湖北省黄冈市浠水县兰溪中学2022-2023学年数学三下期末复习检测模拟试题含解析.doc

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1、湖北省黄冈市浠水县兰溪中学2022-2023学年数学三下期末复习检测模拟试题一、谨慎判一判。1西南风就是吹向西南方向的风。（_）2在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（_）37个百分之一，与0.07相等。（_）4判断题。一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。 （ ）56084的商中间有一个0。（_）二、仔细选一选。6图中的阴影部分的面积占全图的（ ）A B C D7一堆砖头的比这堆砖的（）A多B少C一样多87个边长是1厘米的小正方形拼成长方形，这个图形的面积是（ ）。A7厘米B7平方厘米C16平方厘米9小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大

2、，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（ ）是教师。A小王B小李C小张D小王和小李10下面各数只读一个零的是（ ）。A30005900B130059000C70058904三、认真填一填。11看图写小数并比较大小。 （_）_（_） （_）_（_）12一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是（_）分米；一个正方形周长是12厘米，它的面积是（_）平方厘米。13如下图，涂色部分是边长均为1cm的正方形，长方形ABCD的面积是（_）cm。14填空1日=_时1时=_分1分=_秒1560个月=（_）年 5日=（_）时 4小时30分=（_）分 闰年第一季度共有（_）天16小红晚上8:30睡觉，

3、第二天早上6：30起床，小红共睡了（_）小时17一个文具盒7.6元，比一本日记本贵1.8元，买一个文具盒和一本日记本共需要（_）元。18在里填合适的小数。19今年爷爷的年龄是明明的8倍，爷爷比明明大56岁，今年明明（_）岁，爷爷（_）岁20400平方分米（_）平方米2000千克（_）吨四、细心算一算。21直接写出得数3220 3045 7208 8404 0.82.6 9.41.8 5238 632922用竖式计算。3812 5624 1823 741423500加上23乘19的积，和是多少？五、动手操作。24按要求画一画。（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图向上平移3格

4、后的图形。25在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）六、想一想，解一解。26某校三年级263名学生准备去参观科技馆，租5辆车够吗？限乘46人27 这些饮料一共能卖多少元？28下面每个小方格表示1平方厘米。（1）图中正方形的面积是（ ）平方厘米。（2）画一个面积是12平方厘米的长方形，你所画的长方形的周长是（ ）厘米。29参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？参考答案一、谨慎

5、判一判。1、【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来，吹向东北方向的风。据此解答即可。【详解】西南风是从西南方向吹来的风，不是吹向西南方向的风。故答案为：解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。2、【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。3、【详解】【解答】 7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。故答案为：正确。【分

6、析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。4、【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4416厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4416平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；故答案为：。本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。5、【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】6084152，则6084的商中间没有0。故判断错误。除数是一位数的除法计算方法，从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位，如果不够除，

7、就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。二、仔细选一选。6、D【解析】试题分析：将全图的面积看作单位“1”，平均分成11份，阴影部分的面积占了4份，占全图的4解：图中的阴影部分的面积占全图的：4故选：D【点评】本题考查学生对分数意义的理解7、A【详解】解：假设一堆砖头的块数是150块1503150，1505130，5030，所以一堆砖头的比这堆砖的块数多.故选A8、B【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和，据此即可解答。【详解】小正方形面积：11=1（平方厘米）大长方形面积：177（平方厘米）故选：B

8、。本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。9、C【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。【详解】小王和教师不同岁，则小王不是教师，教师比小李年龄小，小李也不是教师，那么只能小张是教师。故选：C。本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。10、B【分析】大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【详解

9、】A 30005900读作三千万五千九百；B 130059000读作一亿三千零五万九千；C 70058904读作七千零五万八千九百零四；所以只读一个零的是130059000。故答案为：B。熟练掌握大数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。三、认真填一填。11、0.6 0.4 1.9 2.4 【分析】根据小数的意义，将小正方形平均分为10份，其中的一份用小数表示为0.1，由此写出每个小数；再根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大

10、，由此解答。【详解】0.60.4 1.92.4解答此题的关键：先通过看图写出图所表示的小数，然后根据小数大小比较的方法进行解答。12、24 9 【分析】由题意可知：（1）长方形的长和宽的和是12分米，利用长方形的周长（长宽）2，即可求出这个长方形的周长；（2）利用正方形的周长4边长，然后再根据正方形的面积边长边长，代入数据即可求解。【详解】12224（分米）所以一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是24分米；1243（厘米）339（平方厘米）所以一个正方形周长是12厘米，它的面积是9平方厘米。此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法以及正方形的面积的计算方法。13、15【分析】涂

11、色部分每格都是正方形，边长是1厘米，因此可以采用数方格的方法先判断出长方形的长和宽，再根据面积公式计算面积。【详解】长是5厘米，宽是3厘米，面积：5315（平方厘米）故答案为：15。本题的关键是数出长方形的长和宽，长方形的面积长宽。14、24 60 60 【详解】本题考查的主要内容是时、分、秒的应用问题，根据1日24时，1时60分，1分60秒进行填空即可.故答案为24；60；60.15、5 120 270 121 【解析】略16、10【详解】略17、13.4【分析】根据题意可知，一本笔记本的价钱是7.61.8元，则买一个文具盒和一本日记本共需要7.61.87.6元。【详解】7.61.87.65

12、.87.613.4（元）则买一个文具盒和一本日记本共需要13.4元。故答案为：13.4。明确一本笔记本5.8元是解决本题的关键。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。18、0.3；1.1；1.9【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。【详解】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。19、8 64 【解析】明明的年龄：56（8-1）=8（岁）爷爷的年龄：88=64（岁）20、 4 2【解析】略四、细心算一算。21、640；1350；90；2103.4；7.6

13、；2000；70【详解】略22、456；1344；414；1036【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。【详解】3812456 56241344 1823414 74141036 23、937【分析】先用23乘上19求出积，再用500加上求出的积即可。【详解】5002319，500437，937；答：和是937.本题根据最后求和，找出计算的顺序，然后列式求解。五、动手操作。24、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；根据平移的性质

14、：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。【详解】此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。25、【分析】5420（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；5525（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下：求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。六、想一想，解一解。26、不够【分析】读图可知，1辆车限乘46人，则5辆车共可以乘465人，再与263比较解答。【详解】465230（人）230263答：租5辆车不够。本题也可以先算出263名学生需要租几辆车，

15、再与5辆车比较解答。27、288元【详解】2443288（元）28、（1）8；（2）；14【分析】（1）数出正方形一共占了几个小方格，就是多少平方厘米；（2）根据长方形的面积公式，就散出长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式，计算出周长。【详解】（1）正方形一共占了8个小方格，818（平方厘米），所以正方形的面积是8平方厘米；（2）因为4312（平方厘米），所以这个长方形可以长是4厘米，宽是3厘米，作图如下：周长（43）27214（厘米）本题考查的是长方形和正方形的面积公式，牢记：长方形面积长宽，长方形周长（长宽）2，正方形面积边长边长，可以采用数方格的方法，计算正方形的面积。29、（1）288人；（2）16人【分析】（1）先求出小组数，再根据总人数小组数每小组人数解答。（2）先求出每个年级参赛的人数，再求出每个班参赛人数。【详解】（1）849329288（人）（2）2886348316（人）答：参赛队员一共有288人，平均每班参赛的有16人。求出小组数和每个年级参赛人数是解决本题的关键。