太原市娄烦县2023届三年级数学第二学期期末调研试题含解析.doc
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1、太原市娄烦县2023届三年级数学第二学期期末调研试题一、填空题12002年全年有(_)天,2008年二月有(_)天。2366,要使商是三位数,里最小填(_);要使商是两位数,里最大填(_)。3用4、7、9组成的没有重复数字的两位数有(_)个4找规律填数。(1)1.9;2.8;3.7;(_);(_)。(2)4.8;4.5;4.2;(_);(_)。(3),(_),(_)。58.67元就是(_)元(_)角(_)分。6小刚每分钟走52米,他1小时走了_米。73米4分米写成小数是(_)米;2元6角写成小数是(_)元82.05公顷(_)平方米 8吨50千克(_)吨10.73千米(_)千米(_)米 10元5
2、分(_)元9要配成一套衣服(上衣和裤子各1件),有_种不同的搭配方法103.08读作(_),七点三五写作(_)。二、选择题11下列图形中的阴影部分不表示的是( )。AB C12一只青蛙一天吃42只害虫,一只青蛙一周吃( )条害虫A427B425C421D42213沿着400米的跑道跑了20圈是()千米A8000B80C8D80014下列哪种现象是平移现象?( )ABCD15在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。A121B176C256三、判断题16用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形,这个长方形的面积是正方形面积的3倍,周长是正方形周长
3、的2倍。(_)17周长相等的图形,它们的面积也相等。(_)18傍晚当你面对太阳时,你的前面是西方。(_)19一张面巾纸的面积大约是4平方厘米。(_)20每年的下半年都有184天_(判断对错)四、计算题21直接写出得数。 22竖式计算,带的运算。2943 5355 4236 9133五、解答题23学校准备购买5个篮球、7个足球和25个羽毛球.(1)每个羽毛球多少元?每个足球多少元? (2)学校买这些体育用品共要多少元?24一条人行道长20米,宽4米,面积是多少平方米?合多少平方分米?如果用面积8平方分米的水泥方铺地,需要这样的水泥方砖多少块?253筐苹果,连筐称一共85千克如果每个空筐重5千克,
4、这些苹果一共有多少千克?26三年级有90名学生每两人用一张课桌,如果把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?27正方形的边长是,算一算它的面积是多少?28王叔叔从甲地到乙地办事,上午11:00出发,下午3:00到达他平均每小时行驶多少千米?参考答案一、填空题1、365 366 【分析】根据平年、闰年的判断方法,一般的年份除以4,有余数是平年,平年全年365天,没有余数是闰年,闰年全年有366天,整百的年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年,据此来进行判断。【详解】20024500220084502即2002不是4的倍数,2002年是平年,全年有365天;2008是4的倍数,200
5、8年是闰年,全年有366天;故答案为:365,366。本题是考查平年及闰年的判断,需要注意的是整百的年份(或都说世纪年份)要除以400,容易忽略。2、6 5 【分析】一位数除三位数,被除数百位上的数大于或等于除数时,商是三位数;被除数百位上的数小于除数时,商是两位数。因此366,要使商是三位数,里可以填69;要使商是两位数,里可以填15。【详解】根据分析,因此366,要使商是三位数,里可以填69,其中6最小,所以里最小填6;要使商是两位数,里可以填15,其中5最大,所以里最大填5。此题考查除法的计算,三位数除以一位数,要使除得的商是两位数或三位数,那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之
6、间的数字大小关系。3、6【解析】略4、4.6 5.5 3.9 3.6 【分析】(1)2.81.90.9,3.72.80.9,后面的数是前面的数加上0.9;(2)4.84.50.3,4.54.20.3,后面的数是前面的数减去0.3;(3)前面的数的分子是后面数的分母,后面数的分子是分母除以2。【详解】(1)3.70.94.64.60.95.5(2)4.20.33.93.90.33.6(3)第一个空的分母是4,分子是422,所以是;第二个空的分母是2,分子是221,所以是。主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律。5
7、、8 6 7 【解析】略6、3120【分析】已知每分钟走52米,只需看1小时里有几分钟就有多少个52米,利用乘法计算。【详解】1小时60分钟60523120(米)故答案为:3120本题考查的是整数乘法的实际应用,关键将1小时化成分钟后再计算。7、3.4 2.6 【详解】略8、20500 8.05 10 730 10.05 【详解】略9、6【解析】略10、三点零八 7.35 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。小数的写法: 整数部分按整数的写法写,如果是“零”就写0;小数
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