学习成绩质量分析表.docx

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1、第一次月考 考试任课教师成绩分析及下次考试成绩期望表任课教师 基本信息教师姓名任教学科任教年段任教班级其他说明初一本次考试 成绩统计班级 总人数班级 优秀人数班级 优秀率年级 优秀率优秀率 比率班级 及格人数班级 及格率年级 及格率及格率 比率班级 平均分年级 平均分平均分 比率49816.33%28.45%57.4%3775.51%76.8%98.32%40.7342.2996.31%501122%77.32%3468%88.54%40.4595.65%481531.25%109.8%4083.33%108.5%43.9103.81%本次考试 卷面分析全班普遍失分较多的题型及失分原因分析本班

2、前10名学生失分题类型、失分比例归纳列举题中11题的笫二个小问题，很多同学将开明的民族政策写成 开明的，学生对词性判断不到位，导致回答不完整而丢分：13题学生 审题不认真，忽略唐朝这一时间限定，回答不完整；15题第四问只与 了重文轻武，没写政策，词性判断不准确，回答错误。各班前十名同学的错误以归纳列举题和材料探究题为主，因为审题不认 真，失分比例在8.5%左右下次考试成绩 提高 的数字目标优秀率 比率及格率 比率平均分 比率其他说明本班级本学科成绩提高的具体措施在日常教学中注意把握教学节奏，注意整体学生的共同进步，强调教材标注重点内容和答题方法，对于易错字和 生僻字加强练习。关于历史开放性试题，加强训练。同时大力培养学生课前预习、课上认真听课、课后及时复习 巩固的良好学习习惯。