云南省昭通市彝良县2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析.doc
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1、云南省昭通市彝良县2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、快乐填一填。1除数是8,商和余数相同,则被除数最大是(_)。23位小朋友每两个人通一次电话,一共要通_次电话。3填上适当的长度单位或面积单位。电脑键盘上一个字母键的上表面大约1(_);小明的腰围6(_); 数学书的封面大小约是5(_);教室占地面积是45(_)。42016年的2月有(_)天,合(_)个星期零(_)天。5一个长方形的长是 14 厘米,宽是 7 厘米,周长是(_)厘米,面积是(_)6下图是一张从北京西到深圳北的火车票,李叔叔乘这列火车于当天晚上6:35到达深圳北,这列火车从北京西到深圳北行驶了(_)时(_)分。7用9
2、个边长是1分米的正方形,无论拼成什么样的图形,它们的面积都是(_)平方分米。8在括号里填上合适的单位名称。教室黑板的长是3(_)。 课桌面的面积约是30(_)。 教室门的高约是190(_)。 一块手帕的面积约是4(_)。96000平方分米(_)平方米 15平方分米(_)平方厘米10一个数除以7,商是16,余数是5,这个数是(_)。11在里填上“”或“”5.1元1元5角 0.41.1 3.83.5二、公正小法官。12数学课本封面的面积大约是4分米。 (_)13当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个直角三角形。(_)141.8吨铁比1.8吨棉花重。(_)15一个数除以4,余数可能是1、2、
3、3、4_。16图形旋转时,它的位置、方向、大小都发生了变化 (_)173644商的最高位是十位 (_)18因数的末尾一共有几个1,积的末尾就至少有几个1 (_)三、精挑细选。195008的积的末尾一共有()个0.A2B3C4201吨铁和1000千克棉花比较( )A铁重B棉花重C一样重21在6=32中,余数不可能是( )A4B5C822希望小学的5名同学进行铅球比赛,他们中获得第三名的同学是( )。姓名王刚李军张小龙赵阳孙立强成绩/米8.79.28.410.19.8A孙立强B李军C王刚D张小龙23在下面的竖式里,“68”表示( )。A68个一B68个十C68个百D6824王老师从家出发用了3小时
4、到达离家有45千米远的目的地,估计一下,王老师所使用的出行方式是( )A步行B自行车C汽车25下面算式中,商是两位数的是( )。ABC四、我是神算手。26口算1407= 4.6+2.4= 153= 6.72+0.28= 6+0.6= 40008=559= 217= 08= 8179= 1000254= 4806=27列竖式计算。(带的要验算)12632 70540 354685726 179264 367234五、动手实践。28下图中每个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出3个不同的图形,使它们的面积都是16平方厘米 29下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的长方形,使它们
5、的面积都是12平方厘米 30下面每个小方格表示边长1cm的正方形在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形六、生活问题我能解决。31下面是明明和亮亮两家各季度用水情况统计表。(单位:吨)第一季度第二季度第三季度第四季度明明家28322523亮亮家30352625(1)补全下面的统计图。(2)明明家平均每月用水多少吨?亮亮家平均每季度用水多少吨?32春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。(1)他们4人每2人通一次电话,一共通了多少次?(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?33图书馆每天上午8时开馆,晚上8时闭馆。据图书管理员统计,平均每小时借出98本图书,一天一共借出了
6、多少本图书?34李老师买了3盒古典名著,每盒有4本,共用去60元。平均每本多少钱?35下图中有几个正方形?计算出阴影部分的面积参考答案一、快乐填一填。1、63【分析】除数是8,余数最大是7,商和余数相同,那商也是7,根据被除数商除数余数,代入数据计算即可。【详解】78756763故答案为:63本题主要考查被除数、除数、商及余数之间的关系,根据已知确定余数和商的值是解题的关键。2、3【详解】略3、平方厘米 分米 平方分米 平方米 【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位,计量小明的腰围用“分米”作单位,计量数学书的封面面积用“平
7、方分米”作单位,计量教室占地面积用“平方米”作单位。【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1(平方厘米);小明的腰围6(分米); 数学书的封面大小约是5(平方分米);教室占地面积是45(平方米)。故答案为:平方厘米;分米;平方分米;平方米。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、29 4 1 【解析】略5、42 98 平方厘米 【解析】略6、8 35 【解析】略7、9【分析】边长1分米的正方形面积是1平方分米,将9个1平方分米的正方形进行拼接,即拼接成的图形面积始终都是由9个正方形面积相加得到的,据此解答。【详解】111(平方分米)199
8、(平方分米)本题主要考查正方形的面积和拼接图形的面积,理解拼接图形的面积是由各部分面积相加得到的是解决本题的关键。8、米 平方分米 厘米 平方分米 【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】教室黑板的长是3米。 课桌面的面积约是30平方分米。 教室门的高约是190厘米。 一块手帕的面积约是4平方分米。根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。9、60 1500 【分析】1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米。【详解】6000平方分米60平方米 15平方分米1500平方厘米熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。10、117【分析】根据“被除数商除数
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