐我校实际状况，进一步完善了研究课题。做到个人群众并进，分工合作，进步研究质

13、量。进步研究效益，并做好课题的总结工作。4、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年教师的教育理论程度。2、加强对青年教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，进步教学业务程度。三、各年级的方案：1、高一年级的物理教学方案高中物理是普通高中科学学习领域的一门根底课程，与九年义务教育物理课程相衔接，旨在进一步进步学生的科学素养。高中物理课程有助于学生继续学习根本的物理知识与技能；体验科学探究过程，理解科学研究方法；增强创新意识

14、和理论潜力，开展探究自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会开展的影响；为终身开展，构成科学世界观和科学价值观打下根底。1精讲精练为了达成目的和方案，首先就是要进步上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养潜力。精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此就应对重点的资料反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进展教学。这也是课改的要求。教学时应注意：明确概念引入的必要性和事实根据。只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概

15、念。理解概念的种类矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等，以便用比较法教学。假设这种概念属首次学习，就务必着重使学生明确抽象概括的方法。理解概念的定义、好处和跟有关概念的联络与区别。定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式就应一样。注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度。不随意增加难度。例题和习题的选取要慎重，应贴合学生的实际，对于程度非常好的学生，可以选取一些超前性的习题，而对于大多数学生来讲，在高一阶段的例题仍然是对概念的理解和简单的应用，也就是说例题也要分层。2对于学习最困难学生的详细措施必需要让这些

16、学生都把该弄懂的根底知识，会考必考资料弄懂。一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识潜力的进步螺旋式上升。3进步一些女生的物理学习成绩的相关措施女生心理承受潜力较差，加上物理学科难度大，从而导致她们的物理学习兴趣淡化，潜力下降。因此，要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，理解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析p 原因，制定学习方案，去除紧张心理，鼓励她们“敢问”、“会问”，激发其学习兴趣。由于许多学生缺乏主动性，所以必要的时候要也要采取“人盯人”的策略，但是目的是交流和鼓励。教学中要发现她们的长处，增加其自信心，使其有

17、正视挫折的勇气和战胜困难的决心，个性要针对女生的弱点进展教学。2、高二年级的物理教学方案1为适应新的高考形式，方案今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学详细资料：17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律断定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描绘交流电的物理量之间的关系，纯熟解决交流电的输送问题。选修33理想气体状态方程的应用，要能纯熟决定理想气体的三个状态参量，选修35动量、动量定理、碰撞2根据学业程度测试的时间，随时调整方案针对本学期教学资料和学生的特点，采取重知识和重概念在此根底上进步学生潜力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精

18、练、多考虑。培养学生分析p 问题解决问题的潜力。个性培养学生利用数学知识解决物理问题的潜力，进步学生的实验动手潜力，加强学生实验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合知识的分析p 和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、用心性。让学生变成学习的主人。3、高三年级的物理教学方案1资料一轮复习最后四章电磁感应、交流电、分子动理论、动量动量定理。二轮专题复习。模拟试卷讲评，潜力检测让学生透过模拟考试检测自己的实际高考潜力，从而及时总结经历，找出缺乏，做好充分的准备迎接高考。2精讲精练在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。如何以最高的效率获得最好的效果是很值得讨论的课题。尤其在进入高

19、三二轮复习过程中，习题的练习和讲解在归类的根底上分层次，决不盲目图多。3及时的反响本学期要在课上和课后都有一个较完好的反响机制。比方上课即时进展反响性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中理解问题所在，以便及时改善。对于学习有困难的学生要经常沟通。4注意建立良好的师生关系良好的师生关系可以帮助上好每一堂课。维持学生用心的学习态度，使学生持续对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步不明显的学生，要注意多关心和鼓励。一但发现问题应立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识潜力的进步螺旋式上升。周次教学资料1、第一轮复习电磁感应、交变电流、2、

20、第一轮复习分子动理论、动量动量定理3、专题一：直线运动的规律及应用4、专题二：互相作用与牛顿运动定律5、专题三：动能定理和能量守恒定律6、迎接市一模考试7、专题四：曲线运动及天体运动规律8、专题五：带电粒子在电场中的运动9、专题六：带电粒子在复合场中的运动10、专题七：电磁感应与交变电流11、专题八：物理实验复习12、专题九：振动和波动及光学13、专题十：碰撞与动量守恒及近代物理初步14、高三强化训练15、回归课本及考前模拟16、回归课本及考前保温训练，进展高考关于物理教研组工作方案范文优选4一、指导思想注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,采用“自然分材教学”教学，大面积进步教学质量。加

21、强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量和程度二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组教师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。三：工作重点1.自然分材课堂教学形式研究，进步课堂效率.2.开展自然分材小专题研究3.加强和标准师徒结对活动4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比三、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实

22、际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步教师的教育理论素质。2、高三物理教师研究XX年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在会考中获得好成绩。3、组织本组教师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,

23、继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作要进步教学质量,那么首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反响”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参与学学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共进步,要求组内每位教师按学校要求每期至少

24、听课20节,取长补短,充分挖掘潜力。4、搜集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。关于物理教研组工作方案范文优选5在上级和学校领导班子的正确领导下，我校全面开展高中新课程改革获得了初步的成效，全组教师齐心协力，在抓好常

25、规教学和新课程改革的同时，开展以争当“优秀教研组”为目的的教学教研工作，加强教师的专业培训，树立良好的教风，教书育人，积极为学校创立“省高中示范校”而努力。更新观念推进课改 全组教师要认真学习国家关于教育改革的有关精神，不断更新教育观念，形成共识，逐步适应新课程、新教材的要求，明确教师在教学中的作用和地位，逐步实现教师地位和作用的转变。继续进展研究性学习，培养学生养成良好的学习方法和习惯，为学生的终身学习和开展打下良好的根底，为适应日益开展的科技世界的要求，教师和学生制定方案定课题、定目的、定方法、定预期效果、年终有总结、有论文。以老带新 共学共进 本学期继续以培养青年教师为工作重点，发扬本组

26、的优良传统，发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用，积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想，立志为教育事业奋斗终身，老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。结对子情况如下：郑军菡洪冰风；罗智强林炳煌；李萍杰、翁志鹏刘玉树；林志臻、林旭蔡庆美；方秋月、陈君英陈威；程文耿欧琳。青年教师每周至少听老教师一到两节课，详细写听课笔记，写听后收获和感想，学期末写一篇心得体会，同时青年教师积极承担课题研究、校本课程的开发等任务。青年教师积极主动地领会新课程理念，大胆尝试新的教学方法，发挥青年教师的新生力量和承受新事物才能强的特点，推动全组的教学向高、新方向开展。程文耿教师参加区说课比赛获得区二等奖。科

27、研兴教再创辉煌 坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动，讨论教学问题，改进教学方法，研究教学动态，逐步与教学前沿接轨，本学期刘玉树教师开设了一节市公开课，市教师进修学院教研员和各达标校物理组长30多人参加听课，受到与会教师的高度赞扬，在全市起到了辐射示范作用。开展公开周活动有8人次开设了校观摩课和公开课，并及时进展评课，对课堂教学的三维目的的落实、教材的分析p 和处理、教学手段理念的更新、教学手段的科学性和合理性、师生互动和评价等进展研讨，提出合理性的建议，形成良好的教学、教研风气。听课制度逐步形成习惯性，每位教师平均每周至少听一次课，共学、共商、共进步。本组教师积极进展教学研究，努力进步学

28、术程度，逐步实现从“教学型”向“教研型”的转变。福建省中学物理科学探究教与学的理论研究课题的子课题如何在科学探究中落实课程三维目的的研究经省普教室立项审批，分别在洪冰风校长负责下开题了，它标志着本组教师将更加深化地开展科学研究，使本组的教研整体程度在原有的根底上一个台阶，也标志着我校在教学研究方面将会有更加灿烂的明天。为了配合学校“十一五”省级课题信息技术环境下教学形式创新研究的研究，积极探究多媒体技术在物理教学中的应用，本学期申报三个子课题：刘玉树负责的信息技术与物理课堂教学的整合、陈飞腾负责的信息技术与物理创新教学、方秋月负责的中学物理实验的创新教学都已经过学校批准立项，并完成各课题的开题

29、和中期研究。教研出成就，科研出成效，高二备课组的全体教师经常研究会考考试说明，研究考试动向，进步复习课的课堂效率，并积极主动地搜索会考信息，高质量的完成了高二物理会考，及格率到达93.16% ,优良率到达98.48%。擅长总结 完善网页 教师在搞好教学工作的同时，加强理论的学习和研究，不断进步理论程度，指导教学工作，同时进展教学经历的总结，撰写总结和论文，并及时把文章和课件传送到学校网页和组内网页上，做到资共享，共同进步。抓好平安 营造环境 教研组、实验室操持良好的动作环境做到防火、防盗及平安工作，消除平安隐患，确保教学工作顺利进展，同时每位教师都以身作那么，从身边的每件做起，养成良好的卫生习

30、惯，创造一个平安、卫生、舒适的工作环境。关于物理教研组工作方案范文优选6本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理教师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理教师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，

31、进步课堂教学效益1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；新课程标准下的教学要求；进步课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探

32、究进步课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步教师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习课堂教学形式的构建与理论和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年教师的教育理论程度。2加强对青年教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年教

33、师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。关于物理教研组工作方案范文优选7新学期中，我们将继续以学校工作方案为指针，围绕学校的教学工作要点，结合教导处工作重点，探究教学的转型，标准教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕进步课堂教学质

34、量、进步学生学习效益这个中心，以教学工作的根本环节：“备课、上课、作业的布置与修改、课外辅导、学业成绩的检查与评定”为我组的工作重点、详细工作主要有以下几点：一、按物理教学的课程标准及教学根本要求，进展教学研究，进步课堂教学效益要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力量，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，继续积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。1备教材。目前，教学要求有较大的变化，所以在备课时要以教材和学科教学根本要求为指针，做到教学目的准确。2备学生。我校的学生学习根底学习才能一直在变化，所以要根据学生情况调整教学方法，尽量采用启发式教学。目前我校实验条件比较差，在可能

35、的范围内，用实验和实际生活中的实例帮助学生理解、掌握物理概念、物理规律。3备自己。每个教师都有自己的长处和缺乏，分析p 自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的缺乏，使教学才能不断进步。二、加强教学研究，促进教师成长我组目前的师资构造比较特殊，高级教师有三名，其中有区教学带头人一名，要做好教学的示范作用。1鼓励中青年教师听高年资教师的课，主动向高年资教师请教，同时高年资教师也要热情相助，同时在青年教师身上吸收他们朝气蓬勃的精神和较新的教学理念，互相促进，共同进步。2加强对中青年教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观、听课等学习，帮

36、助中青年教师熟悉教学业务，进步教学业务程度。3教研组教研内容要严密结合学校的活动教学研究主题。实验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，我组的教研主题拟定为“用体验与实验，提升物理教与学的核心素养”三、搞好等级考、合格考工作毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和才能培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维才能培养，实在进步学生的创新才能。在复习的过程中，要循序渐进，逐步进步教学的深度和广度，积极进展复习教学研讨活动，共同研究历届高考试卷及高考考试说明，交流复习经历，明确复习方向，努力进步物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

37、四、做好新实验仪器的使用培训工作DIS装置是二期课改中的重要一环，它的使用也表达了物理教学方法和手段的改变。这学期起，相关设备由华师大版逐渐改成了朗威版，技术性能有所进步，但同时教师要尽快熟悉如今的设备，保证教学的顺利进展。五、做好常规工作加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经历，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；全面落实学校本学期工作方案和本学期教研听评课工作安排。关于物理教研组工作方案范文优选8一、指导思想：以学校、教研室的工作要点为指

38、导，在“综合督导”工作经历的根底上，进一步“标准”管理，抓常规，养习惯。紧紧围绕课堂教学改革和进步教学质量这两个工作重点，聚焦课堂，关注学生，进步课堂教学有效性。借助学校搭建的平台，配合教师提升业务才能，为把我校建立成“特色高中”而做出努力。二、工作目的：1、认真学习现代教育教学理论，理解教育教学改革和开展动态。组织全体物理教师仔细研究上海市高中物理学科教学根本要求，明确等级考、合格考教学要求，通过丰富多彩的课堂、课外活动。在强化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上，进一步加强学生综合才能的训练，力争20xx年在等级考、合格考中完成学校下达的各项指标和任务。2、加强师资队伍建立，团结协作，

39、注重教育教学标准。根据物理组教师构造特点，发挥老教师的教学优势，以老带新，让青年教师迅速成长起来，以适应物理常规教学，乃至适应高中循环教学。各备课组必须做到集体备课，统一教学进度，统一教学要求，统一单元考试。必须做到先备课，后上课，绝对不允许不备课，或备课不充分上课。统一作业内容、统一教案格式，力求有实效，不要走形式。各备课组定期对教学工作进展总结，进展相应改进。理解学生对教学的意见和建议，加强师生联络。3、做到教学与科研工作的全面进步，迎接“特色高中”的建立。配合教研员引领的市级课题“新高考背景下丰富学生物理学习经历形式的理论研究”，在高一展开“探寻中华文明中的物理之光”兴趣组活动，进步学生

40、动手才能和科学思维才能，丰富学生的物理学习经历，在高二展开“物理知识竞赛”活动，激发学生对物理的学习热情，促进教师业务程度的不断提升。三、进步教学质量的措施1、要进步教学质量，首先要抓好教师备课关，以备课组为单位，实行集体备课，地点定在物理实验室，详细时间为每周四上午二、三、四节，备课组活动时要有方案、定专人，定内容。要认真钻研教材，分析p 教材内容与学生的实际承受才能，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联络，讨论好重、难点，配好习题与测试，组员要团结协作、互相取长补短、实现资共享。2、强化教学常规，教师严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃响进入课堂，按时下

41、课。严格执行课程方案，强化教学法规意识，保质保量上好每节课。在教学中，积极开展实验探究教学，多做演示实验，理解物理学史、感受科学发现之路的艰辛与乐趣，让学生重树学好物理的信心。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性活动，大力提倡与实验相结合的教学。3、作业布置及修改：作业量要适中，修改认真、及时，并能及时加以反响。对于一些集体性错误能进展集体性讲评，注重作业中错误的典型性与代表性，加强作业标准，在备课组中统一作业格式。学生解题步骤标准，作业修改标准，分A+A、B+B，有鼓励性语言，指导学生重学习过程。不求作业正确率，鼓励讨论协作进展，减少纯抄袭。4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作

42、，并认真组织施行月考、期中、期末考的考试质量分析p ，做好组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。5、资料与试题的组编：结合每个班的详细情况对分层训练进展取舍、补充，平时章节性检测及月考尽可能自己组编试题，有针对性地对学生进展检测与考察。要根据每个班的详细情况因材施教，课堂教学内容完全一样，只存在难易程度上的差异。6、协助教导处组织好各种类型的研讨课、公开课，并组织听课、评课，作好记录。目的是不断进步物理教师驾驭教材，灵敏处理教材的才能，使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加市各类赛课活动，力争获得最好名次。鼓励教师撰写论文，积极参加区、市进展的教学论文评比活动。7、组织教师参加区“实验

43、技能和命题技能”培训，提升教师专业才能。8、充分利用学校腾讯通、QQ群、微信群，为物理教师共同搭建交流平台，倡导浓重的学术气氛，注意在各类群中的言论，保证安康，积极向上，催人奋进。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致，通过自身的不懈努力，用实际行动提升教科研程度，进步教学实效。四、教研组活动安排：高一、二、三各年级备课组活动安排在物理实验室，每周四上午二、三、四节课进展。教研组大活动：1、交流教学方案，强调标准、常规，围绕学校建“特色高中”申报拓展课题探寻中华文明中的物理之光。第三周启动2、期中命题工作，交流。3、高一、高二年级举办一次物理学科根底知识大赛。大

44、家齐心协力，搜集材料，共同做好这一工作。期中考后举行4、组织好这个学期的区教研活动和物理网络教学评课，以及各类学生竞赛。由区教研时间而定5、学期工作总结，交流。关于物理教研组工作方案范文优选9今年的教研组活动方案和往年的不一样，由市教育局研训中心统一安排部署，教研组活动的目的是以新课程标准为指导，更新教育教学理念，探究实在有效的教学方法与手段，进步课堂教学效率。加强教育教学理论的学习，进步理论修养，积累教研成果，进步教师的综合素质，加大青年教师的培养力度。我们物理教研组结合本校的实际情况和学科特点制定如下教研活动方案：1、教研组活动常态化、务实化每周四下午为物理教研组活动时间。每次活动都尽可能

45、按方案进展，教研活动方案安排表提早发放给每一位组员，让大家做到心中有数，提早准备，防止活动流于形式。2、通过多种方式，进步教师业务程度本学期方案在初二和高一新授课，初三和高三复习课各开展两节同课异构公开课，通过听课、议课展开充分研论，然后再集体备课，最后形成优质课展示，使每位教师的教学业务程度在这一过程中得到真正的进步。3、加大青年教师的培养力度为了更好更快的培养青年教师的教学才能，本学期采用师徒对结的方式，由省级骨干教师“手把手”带新教师，使新教师得以迅速成长。4、加强备课组建立，发挥集体的力量要求各年级备课组要充分发挥组内每个成员的作用，同时加强日常的交流与讨论，针对本年级的学生特点和教学

46、目的，采取相应的教学策略，力求最隹的教学效果，实在进步课堂教学的有效性。5、群策群力，备战中考、高考、会考组织相关教师学习考试说明，研究考试真题，分析p 考试试卷，结合我校学生的实际情况，出谋划策，研制最正确备考方案，实在进步各类考试中本学科的整体成绩。关于物理教研组工作方案范文优选10一、指导思想：注重教与学方式转变、创新和理论潜力的培养，采用“自然分材教学”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度，整体进步教学质量和程度。二、工作目的：以进步课堂效率为工作方向，以讨论学生的理论潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力进步全组教师的整体素质

47、为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，进步课堂教学效益。三、工作重点：1、自然分材课堂教学形式研究，进步课堂效率。2、开展自然分材小专题研究。3、加强和标准师徒结对活动。4、组织组员用心参加县市教研活动和各项评比。四、主要工作：1、理论学习，进步理论程度本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进展交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联络教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，实在解决学科教学中存在的主要问题，进步教师的教育理论素质。2、高三物理教师研究xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强物理化学科根底知识、根本技能、根本潜力的根底上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目的，进步物理学科根底知识和根本技能、根本潜力的培养，在会考中获得好成绩。3、组织本组教师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习交流的根底上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。4、教研活动做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一