2022-2023学年河北省邯郸市广平县数学四年级第二学期期末考试试题含解析.doc
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1、2022-2023学年河北省邯郸市广平县数学四年级第二学期期末考试试题一、认真计算。1直接写得数。 0.70.03 28.78 0.390.09245 5.512 3.2100152278 5.610002列竖式计算。 3用简便方法计算。 (1)9.6(3.62.5) (2)0.852.410.59二、我会判断。(对的画,错的画)40.999是最大的三位小数 (_)5小花的身高是1.48米,她趟过平均水深是1.3米的小河,不会有任何危险。(_)6三条长分别为4cm、5cm、9cm的线段可以围成三角形 (_)7三角形是由三条线段组成的图形_(判断对错)850.201读作五十点二百零一。(_)三、
2、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9用下边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是( )。A10厘米B8厘米C12厘米10a除b的商加上5(a,b均不为0),用式子表示为( )。Aab5Ba(b5)Cba511下面四幅图中,( )不表示加法交换律。ABCD12三年级3个班同学捐图书,一班和二班共捐23本,三班捐了16本,平均每班捐图书( )本。A20 B13 C513天虹商场需要了解电视机的销售变化趋势的情况,最好选用( )。A条形统计图 B折线统计图 C统计表 D以上都可以四、快乐填空。14化简下面各数。0.030(_) 0.00700(_) 10.050700(_
3、)15在括号里填上“”“”或“”。(_) (_)(_) (_)16把29.3扩大到原来的100倍,就是把小数点向(_)移动(_)位17把下面的图形按要求分类。 图形_是梯形;图形_是平行四边形。18比较大小。在括号里填上“”“”“”。3.425(_)3.45 1.010(_)1.10 0.1710(_)17101950粒大米约重2克,照这样计算,一亿粒大米约重(_)吨。20(_)13=272 (_)32=80021一个自然数的近似数是5万,那么这个数最大是(_),最小是(_)。22一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是(_),最大是(_)23下图
4、的大正方形表示1,请用小数和分数表示图中涂色部分的面积。小数(_)分数(_)小数(_)分数(_)五、作图题。24请你画出一个轴对称图形,并画出这个图形的一条对称轴。25按要求画一画。26画出三角形绕点C顺时针旋转90,再向右平移4格的图形。把下面右侧图形补全,使它成为轴对称图形。六、解决问题27新华书店新到一批书,书的价目如下表 书名海底两万里趣味数学百科全书 成语故事 售价/元 35.20 18.45 27.55 14.80(1)最便宜的书和最贵的书相差多少元? (2)芳芳100元钱能买到这四本书吗? (3)请你提出一个其他的数学问题并解答 28李叔叔2019年上半年各月份体重变化情况统计图
5、如下。(1)在上半年中,( )月份李叔叔的体重最重。(2)3月到4月,李叔叔体重减轻了多少千克?(3)李叔叔上半年的平均体重是多少千克?29筹备运动会时,裁判组准备了一些发令枪和子弹。一个纸箱里装有25盒子弹,每盒里装有24发。4个这样的纸箱一共装有多少发子弹?30某工厂要运送32吨货物,怎样安排车辆最省钱?最少需要运费多少钱? 参考答案一、认真计算。1、0.73;20.7;0.3120;17.5;320115;0.0056【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算,留意小数点的位置,细心计算即可。【详解】0.70.030.73 28.7820.7 0.390.090.3245120
6、 5.51217.5 3.2100320152278115 5.610000.0056【点睛】本题考察了整数和小数的口算。口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算,计算加减法时要注意数位对齐。2、14.5;0.95【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变。小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1
7、4.5 0.95 【点睛】此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。3、(1)3.5;(2)3.85【分析】(1)去掉括号后是9.6连续减去后面的两个数,而9.6减去3.6正好是整数,可以达到简算的目的。(2)仔细观察发现后两个加数的和正好是整数,所以可以用加法结合律进行简算。【详解】(1)9.6(3.62.5)9.63.62.562.53.5(2)0.852.410.590.85(2.410.59)0.8533.85【点睛】整数的运算律同样适合小数,考查学生应用运算律进行简算的计算能力。二、我会判断。(对的画,错的画)4、【详解】略5、
8、【解析】略6、【详解】略7、【详解】试题分析:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,据此判断即可解:因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,所以“三角形是由三条线段组成的图形”的说法是错误的;故答案为【点评】此题主要考查三角形的定义8、【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形,如右图所示,由此即可解答。【详解】根据分析:两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的上底与下底的和。所以拼成的平行四边形的底是6410(厘米)故答案为:A。【点睛】此题考查
9、了平行四边形和梯形的性质,关键是根据平行四边形的特征来判断,组合后图形是不是符合平行四边形的特征。10、C【分析】根据题意,a除b的商加上5,即先求a除b的商,再用它们的商加上5,由此用式子表示为:ba5,即可解答。【详解】a除b的商加上5(a,b均不为0),用式子表示为ba5;故答案为:C【点睛】本题主要考查用字母表示数,一定要根据数量关系与要求的问题,确定计算方法,注意“除”和“除以”的区别。11、B【分析】加法交换律:交换两个加数的位置,和不变,由此进行判断。【详解】A表示交换两段线段的位置,它们的长度和不变,符合加法交换律;B没有表示出加法交换律;C表示交换两段线段的位置,它们的长度和
10、不变,符合加法交换律;D表示交换两个加数的位置,和不变,符合加法交换律。故答案为:B。【点睛】本题考查了加法交换律的意义:交换两个加数的位置,和不变。12、B【解析】略13、B【解析】略四、快乐填空。14、0.03 0.007 10.0507 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数末尾的0去掉。【详解】0.0300.03 0.007000.007 10.05070010.0507故答案为:0.03,0.007,10.0507。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。15、 【分析】(1)1258254根据乘法结合律计算出结果,1
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