上饶市婺源县2023届数学三下期末教学质量检测试题含解析.doc

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1、上饶市婺源县2023届数学三下期末教学质量检测试题一、认真计算。1直接写出得数。0.70.5 4.50.9 5004 365 3625 300502用竖式计算5843 8154 3545 29473脱式计算355558 508-2082 （602-247）5二、我会判断。（对的画，错的画）4两位数乘两位数的积不可能是五位数。 （_）5黑板长20分米 （_）6在除法中，除尽后余下的数必须比除数小。（_）71258的积有三个1 （_）85060的积的末尾只有两个0。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9丽丽已经是一名小学生了，从出生到现在才过了3次生日，她是（ ）出生的。A3月1日B

2、2月29日C12月1日10根据图意，列式正确的是（ ）。A12064B12046C12064113.001中，应该读出 （ ）个“0”。A0B1C212一张银行卡的面积约为20（ ）。A平方厘米B平方分米C平方米13下列说法正确的是（ ）。A把一堆苹果分成4份，每份是这堆苹果的B闰年2月份出生的人每4年才能过一个生日C通常每4年里有3个平年、1个闰年四、快乐填空。14把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（_）平方厘米。15在括号里填合适的数。75平方分米_平方厘米 6元5角_元8分米_米 48时_日16在（ ）里填上合适的数或单位名称。2天=（_）小时 7平方米=（

3、_）平方分米7元2角=（_）元 5米3分米=（_）米 一栋楼房高约30（_） 数学书的封面约5（_）一块黑板的面积是4（_） 妈妈的腰围70（_）17哪道题的得数大？在括号里画“”。（1）（12）（34）（56）（78）（910）。（ ）（2）12345678910。（ ）18把76盆花放在6个花架上，平均每个花架最多放_盆，还剩_盆。19用4个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_）厘米，面积是（_）平方厘米。206=，在这道算式中，最大是（_），=32，最小是（_），当是5时，是（_）。211小时的是（_）分 9小时的是（_）小时22时针从12起走了12时的，现在时针指

4、向（_）。2332个桃子的是 （_）个桃子。五、作图题。24下面每个小方格表示边长1cm的正方形在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形25画一条比7厘米短3厘米的线段26如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形六、解决问题27根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置 在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米（3）深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米（4）珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米28益智小学举行团队数学竞赛，每做对一道题得

5、6分，做错一道题倒扣3分，共有50道题，李明所在的团队得了174分，这个团队做错了几道题？（所有题都做）29三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？售票处儿童：40元/人成人：80元/人团体：50元/人（10人及10人以上）30要在下面的空地中建一个最大的正方形花坛，剩下部分的面积是多少？参考答案一、认真计算。1、1.2；3.6；2000；180；900；15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.70.51.2 4.50.93.6 50042000 365180 3625900 3005015000故答案为：1

6、.2；3.6；2000；180；900；15000。此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。2、1942 2033 1575 1363【解析】略3、4118；404；71【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】略5、【详解】略6、【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数。【详解】根据整数除法的运算法则可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法

7、是正确的。故判断正确。本题考查有余除法中余数和除数的关系，牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。7、【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数故答案为正确8、【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】丽丽已经是一名小学生了从出生到现在才过了3次生日，说明她是4年才

8、过一次生日，即她是闰年的2月29日出生的。故答案为：B本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有一次。10、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：12064故答案为：C本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。11、C【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一，读了2个

9、“0”。故答案为：C。本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。12、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。故答案为：A。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、C【分析】根据所学的分数意义和年月日的知识，逐项进行分析解答即可。【详解】A.没有说明是平均分，所以不能用分数表示；B.只有闰年2月29日出生的孩子每4年才能过一个生日；C.根据平年、闰年的判断方法，通常每4年里，有1个闰年，3个平年；故答案为：C本题考查分数的意

10、义和年月日的认识。分数要注意一定是平均分；年月日要注意平年闰年的判断。综合运用所学知识进行解答。四、快乐填空。14、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积边长边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5525（平方厘米）25375（平方厘米）本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。15、7500 6.5 0.8 2 【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，元和角之间的进率是10，分米和米之间的进

11、率是10，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】75平方分米7500平方厘米 6元5角6.5元8分米0.8米 48时2日本题考查长度单位、时间单位、人民币单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16、48 700 7.2 5.3 米 平方分米 平方米 厘米 【解析】略17、（2）（）【分析】积的变化规律是指如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。也就是一个因数不变，另一个因数变大，积也变大。根据乘法交换律和乘法分配律，将第二个算式进行变形。再根据积的变化规律解答即可。【详解

12、】（1）（12）（34）（56）（78）（910）。37111519（2）1234567891037（26）（45）（8910）371220720根据积的变化规律可知， 37122072037111519则算式12345678910的得数大。故答案为：（2）（）熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。18、12 4 【分析】总盆数花架总数平均每个花架放的盆数还剩盆数。【详解】76612（盆）4（盆） 故答案为：12；4本题考查有余数除法的实际应用，根据除法的意义进行解答。19、20 16 【分析】用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成长方形的方法只有一种，拼成后长方形的面积和四个

13、小正方形的面积相等，求出拼成后长方形的长和宽，可求出其周长，据此解答。【详解】根据分析画图如下：拼成后长方形的长是8厘米，宽是2厘米，它的周长是：（82）210220（厘米）拼成后长方形的面积等于4个小正方形的面积；2244416（平方厘米）故答案为：20；16本题的关键是画出拼成后长方形的图，再求出其长和宽进行解答。20、 5 3 17【解析】略21、50 3 【分析】1小时是60分，也就是将60分成6份取其中的5份，6065，算出结果即可；第二空是将9小时分成3份，取其中的1份，931，算出结果即可。【详解】1小时60分606510550（分）9313（小时）故答案为：50；3本题考查的是

14、对分数的认识，在理解分数的定义的基础上进行解题。22、8【分析】把12小时平均分成3份，时针走了2份，算出现在是几时。【详解】12328（时）即现在时针指向8时。故答案为：8此题考查分数的简单应用，理解分数的意义即可完成这类题型。23、12【解析】略五、作图题。24、【详解】略25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题27、北、东、30、150；西、北、东、15、100；西、南、40、150；南、东、45、1【解析】试题分析：根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以广州火车站的位置为观察点，再用量角器度量即可确定各点到广州火车站位置的方向，图上距离及图中所提供的线段比例尺已知，即可求出各点到

15、广州火车站的实际距离，解答即可解：（1）503=150（千米）；所以东莞在火车站北偏东约30的方向上，距离是150千米；（2）250=100（千米）所以顺德在火车站西偏北约15的方向上，距离是100千米（3）350=150（千米）所以深圳在火车站西偏南约40的方向上，距离是150千米（4）450=1（千米）所以珠海在火车站南偏东约45的方向上，距离是1千米，故答案为：北、东、30、150；西、北、东、15、100；西、南、40、150；南、东、45、1【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法，以及线段比例尺的意义28、14道【分析】假设所有题都做对了，那么就得506300（

16、分），这样就多出300174126（分）；因为做对一题比做错一题多639（分），也就是做错126914（道）；据此即可解答。【详解】506300（分） （300174）（63）126914（道） 答：这个团队做错了14道题。本题属于鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行解答。29、3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况，判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样花钱最少；然后根据总价单价数量，分别求出购买团体票和儿童票的价格，再把它们求和，求出一共需要多少钱即可。【详解】803407240280520（元）5010

17、500（元）因为500520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要：5010（407）4050013201820（元）答：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要1820元。此题主要考查了最优化问题的应用，考查了分析推理能力，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买学生票，这样花钱最少。30、375平方米【解析】40251000(m2)2525625(平方米)1000625375(平方米)答：剩下部分的面积是375平方米。方法不唯一，还可以先算出剩下部分宽的长度，再计算剩下部分的面积。列式为：(4025)25375(平方米)。